学习的作文

时间:2024-06-25 16:19:22 学习 我要投稿

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  快考试了,像我们这样的中等生是不会紧张的,只有好学生才会紧张。不是我们不在乎成绩,只是我们太懒了。

  要知道,懒是学习的克星,不克服,想学好那是不可能的。

  哪个学生不想学习,又有哪个学生不想考个好的`成绩,可想归想,做起来就难了。

  “我一定要好好学”/“我下次一定要考好”/“我再也不贪玩了”……这样的豪言壮语我说了不下千百回,可每当把书放在眼前时,总是以“下次再看吧”/“还有时间”……这些借口推脱,有时也看了一点书,连一页也不到。

  懒,就像一个病魔,时时缠绕着我,想摆脱他还得靠自己,说什么豪言壮语也没用,以后怎么样那就得靠自己了。

  唉,真是懒惰之心不可有,勤奋之心不可丢呀!

学习的作文 篇2

  上次已经跟大家分享了,我和彦皓一起学英语的一些心得。有的家长就会问我,“每天哪有这么多时间学英语呢?”“你们的时间都是怎么安排的?”“我怎么觉得时间根本就挤不出来呢?”“孩子每天太累了,连玩的时间都没了?”……

  每次听到这些问话,我也都会有同样的感受,但是要明白一点,也是很重要的一点,就是能在小学阶段多挤出点时间学习英语,会为孩子一生节省出难以估量的学习时间。小学六年期间,是完全可以解决孩子人生中最棘手的问题的。相信大家都不会否认英语学习的重要性。只要大家能坚持每天有固定的时间来学习英语,那么到小学毕业,中考,乃至大学,您的孩子的英语成绩是绝对没问题的。

  其实学习英语和学钢琴是一样的,花钱到老师那里上一节课,回到家里一定要练习十节课才有意义。无论您上的是什么英语辅导班,上课时间就是上课时间,真正提高水平、长功夫还是依靠每天付出的日常训练。每天挤出的学习时间长短不同,结果也会不同。每天学习一小时的孩子和每天学习半小时的孩子相比,当然是前者在小学毕业前更能通过语言关,并能立刻展开较为有深度的'语言学习。

  再仔细想想,孩子除了一天十小时的睡眠,一天至少有十二小时可用,除去学校拿走的八小时,还有四小时。在这四小时当中,除了完成学校的作业比学习英语重要之外,还有什么比这个更重要的呢?每天坚持学习英语,究竟有多重要?认识不同的家长想法就不同。可以说,大部分难以坚持下来的家长,无论是因为什么原因坚持不下来的,都会与对这个问题的认识不够有关。事实上,每天坚持学习英语,并不需要很强的意志力就完全可以坚持下来,只要按照正确的方法开始,学出状态,学出习惯,学出乐趣,然后您就不会去思考是否能坚持下来的问题了。

学习的作文 篇3

  童年的回忆如同经过贮藏后取出的果子,原来甜的愈加香馥甜美,酸涩的也变得酸脆中伴着可口的甜味,而后者更让人回味悠长。

  小时候的我集调皮、贪玩、厌学、逃学于一身。上一年级时,有一次没完成作业。由于害怕老师的教鞭重重的落到身上或手心里,没敢去上学;又害怕父亲的硬巴掌疼疼的打在屁一股上,也不敢待在家里。无奈之下,只好逃学。

  在去学校的路旁,有一座废弃的院子,人迹罕至。当同学们走过这里时,我留在后面,悄悄的溜进院子里躲藏起来。每当同学们放学回家,说说笑笑,你追我 赶,谈论着,经过这里后,我才敢偷偷溜出来,装着放了学的样子回家。逃学的那段时间里,躲在那所院子里,孤寂无聊,把玉米秸折成一段一段,做小弦子,吱咕 咕的拉着;有时在地上划个鱼形状的图形,从图形的一端出发,把削铅笔的小刀投射在地上,一段一投射,然后再把投射点连接起来,最后直至另一端,先到对方一 端的为胜利者。我充当双方的对手,想让哪方胜利哪方就胜利,真是趣味无穷,我乐此不疲。一次回到家里,十数把小弦子把书包撑的鼓鼓囊囊,被母亲发现了,母 亲竟然未怀疑我逃课,我暗自庆幸。如此这样,三四天过去了,家人也没发现,但我却时时隐隐的担忧,在家中提心吊胆,在废院中如小偷般不敢弄出响声。

