学习快乐作文

时间:2024-06-12 17:18:38 学习 我要投稿

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的学习快乐作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习快乐作文6篇(精)

学习快乐作文 篇1

  星期六,空气凉爽,微风拂面,我怀着雀跃的心情来湘潭日报社会议厅听大学生哥哥陈送军讲自己成功的故事。

  哥哥闪亮登场的时候,刚好麦克风有些问题,可是陈送军哥哥却好轻松,没有沮丧,和叽叽喳喳的小记者们开始分享自己快乐学习、收获成功的经历。

  其实我自己也有体会,学习是一个艰难而枯燥的'过程。平时老师和爸爸妈妈都有在耳边唠叨,教导我要争第一,要坚持,要品学兼优。我知道他们的期望,可是他们一开口,我就觉得有些烦。但是今天哥哥的演讲我就爱听,也愿意按照哥哥的教导,做到最好。

  哥哥讲故事的同时,还发礼物给我们。他自己的故事也逗得我们哈哈大笑。“做事先做人,做人先讲话,讲话先立德”,我每天被要求努力学习,现在才知道要有品德、有爱心,才会有朋友和更广阔的世界!我在学习的过程中经常遇到困难,我感觉我用了100%的努力,可成绩总不如爸爸妈妈的意。

  哥哥告诉我“学习为自己”,“困难是纸老虎”。既然是为了自己,那学什么我都不会害怕,也一定要像哥哥一样有自己独立的思想,能对他人“付出爱”,自己收获快乐!收获成功!

学习快乐作文 篇2

  工作之余,总喜欢浏览一些幽默笑话网站来放松心情,然而如今这些网站大量的对“学校”的调侃、讽刺甚至是曲解着实让人寒心和痛心,在这些调侃中,学校早已成了一个集合了望而生畏、哭笑不得等诸多特点的“魔怪”与“奇葩”,于是我们不禁要问“谁让学校成了‘魔’”?

  想要弄清楚这个问题,我们不妨先看看这些“笑话”是如何形容学校的。“所谓听课就是‘去了也不一定听,听了也不一定会,会了也不一定考’”、“买菜用得到微积分吗、和爸妈说话用得着英语和文言文吗、买瓶醋需要知道醋酸所占的比例吗……(所以学了也没用)”更有甚者发起了无数类似于“想把学校炸了的同学点个赞”这样的投票,而这些“笑话”几乎都是获得点“赞”无数、点“踩”无几,也就是说有相当一部分人认为所谓学校就是一个“一帮‘变态’的老师教些没用的知识、逼着学生像‘犯人’一样穿校服并在背后骂学校和老师、应该炸掉”的地方,这样的词汇为我们构建出的画面怎是一个获取知识的“天堂”,这分明就是一个害人匪浅的“魔窟”,这不能不说是我们教育的悲哀。

  在教育和求知这个问题上,无数先贤曾为我们进行了大量的论证和解读,然而今天的我们对这些常挂嘴边、“貌似熟悉”的至理名言却并没有认真的去思考和实践,这才使得我们的教育上演了种种悲剧。正如笑话中所描述的那样,如今有太多的学生抱怨“知识太多”、“学习太累”,正因为这种巨大的压力才会让他们以“学了也没用”这样的理由为自己开脱,以此来获得暂时的偷懒和“休息”,而这种压力带来的疲倦、厌烦和逆反让这些尚未成年的孩子们把谴责、发泄甚至是谩骂的矛头直指学校和老师,在这个过程中,与其说学校和老师是“悲剧”的制造者,不如说他们是“学习压力”的替罪羊,换句话说,学校和老师从来就没有错,“错”的是那个给学生带来压力的“知识”,老师和学校所承担的责任和任务只不过就是把那个“该死的”知识“强压”给学生,他们如果不能认真的完成这项令许多学生“不爽”的任务,那才是应该受到谴责的失职,至于“穿校服”、“准时熄灯睡觉”这些“死板”的'规定不过是想让学生在良好的制度下更高效地去学习那些“该死的”知识。如此说来,我们的学校错在何处?恐怕没有,错的应该是那个该死的知识。

