在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的学习作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
学习，我们都在学习。每一周，每一分每一秒都在学习。然而，在学习的过程中，会遇到挫折。挫折有大有小，不过，只有在经历了挫折后，才知道成长了不少，收获了不少。
期中考试过去了，好失落。我不说，大家也应该知道是怎么回事了，没考好。我们每一位同学，都想追求好成绩，考上名牌大学。但是，梦想也是会破灭的，而这里的关键就是你有没有努力。
我已经这样说了，大家一定会想到我没有努力。我也不想反驳，只是希望你们能够理解，学生压力很大的。无论是进步了，还是退步了，都会有人这样问你：“考多少分”“在班里排多少名”……重来都没有人会问你：“这半年你累不累。”
每当你在一次考试中获得了你想要的分数，在那一天你的脸上都会挂满笑容。理所应当，当你在一次考试中被远远的甩在了后头，在那一天你的'脸上会一丝笑容也看不见。我，当然也是一样。
就拿上一次考试与这一次考试作比较吧。上一次考试我总分在五百多分，我就是非常的开心，每一个人问我考了多少分，我都会自豪的说出自己的分数。但现在却丝毫不一样，现在如果是有人问起我的分数，我就会吞吞吐吐的隐瞒，要不就扯开话题。这两种感觉可真是不一样啊。
我想要原来那个勤奋自己，把我失去的全部努力，一步步早回。
学习作文 篇2
犯人作案需要动机，而我们在学习上需要动力。
思绪回到今年七月份，天气不再凉爽，知了因为炎炎夏日而饱受折磨，不停的在树上鸣叫。我们的学习也转入了复习阶段。我们每天都要做许多卷子，就像同学说的一样：“这卷子都成灾了~！”心想：“唉~没办法，还不是为了期末考试做准备吗！认真做吧，争取少错点。”可是事与愿违，经常是一错一大堆……拿着满是错号的试卷，很是苦恼。
吃过午饭，拿出试卷，仔细改正。“咻~终于改完了！”扬起胳膊，舒展一下筋骨，该上学了。烈日当空，炙烤着大地，小草也蔫了。我无力的蹬着自行车，抱怨道：“这该死的天气，好闷啊！”恰在这时，一个男孩骑着自行车赶上了我，向我抛了个藐视的目光，缓缓地超过了我。看着这个狂妄的小子，一颗争强好胜的心被激发了。“嗬！好小子，叫你尝尝我的厉害！”心里只有一个念头：超过他！我无力的双腿顿时有了动力，我努力的蹬着踏板，迫近了，我喘息着，我与男孩的车轮在同一横线上飞速的旋转着，男孩看到我，睁大了眼睛，也加快了“步伐”。阳光比以前更刺眼了，但我不会言败，一鼓作气，超过他！那一刻我忘记了阳光；我忘记了发酸的双腿；我忘记了疲倦。终于到学校了，我气喘吁吁的停放好车子，回头看看被我甩的`老远的男孩，一股成就感油然而生。
擦掉脸颊上的汗珠，我忽然意识到在学习上我也应该有一股不服输的冲劲。有动力才能使你全心全意的投入到学习中去；才能使自己主动学习；才能不被外界因素干扰。之后，我开始确定目标，虚心请教，每当我受挫时，想想我的目标，我便会充满动力，坚定信念。成绩出来了，我稍稍进步，心里禁不住的高兴，更增加了我学习的动力。
开学就初三了，应有正确的学习方法，我们不能死学习，应该明白为什么学习，要热爱学习才会有学习的动力。希望同学们能珍惜时光，度过一个最美好的初三！
学习作文 篇3
认识安迪是在一次公开课上。忘了那是一次什么级别的公开课，借用我校的学生和礼堂，恰好用的是安迪所在的班。当时听课的老师很多，礼堂里坐的满满的。那节课有两次几乎出现冷场，都是一个小个头、大眼睛的男孩子举手站了起来。他精彩的发言博得阵阵笑声和掌声，也让我记住了这个叫“安迪”的男孩子。
课后一打听，安迪是同事琳的儿子。说起那次公开课上安迪的表现，我不无羡慕地说：“你的儿子真棒！学习一定特别好吧！”琳笑笑说：“也不是特别优秀，他就是喜欢学习，喜欢老师。那次课后，他说他是怕冷场了，老师会难堪。其实他就是为了救场，急中生智说了那么多！”
那是安迪刚入初中的时候，三年的'时光一晃就过去了。这个思维敏捷、伶牙俐齿的男孩面临着人生的第一次重大考试——中招考试，那次考试他失利了，以两分之差与市重点高中擦肩而过。见到琳，我为安迪深感惋惜。琳却既没有恨铁不成钢的急切，也没有怨天尤人、她淡然一笑，说：“重点高中的分数高的近乎苛刻，其实，和安迪一样，很多孩子已经很不错了，却不能录取。我对安迪说，没关系！初中该学会的你都学会了，高中你也会学得很好！”