  我担心的事终于发生了。我村西头有一个大场院,孩子们常来这儿玩,大人们常来学自行车。父亲正帮助母亲在这儿学骑自行车,我就在一旁玩。我的同学也来 玩了,看到我就说:“老师说了,你再不上学去,就开除你哩!”父亲怒不可遏,解下自行车锁,把我痛揍一顿。此后再也不敢逃学。

  或许与爷爷奶奶住在一起吧,环境宽松;也或许姐姐哥哥们已过了上学的年龄,家里没有学习氛围吧,放学后,我从不认真做作业,更别说复习与预习功课了,只是一味想着玩。

  那是上完三年级后的暑假里,一向贪玩的我更是如鱼入海,疯玩,狂玩,心中只有一个念头:开学还早着哩。快乐的时光总是易失的。转眼间离开学只有十多天 了,我仍是不做作业。“还有三五天就开学啦!”,母亲实在不能容忍了,面带愠色,训斥道。我才手忙脚乱起来。老师布置的作业太多了,同学们写了一本又一 本,我呢,一本还不本呢,即使这样仍不忘记玩。最后不吃不睡也写不完了,只好开学后,任凭老师处置了。

  记的那次,老师的.教杆落在手心里,五下过后,一阵阵灼烧般钻心的疼痛,把手心放在冰凉的水泥桌面上疼痛缓解了许多。当时心中丝毫没有怨恨老师的念头, 反而觉得那是负责人的老师应该做的。现在老师不再体罚学生了,学生的地位有了提高。我不能理解的是,现在的学生受到老师批评,甚至稍不如意,动辄对老师进 行恶语中伤。真不知这是教育的进步,还是教育工作者的悲哀。

  到了四年级,父亲对我的管教不再那么苛刻,家中的严厉氛围也有所减弱,可奇怪的是,我却比以前懂事多了。现在想来,也许是自尊心在起作用吧。既然是四 年级的学生了,就得对自己有所约束,我常常这样告诫自己。从此开始自觉学习了,却仍时常不完成作业,因此常常惹怒老师。终于有一天,老师把我的情况通知给 了父亲。回家后,父亲对我大吼一声,我脑子里“嗡”得一片空白,傻愣愣的等待一顿痛揍,可是大大出乎我的意料。父亲让我拿来纸和笔,语重心长地说:“给你 老师写份保证书,说以后保证完成作业。”我心里轻松了些,把悔恨与决心一块融进了字里行间。当我流着羞愧的泪水把那份保证书交到王老师手上时,她含一着微 笑,接在手上。现在她说的内容我已记不清了,那理解、宽容和信任的目光至今还能忆起。

  正是在那亲切、信任眼神的鼓励与监督之下,我根除了几年来不完成作业的痼疾,成绩也突飞猛进起来。如今想来那是少年时期多么重要的转折点啊!心中又忆起了我的恩师——王爱云。

学习的作文 篇4

  作为五年级的人呢,应该都是爱学习的。而我呢,学习就好像是我的仇人,能怎么避开就怎么避开!

  我是一个特别不爱学习的'人,别人一有空闲时间就是看书搞学习,而我就是看手机看电视。只要爷爷奶奶让我看书,我就会有点儿不乐意。

  只要一提到要看书,我就趁大人们不注意,直接溜进房里。然后打开手机,自顾自玩去了!

  每次爷爷都说让我多搞搞学习,把成绩提上去,可我就是没有听。成绩一直在七、八十分左右,没有上90分。其实想着成绩不好,我自己也不好过,但我就是控制不住自己,想玩手机,我感觉不是我要看手机了,而是手机在控制我了!

  每天只想着快点把作业做完,然后捧着手机在那里看,好像是不把眼睛看瞎不罢休!

  我的家人都说我记性很好,什么数学概念啊,语文生字词呀,英语课文呀,如果多读几遍肯定都能倒背如流。可是说了又怎么样呢?我又做不到!

  唉,不爱学习的我,你们肯定不喜欢吧!

