在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的学习的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。
对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的'动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一------万一------不敢再想。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。
我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？
“下一位……”“不”我大声地说出口。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的学习！
学习的作文 篇2
作为一名初中毕业年级的学生，认真完成每天的学习任务责无旁贷。在家长望子成龙的期望中，我更觉得：我们不但要学习好知识，更应该全面发展自己，将来好做国家的栋梁之才。
从学习方面讲，要想学习好，就要充实的做好每一天的功课。课前预习，上课注意听讲、做好笔记，课后认真复习，按时完成作业，这些都不必说了。最重要的是发现自己哪些内容掌握的不牢靠，就要多向老师和同学请教，多做练习，把所学内容要做到全部掌握。其次，每天生活要劳逸结合，除了学习，我们还要适量运动和做一些自己喜欢的事情，这样做到身心的放松，没有一个好的身体，将来也不能更好的.工作。
每次考试后，大家都很关心成绩。其实我们更应该在考试过程中，发现自己的不足，发现自己在学科上的弱点，通过以后的努力和改进，来提高自己的成绩，而不只是局限在看分数、与其他同学的比较上。通过几次考试，我发现了自己在语文方面的弱项，缺乏理解能力造成了我的阅读扣分很多，于是我在文章阅读方面多下了功夫，虽然成绩还不是很理想，但我相信成绩不久就会有所提高。阅读要广泛，多方面的阅读对写作也是有很大帮助的。
现在的学习任务很重，很紧迫。我们更应该合理的安排自己的时间。对于每个学科，我们都要制定一个合理的学习计划。对于成绩差的学科还要有一个提高成绩的计划。不达到目标，我们就要坚持不懈的努力下去。
总而言之，我们的首要任务就是学习，但要做一名全面发展的好学生，是要从德智体美劳多方面发展的，这缺一不可。
学习的作文 篇3
暑假，我阅读了《英雄人物》，其中《雷锋的故事》让我感受最为深刻。
雷锋出生于1940年12月8日，从小就生活在贫困的环境里。在他童年的时候，亲人都先后死去了，从此他成了孤儿。当他成为一名解放军战士时，一直把助人为乐贯穿于自己生命的始终。有一次，雷锋到沈阳出差，途中看见一位大嫂领着一个女孩子，背上还背着一个小女孩，去赶火车，就急忙跑过去，脱下雨衣披在那位大嫂的身上，背起女孩，淋着倾盆大雨向火车站赶去。他们上车后，雷锋看到小女孩冷得瑟瑟发抖，就急忙脱下自己的绒衣给小女孩套上。由于时间很早，雷锋估计她们没有吃饭，就拿出自己随身带的一点馒头，让她们吃，大嫂见雷锋这么关心自己，流下了激动的泪花。
看到这里，我被深深感动了。我想：雷锋这么助人为乐，在自己公务繁忙的情况下看见一位陌生的大嫂就肯这样热情地帮助她们，他是多么伟大啊！如果我们在街上也看见同样的事情，肯定会无动于衷，没有任何的行动。雷锋精神是值得我们学习的.，我也应该向雷锋学习，尽力去帮助同学，比如：在同学值日时和她们一起打扫卫生；在公交车上给老人让座……这都是我们力所能及的事情。如果每一个人都能帮助别人，那么，我们生活的这个世界，那是多么美好！
学习的作文 篇4
星期天，妈妈带我去学习素描。
