在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的学习作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的.吗?
培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。
与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!
学习作文 篇2
那天在蒙氏课即将结束的时候，祎祎走到我的面前，用小手指指着那条已经开了的鞋带，示意我帮她系上。要是平时，我会直接叫她去找其他老师，但是今天我却没有这样做，因为我知道班里其他孩子对于系鞋带这项工作也非常的陌生，然而在日常生活中却避免不了于系鞋带、系绳子产生联系。于是，我决定因材施教。我暂时停住了手中的工作，转向祎祎，请她坐在了我的右边并告诉其他宝宝老师要讲怎样系鞋带这堂课。很明显，宝宝们被系鞋带这堂课吸引了，小眼睛目不转睛的盯着这堂突如其来的课……
第二天早上，在翻看宝宝们的家长反馈表时，我惊奇的发现一个四岁孩子的家长所反馈回来的`信息，大意是：宝宝回到家里就给家长演示了如何系鞋带，家长很高兴，孩子有很大的进步。
孩子无时无刻的都在学习，而老师和家长又是宝宝们的引导者，需要随时随地的传授一些生活的经验与知识，孩子才能全方面的发展，才能成长的更加完美。
学习作文 篇3
“失败是成功之母”这句名言，在我成长过程中，我逐渐明白了它的含义。
星期六的时候，我看见吴坤鹏穿着溜冰鞋到我家来，要我和他玩溜冰，我过去和她说：“我还没有买溜冰鞋。”然后，我就去要妈妈买，但是妈妈就是不买，我就一直缠着妈妈，一直说：“妈妈，我要学溜冰。”妈妈对我也没有办法，就在网上买了。
过了四五天，溜冰鞋来了，我打开包装里面有溜冰鞋的零件，还有保护头、保护手、保护脚，我高兴极了，穿起溜冰鞋，慢慢地扶着墙，自己心里还数着“左右、左右，慢慢来。”竟然溜了一段距离。
一天就这样过去了，我以为自己会溜冰了。那天，我又来到练溜冰的.地方，就没有抓墙，往前溜，哪知一下子就摔了个四脚朝天。
我本来是想回去，妈妈过来了，语重心长地说：“失败是成功之母。”闻言，我就这样慢慢地两脚要分开，一左一右地向前溜，一次次摔倒在地，一次次爬起来，整整过来一个星期，我学会溜冰了。
通过学习摔滑冰这件事情，让我懂得了只有耕抎才能有收获，谁都不可能不训练就成功我身后的体会到，在人生道路上的成功是靠勤劳不怕苦，我怕累的精神换来的。
学习作文 篇4
爱学习才是好学生“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义”这是三字经中我最喜欢的一句话，因为它不仅教育了千万人要爱学习，跟勉励了我要克服困难，去学习更多的各方面的各种知识。
在我们班里，有着这么一位成绩超好的女同学，但他从不骄傲，而且他超爱学习，是父母严格要求，老师配合的出来的效果：他在下课的.课余时间内总是抓紧时间看课外书，并且用笔勾画出很多好词好句，这也使她的作文赢得了同学们的赞同和老师的认可；如果老师布置了作业，她会在课余时间内尽量把作业多做一点，虽然她的速度并不快，但是她从不气馁，也不炫耀自己的成绩好，总是默默无闻地做着自己应该做的事。因此，班上的同学都很喜欢她。
想知道她为什么成绩会这样好吗？这不仅仅是父母的严格要求和老师的竭力帮助，最主要的原因是她自己爱学习，她每天放学回家后总是先做自己的家庭作业，然后复习学过的知识，并且预习第二天要学的东西，有不懂的东西她就会问老师和同学，或者求助于字典词典等工具书。她从来不会贪玩，更不会因为玩耍而耽误了学习，她就是这样一个人，在学习上孜孜不倦的人！
我们现在正是学习的大好时光，不能白白的浪费掉，因此想要成为一个好学生，就必须学习他这种精神，这种孜孜不倦的精神！
学习作文 篇5
将我成长的年轮层层细数，那盘结弯曲处便是一次生活的考验。一次次的困难，锤炼了我的性格，磨炼了今天的我。曾几何时，我还是那个要妈妈牵着手才敢在街上走的小女孩。一次与爸爸妈妈一同去游笔架山。正值寒假的旅游热季，熙熙攘攘的人群涌动着，向前望去是崎岖的石头山路，人群如一条五彩的缎带，盘绕着伸展向山顶。天空无一丝云彩，蓝得如一汪无底的湖。触到妈妈温暖的掌心，我放下忐忑的心，努力爬上那一层对我来说挺高的黑黝黝的大石块。
山道极狭窄，只容得下而三人同时通过，小小的我像被淹没在了茫茫的人海中，紧攥着妈妈的那只手也布上的细密的汗珠。
