无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的学习作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习作文300字 篇1
其实,我们学习语文不仅体现在课内,也特体现课外。如:开展课外阅读、留心观察生活中的植物、坚持课外练笔。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我的语文学习经验大量阅读也是其中的一个。我们班里开展了图书角,每一位同学都自己捐出了自己崭新的图书来供大家观看。老师还提倡让我们每一位同学每读完一本书就可以去找老师检查,通过了检查就可以登上读书排行榜。读书多的同学还会有奖品。我每天都在大量的阅读,我犹如一匹贪狼的饿狼,津津有味的吸允着读书的大餐。就像冰心说的:“读好书,多读书,好读书。”
我的语文学习经验除了大量阅读还有留心观察生活,我们观察了水仙花,水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的.少女,轻轻地依偎过去就会闻到一股清香扑鼻而来,真是“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月。”经过这一观察,我们的思维就不由自主的打开了,如泉水一样流出,写出来的作文不就好了吗?
“学而不思则罔,思而不学则殆。”这就是我的语文学习经验,通过这些我学到了很多,收获的很多。
学习作文300字 篇2
坚强是从风雨中学会的。
春天的风雨是温柔的,是慈祥的,向母亲的手。在润酥的春雨中,沉寂了很多得万物复苏了。但最先露头的总是小草,他们悄悄的,但坚定的从土里钻出来,为山野铺上一层绿色,充当着春的使者。
在春天的风雨下,小草学会了坚强。
夏天的风是疯狂的,是肆虐的。万物都接受这夏雨的恩赐,同时臣服于它。只有荷花坚强的挺立,雨滴落在他宽大的荷叶上,他自信地抖一抖身子,把雨滴甩出老远。在风中,在雨中,是一幅“一一风荷举”的美景。
在夏天的风雨中,荷花学会了坚强。
秋天的雨是冷漠的`,萧索的。大叔的叶子已经枯黄了,在一阵秋风里,一场秋雨中,枯叶飘然而落,安静的躺在那里,等待着腐烂,也等待着重生,去栓释“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那个情怀。
在秋天的风雨中,落叶学会了坚强。
让我们在风雨中学会坚强。
学习作文300字 篇3
在之前,少不更事,根本就不知道事情的轻重,总是乐于去尝试,总是在这样的过程中,去尝试新鲜事物带给我的惊喜。
时而欢愉,时而疲惫,乐此不疲。
可是现在,来到另外一座城市,我才慢慢的反应过来,自己想要的.到底是什么。数学老师说,人的潜力是无穷的,爱因斯坦那么聪明,才不过激发了一小点潜力而已。
我去学习心理学,因为对它比较感兴趣,可是我的专业毕竟限制在这里,没有太多的时间和精力,更何况,学习心理学的过程,也是很枯燥的,不如阅读有意思。
所以,我们就会选择自己喜欢的事情去做,同样乐此不疲。
我希望,有朝一日,我回家的路上,我能够看到我追逐已久的梦想,能够看到那些同龄人,能够让我们大家都在一起,去承担新一代的历史使命。
我想,这也是很美好的,想想都是。
学习作文300字 篇4
教学要求:
能读懂例文,感知作文介绍自己家庭的方法。
能凭借“习作要点提示”,通过讨论交流,教师点拨,明确写作要领。
能像人介绍自己的家庭,并突出家庭的主要成员。
谈话导入
课前,老师布置大家仔细观察加重的'每一个人,看看个人有什么特点、爱好,你们做到了吗?
指名2~3人说一说。
今天,老师让你们介绍自己的家庭,你们愿意吗?
学习例文,感知写法
怎样写好今天的文章呢?让我们先来看看例文。
学生阅读例文。
指名说说例文的主要内容。
1,共有四个自然段。
2,先告诉我们全家一共几口人。
3,接着重点介绍爸爸、妈妈的爱好和特点。
4,最后简单介绍了字的爱好。
组织讨论,明确写法
阅读“习作要点提示”。
讨论,介绍自己家庭的要点是什么?
作者是怎样写爸爸妈妈的呢?
再读例文,体会。
进行说写,运用写法
学习作文300字 篇5
傻孩子,你只是为了一个人打碎了心墙,最后唯剩满地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺,最后唯剩伤痕累累满身疼痛。
傻孩子,不是你学不会残忍,你只是不忍心对那个人残忍而已。
傻孩子,人生其实就是一场LIARGAME,没有背叛只有欺骗。
傻孩子,你在乎一个人没有错,那个人曾经也在乎过你。那样就已足够。
傻孩子,世界上是没有公平的。至少,你奢望不到你所想要的公平。
傻孩子,不想忘记的就不忘了,放进那个人原有的位置慢慢等。
傻孩子,记着,等待是无结果的张望,想等的话就等吧,反正已经绝望。
傻孩子,下一次,别傻傻的奉出真心,你那颗心,不是人人都稀罕的'。
傻孩子,不想放自己自由的话,就留一份爱给自己。学着爱自己。
编后语:我们都是傻孩子,都在成长,我们都要学会的还有很多,我们会一点点成熟,一点点长大,但是无论飘过多少岁月,我们都不会忘记自己曾经是个傻孩子,那个善良的傻孩子。
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