在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学习的作文7篇，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
快乐的寒假过去了，新的学期开始了，我们又进入了紧张、刻苦、努力的学习中去。为了提高自己的成绩。我要制定一下这学期的学习计划。要做到；上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪录；认真完成作业，做好每节课的`预习、复习工作，孔子曰；温故而知新；多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打基础。
我要做到上课不做小动作，争取将老师课堂上所讲的内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，一定向老师和同学请教至到弄懂为止，我还需要准备一个纠错本，将在练习中做错的题和没做对的记下，逐一解决。
定了计划就一定要实行，但想完全做到也并非易 事，我只有努力加努力，勤奋加勤奋，一点一点提高自己的学习水平。
你们看我的努力吧。
学习的作文 篇2
记忆就像沙滩上的贝壳，每当你拾起一个贝壳时，它就会出当天发生的事情。记得那一次，我在做生物作业，被一道题给难住了：画出一个细胞结构简图。这时，我想到了百度，我可以去百度上找一个细胞结构简图。可是，爸爸妈妈不在家，电脑被锁了！这可怎么办呀？突然，我想到了她！
于是，我便飞奔到了她的家中。到了她家后，我告诉了她我遇到的难题。她听了笑了笑说：“这还不简单吗？”便从卧室拿出了个显微镜，说：“我们就观察洋葱鳞片叶内表皮的细胞吧！”我点了点头，便和她一起进了厨房。我先从冰箱里拿出了洋葱，后用小刀将它一片一片的。之后，再用镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。再把撕下的内表皮放在一个小盘子里，之后将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。之后才把内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平。在她的指导下，我用镊子夹起盖玻片，使它的.一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。再把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从盖玻片的另一个吸引，使碘液浸润标本的全部，终于大功告成了！她把显微镜的目镜换成了最大号的，对着我说道：“来观察吧！”我兴奋的将左眼放在目镜上，并调动粗准焦螺旋，终于看清楚了：洋葱鳞片叶内表皮的细胞一个一个圆圆的，而且带有些点点。
我拿来纸和笔，小心翼翼的画了下了。能够完成这次的作业，还真要感谢她——我的表姐！这可真是一次特别的学习！
学习的作文 篇3
钱是积少成多，花时间慢慢堆出来的，我们只要肯努力，把赚来的钱好好规划，节省的人就会发现，钱越来越多，终于变成一个小富翁。
我有一个存钱盒，里面装了许多钱，这些钱可都是我辛辛苦苦赚来的。这里面有一到四年级的存的钱，还有我得到前三名的奖金、参加校内心得比赛、画画竞赛、还有一些由老师指导出来的作文的稿费，这个钱还真难赚啊！
我常常思索，存钱盒里的钱该怎样安排、怎么花才不会吃亏。在我们家，不会有零用钱，只有新年才有压岁钱，但我们不会因为没零用钱，就在那里哭闹；考一百分也不会有钱，因为爸爸、妈妈觉得考那样的分数是应该的，当然我们也不会那么无聊去跟爸妈讨钱。因为我知道他们赚钱很辛苦，我们应该替爸妈省钱，这个家才会更幸福。
将来，我如果赚大钱，我第一个就会先想到父母，因为父母很用心的栽培我们小孩子，我当然要感恩啰！首先，我要带妈妈环游世界，因为这是我们母女的小小约定。接下来，我要帮爸爸实现梦想，他的梦想是买一块地盖自己想要的.房子和买一台车子，我一定会尽力、努力达成的。
每个人都有自己的钱，一定要把它存起来，不要浪费，这样才能完成自己的梦想，用钱去圆梦，做个心灵最富足的小气财神。
学习的作文 篇4
有人说他发现了蚯蚓的秘密，有人说他发现了钢笔的秘密，有人说他发现了书的秘密，我发现了学习的方法。
学习可以让我们成长。知识，让我们成为国家的栋梁，让我们在不出门的情况下展示才华，让我们知道这个世界是怎么回事。我喜欢学习数学，因为我有学习的方法。我来告诉你。
我数学特别好，看起来很简单，很容易出错。如果只看到简单的公式，我就错了。但是现在我不是这样的。每一道题我都会认真写，认真算。我会拿出一本草稿本，在上面算一算，再写一遍。然后慢慢发现学每一科都要像学数学一样，不要偷懒，要勤奋。遇到实际问题多思考。所以不要像我一样懒。然而，学习中文对我来说是最困难的事情。考的时候因为慢没有写完作文，有时候跑题，作文总是扣很多分。所以我现在要从中方慢慢进步，这也给了我学中文的一个结论：做什么都要快，不能慢。写作文的.时候，只要保证不跑题，就能快速构思和选择题材，一开始就下不了功夫。结尾尽量新颖好，开头结尾尽量完整不长。
