在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学习的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
大家好！我非常荣幸可以与大家一起交流我的学习心得。在小学阶段的六年时间里，我觉得我在不断地成长、不断地进步。我的学习成绩得到了许多人的认同，我自己也觉得自己的成绩比较理想。我能取得比较优异的成绩，除了自己的努力，更重要的是老师们的耐心教导、家长的支持以及同学的帮助。现在，我就把自己的学习心得说出来，与大家交流一下。
“要想学习好，时间观念一定要好。”这是我爸爸曾经教育我的。其实我觉得我爸爸说得一点都没错，做人一定要合理安排好自己的作息时间，要好好地利用每一个24小时。我一天的时间安排得满满的，但我却总是觉得不够时间。一早醒来，我会复习一下前一天学习的内容；每天吃早餐的'时候，我总要听收音机，收听当天的最新消息或者听英语；上学路上这一小段时间，也是不可以浪费的，我会在脑海里回忆起老师要求背诵的内容。到了学校，就更加不用说了，我会全心全意地投入到学习中，不耽误学习的一分一秒。下课了，也会立即准备好下一节课的学习用品，然后想远处眺望，看一些绿色植物，以保持好的视力。放学回到家，我第一时间肯定是做作业，如果我没把作业做完，我是做什么事也心不在焉的。做完作业后，我会温习当天学习的知识、预习下一天学习的内容，然后我会帮忙做家务。当这一切都做妥了，我就会静下心来，看一些中外名著。我会利用睡觉前的一段时间背书。即使是放假，我也是一样。家长对我的要求也比较高，每一次到一个地方玩，就要写一篇>游记。其实我也有一个习惯——每天都写一篇日记，有时还会把日记拿出来与家人一起分享我快乐的每一天。
“一个真正懂得学习的人，一定会有他（她）自己的学习方法。”这是我的一位老师说的。其实，每个人都有自己的学习方法，我的学习方法是这样的：上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识，因为“温故而知新”，除了复习，还要预习好第二天要学的知识。“不懂就要问！”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会上网找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会上网查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。我还会多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好词佳句。
在六年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——看书，“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底；“多听”——听英语，“多说”——多与别人交谈；“多写”——写作文、日记。
许多同学都问我，我读书的秘诀是什么。其实，我觉得学习的好与坏并不是最重要，重要的是你有没有努力地学习，更重要的是你是不是一个可以团结同学、尊重老师的好学生，是不是一个孝顺父母的好孩子，是不是一个讲道德的好少先队员！
随着年龄的增长，每一个同学都在不断地进步，我们也将小学毕业了，将要到人生学习的另一个拐点了，我祝愿所有的同学都能取得好的学习成绩报答我们的老师、家长，
也希望六年级所有的同学都能把我当作朋友，把你们的学习心得说出来与我交流、探讨与分享！我的演讲完毕，谢谢大家！
学习的作文 篇2
刘欣老师让前一百名的同学每人写一篇学习心得，我自然逃不过这项差事。但是我仔细的想了想，真的有些惭愧，连我自己都没有全心全意的投入到学习当中去，哪还有脸面向其他同学传授心得呢！但是再仔细想想，其实我的学习也不是完全不讲方法的。
第一、我学习主要分散在每一天里，这样学习量会大大减少。有的同学喜欢在考前突击学习，我并不赞成。不牢稳的知识根基怎能取得好的成绩呢！要做到每天的知识点而当天消化完，不要攒着留到考试前再去消化，否则是很难完全吸收的。正所谓“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”，将学习分散到每一天里就算考前不复习，也有相当的把握冲进前一百名。
第二、除此之外非常重要的一点就是要制定学习计划。如果没有计划很可能会在选择学习的内容上浪费很多时间。一天只有24小时你浪费的越多剩下学习的时间就越少。其次计划给自己的'时间应该稍稍宽松一点，不然如果多次在规定的时间内完不成计划就很有可能丧失自信心从而对学习产生厌恶情绪。
第三、保持一个干净的学习环境。这一点我颇有感触。我是一个不太爱整洁的人，桌兜经常乱七八糟，在找书本和资料时经常找不到。后来，我找了一个星期五收拾了一下桌子，找东西很快就能很快找到，心情大好，学习时也舒服、快乐了许多。
