学习作文

时间:2024-06-21 11:04:01 学习 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的学习作文6篇,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  那段岁月是我无法遗忘的,因为我学习不好,都是她来帮我的。

  那个帮助我的人是张子墨,她是一位女生,她的脸像西瓜一样的圆,眼睛不算太大,但水灵灵,就是鼻子大,而且还有两个痘,红彤彤的樱桃小嘴,乌黑茂密的头发,身高大约一米六左右。她非常喜欢黑色,所以她总穿色黑衣服黑色裤子和黑色鞋子,所以我称她为黑猫探长。

  记得我上课注意力不集中,回家也不努力,语文成绩直线下滑,张子墨好像比我都着急,每天下课主动给我补习,有时我困了,烦了,她就会讲个笑话给我听,也说来奇怪,张子墨讲的笑话很好笑,我听了好几遍都没有听腻,什么“手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。”什么“树不要皮,必死无疑;人不要脸,天下无敌。”什么“人不犯我,我不犯人;人若犯我,礼让三分;人再犯我,我还一针;人还犯我,斩草除根。”什么“老天,太蓝!大海,太咸!人生,太难!工作,太烦!和你,有缘!想你,失眠!见你,太远。”还有“念了十几年书,想起来还是幼儿园比较好混。”还有什么“我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我。”“我这人从不记仇,一般有仇当场我就报了。”……大笑一回后,居然不困了,就这样,我对语文学科感兴趣了,成绩也提高了不少。

  后来,笑话都听过了,张子墨就教我画画,她总说:“中国孩子画苹果是跟着老师画,日本孩子画苹果是观赏老师手中的'苹果后再画,美国孩子是任挑一只苹果自己画,我呢,随心所欲画”我感觉画笔在她的手里就像魔法棒,彩色笔是蝴蝶魔法棒,挥一下蝴蝶就飞到草纸上了,变出色彩缤纷的图案;水彩笔是云彩魔法棒,将图画纸渲染上生动丰富的景色;而蜡笔就是粉彩魔法棒,给图画纸铺上一层深浅变化的彩色纹路。她说她有了这三种法宝,就可以尽情地陶醉在画画的乐趣之中。我们就在这样在边玩边学的环境里愉快的学。

  多亏了张子墨,我非常的感谢她与我同舟的岁月。有她伴我逆水行舟,进亦近依趣亦。

学习作文 篇2

  每当来到3月5日,我们就会想起雷锋叔叔,想起雷锋乐于助人的故事。

  一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国。”

  一个五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”雷锋说:“不用谢,我们是一家人!”

  由于雷锋叔叔经常应邀去外地作报告,所以他出差机会多了,做好事的机会多了,为人民服务的机会也就多了,于是便流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

  雷锋叔叔做好事就是这样从身边做起,从点滴小事做起,赢得人民群众的广泛赞誉。

  其实,在现在的社会上,你扶爷爷奶奶过马路,主动让座位,献一份爱心,或是做一个无名小英雄……这些都是举手之劳,也是学雷锋的表现,我们何乐而不为呢?

  雷锋叔叔日记里有这么一句话:人的生命是有限的.,可是为人民服务是无限的,我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!

  同学们,我们都是在爱心里长大,爱,就像是我们生命中的水和空气,不能缺少。让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴的小事做起,奉献爱心,关爱他人,争做新时代的“小雷锋”,争做四好少年!

学习作文 篇3

  爸爸妈妈的话语常在耳畔回响:“只有学习成绩好了,才会有好工作,才会有幸福美满的未来……”可是如何提高成绩呢?我个人觉得,这不仅需要上课认真吸收老师讲的知识点,更离不开平时的积累。

  就拿语文来说吧,课上老师的知识点毕竟是有限的,正所谓:师父领进门,修行靠个人。想要更加透彻地理解、分析课文,就得自己去探索。而这时,我们最好的朋友、老师――书箱,就起到了不可或缺的作用。

  同学们都知道,学语文就是要多读书,多读好书。我们曾学过一篇《精读与略读》,相信大家都对怎样的书该精读而怎样的书该略读有了一定了解。可有些同学却仍找不到正确的阅读方向。一些小人书和童话、小说仍不时出现在教室里,这些书确实有趣,我也看过一段时间,也曾沉迷那些天马行空的虚幻世界之中无法自拔。可是不得不说,它们确实也对我们的学习起不到一星半点的作用,仅是令我们减减压,笑一笑,这样的书,就该略读,一带而过,因为里面供我们吸收的知识实在是少得可怜。

  那我们该精读什么书呢?虽不愿承认,但那些名家写的,所谓“字多的”“枯燥无趣的”,确定是我们该精读的。它们一眼看上去无聊、字多、一个段子也没有,可当你翻开他,认真品读、体会,你会发现里面有多深的涵意,连一个词,一个字,一句话,都是恰当的,都值得反复推敲回味。读着读着,就会有一种“英雄所见略同”的'感觉,仿佛心里埋藏的想法,不知如何用语言描述的想法,作者完美的替你表达了出来,清丽典雅,字字生香。当我们在时光深处相遇的一瞬间,灵魂摇曳,情投意合。那些看似不起眼的文字,不仅忧郁而且响亮,不仅沉静而且飞扬,不仅犀利而且温暖,不仅理性而且唯美。好书如香茗,芬芳醇厚,意味悠长。与其一比,那些漫画、小说简直是快餐店里的可乐,只图一时爽快,反倒有百害而无一利,后患无穷。

  春日午后,在温暖的阳光下翻开一本好书,那些文字不端架子,行云流水,如云端紫燕。当你“书读百遍”后,相信也就对事物有了自己独特的见解。语文,就是这一个个字组成的庞大的,深不见底的美好的世界。当你真正将书中庞大的知识量化解为自己的力量,语文也不会差到哪去了。

  让我们从现在开始,掌握正确有效的学习方法,我的学习我做主,我的未来我做主!

