在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的学习作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
看着身边的朋友一个个发达,妻子常数落我,你看看人家,开宝马住别墅,老婆穿金戴银,吃喝玩乐,这种日子我一天也没享受过,你不会跟别人学学跑供销,多挣点钱,让我开心开心。
借助单位形势喜人,伴着供销员多的优势,我择机和老板说了,我很想试试跑供销,您最好帮安排一个人带带我,让我学学,老板很爽朗地叫陈科长做师傅,他是单位公认的大好人,不仅业务好,量气大,而且做事相当踏实随和,从不说假话。
第一回出去,我邀请师傅在家边的浴室,洗了个澡搓了个背修了个脚,结帐要二百元,我直吐舌头,但还是既心疼又爽快地把钱付了。
到了外地,师傅转了多家旅馆,比较着价格与环境,最后总算在一家,六十元一天的旅社住了下来。
第二天九点起床,我和师傅洗刷完毕,草草吃点面食,去了他认为以后有发展前途,销量不可琢磨,也已经联络了数月,可能不久就可以攻得下的公司。在采购部坐定,相互寒暄起友情,天南地北攀谈着国家形势,口若悬河述说着各自公司前景。时间一恍就到了吃饭时间,师傅哈哈起身,走,我带你们去吃饭,一定要多带几个人才有劲,就这样,那公司有点权的,作到主的,都让他同进了大宾馆。席间,师傅频频敬酒喝酒,不过也没忘记,介绍自己的产品如何的好,怎样的耐用,杀血的便宜,要是合作成功,绝对为他们公司创造最大的效益,让他们产品保质保量抢市场,师傅今后也不用再埋在地里干活,可以经常出来和大家玩乐玩乐。近下午二点,师傅说他有几天没洗澡了,大家一同去洗个澡捏个背刮个脚,在阵阵附和声中,师傅把钱包递给我,然后拎着西服随他们下楼。在浴场,我和师傅在一个房间躺着,客户们去各自的活动, 我说师傅,我们不是昨天洗的,还要洗吗,他默笑,你很傻,我现在要睡觉,有人问就说我醉了,帐不要忘结就行。
晚上我告诉师傅,今天一点业务没见到,用了六千多,我心疼你不心痛吗?他打开手提电脑,玩起了游戏,没出声。
第二天起床,师傅说带我去另一个地方,有个单位几年没做生意了,还差七万多钱的,今天同去要要。
到了师傅说的单位,财务部告诉我们,他们老板不在,在服侍病重的父亲,有钱也拿不到,师傅问清情况,欣喜地留下几盒茶叶与几把茶壶,立马出了门。
在车上,师傅换了衣服,随后拿银行卡又去提了一万元,放自己口袋里五百元,其余递给我,叫我一千五放一个口袋,余下的放另一个口袋,我没问为什么,一一照办了。
在医院,师傅对那老板客气的象见了老子,说自己是乡下人,是个大老粗,做生意不内行,冒夜深干脏活还可以,我来帮帮忙,换换手,你公司忙,白天我多当心当心,反正是多年的老朋友,又是合作伙伴,总应该能相信我的吧。那老板问师傅,你同来的是谁啊,师傅不好意思地说,他是我们公司派来的.,一起催收货款的,现在你父亲病成这样,我也开不了口,下次再说吧,转身又对我说,科长真对不起,这回钱真的催不着,你也看见了,老板就算有钱也没心思,你回去后,要多向老板解释,不能再扣我的超期款了,我孩子还要念书,老婆工资又不高,这点忙你一定要帮的。
喔,还有你身上这口袋有多少钱,我摸出一千五,他夺了过去,又在自己上衣口袋掏来掏去,翻出五百元,抽出二百元给我算是路费,让我回去先向公司支几千元划给他,他要急用。师傅把一千八全给了那老板,说给老人营养之用,顺手拿手纸擦去了老人嘴边欲滴的口水。
我打完招呼,步出医院,汗流了出来。
十多天后,师傅回来了,带回了几年也没收到的货款汇票,而且那边的老板还给他介绍个大单位,据说销量很大,价格也高。
而我还是这样,一事无成,我始终也摸不清是为什么!
