学习作文600字

时间:2024-06-20 17:25:45 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学习作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的学习作文600字精华(3篇)

学习作文600字 篇1

  今年春天,妈妈决定让我去乐学作文培训班,因为平时觉得每次作文扣的分数有点多,语文考试不好就是在作文上,因此家庭会议一致决定每周的星期天下午去乐学作文培训学校学作文,看来我们的小学生生活真是多姿多彩,岁月如歌啊!

  新奇

  我上过很多补习班,第一次去上课首先是老师进行了自我介绍,然后由同学们自己介绍,就开始上课。但在乐学作文培训班的第一节作文课居然是抢凳子比赛!“玩游戏”这个我喜欢。全部同学上去先放好四个凳子。然后老师在电脑里播放音乐,大家都全神贯注的听音乐,生怕没有抢到凳子被淘汰出局。经过几轮的激烈角逐终于结决出了胜负。最后老师要求我们按照游戏进行写作。做游戏也能写一篇作文,乐学作文的上课方式真令人新奇啊!

  紧张

  记得有一次课,描述的是你有一件难忘或开心的事吗?然后老师叫几个同学上台说有没有发生过这样的事,我居然被老师选到了,站在讲台上的时候我既紧张又害羞。我可是新同学,后面我讲到一半连我自己都笑了,大家也跟着一起笑了。这是我第一次在培训班当着大家的面上台说话,这一幕也成为了我终生最难忘也是有点开心的一幕。这一幕也是最紧张的一幕哦!

  自豪

  记得一次描写静物的时候。老师叫我们自己描述自己的.文具盒,让我们描写它的外形和形状。我们四个人一起讨论如何描写得生动、具体。其中我写到我的文具盒很小但它可以装很多笔,文具盒里装着的水笔、蓝笔、红笔、铅笔都变成了小人物,它们都说出了自己的真心话……培训班里写作文写得最好的同学是陈诗绮,但是在这次作文由于我懂得运用童话的手法来写物获得了“写作之星”的称号,一直以来我只有数学拿过好成绩,但这次居然在写作文上得了第一名,我的心里像是喝了蜂蜜水一样甜,这也让我最难忘并且让我最自豪的一件事!

  新奇、紧张、自豪。这个三件事情变成我在乐学作文培训班印象最深刻的事。它们就像不同的音符伴我奏出学习生活中精彩的华章!

学习作文600字 篇2

  受新冠病毒疫情影响,春节后各村镇开始封路,我们全家人被迫留在了爷爷家。在接下来的日子里,我只好安心留在这里一边写我的寒假作业,一边等着开学。

  在老家听网课的这段日子,真的是让我终生难忘。

  这里因为是农村,手机信号不太好,爷爷家又没网线,听网课对我们全家人来说简直是莫大的考验!爸爸和哥哥拿着手机到房前屋后到处找信号,却始终没有找到理想的地方。正当大家一筹莫展的时候,爷爷突然提议说:“到那座平顶房上去试试吧!”

  爸爸一拍大腿,顿时喜出望外:“对啊!高处信号肯定好点!”说完赶快搬出梯子,哥哥二话不说手脚并用就爬上了房顶。不一会儿,就听到哥哥在房顶上大喊了起来:“琳琳,快上来!可以听网课了!”

  我一听高兴坏了,迅速拿起书包,小心翼翼地往房顶上爬。只听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起在身后喊:“慢点儿慢点儿,小心点儿!”

  等我爬上房顶,爸爸也跟着爬了上来,还拿了个小凳子,爷爷随后又递上来一把椅子,紧接着奶奶又递上来一件棉袄,还喊着:“快穿上,快穿上,上面有风,别冻着!”等我准备妥当,只听妈妈在下面对哥哥命令道:“你也穿厚点儿了,在上面陪琳琳吧!”我朝哥哥做了个鬼脸,不好意思地说:“哥哥,真不好意思,连累你了!”只见哥哥一拍胸脯,神气地一仰头:“这是当大哥的.责任,你只管认真听课!”

  爷爷家的院子里顿时响起了一片笑声。

  在房顶上,我专心地听着网课,仔细地做着课堂笔记。这时,不知谁家的狗叫了起来,我无奈地向哥哥求救,哥哥把耳麦递给我,我又一丝不苟地听起来。

  听完网课,我已被冻得手脚冰凉。在哥哥的陪伴下我又小心谨慎地顺着梯子爬了下来。

  这时,奶奶从厨房端了一碗热腾腾的鸡蛋汤,心疼地对说:“看把这孩子冻得,快喝了暖和暖和!”

  我喝着奶奶端来的鸡蛋汤,心里温暖极了,不禁暗下决心:我一定好好学习,决不辜负全家人对我的关爱!

学习作文600字 篇3

  下午已经来了,有时一天中最快乐的一段时间了。因为下午是我们的娱乐时间,可以放松心情,不必再上语文数学了,也不必要为学习而烦恼,有必要就只有尽情玩罢了。

  下午第一节课已经到来了,我们首先上了一节韩语课,是杨希老师给我们上的课,杨希老师先给我们讲了韩语中的单元音,老师教完一遍,我才知道原来韩语的单元音发音与我们的汉语有很多相似处。例如韩语中的某个元音就与汉语中的一些发音基本相同。所以学韩语并非很难,杨希老师教了几遍,就让我们班中的几个同学起来读。老师说:“如果不会读的,就要罚唱一首歌,不过会读可以让别的同学唱一首歌。”当时教室一片寂静,没有人敢说话,都怕读不出韩语来,虽然并不怎么难,但毕竟也有十几个单元音嘛,加上对韩语的不熟悉就更不敢了。没有办法,老师只能用手来指,指到谁就是谁了,除了这些外,老师还教我们一些韩语与句子。

  不久已经是第二节课了,这节课和第三节课都是同一位老师教的,因为这两节课是同学们自由选择学习的,是两节学习自己喜欢的科目的'课,我报的是音乐,我学习的固然是音乐了,不久老师就将我们带到了各自学习的地方。来到那后,我们是由音乐老师来教的,音乐老师是一位高大的壮汉。他首先要我们自我介绍,并唱一段歌曲来看看我们的声调如何,我们各自都唱了几句,整体来说是不错的,其中就有几个唱的很好,但与音乐老师想相比却是差得很远,老师取出一支笛,往上方一吹,美妙的笛声就传遍校园,小鸟也陶醉了,接着老师用笛子给我们吹了一首曲,只见他的手指在笛孔上来回地摆动,并用嘴吹起,一首优美的乐曲就出来了,但却没有正式教我们学习唱歌,所以这两节课就只有听歌而已,但我却很高兴。

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