在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学习作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文400字 篇1
听到雷锋这个名字时，任何人都会想到这个人做了很多好人好事，不由地竖起了大拇指。我们这些小学生呢，更是了解雷锋叔叔的事迹。
一天，我和妈妈一起坐公交车去奶奶家。公交车一停下来，我便匆匆忙忙地上了公交车。车上人很多，只有几个座位，我和妈妈坐了下来。随着陆陆续续上车的`乘客，位子全坐满了。
就在这时，上来了一位白发苍苍、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，颤颤巍巍地抓住了扶手。突然，她面带微笑，向旁边的一个年轻人说：“小伙子，你能不能让我坐一下，年龄大了，站不住。”可那个年轻人居然装作没听见，还假装看窗外。旁边的乘客看不下去了，都指责他：“老人家在跟你说话呢，快回答呀。”那位年轻人回头望了望别人说：“喂，我说你们，总让我让座干嘛，你们为什么不给她让座？”后面一位老大哥实在忍不住了，从座位上跳了下来，扶着老奶奶，轻轻地说：“老奶奶，您到我这里来坐吧。”老奶奶笑着说：“谢谢你。”那位老大哥帮助老奶奶坐下后，对年轻人责备道：“你们也有老的时候，如果那时别人也不给让位，你该怎么办？”年轻人听了羞愧的低下了头。
学习雷锋，要从身边的小事做起，才能成就大业。我们一定要向老大哥学习。
学习作文400字 篇2
转眼间儿子已经上四年级了，对于孩子的学习，我是不陪的。开始时是因为我下班太晚，想陪也陪不了。后来发现有时我回家早了，看着儿子写作业时反而容易发生亲子冲突，影响亲子感情。细想一下，学习本是孩子自己的事，为什么大人总是容易指手画脚呢，于是也就不陪了。
不陪孩子学习，不是完全放手孩子的学习，我隔两三天，还是会看一下孩子的作业，发现异常现象，及时纠正，不要等小毛病变成大毛病时再纠正就晚矣。
这不前两天，下班一进到家中，就说：“儿子，我回来了，今天开心吗？来让妈抱一下！”要是在平时儿子一般会冲过来抱着我，喳喳一阵。但那天不同，他没有回音，不理我，坐到书桌前竟没动地。好长时间，发出一声吧息说：“讨厌的作业真多！”怎么回事？我走到书桌前，发现儿子的数学作业其实只有一页，但他只做了一半，而且这一半几乎全是错的`，怪不得他要发牢骚。于是赶紧给他讲了上课认真听讲的重要性，让他自己认识到是自己的原因，不是作业多的原因。给儿子讲了知识点，幸好他一点就透了。当然作业也就很快完成了。
当孩子抱怨作业多时，一定是有原因的，及时抓住孩子的未学会的知识点，对孩子快速完成作业很有帮助，不然等孩子拉下许多功课时再补，有时会使孩子失去了对学习的信心。
常关注孩子的学习，并保持适当的距离，当发现孩子跟不上时，扶上一程，使孩子既能知道父母对他的关心，平时又能独立自主的学习，感觉对小学阶段的孩子比较合适。
学习作文400字 篇3
今年爸爸给我报了一个班，主要是锻炼动手操作能力。现在我已经上了很多节课了，做了不少稀奇的玩意，为此，我每天都希望能上科学实验课，因为它会让我很有成就感！
还记得前三节课，我把每节课都当作是在“玩”，我认为这就是一种只是“玩”的科目，没有什么知识可以去学，但是在一次做“织布机”的过程中，我才慢慢的知道：这个科学实验课不光是让你去玩，而是让你去学习知识，在学习知识的过程中去创新知识！
下面就来听一听到底是什么让我知道了知识的重要性。不骗你，做其他东西的时候还真没难倒我，但就是做这个——小不点“织布机”，好像要故意的要把我难倒，我真是甘拜下风了。我去问别人，别人也做得不好，大家都急得像热锅上的蚂蚁，一个接一个的问老师。老师给他们耐心的讲解，他们都会了，可是我是比较好强的人，仍然在自己琢磨，我很想知道“其所以然”。突然，我的心里有俩个小人在打架，一个说：“别逞强了，快去问老师。”另一个说：“相信自己，你一定可以的'！”这时，老师在黑板上写下了重点步骤，我按照重点步骤，把“织布机”的结构做好了，心中猛然有一种感觉——学习是一种享受。
从那以后，我每次上课，都先认真听老师讲，这个东西是根据什么原理以及它的制作方法。果不其然，每节课都这样，做起来就简单多了！
我更加深入的知道：每节课不是来“玩”的，而是来收获知识宝藏的！
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