学习和爬山一样。有很多种方式，比如走路和坐公交车。感觉不一样。学习没有电梯，只有你一步一步走过的楼梯；学习不是坐车旅行，走错可以掉头；学习只能循序渐进，循序渐进，循序渐进。要达到最高峰，学无止境。不要以为学习课结束后，你已经学完了所有的知识，还有一些我们不知道的知识，等着我们自己去学习。所以要好好学习，这样长大后才能发明很多东西，长大后才能学习很多新知识。
这是我找到的学习方法。
学习的作文 篇5
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣。
那天，我因为受到伙伴们的误会，心里总有气，但是发泄不出来。我想：心里有火气，时间久了说不定肚子会炸呢！于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我练字吗？反正平时不想练，就现在练吧！我从五本书中挑出一本，认认真真地写了起来。写啊写，心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。
学习是无处不在的。这不，课堂上有许多同学一起学习，更让我感到高兴了。
记得那次上语文课，我们正上到13课《一夜的工作》，课后练习有道题，说说你对“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量，同学们各有见解，有的'说增加了，有的说说增加，还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边，后来经过慎重考虑，还是站到了增加这一边，因为争论非常激烈，所以我都不想下课了。
从此，我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌，而且可以增加各方面的知识，我希望所有人都能爱上学习。
学习的作文 篇6
星期天，我搭车去阿姨家，看到车站旁站着个脚受伤的小男孩。公共汽车到了，他一瘸一拐地来到了车上，他在准备找个地方坐下，可当时车上已经坐满人，小男孩只好站着了。
坐在最前面的是一位八九十岁的老奶奶，她看见小男孩可怜的.样子，就站起来让位。老奶奶说：“小朋友，你脚伤了应该坐下。”小男孩说：“我！老奶奶这座位应该让您坐，因为您是长辈。”这位老奶奶说不过小男孩，只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩，水汪汪的大眼睛正盯着小男孩。小女孩后面是一位大哥哥，他一见到小男孩，就用报纸遮住自己。他心里也许在想：“我是一个堂堂正正的大学生，何必为这些小事操劳呢？如果谁让，那么，他（她）一定是笨蛋。”而小女孩却赶忙站起来说：“大哥哥，你来我这儿坐吧。”小男孩说：“你年纪太小了，站着还不能扶扶手呢！”“我已经不小了，我现在已经是少先队员了。”“我比你大，我应该站着。”“可是，你脚上的伤……呜呜。”小男孩被小女孩的哭声和她的话所感动，只好坐下了。
大哥哥心里想：“小小年纪的小妹都能这样，为什么我不能？”大哥哥的脸刷地红了起来。
正在这时候，司机突然一刹车，“啊！”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起来，说：“小妹妹，不如我站着就行了。”小女孩感激地说了一声：“嗯！”就坐下了。
车上的乘客都微笑着，半晌，也们唱起了：“学习雷锋，好榜样……”
车上乘着一群小雷锋。
啊！雷锋叔叔的确是我们学习的好榜样啊！
学习的作文 篇7
我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。我在学习古筝中得到快乐。
每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的.新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。
不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。我在学习古筝中得到快乐。
刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线谱的世界，那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程，再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师，这门课也就变得不像课而像玩了，我沉浸在乐谱的乐园当中，在那里有
二十四位音符伙伴，他们的朋友很多，每节课它们都会向我介绍几个给我认识，他们最喜欢我唱乐谱的声音，所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱，它们会选几个让我背下来，以后好让我唱给他们听，不知不觉下课了，我们依依不舍的分别。我在学习古筝中得到快。
我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以使我受益的知识，我爱我的古筝课，更爱从中得到的快乐和知识。
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