在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的学习的作文9篇,希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
尊敬的各位老师,家长大家下午好,今天,我很荣幸的能够站在这里和大家分享我的学习经验,很感谢老师给我一次锻炼的机会。常言道“一分耕耘一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获事情是不存在的。 我家很穷,所以只能通过学习来改变现状。每天早上,我六点钟起床,背半小时的书。然后去学校上课,如果是七点钟到校,有时还会去操场跑步,上课时要认真听讲,做好笔记,遵守课堂纪律,中午回到家要帮助父母做饭,扫地,因为是他们养育了我们,我们要懂得感恩。尽我所能的帮助他们,孝顺他们,减轻他们的负担。
晚上放学回家要尽快的写完作业,然后练习一小时的书法。我的爸爸是一个书法爱好者,他把他积累的'经验毫不保留的传授给我,使我少走了许多弯路,爸爸告诉我,书法的诀窍就是“临帖”。临帖是最好的老师。临帖不单要模仿,还要悟,悟它的道理。我的学习经验就是要做到课前预习课后复习,每科都要做好笔记,遇到不懂的题就要立刻问老师。平常还要多运动,才能拥有一个健康的身体,不仅如此,还要劳逸结合,可以培养一个兴趣爱好。我的爱好就是书法和作文,每天练习一小时,但除了这个爱好,我也有很多别的小爱好,比如练练武术,跳跳绳,跑跑步或听听歌,这就是我的生活。
文明礼仪在我们的生活中也充当着很重要的角色,对待老师,父母,长辈们要尊重,有礼貌,不可一意孤行,屡教不改,对待比自己弱小的弟弟妹妹,要呵护备至,疼爱有加,不可以大欺小。学习是给自己学的,不是给父母学的,也不是给老师学的。 小时候,我父母经常让我背古诗或作文,一天要背五十首古诗几篇作文。那时我不懂为什么要背那么多的书,现在我才明白,我背的那些书对我现在的学习和生活有很大的帮助。实不相瞒,其实我从小到大只上了两年多的学,上个一年级,三年级,七年级,八年级;一年级和三年级各上了半年,七年级上的一年。目前我还在上八年级,剩下的二,四,五,和六年级都是我自学的。因为我是跳级上来的,所以基础不是很扎实,但我所去过的学校里的老师对我都非常好,就算我问的是小学的题目,他们也会耐心的教我。 我很感谢xx学校和这里的各位老师!我会努力学习,报答老师报答学校,孝顺父母的!
学习的作文 篇2
我有许许多多的学习用品,铅笔盒、橡皮、卷笔器等都是我心爱的学习用品,但卷笔器是我的最爱。
我的卷笔器是以白色为主色,正正方方的。卷笔器的两侧都印着一个可爱的小狗,圆圆大大的脑袋上长着一双又黑又长的大耳朵。最奇特的是它的身上有许多又圆又黑的斑点,妈妈说这是一只斑点狗。它那一条像扇子似的尾巴左右摇摆着。这只小狗正蹲在一面明亮的大镜子前照镜子呢!它仿佛得意地在问我:“小主人,我好看吗?”
我的卷笔器不仅可爱,而且给我带来了很大的`帮助。
这个卷笔器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。当我要卷笔的时候,卷笔器就跳了出来。我把它的“耳朵”向内按,再把铅笔塞进卷笔器的“嘴巴”里,接着把“尾巴”快速地转动起来,肚子里的齿轮开始活动,卷出来的铅笔屑都掉进了齿轮下方的正方形垃圾桶里。
看着这一支支尖尖的铅笔,这都是归功于我的卷笔器,我爱我的卷笔器,它是我的好朋友。
学习的作文 篇3
“人家是说了再做,我是做了再说。”
在课内学习中这十一年来,我对自己的印象都是做了再说。我喜欢挑战,喜欢钻研,越古怪的题越是做得起劲儿,越难的题越是思考得认真。一道数学题做不出,我会埋头在草稿纸上,用不同的方式进行多次演算,用一个个小数字小符号把草稿纸挤得满满,然后另找处空白,写下自己的思路和解法,并将它们尽力补充完善后,再拿着草稿去和其他同学交流讨论,判断答案的正误,而不是一遇到难题就凑在一处如鸟雀般叽叽喳喳。
