无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的学习的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
今天可是雷锋纪念日啊!这可是激动人心的日子啊!早在上午我就开始手痒痒了，盼星星，盼月亮般从早7:50一直盼到12:20，终于得到了机会。刘老师叫来了我们组同学，下令让我们去做不留名的好事。我扔下手中没吃的水果，穿上羽绒服就往外跑。现在整个校园的人都在沸腾呀，已经有不少“绿林好汉”出手了。再不去，可就抢不着为人民服务的“肥差”加“美差”了。机缘巧合，我碰上了代沛能和张胤桐。于是我们三个体形略显单薄的男孩子就走遍操场，搜寻卫生的死敌——垃圾。代沛能担任雷达兼清洁工，主要负责搜索，偶尔也抄起扫帚走基层。
我是一号清洁工，操纵着废弃拖把的骨骸，看到大块的好深藏不露的“”，便义不容辞地拉开手柄，张开天罗地网擒住它们，再快速搞定。张胤桐是不折不扣的监狱长，看见我和代沛能捕获的极端分子，便张开垃圾袋，看好每一个不老实的。一番挪移之后，极难喂饱的垃圾袋也吃得心满意足，肝满肠肥，像是在对我们说：“Your Mission Accomplish!”。
弘扬雷锋精神是一件必须要做的`事。试想我们如果都在说“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间”并照样做的话，这个世界将变得多么美好啊!难道不是这样吗?耶!
如果人人都学习雷锋，成为雷锋，超过雷锋，13亿颗纯洁美好的心灵还怕写什么呢!
学习的作文 篇2
清风徐来，吹散了天边的薄云，也吹走了些暑气，那一抹抹绿意在空中摇曳。
“这个时候，枣树都该硕果累累了，我们家这棵怎么没有动静呢？”爸爸望着这棵枣树，颇有些无奈。阳光从树叶的微隙中筛落下来，有几朵沾在树叶上，有几朵飘落，和泥土融为一体。望去，一片片枣叶那么精神，尽情舒展着，绿意盎然，却不见枣的影子。到底是怎么回事？对了，在科学课上好像学过这种情况。
我快步走了过去，想将心中的想法跟爸爸讨论一番。“爸爸，或许你可以试试在树干上个几条较浅的口子。”爸爸有些不明所以，我忙解释：“树上不长果子，是因为树叶光合作用产生的有机物都通过树叶中的筛管输送到根部。而割树皮可以稍微破坏这一结构，使有机物留在大树上面部分。还有，如果要促进开花结果，可以施些磷肥。”爸爸听得一愣一愣的，好半天才回过神来：“孩子，你说的，我都记下了。可你这是哪学的？”“这些知识科学课上都有涉及到，您可以试一试。”
漫步在田野，土壤是那样松软。空气中弥漫着花香，是因为分子在不断地做无规则运动；黑暗角落里的幼苗弯弯曲曲，向上生长，体现了植物的向光性……远远望去，天空和田野交织，我向那地方走去。
生活处处有科学，如果可以用书本上的'知识来解决生活中的问题，把书中的知识与实际结合起来，学以致用，那才是真正的爱学习。
仿佛可以看见，在一个院子里，有一棵枣树，一颗颗圆滚滚的枣子在绿叶中躲藏……
学习的作文 篇3
春风拂面，温暖的阳光洒在上海西南角一个幽静的小区里。我们业余新闻学校小记者一行，走访了著名数学家陈克艰教授。当我们来到了陈教授家时，陈教授将我们热情地迎进家里坐下。
陈克艰教授和新中国同龄，曾先后在华东师范大学和上海社科院工作。他著译了许多作品，特别是他为中学生写的《数学逍遥游》，很受人欢迎。
走近陈教授家，最吸引我们目光的是满眼的书。除了书橱里放满了书，床上、桌子上都是书，可见陈教授是多么的爱书呀！
我们在陈教授家客厅里刚入座，采访就开始了。我告诉陈教授，平时在做数学习题时，经常计算出错，我请教他怎样才能改变这毛病呢？陈教授的回答却使我十分受益，陈教授说：出错，每个人都会发生，著名的人也会出错。但是我们要避免犯同样牲质的错，你犯过一次错，就不要犯第二次。所以你每犯一次计算错误，要仔细找出错的原因，不要随便简单归于粗心。只有懂得了道理、找出了原因，才能避免第二次出错，这样你的错误就会越来越少。当然如果你继续前进，还会出现错误，只要找出原因，避免再次出现同样错误，你又前进了一步。
当谈到做题遇到挫折时，陈教授建议我们可以先暂时放一放，不能硬来。从人的心理上来说，你虽然把这一问题放下了，但你的下意识却还在活动，往往会在放松的时候，突然想到了解决的方法。说到这里，陈教授兴致盎然地给我们介绍了一个有趣的动物心理实验：实验者将有个猴子关进笼子，在笼子外面不远处放片面包，再在笼子边放根棍子。猴子的`手伸不到面包处，于是就拿起边上的棍子，把面包拨过来取了吃了。于是实验者又将猴子饿了一天一夜，再将面包和棍子同样放在笼子外面，但这会那猴子却拼命将手伸向面包，够不着，还是往前伸着，完全把边上的棍子忘了。通过介绍这一实验，陈教授告诉我们要解决难题，必须把心态放平，不能把神经蹦得很紧，在这里心态是很重要的，不能急，越急越不能解决问题，否则就会像那猴子，吃不着面包。