第四、片子不要死记硬背。要理解的去背，最好去背句子或段落里的关键字词。关键字词就像是记忆大门的一把钥匙，想起它记忆之门自然而然地就冲你打开了。从医学上来讲刚识字的孩子的记忆力超级好几乎是过目不忘，但当到了十二三岁成年时记忆力就会下降，这时就需要我们理解的去背才能高效地背诵。
第五、老师们提倡整理错题，但我个人并不太喜欢这种做法，我认为应当将少见的题型，难度大的题型记下来，至于错误记在心里就可以了。除此之外多参加户外活动也有助于我们的学习，它能使我们的身心和大脑得到一定的放松从而达到最佳状态，正所谓劳逸结合嘛。
以上这几点只能算是我体会比较深的几点，算不上什么心得。说实话，讲这些东西我有些惭愧，在某些方面我做得也不够好，也需要和大家一起进步。最后送给大家一句话吧，学习无捷径，贪图小路的人总有一天会偏离正确的方向。
学习的作文 篇3
漆黑的夜里，一片寂静，只有远处传来几声渺远的鸟鸣。在书房里，一盏明亮的台灯照着书桌，一个人在桌前奋力地做着一道道难题——那个人就是我。我脑子里已没有了别的念头，只有学习，学习，再学习。尽管我已经很疲倦，手也不听使唤了，可我并没有减慢写字的速度，在草稿纸上不停的写写画画。随着一道道难题的解开，我的心情放松了不少，可依旧沉重。此时我才感到全身酸痛，抬头一看，刺目的灯光让我睁不开眼，我也只有闭上眼睛开始思考：
我并不满足于现在，不肯向困难低头。只有学习，才能让我摆脱现在的困境；只有学习，我才能够让良心不受谴责；只有学习，我才能超越他人。一切都只有学习。
尽管我在学校里显得嘻嘻哈哈，满不在乎，可又有谁能真正明白我的内心呢？每个人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚里咽，而外表却装的满不在乎。也许是太强的自尊心，让我变成这样的.吧！当学习时，我是有复合情绪的：讨厌与喜爱并存。我喜爱趣题，可当作业变成负担时，我就开始讨厌作业了。
不能论怎样学习时要继续的。而之后的学习旅途，决定于我的态度。我睁开眼，眼前是一片光明。
学习的作文 篇4
曾经有位名人说“成功，属于珍惜时间的人”珍惜时间，已经是个永恒的话题。古人告诉我们：“明日复明日，明日何其多。”
不同身份的人对时间的理解就不同了，对于医生来说：时间就是生命。对于工人来说：时间就是力量。同学们，时间对于我们来说有是什么呢?“学海无涯苦作舟”，虽然现在我们都觉得学习很难，但是在知识的海洋中，我们的困难是微不足道的。可有的同学却以为自己学的知识已经够多了，不再学习也行。
同学们你们想过吗?从奴隶时期发明文字，到现在流传了几千年的知识、文化，难道这几十年的时就可以学完?如果你想要成为一个脑袋瓜里都装满了知识，如果你不想成为一个社会的寄生虫，那就按照这句话去做吧“珍惜时间，努力学习”而一个人应该在有生之年，特别是从青少年起“珍惜时间，努力学习”，对社会作出应有的贡献。
同学们，一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住“成功，属于珍惜时间的`人”，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
学习的作文 篇5
我是一个很一般很一般的女孩，在班里也不属于十分聪明的，但是，我的学习成绩一直还是不错的（在班里），开始，我妈妈对我上什么样的初中一直比较茫然，妈妈说：真不知道你到底是一个什么样的孩子，能有多大进步。也正是因为这样，妈妈为使我不至于太落后，从四年级开始，给我报了巨多的班，英语、奥数、作文、二胡、声乐、朗诵，这还不包括临时出现的班，像三一口语班、海心杯、希望杯、综合素质等等等等，但是，也正是因为妈妈的魔鬼排班法，我的小升初成果还算是比较好。下面，我把我的小升初经历总结一下，如果可能，供学弟学妹们借鉴。
1．坚持就是胜利。因为我起步比较晚，所以，课外班的密度就很大，说实话，小学最后一年的学习真是相当辛苦，多数时候我还能坚持学习，但因为实在太累了，有时注意力就不够集中，每当这时，妈妈都在旁边给我默默的支持，给我讲小升初的意义，讲逆水行舟，不进则退的道理，给我准备好吃的`东西。有一次，我实在坚持不住了，就对妈妈说妈妈，我不是学数学的脑子，你把奥数班退了吧！可妈妈说：你都坚持这么长时间了，还是坚持学吧，妈妈不逼你，每次课学会一道题就是收获。果然像妈妈说的那样，进入六年级下学期以后，我的奥数有了突飞猛进的进步。
2．与聪明相比，有一个踏踏实实的学习习惯同样重要。这一点，我的感触也很深。我不是一个十分聪明的孩子，但我很踏实，抗干扰能力很强，无论环境多么乱，我都能专心做自己的事，不受影响，所以，我虽然动作慢，但效率并不低。
3．准备要充分。这个准备既指平时的准备，也指参加面试之前的准备。知识方面，就要靠平时准备，等到目标学校通知面试的时候再准备是没有用的。而一些小地方，却需要在面试之前做好准备，虽然现在学校都没有笔试，但准备好文具之类的学习用具还是非常重要的。还有，比如：提前到场，不迟到，衣着一定要整洁，一定要注重礼貌，给老师留下好印象。