学习作文 篇4

  小朋友,你们有姐姐吗?我有一个漂亮、爱学习的姐姐。她在外语学校读书,已经上高一了。

  姐姐高高的,身子瘦瘦的,长着乌亮的头发,秀气的脸上有挺挺的.鼻子,小小的耳朵,上面架着一副眼镜――学习的“成果”。

  今年国庆长假,我们出去旅游,姐姐显得特别高兴,因为还要去泡温泉呢!

  姐姐刚走到门口,突然想起要上课,因为自己英语词汇量太少,正好趁这个长假补一补。姑父见了奇怪地问:“意意,你怎么不走啦?”“我要去上课,不能去旅游。”“落下几次课又没关系,再说你都盼了一个月了呀!”姑父提着箱子就要走,“快点,意意!”“不,爸爸,如果我生病了,可以请假,可我好好的,当然是学习比旅游更重要啦!”姐姐大声地说。“我懂了,意意是个刻苦读书的孩子。”姑姑笑了笑,“那你就去上课吧。”

  姐姐为着自己的目标而奋斗,我真为她骄傲!

学习作文 篇5

  时光飞逝,日月如梭,转眼间,六年即将过去。在这六年里,我收获快乐,收获了知识也收获了成功。学习必定讲究学习方法,一旦有了学习方法就能事半功倍。我在这六年数学进步最大,所以,我想和大家谈谈我的数学学习方法。

  一听到数学,大家可能会觉得数学就是一大堆要背的公式,做数不胜数的题,很枯燥。其实,只要使用良好的学习方法,学习数学不会枯燥而且比一直做题好很多。上个学期,佟老师跟我们说学习要有方法,这样的话学起来会很轻松。于是回家后,我自己总结出了一套方法、

  首先,学习任何东西都是要预习,当然学习数学也不例外。预习在数学中很重要,可以提前掌握本课要学习的知识,提前知道重点内容。我平常预习的时候,比同学多了重要的一步。先看一下课本,然后在全解中学习知识点和重点。最重要的是,当认为自己这一课可以大概掌握的时候,做一篇数学的练习。做完后,看看自己在哪些知识点上出现了漏洞,有什么问题,可以在上课的时候问老师、问同学。这就是我的预习方法。

  当然,预习不是最重要的,最重要的是在课堂上学习。上数学课,必须做笔记,将老师讲得重要的东西记起来,以便回家复习。另外,上课时,自己的解题思路要跟着老师,一旦有不会的东西要及时提出问题。

  上完课回到家,要把学校老师讲的知识一一复习,复习完毕后要做一篇练习,查缺补漏。自己还可以准备一个错题本,将自己考试和错的题写在错题本上,并且写上错的`原因和错题所在的知识点。每当考试前,多看看自己错题本,看看有哪些问题,防治考试的时候问题再次出现。

  学习方法,不仅仅局限于小学的学习生活,将来到初中高中以及到了大学,都是需要使用的。希望大家能够正确的使用学习方法,同时,也希望大家能够考生自己理想的中学!

学习作文 篇6

  说起学习秘诀,我还真的不知道该怎么说,只是想给大家一个忠告:别把自己的学习目标定得太高,不然会给自己带来太大的压力,得不偿失的。

  我曾经听过这样的一个真实故事:在一个乡村里,有一个学习特别棒的女孩,语文、数学、英语每次都能得满分,人称“三脑袋”。在考大学时,她也不出所料考上了一所很知名的大学。每个人都对她寄以厚望,她也给自己定了很高的目标。但在这强手如林的大学中,压力变得越来越大,在一次测试时,她的成绩只名列中下。这个女孩经受不起失败的打击,自杀了。这个女孩的故事就是一个很好的例子,她把自己的学习目标定得太高了,从而导致她自杀的悲惨结果。

  其实在我的生活中,也在着这样的经历:在我还没来到“沈老师作文教室”时,是跟一个姓陈的老师学作文的。这个老师的`评分标准是百分制的。我刚一过去,自我感觉作文写得还不错,就给自己定了一个目标:得一个100分。但是结果却总是不尽人意:我最高分才92分。于是越写越没有信心,几乎变得有些怕写作文了。来到“沈老师作文教室”后,我吸取了在陈老师家的教训,把目标先定为53分(满分是60分),后来得到53分后,我又把目标定为55分,接着是56分、57分。现在的目标只和满分相差两分了,那就是58分。每一分的进步都让我开心,每一次去学作文变成了一件令人期待的事。

  最后,我还是想说:“别把学习目标定得太高,不然会给自己带来很大的压力,对学习也没啥好处!”

  简评:很好的建议!不断的进取,然后收获满足,是件多么开心的事情呀!

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