在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的学习的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
大家都知道,学习是一件很需要努力的事情,但学习也是一件快乐的事情。
学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过;在艰难的竞争中,或许我们疲劳过;在失败的阴影中,或许我们失望过。当我们在学习中,遇到困难而艰难的战胜是,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此,(.)学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现学习真好!
学习,我们能够于同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友谊,一起学习、一起玩耍,这也是一件很愉快的事。在遇到困难的时候,同学们伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止、互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。
学习,我们可以锻炼自己,老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们尽情发挥自己的时刻。课堂上同学们争执的疑问,体会着自己辩论的.风采,思维的敏捷;体育课上与同学们游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。
我情不自禁的发出:“学习真好!”
学习的作文 篇2
时间在慢慢的流逝,我们也在不断的成长,升入初中,本以为是有很轻松的生活,其实我的烦恼也在逐渐的增加。
小学其实非常的轻松,玩着又能学习,学习中也能玩,到了小升初,好好听课,复习一到六年级的内容,就能够考出一个好成绩,但是中学就不同了,一共有9门课程,作业也比以前多的太多了,要背要记的也比以前更多,每天都起早贪黑,早上要上早自习,晚上要上晚自习,每一周都还需要考试,学习的任务真是重了不知道多少倍,可是这些又能够算得了什么呢,更令人烦躁的莫过于家人对你的期望以及每天对你的唠叨了。
入学考试成绩下来以后,我的了一个还不错的成绩,因此父母和老师对我的期望就很高。说什么我有很大的发展空间,这一个月我对初中生活也算是习惯的差不多了,父母貌似还没有习惯过来,就拿放国庆假的时候来说吧,各科的老师都布置了一大堆作业,虽然是一大堆给我细细的分析了一下,每天做一点肯定能在7天内写完,这样每天的功课就轻松了不少,做完今天的就可以复习了,做自己想做的事情都可以。
我安排的很明确,但是父母却不领情,作业写完了就说我作业写少了,还得再写几个小时,甚至我都把明天的作业量都做完了,父母却说“你早点做完后面就能够敞开了玩啊,最好在国庆的前两天写完作业。”我心想:我爸妈怎么能这样呢?我安排的好好的,每天完成一点难道不好吗?非要希望我在一天之内就完成所有作业,这不是和把所有作业堆在最后一天完成不是一样的吗?我也是不理解父母的这样的做法。
在无奈之后,我心里也在嘀咕“你以为作业跟小学一样少吗?每天还要复习,而且早早的写完作业还不是一样不能玩,哪里会像他们说的一样,写完了作业就可以出去尽情的玩了,都是假象都是骗我的。”我看得非常明白他们心里在想什么,但是仔细想一下他们也都是为了我好,我也没有说什么,只是答应了一声,然后就拿起书复习了。
每天都在唠叨我,而且每天还都带重复的,我就玩了一下子手机,他们就过来看了一眼就问我“怎么还在玩手机?你才看了几个小时的书,作业做完了没有。是不是不想学啦?不想学就退学好了。”就像那三藏法师的念经一般,令人头痛,我根本不想理会他们,可他们是我的父母啊,只是静静的'听着他们说话,特别的时候我就答应几句,其实心里更是在屏蔽了他们的说话,说完也就能安静一阵子。父母跟我的观念其实并不一样,我是想要分工完成,自己计划好自己的时间,用在有用的地方去,但是如果我只是专注于学习,那我不得变成一个书呆子吗?我是真的认为一个人一生只读书是没有用处的,并不是说读书没有用处,读书当然是有用处的,并且有着巨大的益处,我是说需要劳逸结合,该玩的时候就玩,该学习还是要学习的,但是并不是要把自己完全投入到学习中去,根本不理会外面的事情,而且自己脑子里想着玩这件事情,是不会专注于学习上面的,所以在自己陷入学习中非常久的时间后,一定要放松自己,懂得运用时间的人才是最完美的。
真是希望哪一天他们也能够接受我的学习方法,这是我自己的方法,但是和父母讲的并不一样,他们只是觉得让我多学一点知识,多看几个小时的书,总比打20分钟的游戏更好,我认为他们的思想是错误的,如果我脑子里满脑子都是想着打游戏,哪还有心思去看书呢,去学习呢,我还是坚持我的看法,但我并不会因为与父母的代沟而去与他们争吵,与他们生气,只是表面接受内心却想着自己的事情,我觉得这样做是最好的,对自己对父母都好。
学习的作文 篇3
曾经,有一个学生诚惶诚恐的来请教他的老师,学生问:「老师!请问我要怎么样做,才能学会您所有的智能呢?」
这个学生的老师,是一位深具智能的大师,他听到学生这样的问题,笑了笑之后,反问学生说:「那么,你认为应该怎么样,才能学会我所有的智能呢?」
学生想了想,立刻说:「我以为,最好老师能够一次教会我所有智能的关键,让我能够完全了解老师您所了解的事情!」
大师又笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。大师望着他的学生,口中不断咀嚼着苹果,不发一言。过了好一会儿,大师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中。
大师伸出手,将已嚼烂的`苹果拿到学生的面前,然后对着他的学生说:「来!把这些吃下去!」
学生惊惶地说:「老师!这....这怎么能吃呢?」
大师又笑了笑,说:「我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;但为什么又想要汲取我的智能的精华呢?你难道真的不懂?所有的学习,都必须经过你本身亲自去咀嚼的!
