学习的作文

时间:2024-06-17 18:00:34 学习 我要投稿

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的学习的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的作文

学习的作文 篇1

  期末考试已经结束了,通过这次考试,我的感受就是:学习一定要有方法。

  学习要抓住基础知识。在做题、做卷子时,不能一味地想提高,要脚踏实地、稳扎稳打,如果基础知识不牢固,做再多的题也没用,反而容易和掌握的知识混淆。可以先把课本上的题做好,做明白再去做课外的题。以往我只顾着做课外的.题,而忽略了课本上的基础知识,在一次考试时,我就把一道很简单基础题想复杂了,想成一道在其它卷子上的题而做错了。

  学习要及时复习。如果一直学不复习,基本就等于无用功,把之前的知识忘得一干二净,在考试前根本复习不过来。要及时整理错题,看笔记,有不会的题要及时问,不能一直拖,在学完一单元,基础知识掌握的情况下,还要做一些类似单元小测的卷子,总之就是再巩固一下。

  学习要主动、坚持。如果是别人硬逼着你学习就不会对学习产生兴趣,更别说想要考好,有想要考好的心很重要,但也要为之行动,应该主动地学习,在学习上取得些小成就,便会自动产生兴趣,找到快乐。但是一曝十寒的主动学习也不行,要坚持不懈,在学习中发现真谛,我相信成功一定不属于三天打鱼两天晒网的人,而是留给持之以恒的人。

  我们不仅在学习中要有方法,做任何事都要有不同的方法,当有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡乱地做一件事。

  最后,祝大家在下次考试中取得好的成绩。

学习的作文 篇2

  使我一次又一次成长的动力,都是当年我所反抗,所不肯承担的逆缘和逆境。

  ——题记

  在本该提笔与习题奋战的年纪,我却选折了安逸,每天沉溺于网络的柔情,从白天到深夜。成绩也因此一落千丈,每天都在为了隐瞒成绩而对父母撒谎而愧疚,却又一边在网络带来的快感边缘沉浮。

  终究,纸是包不住火的,那一沓压在床下的试卷被母亲打扫时发现了。回到家,等待我的是劈头盖脸的责骂和失望的神情。我低着头挪步回房间,愧疚自责充赤着脑海,豆大眼泪在关上门那一刻止不住滑落,打在衣襟上晕湿了一块,我坐在书桌前,盯着窗外夕阳残存的余辉,远处是模糊的湿黄晕开云边,逐渐地消散不见,白天也就此拉上帷幕,留下单独的黑……

  是啊,每个光亮的背后,也需要无数个漫长黑夜的慢慢沉淀,而后才将有可能一鸣惊人。我擦干眼泪,点亮书灯,翻开了角落出已沾染上灰尘的练习册,我深知留给我的时间不多,但我更相信只要努力没有达不到的目标,只要还有时间,一切都来得及!

  吹灭读书灯,一身都是月。漫漫长夜里,陪伴我的,只剩一轮孤月,一缕清风,既然今夜无人识得星一颗,那么明日何妨做皓月一轮。当空无一物的习题上细细密密地填上答案,当考卷上不再满是红叉,当同学开始向我请教,当我又成为了父母的骄傲,我就知道,这一切都值得,那些奋战到天亮的夜晚,两天便能写完一只的笔芯,堆成山的写完的习题,学到奔溃而留下的泪都值得,在为了让自己从一块石头被雕琢成美玉的`道路上花费的努力都没有白费,成长哪里会一帆风顺,所有人不也都要经过一番坎坷才能到达梦想的彼岸,只不过每个人花费的时间不同。

  在成长的路上,我们不必去仰望高高在上的明月,因为在此刻,我们就是明月本身。

学习的作文 篇3

  从上小学一年级起,文具就成了我们学习的好帮手、好伙伴,有书包、蜡笔等等

  其中,我心爱的学习用品是我的文具盒———它是妈妈在六一儿童节的时候哥我买的。

  它长22厘米,宽8厘米,高4厘米。表面上站着一位栩栩如生的`艾莎公主和可爱的雪宝。每当我看见我的文具盒时,小雪宝好像在说:“好好学习,天天向上!”

  我的文具盒非常实用。

  铅笔们总是都默默地躲在第一层,而尺子、橡皮、水笔和钢笔藏在了第二层。

  当我写作业的时候,铅笔就毛逐自荐。

  当我画直线的时候,直尺就自告奋勇的说:“我来!”

  当我写错字的时候,橡皮就挺身而出,帮我擦掉错字。

  文具盒已经陪伴了我三年,虽然它已经很破旧,但它依然我的好伙伴。

学习的作文 篇4

  今年我上六年级了,每天都有繁重的学习任务,压得让人透不过气来,连看课外书的时间也没有了。因此,我想找出一种既能减轻压力,又能提高学习效率的新的学习方法。

  开学时,我一实施,感觉还不错。

  一天晚上,我又在背诵课文。唉,又难又长的课文真让人头疼。我想:有什么办法能使我更快地把课文背诵下来呢?我总爱一边背一边在纸上乱涂乱画。有了,何不把背诵的内容画成简单的连环漫画呢?我先画了一张笑嘻嘻的脸,这代表"母亲扑哧一声笑了。"``````等到妈妈来抽查的时候,我按着图画表达的内容和中心思想,果真很流利地把课文背诵了出来。然后,我如法制炮,用同样的方法,很快把老师指定的'内容背了下来。瞧!这样不仅节省了时间,又激发了我的学习兴趣,何乐而不为?自从采用了这种学习方法后,我的学习兴趣又回来了。

  同学们,我把我发现背诵课文的好方法介绍给你们,你们不妨也试一试!说不定效果很好呢!