英语课上老师一提出问题,下面就立马有学生抢着回答,有些是记性好,脑子里记得牢,而有些则单纯就是脑子热得出的答案,不过脑子脱口而出,说出后过上几秒才发现自己错了,赶忙叫“不对"。有时遇到些稍难的问题,教室里就会先沉默一阵子,然后由一位同学率先说出一个答案。这时,就会有小部分同学鹦鹉学舌,也不辨析正确与否就照搬那位同学的答案。若是再有一位同学说出其它答案,则又会有人随声附和。当我遇到这样的情况会先在大脑的存档中飞速搜索有关知识点,然后结合语境语法等进行全面思考。再说出经过深思熟虑后的那个答案。整个过程我一直低头沉思、眉头微微皱起,一手撑在前额,一手用笔杆有规律地点着桌面。虽然答案有时会错,但这是我独立思考后得出来的'结果。
在接受老师的征文任务时 ,我并不会先向老师许诺结果会怎样,而是先从草稿写起,经过一遍又一遍的修改将我所能做到的最好的效果展示给老师。然后再将自我感受告诉老师。我会先在草稿纸上写出初稿再另寻一张纸,抄上一些作文中或许可以用上的好词佳句,然后再将它们细细添加入初稿中,形成二次复稿。接下来用彩色笔进行修改,红的蓝的到处都是,画得除了自己,没有人能读懂,密密压压一大片,让人眼花缭乱。最后将稿子工工整整地抄在白纸上,边抄边进行最后的修改,期间我保持着“不写出满意文章绝不休息”的态度,累了就甩甩手、晃晃脖子,笔杆子摇呀摇。每当我写完作文,桌面上总会由原来的干净整洁变得凌乱无章。文具到处都是,稿纸铺散在桌面上,可我心里却无此轻松。
做了再说,这仅是我的一个方面,对于课内学习来说。
可对于课外学习来说,却是说了不做。
明明放假前计划得很好,井井有条,还能剩下一部分时间玩,但我总是说到而没做到,常常会在收假前挑灯夜读,弥补空缺,满心的难过与后悔。
课内,我是做了再说;课外,我是说了不做,若是能将两者相互揉合取长补短,那就再好不过了。
学习的作文 篇4
我们开展综合性学习了!这是我们第一次开展综合性学习,这一次的主题是“遨游汉字王国”我们每天都和汉字打交道,但是我们对汉字有更多地了解吗?
这次学习分为两大块内容,第一块是有趣的汉字,给我们提供了四篇资料。第二块是我爱你,汉字,也给我们提供了七篇资料。
这次学习我们是分成六个小组开展活动的。我们的'活动计划一般包括活动时间,活动内容,参加人员,分工情况等。活动结束以后,我们还可以用多种方法来展示活动的成果。
虽然我们是第一次开展综合性学习,但是我相信我们班一定能搞好这次活动。
学习的作文 篇5
在《劝学》中,荀子主张:学习不可以停止。纵观历史长河,众人围绕“学习”展开了讨论。时至今日,“学习”这一话题却不不断扭曲,在中国成为了应付考试的工具。
在电影《银河补习班》中有一幕让人印象深刻。在高三学子高考后,他们站在教学楼的天台上,将他们手中的课本撕碎撒在空中,如同飞舞的雪花,这时就有人提出了疑问:“真正热爱学习的人不应该珍惜他们学过的每一本书吗?这就不难看出在这样的疑问下,学生是否真的热爱学习。
但很理解这样的现象,不知从何时父母的叮嘱从“多吃点饭,长身体。变成了“赶紧吃,吃完去学习。”也许从那时起学习,仿佛是在为父母学习,学习开始成为了一种负担。学生往往为了一个卷子上的高分而开始学习,甚至为了虚伪的高分利用一种不正当的手段。
这时就会有人说:“没办法,在中国考生人数众多,只有学习你一才能撑出一番天地,那说一个很现实的问题:为什么国外的'重大奖项没有中国人,世界大学排名清华大学才排16名。这就是两个教育理念下的对比,就以美国为例,很多人说他们每天下午2点放学。但他们的课余生活极为丰富。计算机,射击,足球等社团活动数不胜数。学生会从实践中获取知识。中国的学生放学后也会奔波于各大培训机构,有着写不完的习题。考上大学有后开始放纵自己。
在许多一线城市都开启了素质教育。注重社会实践。让学生们在实践中学习知识,充实自己的生命。
因此,被迫地学习应考的技能不等于真正的“学习”。学生不应该只关注课本的知识,更应该关注生活实践中的丰富内容。如果一心苦读课本知识,那不就成为众人口中的“书呆子”了吗。俗话说:“读万卷书行万里路。”只有同时关注书本与实践,这才是真正的学习。
学习的作文 篇6
我们做学生的第一任务就是去学习。在学习时切忌毛毛躁躁,十分不专心地去学习,不然你的学习成绩就一定会一落千丈。