  知识果真“该死”吗?这个问题的答案应该不会错,知识不“该死”。关于知识对一个人的重要性,我没有任何的发言权,也不必多说什么,相信每一个接受过教育的人都会感激知识为自己带来的快乐和财富,所以我们才愿意将一生的经历奉献给求知。(这里不妨多说一句,我们获取知识的途径绝不仅仅局限于阅读和浏览,我们愿意与他人进行交流从某种意义上可以看做是对新鲜知识的渴求。)想要拥有丰富的知识,就必须要为之付出艰辛和努力,只有不断地、反复地强化记忆才能使书本上那些前人的经验成为我们的财富,而这个过程是漫长的也是需要我们用恒心和毅力去坚持的,知识从来就不具备“强制”和“压迫”这样的属性,是人们自身存在的遗忘才使得我们不得不去通过反复记忆来加深对知识的印象,如此看来,我们“厌恶”的那个叫“知识”的家伙似乎也没有错,所以我们才想要去获取它。那我们不禁要问,在这个我们与学校的隔阂中,到底“谁错了”,才导致我们把学校和魔窟进行了等同?

  在这个问题上,我的看法是:错的是那些打着“引起读者共鸣”旗号又不能对读者价值判断做出正确引导的媒体(比如这些转载笑话的网站)。任何事情都难求完美,见仁见智的情况更是比比皆是,如何客观的解读生活中的现象、将一种正确的价值判断推广给受众是一个传媒机构需要承担的责任,如果媒体不能完成好这个任务,那是一种失职。

  学校不是魔窟,学习总是艰苦与快乐同在,摆正我们的心态、以一种发现的眼光去学习和思考,我们才能做到那句“学而时习之,不亦说乎?”

学习快乐作文 篇3

  今天上午,郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听,我回家后讲给爸爸听。

  小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水,就拿来大口大口地喝,过了一会儿,小熊就开始冒泡泡了,人也变得轻飘飘的,从厨房里飘啊飘,飘到客厅,又从客厅里飘啊飘,飘到小阁楼的.楼梯上,看见小阁楼上的窗户开着,小熊的眼泪快要流出来了。后来,小熊打了两个隔,就慢慢地从上面降下来了,落在床边。以后,别人请他喝汽水,小熊说:谢谢!我不喝汽水,请给我一杯白开水吧!

  下午,管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花,爸爸把它们拍成照片,放在博客日记里。

  三只蝴蝶周围有黑线,我就一下剪好了,三朵小花周围没有黑线,我就很小心地剪,接着剪了六张小纸条,做成小指环,粘在三只蝴蝶和三朵小花背面,我把三只蝴蝶套在左手指上,把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指,好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

学习快乐作文 篇4

  俗话说:“活到老,学到老。”是的,的确如此,学习是我们一生的伴侣,在这学习的一生中,有苦,有甜,有笑,有泪。但大多数时候我都还是在快乐中度过的。在学习生活中,快乐永随我身边。

  不知从什么时候起,贪玩的我已逐渐喜欢上了学习。我喜欢自由自在地在书的王国里尽情遨游的感觉;我喜欢绞尽脑汁后想出一道题答案的自豪;我喜欢看到父母欣慰的表情;我喜欢享受自己接受新的知识的过程。或许是这些原因,或许是随着年龄的变化所产生的情感,或许是一些我并未发现的原因,可不管是因为什么,我已“疯狂地”喜欢上了学习,再也无法自拔。

  虽然我喜欢上学习的原因可能有很多,但是我认为应该还是那种在经历过重重磨难后做出一道题的前所未有的快感吧!