去年暑假，和琳一起吃饭，席间我们聊起孩子。得知安迪即将读高三了，我不觉再次为时光飞逝感到讶然。安迪在一次次大考中，成绩和名次一次比一次好，来年考个重点大学应该没问题。
我缠着琳讲讲育儿经验，琳说：“我真的没有什么经验。我对安迪的分数和名次从未提过高的要求。他小的时候，我喜欢问他又知道了哪些新的事物，问他又明白了什么。大了之后，不用我问，他天天跟着我给我说。现在都是快高三的学生了，每天一回来就打开话匣子，兴致勃勃地给我讲：今天政治老师讲的怎么怎么有意思，语文课上学的一篇文章怎么怎么美，以及奇妙的化学变化、深奥的数学题的解法…..我在厨房忙乎他就在厨房讲，我到客厅他追到客厅。呵呵！简直就是长不大！”
“多好啊！许多家长想和孩子交流，可孩子的嘴巴撬都撬不开呢！”我说。
“对于安迪来说，学习是一件快乐的事情。他觉得每一科都很有意思，每一堂课都可以获得新的知识，每一个老师他都很喜欢！”琳说。
“一个热爱学习的孩子！多难得啊！这比那些厌恶学习在父母的逼迫下又不得不学习的孩子幸福的太多了！而且他发展的那么好，以后还会更好！”我感慨道。
琳说：“学习本来就应该是一件快乐的事情！你算一算，人的一生有多长的时间在学习中度过，就算大学本科毕业也近二十年的求学时光。学习若是一件痛苦的事情，人生岂不是太苦了？其实，做家长的不能仅仅盯着分数，不能急功近利，孩子只要保持着学习的兴趣和热情，漫长的学习生涯中他一定可以学的越来越好！”
多么朴素的道理！可是，我们常常把学习变成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢？分数、名次、家长的虚荣心……其实，从孩子长远的发展来看，我们首先要做的是激发孩子学习的兴趣。当孩子一次次感受到获得新知的充实与成就感，他怎能不喜欢学习？当他怀着极大的热情投入到学习中，他怎能不优秀呢？
有位名人说的好：“做任何事情，刻苦的结语往往是两个字：及格；兴趣的结语往往也是两个字：出色。”学海无涯，若孩子们都能“乐”作舟该是一件多么幸福的事情！
学习作文 篇4
人人都说学习好，作为一名中学生，我也是这么想的。但它犹如一瓶良药，品尝过的我却也苦不堪言……
学习——让我忧
学习——让我何止半分忧愁！恐怖的作业用“泰山压顶”来形容毫不为过！若你问我为什么？我便用事实来告诉你：“语文——A4大小练习三十余张；数学——A3大小练习六十余张；英语——16K大小练习也有二十余张”！繁重的学习任务犹如天压下似的将运动与玩乐的春风给压制得烟消云散。那五天的“魔鬼式的训练”终于过去了，而那占据周末的“老妖精”补习班又向我款款走来。我犹如踏进了沼泽地一般的苦不堪言。但这“老妖精”可刚走，那“魔鬼”又与我形影不离了。不知怎的，我便怀念起了小学时那当时所想的所谓的繁重的作业也不过那般而已啊！我不禁长嚎一声：
学习——让我忧！
学习——让我欢喜
学习——令我何止万分欢喜！当在知识的海洋中畅游的感觉就一个字——爽！走进书的源泉——图书馆。阵阵书香令我的肚子“咕咕”直响，那是对知识地饥渴。《简．爱》中的各种启迪令我受益良多；《骆驼祥子》中的社会风气令我肝肠寸断……那一张张古朴的书页在一双双或许年老、或许幼小的手抚摸过，但不论年轻、年老，或许美丽或许丑陋，但在学习、吸收知识的天平上，它们是相等的。
我欢乐的看书、读书、背书——或许将来还会写书。但有一点却是毋庸质疑的，那便是——
不论经历多少风雨、多少磨难，那如山一般的知识始终会如一盏明灯，指引着一个又一个的人向前走去；而学习便是那前进的动力。
曾经我以为的那些学习的痛楚、成绩的退步、恐惧的挫折与作业的繁多所给予我的`压力，便如那芒刺丛生的树林。当拖着那被芒刺划破的双腿，抽离出最后一步闯出荆棘丛之时，我蓦地发现已经学习了那么宽那么广的知识。原来，穿过荆棘，就是海啊！是一个全新的世界，在那一瞬间，照亮了我的双眼。
想到这儿，我不禁想对着那骄阳快乐地大叫：
学习——让我欢喜！
在通往成功的路上，学习是每一个人都不可缺少的一部分。它让我忧愁却也让我品尝到了成功的欢喜。学习——让我欢喜让我忧！
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