一进到教室，我看到教室中间还有四周整齐的摆放着一尊尊白色的雕像，教室四周还整齐的放着一把把方方的凳子和画夹。在教室里坐下后，老师先让我们拿出画板和画纸，并把画纸夹在画板上，还示范坐姿要如何的`坐。一切准备工作完成后，就开始上课了。老师先教我们弯线的画法，我们按照老师的要求，在画纸上画满了弯弯的线条，老师检查以后，对我们说：“有点进步”。随后，老师又教了我们直线的画法…
我们都练习完后，做了最后的“考试”，老师要求我们画一个正方体，要求中间要白，上面要灰，右边要黑，影子要从黑渐渐淡下来。我画完后，老师走过来看了看，说：“边线的线条画得不够好”。我听后，就用橡皮把边线擦掉，然后进行了修改。最后老师说：学习素描得从最基本的线条开始学，只有练好了基本功，才能学好素描。虽然只学了两个小时，但我已经开始喜欢上了素描。
今后我一定好好学习，坚持不懈的练习，争取画得更好。
学习的作文 篇5
风吹落了桌上的一摞学习资料。无奈的叹口气，我顺手拿过一本数学参考书，想找点题做。可又看上面那些密密麻麻而且有十分无聊的数字，我的头又大了起来。于是，我又把它扔到了一边。
倚着被子躺在床上，听着里屋父母和来串门邻居的笑声、说话声，我感到十分的烦躁。好想去一个清静的地方。想拿出一本校刊来缓解我烦躁的心情，无奈，我想起我还有一些作业没做完，于是，我又拿起了笔，可是，心里却很乱，写不了几个字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一会儿再做吧。
走到窗前，看外面漆黑的夜。抬头望向天空，很多颗星星挂在天上。再往东边看，是一团清冷的光辉，那是月亮的。月亮还没有升高，被东边的墙挡住了，只显出了这凄冷的光。看着这夜，脑海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上小学时。
在我上小学时，成绩还算是不错的。那时候的'我，根本不知道什么是压力。可现在我的成绩一落千丈。特别是数学，每次考完事后，我都不敢看那少的可怜的分数，更不敢看数学老师那严厉的目光。唉！我也不想这样。是因为自己不努力，还是因为老师的讲课方式我不能适应或是别的原因？难道我就应该这样堕落下去吗？……
月亮渐渐的升高了。我爬到床上，关灯睡觉。月光洒了进来，给地面和屋内一切事物渡了一层柔柔的光。伴着这光，我进入了梦乡，但愿明天的我，会是一个好的心情……
学习的作文 篇6
再说一声“以学习为主”！学习是我们小学生不可缺少做得事，如果不学习就不会有出息，人生的道路还很长，不学习就无法走下去，无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题，解决每一个问题。所以我们现在应该以学习为主。多学一点知识以后就不会怕无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题解决问题。
记得有一次，在一个阳光明媚的星期天，我的作业也没有写完就在那里玩了起来，还玩的很起劲呢。突然妈妈叫住了我说：“康钰你的.作业做完了吗？该做的做了吗？资料做了吗？”妈妈的话提醒了我——我自己的作业不但没有做，还有自己的资料也没有做。连忙跑去把写作业，一边写还得一边听妈妈的教导：“你要玩可以，但最少应该把你的作业写完了，在看半个小时的书，因为你是高年级的学生，你不学习以后就会没有出路，没有出息，你到时候靠谁，那时我们都老了，你要怎么生活，到时候还要靠我们来样活你吗？1”妈妈说。
这句话从此深深的烙在了我的心中：“以学习为主”。这句话是我们现在的中指，为了这句话——“以学习为主”奋斗而奋斗。
学习的作文 篇7
翁见是我在时代作文班的同学，她学习很认真，每次作文的分数她都遥遥领先，上课回答问题很积极，让我很佩服。