  冷静下来的我仔细想想,得出了一个结论:耐心。如果没有耐心,我就不会费劲心思去想,也就不会有那样的自豪,就更不会喜欢上学习。

  是啊,任何事都需要耐心,我相信只要有耐心,不管再打的困难,再多的阻碍,上天也会被你的坚持所感动,为你打开成功的大门。

  快乐是自己创造的.。善于给自己快乐的人总是努力进取,不畏艰难的人。列夫·托尔斯泰就是这样的人。据说,托尔斯太读大学文科班的时候,曾经连着两个学年考试不及格,只好退学回家。但他并不甘心,而是坚定地追求着自己的理想,克服学习中的困难,越学越感快乐,越学越有长进,经过不懈的努力,他耗费无数心血凝成了世界名著《战争与和平》和《复活》,赢得了“世界文豪”的盛誉。试想,假如他当初自暴自弃,那麽世界文坛恐怕就会少了一颗耀眼的巨星。

  学习中,我们也应多一些刻苦精神,踏实掌握好各种知识。只要付出,生活会报以你无限快乐。

学习快乐作文 篇5

  一眨眼,快乐的寒假就来到了我们的身边。这个寒假怎么过,也是需要详细安排一番的。

  这个寒假最重要的就是对功课做好预习,首先是数学方面。我觉得三门主课之中,我最擅长的应该就是数学了。数学其实并不难,只要熟练地掌握了各种公式,比如正方形体积公式就是边长的三次方;圆的面积公式就是圆周率×r的平方……只要熟练地掌握了这些公式,并且能够灵活地运用它们,就能够简单地解决难题了。当然,数学课并不是如此简单,运算能力弱可不行。要能快速地算出答案,不就能够节省很多时间么。

  因此,在我的假期中,我要对本学习学过的知识进行一个全面复习,主要是针对各种公式。而且我还要提前预习下个学期的数学知识,做到对下个学期的'知识有一个掌握。我还要做几张老妈给我买的卷子,对自己的数学方面来个大体检。我呢,就会根据检测的结果再进行强化提高。想必有了这样的预习复习,我的数学就不会有什么大问题。

  在语文方面同样不能够放松,我认为作文很简单,但是各种句型我还需要熟练的掌握一番。什么排比、顶针、设问……这些句型就像一个个小妖怪,需要去一个个打败它们。否则在考试的时候,你可就会被这些小妖怪戏弄惨喽。并且,我也要多多温习本学期学过的生字。我总是因为对生字掌握不牢而丢分,这次语文我就是因为生字白白丢掉了0.5分。哎,要不是这样我就能考到98了!

  有了这次的教训,下次我的语文生字可不能够出错了。而且,我的字写的也是不尽人意,写的时候满脸欢喜,写完了肯定被老妈恶训一顿。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一样,就不会乖乖地站好了。因此,老妈特意给我买了一本字帖让我好好练习一番。希望通过这一假期的练习,我的字也能够修成正果啊。

  同样的,英语我也绝对不能够放松。我对英语掌握的还算可以,但总是被粗心这个家伙偷袭。这次英语期末考试居然把“Do they”写成了“Does they”,因此丢掉了宝贵的一分,只考到了99!哎,想起来我就心痛啊。没什么说的,一定要好好复习英语的各种句型。对新学习的现在完成时、过去完成时、过去进行时、过去将来时等时态也要好好加深一下概念。

  哎呀,差点忘掉了我的英语薄弱点——音标。在音标方面我一直掌握的不甚理想,在音标方面我的题是十道九道对,总有错的那么一个。因此只要一出音标题,我的心就凉了半截;等发下卷子,我的心,就全凉了……因此,我在学习单词的时候一定要先记住它的音标,并对音标进行再一次的学习。

  好了,这就是我的快乐寒假。相信有了这样一个快乐而有收获的寒假,我一定能够在下一学期大放异彩。

学习快乐作文 篇6

  有的人一听到“学习”可能有点头脑发昏,但我却不一样,因为学习时我很快乐。学习让我懂得越来越多的知识,学习让我攀登上了知识的'高峰。

  在“学习”这首曲谱中,最美丽而又最让我喜欢的乐章是阅读。阅读是人类的精神食粮,正如高尔基先生所说:“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点也不错,阅读书籍也是学习的一种,这时你仿佛能跨越时间和空间,与一位睿智的老人在对话。如果我们能不断地钻研并加以吸收,会让我们越来越聪明。

  还有人说,读书是件枯燥之事。我并不这么认为,我喜欢一边看书一边做读书笔记,将书中的好东西与精华记载下来,这样,即完成了学业,又学到了不少知识,这样的好事,何乐而不为呢?

  同学们,听了我这一番话,你们是不是对学习有了更深层次的理解呢?