突然，我们后面涌来了一大群人，我本来就沁湿的`手脱离了妈妈的手。恐惧感紧紧攫住了我，我害怕地瞪大了双眼，叫着“妈妈！妈妈！我在这！”我努力提高尖细的声音，但嘈杂的人声如潮水般扑面卷大，压盖了我的全部声音。用力推了推前面的人的腿，却如撼动铁柱般难。我像是跌入了无底洞的深渊，眼前是一片黑压压的人群，可谁也没注意到我，顿有遗落荒野的茫茫无望之感，泪水如决堤般涌出。阳光在身边推涌着，好像手的按摩，抚平了我乱跳的心。我竭力让自己冷静下来，努力地回忆着妈妈平时教我走路的方法。
对了，我得找个也带着小宝宝的阿姨，借电话打给妈妈。可平时我连与陌生人打招呼的勇气都没有呢！我绞着双手，紧紧咬住下唇，深呼了一口气，憋住眼泪。慢慢随人群走着，杂乱的喧嚣声一时隐退，好像世界上只剩下这我一个人，顶天立地，我要用勇敢的心，去战胜不可知的命运。坚定了我找到妈妈的信心，我的内心平和不少。
像妈妈平时说的，要坚强！坚强！我心中默默念叨着，下意识的在人群中找了找，终于发现了一个阿姨，我凑近她，拍了拍身边的那位阿姨。鼓足勇气挺直胸脯，我大声说：“阿姨，可以借你的手机打电话给我妈妈吗？”我抑制住咚咚乱跳的心，努力让自己的表情显得更加平静。阿姨爽快地递给我手机，暖暖的笑融化了我如坚冰般的恐惧内心。终于，妈妈的声音从渺远的远处传来：“孩子，我就在前面的亭子里等你，往前就可以看到了。
“好的，我马上来。”我激动得涨红了脸，控制住颤抖的双手，急匆匆地跟阿姨说了谢谢，便随着人流向前走去。不同的是，此时的我多了一份坦然与从容，自信与坚强的笑容漾在嘴角。有了这次的生活经历之后，如今我的性格更加坚强了。我带着这个法宝，克服了学习与生活中的一个个难题。生活是一座知识的宫殿，跌跌撞撞的成长过程就是一场汲取知识的修行。人的性格与此得到了升华与沉淀，学会在笑容中坚强。
学习作文 篇6
人生就有如四季一般，不会永远四季如春，事事顺利，总会遭遇到困难，令人的心情有如跌落谷底，被风霜雨雪所覆盖时一般。此时，最重要的是让自己迅速脱离心灵上的困境，重新找回美好亮丽的春光。
每个人运用的方法不同，有的.人喜欢用音乐舒缓心情，跳跃的音符，让他们忘掉烦恼；有的人喜欢用阅读方式来沉淀心灵，他们随着文字进入令人着迷的故事情节，抛开痛苦；有的人则是仰赖运动，藉激烈运动之后所流的汗水，将难过随着汗水流掉。我还听说过有的人用暴饮暴食和大肆采购来发泄，尽管这也是一种方法，但对身体及荷包却大有伤害，不值得一试。
至于我自己，每当遇到困难时，最喜欢用的方法就是下一盘棋。当一颗颗的棋子摆开阵列时，我与对手开始斗智、较量棋艺，在棋子进攻与防守间，我彷佛进入战局，指挥英勇的兵卒及车马部队，完全融入其中的我，就能快乐且迅速的忘掉愤怒及沮丧。所以下棋就是我平静心情、补充能量的良方。其实我是一个比较乐观的人，并不会常生气及不愉快，甚至睡了一觉或一会儿就能忘得一干二净了，这样应该也算是一件不错的事吧！
记得老师在开学时曾勉励我们：“忘记背后，努力面前。”妈妈也常说：“面对阳光，黑暗就在你背后了。”每个人都有自己心灵上的加油站，虽然加的油不同，但只要不伤害到别人，且能让自己坚强起来，哪怕是大哭一场，再擦干眼泪，也是一种好方法！
学习作文 篇7
“一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。”学习是当代青年所面临的第一道光荣使命，也是现代学生的“家常便饭”。那么如何学习？怎样忠于学习？
高尔基曾说过“学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。”范仲淹断齑划粥故事讲得好，范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学社学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦功读，他终于成为了伟大的文学家。
“不以物喜，不以己悲。”放在这篇文章中亦可以理解为：不要因为自己的心情和处境而放弃学习。当今的学生们，有高楼大厦为他们遮风挡雨，夏天有凉风吹着，冬天有暖气供着，解决了不少以前求学之人的难题，而当今的'学生的学习方法和学习计划与古仁人略有不同，他们常常把学习这顶帽子麻木地扣在自己的脑袋上，口中也会嚷嚷道：“为父母而学习。”这就是上下颠倒。学习，是你的事，父母只是给你提供一个良好的学习机会，剩下的就靠自己的双手来拼凑。
正确地认识学习，也让学习有了好的兴趣，否则会患得患失，忽好忽坏的行走在这求学之路上。正确地看待学习，为自己拟一个适合自己的学习规划，也是有很大帮助的。
