在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的学习的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。
铅笔是我的.学习好伙伴，因为老师每次叫我们写字时，铅笔就会跳出来，好像说：“小主人，我在这里。”我马上就把铅笔拿出来开始写，写出来的字漂漂亮亮。
橡皮也是我学习好伙伴，因为每次我写错字时，橡皮马上从文具盒里跳出来，扭扭自己的身子，错别字马上就不见了。
文具盒是我学习好伙伴，因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。晚上铅笔睡着了，橡皮也睡着了，文具盒里的东西都睡着了。
我要谢谢我的学习好伙伴，是它们帮助了我。
学习的作文 篇2
今天回去默写，每当听到老师这样说时，我的心中便会有一丝不安。因为妈妈下班后忙于家务事，经常没时间给我默写词语。外婆又不会讲普通话，读的词语常让我丈二和尚摸不着头脑，默写起来非常吃力。
有天晚上，又要默写词语，我急得在书房里直转，看到挂着的竹笛，突然来了个灵感。对呀！我在学竹笛时经常用手机把老师教的'曲子录下来，回家后照着练习。现在也可以自己先边读词语边录音，然后再一边放音，一边默写。我马上试了一下，效果果然很好。
这样试了几次后，我发现录音后马上默写，并不能完全反映真实水平。于是我改为在预习时就录音，过几天再默写，这样不仅可以更好地检验掌握程度，而且预习效果也提高了。同时我一直保存录音，在平时练习、期中和期末复习时也可以再次默写测试。接着我又把这个办法运用到了英语默写上。利用这个方法，我的默写水平大大提高，连续得了很多次默写满分。
爸爸对我的创新做法连连称好，为了提高录音效果，还奖给我一部新手机呢。爸爸说：生活中不缺少发现，而是缺少发现的眼睛。我想：只要勤于动脑，就会有更多发现，学习也是如此。
学习的作文 篇3
每天放学回家，走进房间，都会看到爸爸给我订的学习目标：勤练字、攻单词;闲信步，游虎丘。 爸爸每年都给我定目标，订的目标都是我的`不足之处。去年，爸爸订的目标是：努力、进步，畅游海南岛。爸爸说过，只要我朝着这个目标努力，他在暑假，就会带我出去旅游。
今年为什么要订这个目标，是因为今年的书写有退步，英语单词记得不够牢固，如果把这两个坏毛病改正了，爸爸就带我去苏州游玩，体验人间天堂的风土人情。 现在，每天作业做完，我都要抽出一点时间练字，在练字中，还会遇到些困难，比如，这个字写不好，改了几遍还写不好，我就会很不耐烦，每到这个时候，我就会有不想练的念头，可这又能怎样呢!如果达不到要求，今年的旅游计划就会化为泡影，到时候，我会更加辛苦。天天都要练字，不过到了周末，就不用练，但还要背英语单词5个，不仅要拼背，还要默写。
哎!认倒霉吧，谁叫我以前不好好写字、背单词呢，如果不这样，我也不至于会这么辛苦，哎! 总之，我还是喜欢爸爸给我订的目标的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了学习的动力。
学习的作文 篇4
我有一把打开智慧之门的金钥匙，你会问：“这是打开哪扇智慧之门的金钥匙呢？”我不告诉你，不过你读了下面的几段文字，就知道了。
我的金钥匙是：读书。书，是人类一生的食品。书会使你懂得许多知识，孔子说：“温故而知新。”读书等于“煮”书，书“煮”完后，许多知识将印在你的大脑里，这些知识有许多用途：写作、说话、演讲…不过你不要成为书呆子，把书的'知识看后，又出来了。