  希望大家也能和我一样,把学习当成一件快乐的事哦!

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学习快乐作文6篇(精)

学习快乐作文 篇1

  星期六,空气凉爽,微风拂面,我怀着雀跃的心情来湘潭日报社会议厅听大学生哥哥陈送军讲自己成功的故事。

  哥哥闪亮登场的时候,刚好麦克风有些问题,可是陈送军哥哥却好轻松,没有沮丧,和叽叽喳喳的小记者们开始分享自己快乐学习、收获成功的经历。

  其实我自己也有体会,学习是一个艰难而枯燥的'过程。平时老师和爸爸妈妈都有在耳边唠叨,教导我要争第一,要坚持,要品学兼优。我知道他们的期望,可是他们一开口,我就觉得有些烦。但是今天哥哥的演讲我就爱听,也愿意按照哥哥的教导,做到最好。

  哥哥讲故事的同时,还发礼物给我们。他自己的故事也逗得我们哈哈大笑。“做事先做人,做人先讲话,讲话先立德”,我每天被要求努力学习,现在才知道要有品德、有爱心,才会有朋友和更广阔的世界!我在学习的过程中经常遇到困难,我感觉我用了100%的努力,可成绩总不如爸爸妈妈的意。

  哥哥告诉我“学习为自己”,“困难是纸老虎”。既然是为了自己,那学什么我都不会害怕,也一定要像哥哥一样有自己独立的思想,能对他人“付出爱”,自己收获快乐!收获成功!

学习快乐作文 篇2

  工作之余,总喜欢浏览一些幽默笑话网站来放松心情,然而如今这些网站大量的对“学校”的调侃、讽刺甚至是曲解着实让人寒心和痛心,在这些调侃中,学校早已成了一个集合了望而生畏、哭笑不得等诸多特点的“魔怪”与“奇葩”,于是我们不禁要问“谁让学校成了‘魔’”?

  想要弄清楚这个问题,我们不妨先看看这些“笑话”是如何形容学校的。“所谓听课就是‘去了也不一定听,听了也不一定会,会了也不一定考’”、“买菜用得到微积分吗、和爸妈说话用得着英语和文言文吗、买瓶醋需要知道醋酸所占的比例吗……(所以学了也没用)”更有甚者发起了无数类似于“想把学校炸了的同学点个赞”这样的投票,而这些“笑话”几乎都是获得点“赞”无数、点“踩”无几,也就是说有相当一部分人认为所谓学校就是一个“一帮‘变态’的老师教些没用的知识、逼着学生像‘犯人’一样穿校服并在背后骂学校和老师、应该炸掉”的地方,这样的词汇为我们构建出的画面怎是一个获取知识的“天堂”,这分明就是一个害人匪浅的“魔窟”,这不能不说是我们教育的悲哀。

  在教育和求知这个问题上,无数先贤曾为我们进行了大量的论证和解读,然而今天的我们对这些常挂嘴边、“貌似熟悉”的至理名言却并没有认真的去思考和实践,这才使得我们的教育上演了种种悲剧。正如笑话中所描述的那样,如今有太多的学生抱怨“知识太多”、“学习太累”,正因为这种巨大的压力才会让他们以“学了也没用”这样的理由为自己开脱,以此来获得暂时的偷懒和“休息”,而这种压力带来的疲倦、厌烦和逆反让这些尚未成年的孩子们把谴责、发泄甚至是谩骂的矛头直指学校和老师,在这个过程中,与其说学校和老师是“悲剧”的制造者,不如说他们是“学习压力”的替罪羊,换句话说,学校和老师从来就没有错,“错”的是那个给学生带来压力的“知识”,老师和学校所承担的责任和任务只不过就是把那个“该死的”知识“强压”给学生,他们如果不能认真的完成这项令许多学生“不爽”的任务,那才是应该受到谴责的失职,至于“穿校服”、“准时熄灯睡觉”这些“死板”的'规定不过是想让学生在良好的制度下更高效地去学习那些“该死的”知识。如此说来,我们的学校错在何处?恐怕没有,错的应该是那个该死的知识。