“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”忠于学习，不要以学习为压力，不要因学习而苦恼，只要你对学习付出，学习也会给你回报。
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书方法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。学习是年复一年的积累，不能急于求成，更不能虚度年华。有些学生说他们对学习很迷茫，学习就像一个隐形的“五指山”，压得他们喘不过气来；有些学生说学习是使自己变得优秀，会开阔自己的视野，感受到这世界的美丽。那么关于这两类人你有什么预测？显而易见，后者更忠于学习。前者是被学习拖着向前，后者则是在学习后面追赶，这是有本质区别的：积极学习不厌恶学习更有效。所以啊，要保持一颗勇于追赶学习的心，一颗勇于和学习交朋友的心。
总之，请遵循这句话：“活着就是要学习，学习不是为了活着。”也希望我们可以达到这种境界。
学习作文 篇8
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是照亮了一些黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”雷锋在日记里这样写道。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务的这一美德！
由于雷锋精神的影响，我们一代代人都有许许多多“雷锋似的人物”。徐虎，他是全国劳动模范。在水电修理平凡的岗位上，长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。他被誉为“20世纪90年代的活雷锋”。李素李，她自1981年参加工作以来，十几年如一日。在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务……
每当唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”我总是不由得激动，我想到那些“活雷锋”为人民贡献出的点点滴滴。我也想到自己……
在过马路时，我会不由自主地跑去扶老人过马路；在公交车上时，我心甘情愿的为老人、为孕妇让座；在放学回家的路上，我会主动的去帮助提着重东西的人群……
我家附近一处较偏僻的地方，有一座矮小的平房，它只有一间房，还是用土砖砌成的，很破旧，里面没有灯光，也没有一丝光线。即使是在阳光明媚的日子，那里面也很难射进一丝阳光。在那个平房里，住着的却是一位孤寡老人——那是一位已年过七旬的老太太。她无儿无女，丈夫已去世多年。她的生活来源仅靠住在这附近的居民们的一些施舍。
我总是会把家里买的点心和牛奶什么的送去给老人吃。所以，老人便很快记住了我。慢慢的我们越来越亲近了，我们常常坐在一起拉家常。从老人口中得知，原来老人是因为没有生育能力而无儿无女，多年前老伴因病去世后，他便孤苦无依。现在，有一个人陪老人说说话，便使她生活得快乐。
记得有一次我给老人送牛奶的时候，一进门，却见老人没精打采睡在椅子上。我便轻轻地走过去，见老人脸色不对，我急忙叫醒了她，老人说只是有点头晕，我连忙给老人倒来一杯水。我揭开老人的锅盖，发现什么吃的都没有，二话没说，转身立刻跑回家去，经过半个小时的辛苦，终于熬好了一碗香喷喷的白米粥，端到了老人面前，喂老人一口一口地吃，我看见老人脸上洋溢着幸福的笑容，虽然累得满头大汗，心中却满是快乐感。老人饱含泪水的双眼凝视着我，非常激动地说：“小妹妹，你对我这么好，真是太感谢你！”我自豪地说：“我是一名少先队员，做这些事是应该的。”老人喝完了粥，似乎气色也好了许多……
如果我有更多的时间，有足够的精力，我希望我能做“老人的拐杖、盲人的.眼睛、外地人的向导、病人的护士、群众的贴心人……”
我给予了别人的帮助，同时也快乐了自己。如今，让我们唱响学习雷锋之歌，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵。在雷锋精神的感召下，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做一个有益于社会的人。
“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”。
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