是的,我的孩子,有些事情的答案,爸妈也能够很快的都告诉你。但是,如果能够经过你自己的思考,而来获得许多人生宝贵的答案,我认为那是值得的!
毕竟,苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由你自己深刻来品尝与体会的。学习的过程中,除了你自己,没有任何人可以代劳;透过知识的吸收,加上你不断地反省、思考,化为自己宝贵的经验,这就是智能的开启之处,也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。」
你越是聪明,要学的越是多。
学习的作文 篇4
要想学习好,就不能让学习成为我的主人。把学习看做是任务,而要做学习的主任,让学习更好的掌握在我的手中。
古人云:不能则学,不知则问!愈难做愈要做!学和问就好比鸟儿的`一双翅膀,缺一只就无法飞翔。只有把学和问结合起来,在学中、问,在问中学,才是真正的学问,才能带着学习的翅膀,愈飞愈高!
许多人都会觉得想别人问问题,会宣德自己愚蠢,什么都不懂,太没面子了!其实只有物质的人才会这么想,这么做。于是有问题也不问,一个积一个,越积越多,最后只是一个物质的人!不耻下问,也是一种学问!
要想成为学习的主任,还需要善于观察思考,我们在遇到问题的时候,应该先冷静下来思考思考,若实在不懂,就可以去找可以帮助我们解答的人,老师,同学都可以!在我们遇到新鲜事物,我们要有好奇心去追问几个为什么,也可仔细观察,这样,你会发现,要学习的东西,还狠多!
做任何事情必须要有积极性,事情才容易成功,学习也不例外。当然,还要有信心去面对一切困难!俗话说:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”看你怎么去面对它。你如果选择逃避,那你永远只是一个弱者;如果你选择了面对挑战,那就算失败,你也是强者!“世上无难事,只要肯攀登!”我坚信:“别人能做到的,我也一样可以做到!”
同学们,困难像恶魔,你越害怕它,他越张牙舞爪。但困难又像海洋里的船帆,经过一次次的狂风和骤雨,你会变的坚强,终会到达成功的彼岸!挑战困难,永不退缩!!
你,就会成为学习上的尖子。让我们做学习的主人,一起在知识的海洋中尽情遨游吧!!
学习的作文 篇5
说实话,我以前对学习并不感兴趣,老师布置的家庭作业,我也是草草了事[注: 草草:形容草率、马虎;了:办完,结束。草率地把事情结束了。]。总是偷工减料[注: 原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。],觉得每天一大堆作业是老师多余的杰作。所以考试总是不及格,也很令老师头痛但拿我没办法。老师说我贪玩,那真是说对了。我每天一放学到家就一扔书包,不是去看电视就是满街去疯跑,常常到晚上9:00多了才想起写作业,然后写着写着就睡着了,第2天就无法交作业。老师对家长说我是一个淘气鬼,那时,我在老师眼中算是一个坏学生了。想起那时,我现在都觉得好笑,觉得晚上的作业是为了完成老师布置的认任务,觉得是给老师给家长学的,家长管不了我,才把我送到二实小。
因此,我来到了可以使我改变未来的六班,这个“阅读班”,开始,我还是和在家里一样,但慢慢的我发现这个班里的每个孩子都是“书虫”。他们每个人都有一本《读者》。每当他们写完作业就会翻开那本杂志,好像书里有一个魔法师在吸引他们似的',于是,我便找韩老师要了一本,慢慢的一篇;两篇;三篇。我一会到了读书的好处,我贪婪的吸取着书中的精华。从此,我感到学习就是一个学生的责任,我要诶爱上了学习,作业是工工整整,我也由一个淘气鬼成了一个好学生。如今,我一有课余时间就翻开那本杂志,那真是一 个天上一个地下,没法比呀!
现在,我觉得,我的大脑不是吃饭来供的,而是要贪婪的读几页书或做几道题才能使大脑转动。
我觉得学习是一种快乐,一种幸福,唯有会学习的人才会感到学习的乐趣,我以后的学习就是要学的快乐,学的踏实,在永远勤学好问得情况下健康成长。
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