学习作文 篇2
那一年7月28日凌晨4点,奥运会在伦敦拉开了它神秘的面纱,而在8月5日的凌晨2点半,随着一声发令枪响,最令我激动的男子1500米自由泳比赛开始了。
中国队参加比赛的是孙杨。不过大家不要觉得比赛是一帆风顺的,因为在比赛开始时还发生了一场扣人心旋的`事情,那就是在选手们准备开始时,发令枪没有响,孙杨就提前跳入水中,我还以为孙杨是因为紧张而跳入水中的呢!结果是现场观众太吵,孙杨听错了发令声,虚惊一场,不仅是我,包括全国观众都为孙杨捏了一把冷汗!要知道在当年大邱世锦赛,博尔特就是因为抢跑而取消了比赛资格。
不过孙杨并没因此而影响比赛成绩,在第一圈时,孙杨就遥遥领先,在第14圈他冲刺时,他的双脚蹬水蹬得更有力了,主持人比喻说:“如果孙杨之前是前两轮驱动,现在他就是四驱了。”最终孙杨以第一名,破了世界纪录的成绩获得了金牌。
在赛后采访时,孙杨有一句话说得很好:“我觉得这块金牌是属于所有在幕后支持我、帮助我的人。”孙杨取得今天的成就不仅是因为他是天才选手,而且他训练非常刻苦,他的训练强度是每天都要游2万米呢!我也要向孙杨学习,做每一件事都不能放弃,直到胜利!
学习作文 篇3
宋书伟是我的同学,学习、小提琴、手工都是他的拿手好戏,但说起学习,我可以毫不夸张的说他次次第一。
有一次,老师想看看我们平时学习努不努力,故意到考试的那一天才跟我们说:今天语文考试。所有的同学都大惊失色。一阵窃窃私语后,老师开始发试卷。我看了看宋书伟,只见他不慌不忙,神色平淡,一副处之泰然的样子。他拿起笔来龙飞凤舞的写上了他的.名字,便开始答卷了。半节课不到,他已经把整张卷子写完了,然后自信满满的健步走上讲台交卷了。这时,全班大多数同学还没开始写作文呢 !下课时,我问宋书伟:“你不担心你考试考不好吗?”“不,我不担心,我每天回家都会复习和读书,这次考试我有必胜的把握!”宋书伟坚定地说。
两天后,老师带着凝重的神情,沉重的脚步走上讲台。“啪”老师把卷子放到了桌上。我想:惨了,这次考试一定考得很糟糕。我看到宋书伟端坐在椅子上,自信十足的望着老师。“现在开始发试卷……”老师语调低沉地说。“陈奇……叶佳晨……”“宋书伟:97分”全班一片哗然。宋书伟在大家的掌声下微笑着走上讲台。
我不禁想起宋书伟对我说的话:我每天回家都会复习和读书。这正验证了一句古话:读书破万卷,下笔如有神。宋书伟是我们班上的学习能手。
学习作文 篇4
学习不是偶尔短暂的爆发,也不是稍纵即逝的流星,而是一种滴水穿石般的持久运动。学习没有捷径可走,勤奋、刻苦的学习态度才是通向成功的钥匙。
哈佛定律:W=X+Y+Z(成功=勤奋学习+正确的方法+少说废话),勤奋学习的态度排在了首位。这也就说明了“态度决定一切”是学习力的核心所在。人生充满了荆棘,不可能一帆风顺,学习中亦是如此。当应对学习的逆境,我们就就应找内因和可控因素,这是在我们的掌控范围内的。并以我们用心、乐观、勤奋的态度去应对。这样,事情很快就能迎刃而解,“柳暗花明又一村”。爱德华·班菲德的研究也证明了在客观条件相同下,成功学习80%与态度有关。态度决定结果,态度决定人生。
对于学习,兴趣固然重要,但坚持更重要。没有兴趣还能够培养,而坚持则是学习中最执着,最顽强的品质。所有巨大的成果都由点滴小成果累积而来。绳锯木断,精卫填海的故事都告诉我们坚持的强大力量。当然,我们也坚持了12年的寒窗苦读,不论中间的过程如何,当我们步入大学校门的那一刻,我们已坚持下来了。然而,大学相对自主的学习方式,你我是否有想过要坚持学下去,不对自己松懈呢?我们坚持了这么久是为了什么呢?或许当我们在坚持做一件事时,我们看不到前进的步伐,但请不要轻言放下,这是一个日积月累的过程,有付出就必须会有收获的。坚持自己的学习态度试着去否定“不可能”的.想法,也想想自己到达目标的喜悦,可能就能持续下去了。
