在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的学习的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
今天是星期五，我上完钢琴课就跟婆婆去吃牛排。回到家已经12点多了，妈妈一个人在家啃汉堡，真可怜。
妈妈见我回来了，就说：“猜猜我们下午去干什么？我说：去买芭比吗?”
妈妈说：“不对，我们去游泳。”说完，从包里拿出了我的新游泳衣和游泳圈。 我高兴地欢呼起来，又蹦又跳。
我拿起游泳衣到床上试了试，大小刚刚好。我连午觉都不睡了，跟妈妈打车出发了。
到了九洲寰宇，妈妈的同事在大厅等我们，我们乘电梯到了四楼。进了更衣室，我在妈妈的帮助下换好了泳衣。接下来要吹游泳圈了，可是我的力气太小，根本就吹不起来，妈妈和阿姨两个人轮流吹，才把游泳圈吹好了。
来 到游泳池，我看到一大片清澈的`池水，蓝蓝的，就像天空的颜色一样。我不敢下水，阿姨就往我身上泼水，水溅到我身上，感觉凉凉的，舒服极了。我的胆子慢慢大 起来，小心翼翼地把脚伸下水，然后一手扶着栏杆，一手紧紧抱着游泳圈往前走。我又学着别人的样子，两脚使劲拍水，双手拼命划水，身子就会往前移动了。我自 由自在地在水里游来游去，就像一条大海中的鱼儿一样，快乐极了！
不知不觉，一个多小时过去了，妈妈叫我回家了，我依依不舍地离开了游泳池。我多么想再去游泳啊!
学习的作文 篇2
要是在很久之前，谁要是跟我说，细节决定成败，我一定会跟他急，我会说，这不是废话嘛，三岁小孩子都知道，不听不听。只是当我们真的了解这话后，会发现，真不是废话。
特别是当我们有了很明显的对比的时候，我们更会觉得，细节，真的可以说决定成败。
一直以来，每次出去玩，我都是想着有得住就行，酒店都是能便宜就便宜。说心里话，我们农村出来的，就像我毕业后一直租的房子，也就一个月300。很多酒店一晚比这个还高。
去年出去找朋友，正好碰到节日，没得住了，所以就住了一晚900的。
因为是刷卡的，刷的时候是没感觉，而且那天晚上玩了很晚才回去，有点后悔，想着，这么贵的房间，一个人住，而且就睡那么几个小时，一下就去掉了我3个月房租。
第二天起来，去吃完早餐，详细看下房间，终于发现，900房间，真的就是900的房间。
我想到了以前每次跟那个开酒吧朋友出去玩的时候，每次别人问他项目还要怎么完善，他老说细节，细节一定要注意，听到后面我都郁闷了，细节，到底是什么细节又不讲。
但是还真的别说，那些问他的人也真的听得津津有味。
他有时候也看我的文章，他说一定要注意细节，每个细节。
我也说，到底是什么细节，直接说出来。当然，他有说出来。但是他说的，我往往都是直接就否定。比如他说，错别字，我就说。也就那么一两个错别字，避免不了的。
到了去年去酒店的时候，我终于知道，其实我一直都没理解他话中的意思。
比如100块的酒店跟900块的酒店，有什么区别。
简单的说，是什么都有区别，不管是住的，吃的，睡的，包括装修。
但是这些东西我们想下，是不是一个一个小小的细节组成的。因为我们就是一个一个细节不去注意，总觉得这个差不多，那个也差不多，搞到最后，真的是很糟糕。
那如果要做好，要怎么办，就是本来100块的东西，要做到900块。
我觉得，这个不能直接像我朋友说得，细节，细节，不然大家又会迷糊。
首先，应该是一个大的框架就要不一样，比如酒店，你要是外面很土的，看起来小小的，即使里面再怎么装修，肯定也是卖不到900的。因为这个是大的框架。
框架之后的细节又是什么呢，比如房间一定要大，床一定要大。
这些也都是细节，但是是一个一个的细节，是有先后顺序的，有制度的细节。
为什么题目说是外国人的细节化，因为他跟我们所说的细节真的是不一样。
他说的细节，是大框架，大的制度，文化这些细节，而我们说的细节就是一点点。
比如做生意，我们中国人做生意都想着要欠款，先赊账，样品不给钱，即使谈了几天也是不想给钱，然后东西到了，也不直接给人家说钱，所以中国得讨账，这个都是很长环节。
还有比如东西坏了，中国人一般都是直接不付款，然后把人骂一顿，讨论很久，东西才拿回去。拿回去之后，还有很多的事情。总之一句话，在中国做生意真的是不容易。
很多的人也去学技术，学销售，但是他们学到的都是怎么打电话，怎么让客人直接下单这些。他们很少会想着通过一个制度，流程，真的提高产品的质量，真的为别人创造价值。
所以往往一个小小东西会夸大，会包装，但是售后，马上却有是卡住了。
想到以前老板的一个朋友，是做工厂的，内外贸都有做，他说，最郁闷的时候跟日本等这些国家做生意，因为他们哪天要到货，肯定就要到货，不然的话就要罚款。
而他自己就被罚了好多次，他说，还是跟中国人做生意好，什么都好商量。
而对于我们来说，其实在看到朋友说的不好的地方，我们更是应该看到别人好的地方。