  知识果真“该死”吗?这个问题的答案应该不会错,知识不“该死”。关于知识对一个人的重要性,我没有任何的发言权,也不必多说什么,相信每一个接受过教育的人都会感激知识为自己带来的快乐和财富,所以我们才愿意将一生的经历奉献给求知。(这里不妨多说一句,我们获取知识的途径绝不仅仅局限于阅读和浏览,我们愿意与他人进行交流从某种意义上可以看做是对新鲜知识的渴求。)想要拥有丰富的知识,就必须要为之付出艰辛和努力,只有不断地、反复地强化记忆才能使书本上那些前人的经验成为我们的财富,而这个过程是漫长的也是需要我们用恒心和毅力去坚持的,知识从来就不具备“强制”和“压迫”这样的属性,是人们自身存在的遗忘才使得我们不得不去通过反复记忆来加深对知识的印象,如此看来,我们“厌恶”的那个叫“知识”的家伙似乎也没有错,所以我们才想要去获取它。那我们不禁要问,在这个我们与学校的隔阂中,到底“谁错了”,才导致我们把学校和魔窟进行了等同?

  在这个问题上,我的看法是:错的是那些打着“引起读者共鸣”旗号又不能对读者价值判断做出正确引导的媒体(比如这些转载笑话的网站)。任何事情都难求完美,见仁见智的情况更是比比皆是,如何客观的解读生活中的现象、将一种正确的价值判断推广给受众是一个传媒机构需要承担的责任,如果媒体不能完成好这个任务,那是一种失职。

  学校不是魔窟,学习总是艰苦与快乐同在,摆正我们的心态、以一种发现的眼光去学习和思考,我们才能做到那句“学而时习之,不亦说乎?”

学习快乐作文 篇3

  今天上午,郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听,我回家后讲给爸爸听。

  小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水,就拿来大口大口地喝,过了一会儿,小熊就开始冒泡泡了,人也变得轻飘飘的,从厨房里飘啊飘,飘到客厅,又从客厅里飘啊飘,飘到小阁楼的.楼梯上,看见小阁楼上的窗户开着,小熊的眼泪快要流出来了。后来,小熊打了两个隔,就慢慢地从上面降下来了,落在床边。以后,别人请他喝汽水,小熊说:谢谢!我不喝汽水,请给我一杯白开水吧!

  下午,管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花,爸爸把它们拍成照片,放在博客日记里。

  三只蝴蝶周围有黑线,我就一下剪好了,三朵小花周围没有黑线,我就很小心地剪,接着剪了六张小纸条,做成小指环,粘在三只蝴蝶和三朵小花背面,我把三只蝴蝶套在左手指上,把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指,好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

学习快乐作文 篇4

  俗话说:“活到老,学到老。”是的,的确如此,学习是我们一生的伴侣,在这学习的一生中,有苦,有甜,有笑,有泪。但大多数时候我都还是在快乐中度过的。在学习生活中,快乐永随我身边。

  不知从什么时候起,贪玩的我已逐渐喜欢上了学习。我喜欢自由自在地在书的王国里尽情遨游的感觉;我喜欢绞尽脑汁后想出一道题答案的自豪;我喜欢看到父母欣慰的表情;我喜欢享受自己接受新的知识的过程。或许是这些原因,或许是随着年龄的变化所产生的情感,或许是一些我并未发现的原因,可不管是因为什么,我已“疯狂地”喜欢上了学习,再也无法自拔。

  虽然我喜欢上学习的原因可能有很多,但是我认为应该还是那种在经历过重重磨难后做出一道题的前所未有的快感吧!

  冷静下来的我仔细想想,得出了一个结论:耐心。如果没有耐心,我就不会费劲心思去想,也就不会有那样的自豪,就更不会喜欢上学习。

  是啊,任何事都需要耐心,我相信只要有耐心,不管再打的困难,再多的阻碍,上天也会被你的坚持所感动,为你打开成功的大门。

  快乐是自己创造的.。善于给自己快乐的人总是努力进取,不畏艰难的人。列夫·托尔斯泰就是这样的人。据说,托尔斯太读大学文科班的时候,曾经连着两个学年考试不及格,只好退学回家。但他并不甘心,而是坚定地追求着自己的理想,克服学习中的困难,越学越感快乐,越学越有长进,经过不懈的努力,他耗费无数心血凝成了世界名著《战争与和平》和《复活》,赢得了“世界文豪”的盛誉。试想,假如他当初自暴自弃,那麽世界文坛恐怕就会少了一颗耀眼的巨星。