4．自信来源于实力。妈妈说，她最不喜欢的一句话就是：我自信，我能行，的确是呀，很多事情不是我们自信就能做到的，要自信，必须有实力，而实力是要靠平时积累的。这一点，经历了小升初以后，我更加相信了。
5．考场上要沉着。这次小升初，我一共参加了四所市重点中学的面试，我的感觉是这些学校考查学生的方法看起来千差万别，但实际上是一样的，只要一个能过关，那么你各个都能过关，我就是这样。四中的面试与我参加面试的其他学校不同的就是要面试家长，但都是一些比较简单的问题，比如，在家里，谁负责教育孩子；你怎么评价你的孩子？这些问题，奥数网综合素质班都讲过，没有什么问题。四中问我的问题是两道异分母分数加减法和一道分数除法，都很简单。英语问题稍微有点难，问我为什么报考四中，当时，还真是让我一愣，因为我从来没想过怎样用英语回答这个问题。但我很快稳定住情绪，组织好语言，面试老师频频点头。所以，我的面试经验是：一定要沉着，面试老师都很和气，会给你必要的思考时间，一定要先想好答案再回答，就像作文打草稿那样。
妈妈告诉我被四中录取时，我非常高兴，因为这毕竟是我辛苦努力的结果呀，但是，我也知道，小升初只是我人生的第一次战役，以后的战斗还会更激烈，更艰苦，但我想，只要我调整好心态，时刻总结经验，牢记教训，就会不断进步！
学习的作文 篇6
桥，是绝处逢生的一条通道。它像远方的长虹出现在渴望者的心上。不止是江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你想摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、遁入光明之地的.“桥”。我的心灵上也有一座美丽的桥梁。它让我爱上了学习。
我读五年级时，徐老师接我们班。徐老师是一位和蔼可亲的老师，她把我们班同学都当成自己的孩子。对我们非常耐心。
记得开学的时候，徐老师知道我的学习习惯不好，就把我叫到办公室，苦口婆心地对我说：“通过这几天的观察，我发现你很聪明，只是在学习上缺乏恒心，如果你能坚持不懈，我相信你会很棒的！”说完，她拍拍我的肩膀，让我去做操。
做操时，我的动作不但不熟练，还软绵绵的。手伸不直，腿展不开。广播结束后，同学们都走了，老师把我叫住了。她伸开了手——又平又好看。老师叫我照她的动作做一遍，我懒洋洋的伸出手——又弯又丑。这时，老师对我说：“男子汉，要有力量，做任何事都应该认真。”我听了，点点头，接着，老师又让我做一遍，我比之前做的好。老师表扬了我。那一刻，我下定决心一定要把每件事做好。
开学几个星期，老师一直关注我，她经常鼓励我，我学习越来越好，因此我对自己也越来越有信心。老师看见我进步了，比我还开心。
徐老师教了我一年，我的坏习惯都改了，我也越来越喜欢学习。后来，因为特殊原因，我要转学了。临走前，老师仍然叮嘱我努力学习，持之以恒。我很感动，下定决心不辜负老师的期望。
现在，我学习依然努力，我想，这应该得益于徐老师为我搭起的爱学习之桥。
学习的作文 篇7
“老师一念题，学生搔头皮。肚里空荡荡，只好干着急。”同学们，你们是不是常为作文不好语文成绩低，导致三科总分的名次被拉下来而烦恼？其实作文，就犹如“纸老虎”，你越怕它，它装得越吓人，但当你掌握了克服它的巧招后，就会发现，其实它并不是“怪物”。这我就来告诉你们我总结出来的写作技巧吧！
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”可见，写作能力的培养和提高关键在于阅读。多读书，读好书，边读，边思考，边积累，潜移默化间，写作能力自然会步步提升。像语文报、英语报等期刊、杂志之类，都是贴近小学生的学习生活的'，这一类是大家的首选。其次，如果你们有空闲时间，我建议多读一些名着，这能丰富你的知识开阔你的视野，还要勤记笔记或写阅读心得。所谓：好记心不如烂笔头。在读书过程中，把里面优美的句子，精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒就能充实和丰富自己知识与语言积累。
作文有很多种类：描景、写人、些事……体裁不同，写作的方法也不同。如写人要注意以下几点：
一、要写出人的特点，所谓特点，也就是何其他人不同的地方，只有把特点写出来，才可使这个人给读者留下鲜明的印象。
二、抓住细节刻画人物。要出阿朱任务细微的动作及变化，给予生动、的描述，使原先平板、模糊的印象变得栩栩如生，有血有肉。
三、人物语言的的描写，要符合人物的身份和性格。要注意：语言描写，要符合人物的年龄、身份和特点，人物的语言描写，力求反映人物的特征。
考试是想要让自己写的作文得高分，最重要的还是要仔细审题。要先把作文要求读上两遍，想清楚要写的内容，列个提纲才可以开始动笔。
我的写作技巧介绍完了，我相信大家应该有所收获吧！你的写作技巧又是什么呢？告诉我吧！让我们互相学习，共同提高自己的写作能力吧！
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