比如外国人做事，特别是日本人，真的都是超级拼命而且是一丝不苟的。比如跟外国人做生意，催款这个事情可以说基本上可以忽略，因为他们都是先款，或者按合同打款的。
比如东西坏了，产品不合格，他们会拍照，然后也拍照好的，说出不好在哪里，跟好的`有什么区别，还需要怎么做。当然，即使是这样子，货款肯定还是会按时的付给我们。
所以跟他们做，是严格，但是真的生意也真的该是这样子的。
其实好的房间我们只要去睡一次，再睡普通的，我们就会感觉，差距真的是太大了。
比如好一点的房间，他们电视，包括每一个频道是什么台，包括桌子上面一定有台灯，包括每天早上一定有轻音乐叫你起床，等等，包括称重器，小心地滑，很多很多，都很好。
总之，真的是傻瓜式的，我们所能想到的，想不到的东西，他们都有。
而且都会标注得清清楚楚。
想着我们去一般的酒店，要么这个东西不知道在哪里，那个东西也坏了。
空调不行，电视没台。
太多的区别，文字是没办法描述出来的，只能是用心去体验。
因为他们的框架就是不一样的，大的东西都不一样，包括安静度，包括小细节，而这个细节才是我们真正要懂得的细节。也真的才是外国人的细节。总之，我们去住会觉得舒服。
想到网络上，太多的人开淘宝店，真的就是把别人家的产品直接上传，然后刷单。
搞到后面，他们很累，甚至一单2块，3块的赚。
而且还一直的拼价格。
但是真的用心的人，单装修就是不一样的，这个大的框架不一样，很多的东西都是不一样的。即使里面的产品，真的有的就是一样，但是大家也都会觉得可以接受的。
就像，普通酒店一瓶水5块，我们都会觉得贵，而大的酒店，15，我们都会觉得便宜。
其实水还是那样的水，不一样的是细节，不是小细节，是外国人所说的细节。
而按我们的平常的话来说，就是定位，定位不一样，很多的东西也就不一样了。
比如我们想着跟别人拼价格，那看别人怎么装修，我们也差不多怎么装修，100块的酒店，我们参考的也肯定是100块酒店的做法，而大的酒店，参考的就是大的酒店。
而对于人生，对于事业，要什么样的酒店，要什么样的细节，就靠我们自己选择了。
真的不能说，大的酒店去一次我们会后悔，会没人去，他们敢做，就会想到我们会考虑什么，我们真的要什么，就像很普通的人，其实去了一次，还很想去第二次的。
因为是真的很不一样，细节决定成败，真的是细节决定成败，而这个细节是很大的细节。
是外国化的细节，不一定的定位，不一样的框架，不一样的细节，是全方位的不一样。
学习的作文 篇3
她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学习。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？”
她回答说：“全是猴子在作怪。”
老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”
在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！”
啊，陈思佳子学习真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
4一个刻苦学习的人
李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。
记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的.朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神？
还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。
这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。
学习的作文 篇4
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
我是一个普通家的孩子，我是以父母的汗水作为动力成长的，学习是温故而知新的，如背过的单词如果你今天背下明天你就不可能记太清楚，曾经有一些科学家调查过，早上学习比中午还有晚上要好得多，虽然人与人之间有智力上的差距当没有时间上的'缺别，笨鸟先飞嘛只要自己要比别人多花时间精力就一定会消失人也人之间的差别，当然学习要交一些好的朋友，当自己遇到学习上的困难就可以询问自己的朋友，可以免于不好意思的向老师询问。
也有可能对于同学来说学习是很累的，当你们有没有为自己父母想过，每天早起晚归他们为了什么，每天累汗大把大把的流，就你也可以不为自己考虑也要为父母考虑，学习其实是一种乐趣，当你发现他的奇妙就会被深深的陶醉，当上你自己不喜欢的学科你可以高兴起来努力的去听讲，想想将来落魄你的，这样你就会有无穷的力量。