一个好的学习习惯能让事情事半功倍。学习习惯对于学习力的提高甚至对于人生道路都有重要的影响。很多习惯可能是从小耳濡目染的,需要我们仔细观察身边的点滴,从小事改变,虚心理解别人的意见。坏习惯可能是一个小小的点,也会给别人留下不好的印象。
学习作文 篇5
学如逆水行舟,唯有奋力划桨者,方能抵达成功的彼岸。
“学如逆水行舟,不进则退……”妈妈看到了我成绩单上的分数,又唠叨开了。我嘴上附和地答了几句,心儿却早已飞了出去。妈妈见我这个模样,不着痕迹地摇了摇头,叹了一口气,便走开了。“学如逆水行舟吗?不见得吧!”我暗笑一声,依旧我行我素。
接下来的一段时间里,我凭借以前的印象以及小聪明,照样保住了我原本的名次,心中对那句话的怀疑便愈来愈深,直到那次月考……
天灰蒙蒙的,大风吹得树叶“嘶啦嘶啦”地响,仿佛在嗤笑我的失败。那成绩单上鲜红的名次,刺得我睁不开眼。“怎么会这样!这怎么可能?”我的心在呐喊。我只感觉同学们都向我投来嘲讽的目光,似乎在说:“这就是你骄傲的本钱吗?真是可笑!”我头晕目眩,不知如何就到了办公室。
班主任看着我,说:“之前骄傲了啊?”我不可置否地点了点头。老师深深地看了我一眼,意味深长地说:“学如逆水行舟,想要在激流中前进,就必须奋力划桨。”班主任见我似有领悟,便接着说:“当你骄傲时,其他人都在划桨前进,你止步不前,便意味着落后。”此刻,我仿佛听见周围不断响起桨拍水面的声音,我知道我必须扬帆划桨,迎头赶上。
从此,我便开始了我艰苦的学习生活。必备古诗、英语单词不绝于耳;数学方程、化学公式烂记于心。孤灯群星伴我入睡;晨霞朝阳催我早起。苦时累时,脑海便浮现出千帆竞发的场景;疲时倦时,心中就想到不进则退的`结局。终于,我那不断划动的双桨在水面激起了一道道绚丽的彩虹,在逆流的激流中留下了一圈圈自豪的涟漪。此刻,我彻底领悟了“学如逆水行舟”,我在逆水中享受到了拼搏的乐趣。
学习是逆水行舟,只有举起双桨,迎难而上,才能赢得海阔天空!
学习作文 篇6
《用爱学习》一书的作者是美国的一对音乐教师夫妇,威廉·斯塔尔和康斯坦斯·斯塔尔,威廉是美国铃木才能教育学会的创始人之一, 斯塔尔夫妇身兼父母和教师二职,在音乐教学方面有着极为丰富的经验,在培育他们自己的八个孩子的过程中,掌握了教育孩子的第一手资料,他们的八个孩子都成了非常优秀的人。
《用爱学习》一书详尽地介绍了培养孩子的具体做法,堪称是一本培养孩子的百宝箱,该书讲述了才能教育的20个细节,是斯塔尔夫妇在培养孩子过程中的所想所为,非常具体、实用和精彩。这20个不同的细节中,相同的元素就是爱———哪里有伟大的爱,哪里就有奇迹出现……它揭示了这样一个事实:"孩子的命运掌握在父母手中,孩子就是一面镜子,父母的生活方式、教育态度、各种习惯都在其中。"
书中描述的细节,没有惊天动地的大事,没有抽象的理论,有的只是生动的教育故事以及故事中蕴含的思考。内容鲜活而真实,有些我是多么的熟悉,甚至是自己亲身经历。作者用朴素而流畅文笔叙述着,朴实的文字中饱含着真挚的情感,读着读着,我为他们所感动,更引起了我深深的思索: 你注意批评学生的方式了吗?哪怕只是换个谈话场所;你尊重学生的"杂念"吗?哪怕它有时会扰乱课堂;你能耐心倾听学生的辩解吗?哪怕他确实有错……有的时候,当学生无理取闹的时候;有的时候,当学生的言行无礼的时候……我的教育态度、教育方式、各种习惯又在学生们的内心烙下了怎样的'印记?作者告诉了我什么是宽容的魅力……
虽然这本书强调的是父母在教育孩子的过程中所起的至关重要甚至起着决定性的作用,但作者以爱为核心的教育理念非常值得向担负着教育责任的老师、教育部门、甚至孩子本身学习,尤其是我们教育部门、教师,谁也不会否认,让每个孩子成长为宽容大度、聪颖可爱、出类拔萃、举止优雅、富有爱心才是最重要的!而要达到这样的理想的教育目标,家长、社会、教师必须达成共识,共同为孩子们营造一个没有急功近利、不是惟分数是重的、健康的成长、成才的环境!
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