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。是的，你看了书后，就像跨上了一个人生的台阶。书中有许多比喻句、反问句、陈述句…我看了许多书，就说明我已经跨了许多台阶和许多知识了。
听了这些，你知道我的金钥匙了吧。赶紧去打开智慧之门吧！
学习的作文 篇5
轻轻合上这本书，命运多舛的朱开轩坎坷的一幕幕人生经历又浮现在眼前。如今德高望重的他身上似乎嵌满了辉煌，但是他在学习道路上的不懈与艰辛在这本书中一览无遗。
朱开轩上学几经辗转，即使是现在，转个学后进度都很难追赶上其他的学生，可他不甘落后，凭着日夜的不断学习，成绩似一匹飞奔的骏马。这份毅力与意志令我钦佩。而现在的学生偶尔碰壁时便开始顾影自怜，自怨自艾起来了。这次期末考试成绩公布后，学生或满面春风，或愁云惨雾笼罩心头，或潇洒淡然。或许许多人幻想着学习路会一帆风顺，而遗忘了坚持不懈的道理，最终一失足成千古恨，整个面孔便黯然失色，昂扬的斗志荡然无存。这时就可以翻开朱开轩的故事，他骨子里透露出来的执著倔强，永不言败的性格，这是遇到挫折后停滞不前，甘愿堕落的人所需要学习的。人必须摒弃软弱和对失败的恐惧，勇敢地从跌倒的地方重新爬起，才能不断从失败中获得启迪，感悟人生的'真谛。
当有人赞扬朱开轩勤奋聪明时，他每次都谦逊地抬手纠正：“我并不聪明，勤奋倒是真的。”这种虚心求学的态度无疑是推动他不断前进的源源动力。朱开轩坚信着勤能补拙，“笨鸟先飞”这个成语作为他的宗旨再适合不过了，他时常将这四个字挂在嘴边勉励自己朝着目标前进。其实这个道理看似浅显简单，要真正做到是有难度的。我每个寒暑假都会借来下学期的书来预习，前几天捧着书洒然不倦，但时间一长，原有的热情渐渐消退，使我觉得整本书枯燥无味，仿佛蒙上了尘灰，而一个个字仿佛消逝了原本盎然的生气，不再吸引我了。由此观之，专心致志做事，坚持不一暴十寒，也是需要极强的自制力的，而不是嘴上说说如此简单。那么保持谦虚的态度就是一个阶梯，使人升华自我，正视自己的不足。如果持着骄傲的心态，只会让自己停在原点，毫无收获。
眺望远方，蜿蜒的求学路上或许布满荆棘，未来也是个未知数。但我会以朱开轩为楷模，不断探索，不断学习。在沮丧时为自己鼓掌喝彩，在喜悦时平息内心的浮躁，心中充盈昂扬的斗志会引领着我在学习路上愈行愈远；珍惜学习机会，迈着轻盈的步伐踏过一页页学习的路，这学习的步伐永不停息。
学习的作文 篇6
学习是多姿多彩的，有滋有味的，也是艰辛的，更是快乐的……
学习是艰辛的
学习的艰辛，大家是可想而知的。不说艰辛，那怎么会有车胤的奋发向上；又哪来的头悬梁，锥刺股的故事呢！学习的艰辛，是成就伟大人生的重要通到，桥梁和保险。不然霍金的成功从何说起，只有克服学习的艰辛，才能拥有自己所努力的人生；伟大的人生；自己所满意的人生；幸福的人生；被人认可的人生，快乐的人生……
学习是快乐的
学习的快乐，大家是有所领悟的；学习的快乐，大家是有所体现的……爱迪生的.发明。是学习中的快乐，居里夫人的品质，是学习中的快乐；霍金的成功，是学习中的快乐……学习中有很多的快乐：自己第一次解答出难题，自己第一次在考试中取得成绩，自己的作品被发表，自己高于自己的对手……
学习是多姿多彩的
学习是艰辛的，也是一种快乐；学习既是牺牲，又是一种获得；学习既是困难，又是一种幸福……学习的多姿多彩来源于生活；来源于书本；来源于世界，来源于创作等，来源于其他一些灵感