对于我们来说学习就我们的任务，也可以说学系就等于为你的家里挣钱，为自己的未来拼搏吧。
学习的作文 篇5
最近我发现背英语是我最烦恼的事，可是不背又不行！对于我就是要多读多背。我坚持每周听写四次单词，即每上完一个模块听写一次，听写完后立即改，有些根本不知道是什么，一听就糊涂。
我一直希望能有一种好的方法让学生积极主动地去背单词，在不断的探索中，我终于发现一种比较好的方法。有一年冬天，在有一次听写时，外面下了很大雪，好多学生都说冷啊冷，在我报单词的时候有的学生连笔都不愿动，当时我就想：给听写满分的人每人奖励一双手套。在第二天的表扬与批评中，听写满分的人就每人奖了一双手套。从那以后，这个班背单词的积极性明显提高了很多，并且我每次都坚持奖励物品，物品都是他们比较实用或需要的东西。到最后大部分学生都可以得满分。
我觉得我需要鼓励，那些不想背课文的.同学们也都需要奖励，他们的奖励在鼓励的话语外也应加些实用的小奖品，例如郎库、一起作业、一起学习乐园。
学习的作文 篇6
学习《弟子规》有感一直以来，我的字都写得不好，所以老是被妈妈批评，甚至撕本子。撕的我都有点恨她了，心想：干嘛老撕我本子？我已经尽力去写好了，只是手老是不听话，总喜欢歪来歪去。看看对错不就得了。
可我却不敢说出来，因为说了怕挨妈妈的拳头。唉，怎样才能写好字呢？今年以来，我们学校开展了诵读“经典”的活动，全校同学都在诵读《弟子规》。只因平时学习时间紧，我的《弟子规》断断续续地，一年了还没背完。趁这个暑假，妈妈要求我坚持继续往下背。
每天早上15分钟，在妈妈的监督下，我终于背完了，而且还能从头到尾背出来呢。还别说，《弟子规》里的学问还真不少，而且都是前辈们生活、实践经验和智慧的总结。其中，最让我感触深刻的是“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”意思是：如果把墨磨偏了，说明学习时心不在焉；如果字写的潦草、不整齐，说明思想不集中。
这里说的不正是我吗？原来，我写不好字的原因是因为平时写字时精力不集中！仔细一想，也的确如此：每次写作业时，我脑子里总想着布娃娃、折纸、小零食、、、、、、总不能安静，难怪字写不好。为了提高书写质量，我开始集中精力练习钢笔字和毛笔字。妈妈让我把“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”几个大字用电脑打印下来，贴在我的书桌前，每次写字时，我都要先大声地读上两遍，妈妈说这是为了提醒我注意。然后开始写钢笔字，再练毛笔字。
不管是天阴、下雨还是天晴，每天早晨30分钟的写字课我从未间断过。每次写字，我都记着《弟子规》里的那句话。一个假期下来，我的字大有进步，妈妈看了很开心。她把我的作业本前后进行了对比，我看了后觉得很羞愧。
妈妈似乎看穿了我的`心思，她注视着我，语重心长地说：“孩子，记住：不管做什么事，只要有心，没有什么做不好的，只要坚持练习，你一定能写好字。”我答应到：“嗯，我会的。”写好字是小学生的义务，这也是我对妈妈的承诺，我一定会坚持下去。
学习的作文 篇7
学习可谓是人生的地基，特别是在这个发展的社会之中，学习更是成为培养人的关键。然而我们知道学习的.重要性后，却又面临着如何学习和培养学习兴趣的难题。
有人把知识比喻成海洋，这就需要我们加强学习态度，扩大学习面，这都是人人皆知的，可每当谈到学习，除了以上的感慨外，大多数都感到力不从心，明明制定好了学习目标却又不能付诸于实践行动，“半途而废”成了大多数人的习惯。然而要怎样才能培养起学习的兴趣？增强学习的动力呢？这便成了每个学生所要面临的困难，习惯养成容易，可当要改正时却难上加难。
面对如何加强学习动力这个问题，有人会说只要一个人的自制力够强，不容易受外界影响就可以了，这却也不假，便一个人在努力学习时却不能集中注意力，把学习仅仅当成是一种责任，这不也不能事半功倍吗？要我说要想增强学习动力就必须给自己找压力，当一个人处于紧张状态时，只有当一件事做好了才能放下心中的重担，自然我们对学习的激情也会慢慢被激发出来。
就拿我的例子来说，在今天白天物理老师给我们布置了几道题目，我翻了几下，发现题目很难，我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞，再加上同学们都没有做，于是我便把这件事抛在了脑后。到了晚上，物理老师要来检查，那课间十分钟便成了我们的战场，当我再次去做那些题目时，我才发现，对这几道“难题”并不是“无计可施”，看来学习要有压力才能事半功倍。
寻找压力，也就是为自己找动力。
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