学习好榜样作文

时间:2024-06-21 08:42:04 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的学习好榜样作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习好榜样作文汇总(4篇)

学习好榜样作文 篇1

  3月5日是学雷锋日,作为少先队员的我,是不是应该做些什么......

  那一天下午,我只觉得外面阴森森的,突然乌云密布,电闪雷鸣,只听见“轰隆隆”得一声,紧接着,一个炸雷劈开了云层,雨水“哗啦啦”地从天而降,天空中刚刚还是晴天万里,可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下,我站在窗前,两手趴在台上,我回头一看钟,“呀!现在都已经5-28分钟了!我应该去外婆家里了。”我来到21路站牌下等车,正巧,后面开来了一辆21路,抬头一看21路车上人来人往,不时还有小婴儿的哭叫声……

  我赶紧来到一个位子上坐了下来,旁边的“瘦”阿姨身体紧靠着窗,两个眼睛朝外,没有一点儿发现我的感觉。过了2站,一位白发老爷爷上车来了,售票员阿姨又对大家说:“大家哪位为这个老爷爷让个座位?”我举起手,笑眯眯地说道:“我愿意。”老爷爷说:“不用了,小朋友,谢谢你。”“不用谢”。这时,我看了一下坐在旁边的阿姨,她一点儿也不在乎这个老爷爷,又过了5站,旁边那“目中无人”的阿姨终于一走了之了。“好冷呀!”我情不自禁地说到。我不禁打了一个寒战。朝阿姨坐的地方看了看,原来,阿姨旁边的窗户上有一个大洞,是她的`身体挡住了瑟瑟寒风,为我们取暖。

  下车了我正要买早餐的时候,我看见了一个小女孩,我想:她弯下腰在干什么呢?我走进一看,原来,她在擦痰呢!我想:她虽然年纪小,可是,她那精神比她年纪大的人“大”,要是我们也有她一样的精神,那地球将是一片爱.......

  我希望能够将爱传递,世界到处洒满爱的种子,让世界充满爱的气息。

学习好榜样作文 篇2

  一天下午放学后,我蹦蹦跳跳唱着歌,走在回家的路上,看见一位拉车的叔叔,他拉着一大车苹果,上坡的'时候显得非常吃力,车子一点一点的向上移动。我心想:“我是一个少先队员,应该助人为乐,帮助有困难的人,老师常常教我们,要向雷锋叔叔学习呢!”

  我急忙跑过去帮忙,在车子后面推,我和叔叔很快就把一大车苹果运上了坡。他回过头来一看,呵!发现是我在后面帮忙,脸上露出了感激的微笑。叔叔从车上拿来两个大苹果,硬是要我兜里塞。叔叔说:“小朋友,谢谢您,你真是一个好孩子。”我对叔叔说:“叔叔,不用谢,老师常常教我们要助人为乐。妈妈也教我,不能随便要别人的东西,所以我不能吃你的苹果。”叔叔说:“谢谢你了,小朋友。”“叔叔再见!”我向回家的方向跑去。

  回到家,我脸上充满了笑容,妈妈看见了我,对我说:“今天什么事情啊!怎么高兴。”我对妈妈说:“我今天做了一件好事啊!”“你今天做什么好事啦!”妈妈问。我对妈妈说:“我今天帮一位叔叔把一车苹果推上了坡,叔叔给我两个苹果我没有都没有要了,你不是教我不能随便要别人的东西吗?”妈妈直夸我是一个好孩子,我听了妈妈的夸奖,心里乐呵呵的。

  我今后遇到别人有困难,仍然会帮助他们的,要做一个名副其实的小雷锋。小朋友们,听了我的故事,你们也要当一个小雷锋哦!

学习好榜样作文 篇3

  我读了这本《学习雷锋好榜样》这本书后,我深受感触。

  比如说:“第一篇故事里的那个小男孩我就非常想向他学习,因为我觉得他是每一个少先队员的榜样。你看,在捡到钱的时候,他没有自己拿去,而是去追 丢了钱的主人。第二,在他面临人家送钱答谢他的时候,他没有要,而且,在人家问他名字的时候 ,他便说:“我的名字叫‘红领巾’。”在有一个人不留名的人送他一支金笔的'时候,他也没要,而是叫老师放在后面的厨仓内。因此,每一个新的少先队员,都会去瞧一瞧那金光灿烂的金笔。从这里可以看出,这个少先队员有着拾金不昧的良好品质。”说到这儿,我还真为我们中华人民共和国的少先队员而感到骄傲!你说,这样一个难得的好少年,能不值得我们向他学习吗?

  我觉得,如果我们每一个少先队员都具备着这拾金不昧的良好品质,那该多好啊!

  再比如说:“有一个女孩,因为她双腿残废,所以上学很不方便。所以,班长就想出了一个办法,那就是每天去她家,把她背到学校,也许,你们听起来这很困难,可是班长她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴风雨。可是,班长仍然向往常那样去接她。在半路上,有一位男同学,也要去学校,正好是和她们一个班的,那个男同学说:“让我来吧!”可是班长并没有放弃,而是继续前行。我从这里看出,班长有着坚持不懈的精神。后来,她们安全到达了学校。从这篇故事中,我明白了一个道理,那就是,这样坚持,你就一定会成功!

  最后,我想说:“这一本书非常值得我们去读。”

学习好榜样作文 篇4

  他,矮矮的个子,大脑袋,一双机灵的大眼睛,透着顽皮劲。他就是我新邻居家的“调皮蛋子”。

  听别人说他叫陈林,是三年级的学生。每天下午放学后,他总带回几个同学在院里玩。蹦呀!跳呀!时间长了,弟弟也成了他们当中的.一员。他们有时踢球,有时捉迷藏……玩得开心极了。我却不怎么喜欢这个新来的小邻居。

  而不久前发生的一些事却使我对陈林的印象有了改变。那是周日的晚上,我去陈林家找弟弟做作业,陈林见到我来了,又是倒茶,又是递水果,非常礼貌,十分热情,还邀请我参观他的房间。随着陈林,我进了一间布置精美的房间,首先映入眼帘的是那些成堆的书,真多呀!看不出他还是个小书迷!我又朝床头望去,只见墙上贴着一张作息表。上面写着:早上5:30—6:00英语晨读,下午4:30—5:30活动,6:30—7:30做练习题兼看新闻报道……啊,“贪玩的调皮鬼”学习安排竟如此有规律!我心里不禁佩服起他来!

  还有一次,那是个阴雨绵绵的下午,放学后许多家长都来把自己的孩子接走了,只剩下一个离家较远又没带雨具的陈梦谊独自站在教室门口的走廊上,盼望着雨快点停。这时陈林刚好扫完地准备回家,却一眼看到了在等待的陈梦谊,她二话不说就拉起陈梦谊的手共伞回家。由于陈梦谊离学校比较远,而陈林的家又是相反方向,陈林送陈梦谊回到家后又要返回学校才回家。

  通过这些事,我彻底改变了对他的看法,陈林,你虽然比我小,但,你真是我学习的好榜样。

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