我现在是班内的十大泰斗之一,位于年级的一百名之列,要不是因为在初二时我学习不专心的缘故,我现在一定能够做得更好。
那一年,我妈妈去看病,我的爸爸去医院做妈妈的陪护,家中就只剩下我一个人,我心中对电脑和电视的诱惑是再也忍不住了。在欲望的'驱使下,我先打开了电脑,疯玩我存在上面的游戏,接着又打开了电视看自己喜欢的节目,一直看到深夜,唯一值得庆幸的是我还没有忘记老师布置的作业。我只是被欲望冲昏了头脑,学习时很不用心,边学边玩边看,就这样过去了好几天,把自己的学业荒废了不少,等到妈妈回来也该期末考试了,考试完后我发现自己的名次竟下滑得如此厉害,足足下降了100名。这让我的心一下子收紧了,不敢再去任意胡为地玩耍,并且在学习中也不再想着电视和电脑了,而是一心扑在自己的书本上,用心学习那些知识点,同时在课堂上我认真地听讲,用心去领会每一个知识点,使自己对每一个知识点都掌握得十分娴熟。慢慢地,这样用心学习的效果显现出来了:我成绩开始逐渐地上升,。尤其值得令人高兴的一点是在下次的期中、期末考试中,我不仅挽回了自己下降的名次,而且还上升了许多,这让我充分认识到了用心学习的重要性。
用心去学习吧,让自己知识的田野从此永远茂盛;用心去学习吧,趁着现在还来得及去弥补自己以前所造成的损失;用心去学习吧,让自己在面对别人时能骄傲地抬起自己的头颅。
学习的作文 篇7
昨天,我和黄祺涵一起去学英语。我们俩骑着自行车,悠闲地在街道上游荡。虽说是悠闲,但我心里还是有些忐忑,我边骑边想:“那里的老师会不会很严肃,会不会很严格呢?老师的外貌一定非常端庄吧!”我不禁想象起那情景。
我一进门,老师的样貌实在是出乎我的意料!她的样子有点邋遢,头发似乎像无数条线,没有规律地环绕在一起,最后用一条“较粗的绳子”捆起来,衣服是一件绣着一只小黄鸭的`白色体恤衫。老师的样子令我想上完这节课就不来了。
开始上课了,刚开始的时候,我心不在焉,只想着“什么时候下课回家呀”这个问题。有一个环节,老师的教学方法令我聚精会神地学习!我想我错了,人不该只看外表,而是要看内涵!那个老师把老师还没教的单词,先叫我们背会,老师还没教的课文,先叫我们背熟。怪不得我们班有这么多同学来这学习。(有孙杭涵、李芯仪、蔡卓乘、黄祺涵)
老师以独特的教学方式让我对她刮目相看!那时我想我也要跟姜老师好好学习学习,拥有学习中的财富!
学习的作文 篇8
上幼儿园,这么好的季节,却都交给了老师和学习,“好好学习吧,将来成为祖国的栋梁之才,光宗耀祖”这是我上幼儿园的时候,那些老师最常说到也是最深刻的一句话,或许有些家长真的觉得这是老师对学生负责人的表现,可是呢,我们的童年交给了这些无情的书本,幼儿园的孩子,也就会个数字什么的罢了,对我而言,幼儿园是给孩子玩的地方,怎么变成了哭天喊地天天找妈妈的地方了呢?我上了幼儿园,就是天天写字,算数,努力学习,结果呢,长大不还是这样?幼儿园的`老师也挺逗的,发了一大堆书,天天用书包被来了,晚上在背家去,导致现在孩子们个个都弯着腰,这样的教育,一定要把祖国的花朵浇死了。
在我看来,孩子们上幼儿园就是去玩,然后又一个健康的童年,逐渐长大,交交他们怎么才能做个有礼貌的孩子,没事的时候背背三字经,弟子规,不也蛮好的?丰硕的种子,就不要在给他施肥了。不丰硕的种子再给他埋点土,施点肥就一切都妥当了。这就是童年。
小学呢,基本上就定性了,该怎么做他们就都知道了,平常老师少和他们说大道理,他们只能哼哈的配合你,你要是感觉他懂了,那就可笑了,可以和他们说最典型的例子,例如他们的父母,有成就的,就说这都是他们年轻时努力的结果,没有什么太大成就的,就说他们是不努力,贪玩的结果,当然不要那样太具体地说是谁谁谁,因为那样会失去小朋友的自尊。
初中的时候压力山大,这才是努力学习的时候,在这个时候,在鼓励鼓励他们,找他们谈谈大道理,学习好的让他努力,学习不好的,多看些激发潜能的书籍,到了中考的前几天,他们就会紧张起来,努力学习,大功就告成了,没考上的,告诉他不要泄气,你的材质很高,之后推荐他一个适合他的技校
这时候,决定命运的时候就过来了,这个帆完全由他们掌控。
致所有辛苦的老师。
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