  学习中,我们也应多一些刻苦精神,踏实掌握好各种知识。只要付出,生活会报以你无限快乐。

学习快乐作文 篇5

  一眨眼,快乐的寒假就来到了我们的身边。这个寒假怎么过,也是需要详细安排一番的。

  这个寒假最重要的就是对功课做好预习,首先是数学方面。我觉得三门主课之中,我最擅长的应该就是数学了。数学其实并不难,只要熟练地掌握了各种公式,比如正方形体积公式就是边长的三次方;圆的面积公式就是圆周率×r的平方……只要熟练地掌握了这些公式,并且能够灵活地运用它们,就能够简单地解决难题了。当然,数学课并不是如此简单,运算能力弱可不行。要能快速地算出答案,不就能够节省很多时间么。

  因此,在我的假期中,我要对本学习学过的知识进行一个全面复习,主要是针对各种公式。而且我还要提前预习下个学期的数学知识,做到对下个学期的'知识有一个掌握。我还要做几张老妈给我买的卷子,对自己的数学方面来个大体检。我呢,就会根据检测的结果再进行强化提高。想必有了这样的预习复习,我的数学就不会有什么大问题。

  在语文方面同样不能够放松,我认为作文很简单,但是各种句型我还需要熟练的掌握一番。什么排比、顶针、设问……这些句型就像一个个小妖怪,需要去一个个打败它们。否则在考试的时候,你可就会被这些小妖怪戏弄惨喽。并且,我也要多多温习本学期学过的生字。我总是因为对生字掌握不牢而丢分,这次语文我就是因为生字白白丢掉了0.5分。哎,要不是这样我就能考到98了!

  有了这次的教训,下次我的语文生字可不能够出错了。而且,我的字写的也是不尽人意,写的时候满脸欢喜,写完了肯定被老妈恶训一顿。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一样,就不会乖乖地站好了。因此,老妈特意给我买了一本字帖让我好好练习一番。希望通过这一假期的练习,我的字也能够修成正果啊。

  同样的,英语我也绝对不能够放松。我对英语掌握的还算可以,但总是被粗心这个家伙偷袭。这次英语期末考试居然把“Do they”写成了“Does they”,因此丢掉了宝贵的一分,只考到了99!哎,想起来我就心痛啊。没什么说的,一定要好好复习英语的各种句型。对新学习的现在完成时、过去完成时、过去进行时、过去将来时等时态也要好好加深一下概念。

  哎呀,差点忘掉了我的英语薄弱点——音标。在音标方面我一直掌握的不甚理想,在音标方面我的题是十道九道对,总有错的那么一个。因此只要一出音标题,我的心就凉了半截;等发下卷子,我的心,就全凉了……因此,我在学习单词的时候一定要先记住它的音标,并对音标进行再一次的学习。

  好了,这就是我的快乐寒假。相信有了这样一个快乐而有收获的寒假,我一定能够在下一学期大放异彩。

学习快乐作文 篇6

  有的人一听到“学习”可能有点头脑发昏,但我却不一样,因为学习时我很快乐。学习让我懂得越来越多的知识,学习让我攀登上了知识的'高峰。

  在“学习”这首曲谱中,最美丽而又最让我喜欢的乐章是阅读。阅读是人类的精神食粮,正如高尔基先生所说:“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点也不错,阅读书籍也是学习的一种,这时你仿佛能跨越时间和空间,与一位睿智的老人在对话。如果我们能不断地钻研并加以吸收,会让我们越来越聪明。

  还有人说,读书是件枯燥之事。我并不这么认为,我喜欢一边看书一边做读书笔记,将书中的好东西与精华记载下来,这样,即完成了学业,又学到了不少知识,这样的好事,何乐而不为呢?

  同学们,听了我这一番话,你们是不是对学习有了更深层次的理解呢?

  希望大家也能和我一样,把学习当成一件快乐的事哦!