  简评:掌握学习的方法,是学习中最为有效的方法呢!

学习的作文 篇5

  记忆就像沙滩上的贝壳,每当你拾起一个贝壳时,它就会出当天发生的事情。记得那一次,我在做生物作业,被一道题给难住了:画出一个细胞结构简图。这时,我想到了百度,我可以去百度上找一个细胞结构简图。可是,爸爸妈妈不在家,电脑被锁了!这可怎么办呀?突然,我想到了她!

  于是,我便飞奔到了她的家中。到了她家后,我告诉了她我遇到的难题。她听了笑了笑说:“这还不简单吗?”便从卧室拿出了个显微镜,说:“我们就观察洋葱鳞片叶内表皮的细胞吧!”我点了点头,便和她一起进了厨房。我先从冰箱里拿出了洋葱,后用小刀将它一片一片的。之后,再用镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。再把撕下的内表皮放在一个小盘子里,之后将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水。之后才把内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它展平。在她的指导下,我用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的放下,盖在要观察的洋葱内表皮上。再把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,并用吸水纸从盖玻片的'另一个吸引,使碘液浸润标本的全部,终于大功告成了!她把显微镜的目镜换成了最大号的,对着我说道:“来观察吧!”我兴奋的将左眼放在目镜上,并调动粗准焦螺旋,终于看清楚了:洋葱鳞片叶内表皮的细胞一个一个圆圆的,而且带有些点点。

  我拿来纸和笔,小心翼翼的画了下了。能够完成这次的作业,还真要感谢她——我的表姐!这可真是一次特别的学习!

学习的作文 篇6

  在一个上学期,我虽然被同学们评为“班级三好学生,”但是我觉得自己在上学期的表现并不是很好,特别是上音乐课和体形课时总是管不住自己,和别的同学说话。

  现在新学期开始,课堂纪律,我要严格的要求自己不东张西望,不乱说话认真听讲。在学习上我要认认真真,不能再犯上学期粗心的毛病,争取将语文、数学、英语都考到100分。还有我要严格要求自己英语的.发音,这样带大家领读时就不会出现错误。

  下学期我要努力的改正以前的错误,团结同学认真学习认真听讲。这就是我新学期的学习计划,我会加倍地努力,争取完成自己的学习计划。

学习的作文 篇7

  我们每一个人在生活的时候,就是在无数次通过失败再去学习,这样才使得我们更加适合在社会上生活,我们学习就是为了更好一些的生活下去!

  我作为一个学生学习同样就是为了适合社会发展,只有在好的学习情况下才可以有一个好的工作,才会有一个圆满的未来生活,不用为了以后的生活担心,才会有一个轻松的日子,这些事情都是父母们一辈子的经验总结,我们全部没有经历过,只能借鉴一下父母的人生经历!

  如今在学校里面我们依旧在那里学习,学习的不仅仅是知识,而且还可以是人情世故,这些都是为了在社会上生活!我在这里住校,学习与同学们的相处之道,也是在这里学习未来发展中可以用到的知识,这都是为了美好的生活打坚实基础设施建设。

  学习才是真正硬道理,而且我们现在可以做到的'只是努力学习知识而已,有一些人常常在努力赚钱,做一些小生意,可这是我们上大学的目的吗?学习了数十年就是为了在大学里做生意吗?不能把我们的目的遗忘,学习知识是改变贫穷命运唯一的方法!

学习的作文 篇8

  前一段借鉴校信通博友的教子经验,开始接触《弟子规》。大略一看,“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 ……物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 ”不禁拍案叫好啊,现在的小皇帝们最缺乏的.不就是这些传统教育吗?更巧的是,背诵《弟子规》段落也是雯雯老师最近加上的一项作业。于是名正言顺积极督促孩子:背!

  雯雯总体上是个听话懂事的好孩子,但有时拧起来,也让人束手无策。现在好了,喊你不应?“父母呼,应勿缓”是怎么解释的?对力所能及的事说“不”?再给我背背“父母命,行勿懒”。对待批评教育不耐烦?“父母教,须敬听,父母责,须顺承”背会挂在嘴上就完了吗?诸此等等,我是学以致用,越用越顺手,越用越对传统经典顶礼膜拜。

  某日轻微不舒服,赖床休息。雯雯端茶喂水,摸摸额头,掖掖被,甚是周到。后来实在不堪烦扰,就说你自己去玩吧,妈妈没事。雯雯认真答曰:“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”,说完干脆腻歪着躺在我身旁,让我苦笑连连。

  今日雯雯到我们办公室,同事逗她:看你妈妈说话多严厉,和她斗争,让她温柔点儿。小丫头给根棒槌就当针:“妈妈,以后改好吧,别厉害了。”见我置之不理,居然也学会引经据典:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。妈妈,你要是不改,等你心情好的时侯我再谏,还不改,我哭着谏,好了吧?”在同事的哄笑声中,我颜面尽失。又觉得这几句古训有意思:既然弟子如此有修养,一再谏诤,还“号泣随,挞无怨”,长辈怎么能一副死不改悔的样子,让人家孩子为难啊?

  突然意识到,需要学习《弟子规》的人,决不仅仅是孩子,作为家长,也一样要查漏补缺,把经典的祖训学好用好,提高自身修养,言传身教,使家风忠厚,邦国自宁。

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