学习到底是……
学习的作文 篇7
我的学习用品有很多，别比如我的书包，我的文具盒，我的活动铅笔，我的卷铅笔机等等等等……其中，我心爱的学习用品就是我的书包。
我的`书包是一个拉杆式书包，它是在我三年级第二学期开学的时候妈妈给我在网上买的。当书包寄过来的时候，我开心的不得了，迫不及待地打开或盒子把书包拿出来看。我一看，可喜欢了，因为书包上的颜色是我最喜欢的颜色——蓝色，而且书包上面的图是我最喜欢的卡通明星——喜羊羊。
我的书包一共有六个袋子，有三个是我用来放书，作业和文具盒的，有两个是我用来放水壶和卷铅笔机的。不过，书包还有一个秘密袋子，那就是我用来放书包防雨罩的。
我的书包还有一个很奇特的地方，就是书包上的拉杆还可以拆掉。拉杆拆掉后，书包还可以单独背。
现在，我的书包在一起已经有半年的时间了。它就是我最心爱的学习用品，我一定会好好爱护它的。
学习的作文 篇8
生活中我们常常会遇到许多困难，但只要你细心观察，你会发现每当这时常常会有人向你伸出援助之手。
人一生来就在集体中，可以说任何人都离不开充满关怀友爱的集体。因为只有在集体中，我们才能获得美好的人或事或物。在班级这个大集体中，我也总是能感受到关怀与友好。
比如月考三将近时，我们正在争分夺秒的复习，不肯放松一刻。当时教室里静极了，都能听见大家的呼吸声。在复习中遇到拦路虎也是难免之事。不过一会儿我就有了好几个疑问，当时老师又不在，看了看同学全在全神贯注的复习，令人不敢上前打扰，唯恐破坏了他们复习的思路。
当时的我犹豫不决，我是应该上前请教，还是留着不管了。要是不管，那明天的考试偏偏就有如此题型的'题目，我岂不是白白失分？最终实在受不了分数诱惑，我鼓起勇气去向一位数学方面比较好的同学请教了。当时他正在与另一位同学讨论问题，我不仅感到头皮发麻，心里想人家会不会没空理我呢？没想到他听了我的请求，就接过题目思考了起来，没有丝毫的不乐意。可是后来他也没有找到解决的法子，只能对我表示歉意，虽然如此，但我仍十分感激他为我浪费了那么多时间。于是我又找了好几个同学，他们都十分乐意帮助我，最终我也得到了答案。
在寻找答案的过程中，我十分的开心，因为我知道了，在我们遇到困难时，其实有很多人愿意帮助我们。
学习的作文 篇9
以前，我家经常有老鼠和蟑螂出来。即使掉到当天的垃圾，洗掉当天的'碗，也没用，老鼠和蟑螂任很猖獗。
一天，妈妈在看报纸，我在看电视。突然，厨房里传出了一阵响声。我以为是东东没放好，也没在意。可响声越来越大，我打上手电筒，朝厨房一照，原来是一只小老鼠在厨房溜达。我拿起杀虫剂，想给它一见面礼，可他却逃走了。我用纸箱堵住了厨房的缝隙，还把玻璃珠子撒在桌上。嘿嘿，老鼠果然来了。刚想散步，就被玻璃珠子滑到了，来了个“小老鼠吃玻璃珠子”。
妈妈大喊大叫，喊出了爸爸。爸爸顺手抄起棒球棍，向老鼠扔去。老鼠躲闪不及，被砸倒在地，随即跳了起来，但还是越不过用纸箱搭起来的“围墙”。我又拿了一大把玻璃珠子，全都扔向老鼠。老鼠踩在玻璃珠子上，一个劲儿地滑到。爸爸拿起棍子，一棍下去，老鼠已经奄奄一息了。我对爸爸说：“这只老鼠我来处理吧。”说着，我踩着老鼠的身体，用竹签刺它，接着用棍子打向老鼠的头，老鼠便不醒“鼠世”了。
至今，每当我想起这件事，依然很自豪。
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