翁见中等身材，扎着长长的马尾辫，眉毛像“一”字，眼眶中间有一颗黑宝石似的眼球，鼻子像一把倒过来的伞，一张樱桃小嘴能说会道，脸上总是挂着微笑，耳朵像一个小半圆。手很灵巧，上次手工课她做的手工作品让我刮目相看，总爱穿着粉嫩嫩的小外套。翁见特别爱学习，记笔记得认真仔细。有一次上课，一位同学说了一个好句，翁见立刻说：“我要把这个好句记下来”，我当时想：“我怎么就没想到呢？还是翁见认真啊！”还有一次，老师叫我们记笔记，红色字体是好词和短语，绿色的是好句，老师只是让我们记红色的'，翁见却说：“老师您慢点，我想把绿色的也记下来。”而我们却只听老师的话只记红色字体。正是因为翁见的认真细致，所以她每次作文分都很高，当了很多次值周班长，让我们佩服得五体投地。
从翁见身上我看到了爱学习的精神，这种精神深深地印在我的心里，我会以她为榜样，使自己不断进步。
学习的作文 篇8
大家看到这个题目一定很诧异吧！现代的学习工具都已经很科学化了，还什么未来化呢？我与大家想的可不同，我想把学习工具改造一下，为大家带来方便，下面，就听我为大家一一介绍吧！
提到学习工具，我们首先想到的是书包。我想把书包改造成简易的书包，能变大变小的书包。书包的正面有三个按钮。一是变大按钮，二是变小按钮，三是打开书包按钮。书包还有这种功能，能录音，他能根来的据你说的话，把你想要的书本准备出来，他还有提醒你上课用心的功能。假如你上课睡觉了，他就会说：“主人，你要认真学习啊！这种书包还有补助你学习的功能。假如你上课没听懂老师讲的什么，就可以打开书包，寻答案了，就像电脑一样，输入你需要的东西，就可以寻找答案了。
接下来就是我们常用的笔了，我觉得不方便，我设计了一种笔，他很粗，中筒有四个小筒，一个是水笔，一个是铅笔，一个是钢笔，最后一个就是毛笔了，粗笔上面有四个按钮，就是这四个笔的按钮。假如你按了铅笔这个按钮，它自己就会伸出来供你使用，我设计的是个多功能的吧！
最后是什么呢？就是文具盒了，文具盒上面有几个按钮，按钮上面写的'有字，比如橡皮，尺子什么的，你要什么，上面都有，只要自按就行了，我设计的简便吧！
我之所以设计这些东西，是为了让那些家庭困难的孩子，能有个学习的天地，能有一些多功能的学习工具，愿那些家庭困难的孩子早日坐进明亮的教室。
学习的作文 篇9
已经是夜里11点了，临近小升初考试的我还在挑灯学习。爸爸妈妈都已经睡了，只有它，还陪在我身边。
我望着它。它那一对黑溜溜的眼睛像一对黑珍珠，它也望着我。“不早了，你也赶紧去睡吧！”我催促道。
它仍然站在原地，像一个战士守护着我。
我没了办法，继续复习着功课。
屋外的寒风，猛烈地敲打我的窗户，也许风也耐不住寒冷与寂寞吧。我想。“唉，现在呀，我的压力太大了。”我顿了顿，“你知道吗？我要小升初考试了，将来会离开这里，到更远的地方上学。”它仍然望着我，眨巴眨巴眼睛。“你肯定累了吧！我都让你睡觉了，你没必要这样等我呀！”
屋外的.寒风，又向我们发起了一次猛烈的攻击。
它，轻轻地打了个寒战。我揉了揉手中的暖水袋，扔给了它：“喏，你也暖暖。天冷，不用等我了，先去睡吧！听话！”
它嗅了嗅暖水袋，轻轻地叫了一声，又推给了我。
我笔尖的沙沙声，与它轻轻的呼吸声，仿佛在演奏一首美妙的小夜曲。
“当———当”，钟表再一次敲响时，我放下了笔。12点半了。
“好了，我写完了。走吧，回去睡觉吧！”我冲着它说。
它，友好地舔了舔我的脚。我轻轻地抱起了它，“叫你别等我了吧，你一定累了，快回去睡吧！晚安！”
我的学习中，有你相伴真好。
【学习的作文】相关文章：
学习的作文05-17
学习的作文05-17
学习的作文05-17
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18