当我请陈教授向我们小学生推荐一些课外书阅读时，陈教授认为我们可以找些浅的外语原版童话书看看，还可以课外学习新概念第一册，最好能背诵记下来，这样是对于课堂学习的补充。
不知不觉一个多小时过去了，我们只能依依不舍地结束了采访。当我们下楼时，陈教授还在门口向我们招手，我们小记者也挥手恋恋告别。外面依然春光灿烂，这次采访让我们获取了一份好心情。
学习的作文 篇4
经过了一个学期的小升初考试，本想暑假应该有美好的生活，可还是在学习中度过。
在家里，一天大约要被骂四次：早上不起床，起床就上网，一天不看书，晚上不睡觉。陪伴我度过暑假的，是书，一天到晚看见的，也是书，家长嘴里唠叨的，还是书。每天一起床，刷完牙洗完脸吃完早餐就先看报纸，看完报纸学习初一的知识，然后是练习册……想要一个自由快乐的暑假这么难吗？
社会的竞争将重担子压在我们的'肩上，我想呼吁：别再压了！我们再也承受不起了！为了“培养天才”父母们不惜一切代价将孩子们送去辅导班，为了“重点学校”父母们尽最大了力量给孩子压力，说是为了“动力”！爸爸妈妈们，给我们一个快乐的童年吧！书很重要，兴趣更重要！
学习的作文 篇5
我报名参加了学校里组织的跆拳道班已经有1年多了，刚开始时，我只是凭着兴趣练习，但是随着时间的推移，我逐渐爱上了这项运动。这项运动让我学到了很多，比如：在练习前和结束后一定要向对方敬礼，这就是“以礼始，以礼终”的尚武精神。
其次是它能增强每一位练习者的信心，培养我勇往直前的精神，当我和同学们在练习跆拳道时，牛老师都会让我们使劲喊出来，老时说要把心中的.害怕、苦闷、忧虑、喜乐等全部喊叫发泄出来，这样有利于提高自理能力，增强保护意识，掌握防身技能。
记得我和同学们刚学跆拳道时，我们觉得自己好神气呀！个个精神抖擞，老师一边示范一边说：“先做基本功里面的马步、压腿”。我把左腿跨出去，右腿伸直，做出了弓步，就这样牛老师让我们保持着足足有好几分钟，天呐：“累死我了！就快支撑不住了！”忽听耳边传来牛老师说“一定要坚持住，不能使自己缺乏意志，半途而废”，就这样在牛老师的鼓励下，我逐一完成了动作。后来牛老师又教了我们握拳、踢腿、倒立，再看此时的我早已汗流浃背了。
刚训练的1、2天要学的内容既简单又轻松，只要规范一下基本礼仪，准备运动就行了，可是接下来就没那么简单了，第3天要学习太极3、4章，牛老师边讲边示范，一招一式，环环相扣，动作刚劲，看似简单实则不易。
就这样，我几乎每天早上坚持6:50到校，参加训练，慢慢的我懂得了跆拳道是一项锻炼人意志力的项目。它利于我形成自信、坚强、积极、果敢的人生观，虽然学习和锻炼中少不了苦和累，但我觉得很开心，很值得。
学习的作文 篇6
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，有一种灵性，引发我用思维想象一想象我理想中的学习生活。
理想中的学习生活本该如此；
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的平弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的对酢......
绝非“雕弓如满月”那般紧张，绝非“如何过得进宵去那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词的飘飘洒洒
，自然的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱......是那般的亲近自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的'学习生活。
看，那狂风扫落叶般的行书就是我泥径行来时的写照；那清俊撒脱、放纵不拘的草书就是我对待同学对我无意间所犯下的过失的态度......
我想要的学习生活盈满了怡意，真如古人“小屹石桥风满袖”那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路上，我依然会“乘风破
破浪”。
因为我深深的体会到“沉舟侧畔钱帆过，病树前头万木春”的真谛，所以我将义无，反顾的前行，我仍将一如既往。我不想应验古人的“稍纵即逝”。
在理想的学习生活中，我将轻装上阵，大步前行。
如果不，请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
如果不信，请静静侵吞那暴风雨洗过湖面的鹤吠。
这就是我想要的学习生活。
【学习的作文】相关文章：
学习的作文05-17
学习的作文05-17
学习的作文05-17
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18