学习的作文 篇5

  我爱学习,所以我很幸福

  学习是多么奇妙的事,懂得在学习中享受快乐,收获快乐的人,他是最幸福的人。

  记得五年级上学期的期末考试,我没考好,考在了全班第34名。以前我的成绩一直都还不错,是老师的小助手,是同学的学习榜样。可是,此时此刻,我沮丧极了,我一直都是一个很自信的人,可打那以后,我觉得同学们都看不起我。我的'心一下子被自卑包围了,我感到了从未有过的无助,我想我没有希望了,我只能永远做一个中等的学生了,我只能被忽视被看扁……但是当我靠坚持攻克了一道道难题,当我靠努力打败了一个个对手,当我靠勤奋在一次次测试中名列前茅,我在知识的海洋中尽情玩耍,我品尝到了学习中无尽的快乐。经过一个学的不懈努力我终于取得了好成绩,更重要的是我终于品尝到了学习原来是那样充满乐趣,我对学习产生了浓厚的兴趣。我不断地进取,不断地收获理想的成绩。这是何等快乐的事情呀!

  学习就像是一个万花筒,不要为一时的成绩而迷醉,不要为一时的困难而畏惧退缩,不要为学习道路上的荆棘而思返。种种的酸甜苦辣就是组成万花筒的花片,单独拿出一片当然没有意义,这样的学习谁都会厌烦,只有学习中的酸甜苦辣汇聚在一起旋转起来,才能看到一个五彩缤纷的世界,这就是学习带给我无限的快乐和幸福。

  我很快乐,我很幸福,因为我很爱学习,也很享受学习。

学习的作文 篇6

  如果说让人最难忘的学习经历莫非就是我读小学时发生的那件事。

  那天,天接近黄昏,马上就放学了,赶快在课堂上借书看,结果,还是只借到了两本,虽然有点少,但是,有书已经可以了。

  因为在小学我是住读生,所以会有两节晚自习,一般作业写完后就没什么可以干的了,所以借书好消磨时光啊。结果因为书太好看,下了晚自习我还没看完,于是我就想,我可以睡觉时再看啊。然后,我就被我的这一想法说服了。

  疾步走到宿舍,飞快的走到寝室,快点洗澡之后,然后就准备看书,哪想到,刚坐到床上,就打睡觉玲了。哎,倒霉。

  然后就有了以下情节的发生。

  拿着手电筒看书。

  当老师一来,我就假装睡觉呢,这样就不会被发现了,有时候我就喜欢被自己的小聪明洋洋自得,结果就疏忽了,我的被子没有完全遮住手电筒的光,当老师再次来检查的时候,就看到了我把。

  看书看到津津有味的我,却感觉到一阵疼痛在身上蔓延开来,潜意识告诉我,老师来了。那个场景,现在回想起来,还有点涩涩发疼呢。

  “同学,你这么晚了还在看书哦,好爱学习哦,是不是应该跟你颁发一个‘爱学习奖状’呢?”梅老师说道。顿时,我的那个心里啊,翻江倒海的.,眼泪就这样不争气的流了下来。

  最后的结局是,我被罚半夜还在拖地,啊,我的天哪。

  那次的经验告诉我,老师不是瞎子,老师也很精,当然自己也不能半夜还在看书,纵使书再好看。同样,老师也是为了我好,看书是好,但也不能半夜看啊!

学习的作文 篇7

  开学了,一向成绩很好的我,这几天却好像不在状态。

  除了简单的英语以外,我的觉得学的好吃力。语文默写我居然只得80分,数学第一次周例,就没考好。要知道我小升初考了270.5分得成绩呢!现在,却这样不在状态,这可如何是好?

  以前,每一年的开学,我都会有这样的反映,可像这样严重的还是第一次。为了这个,我终日都在调整自己的'学习方法,却还是进入不了状态。

  希望我可以尽快的找到我自己的学习方法,让我自己也尽快的进入学习状态。

学习的作文 篇8

  强强是五年级的小学生,因为他不爱惜学习用品,所以大家送给他一个绰号“破坏大王”。

  一天晚上,妈妈看着浑身是伤的铅笔、体无完肤的橡皮和肢体分家的卷笔刀,狠狠地批评了他一顿。

  晚上,强强躺在床上似睡非睡,忽然,隐隐约约从桌子底下传来一阵哭声。只听见一个声音在问:“铅笔啊,你怎么哭啦?”

  铅笔伤心地说:“原先,我穿着一身鲜艳的红衣服,特别漂亮。自从到了强强那里,就变成了这般模样,外衣没了,光着身子,还脏兮兮的。他还时长把我扔在地上踩来踩去,这不,现在又把我扔在这角落里......”

  橡皮听后,接着说:“是呀,是呀,我也很受罪。原来我是一个白色的长方体,你们看,现在我却变成了千疮百孔的四不像,让他给弄得体无完肤。我的兄弟们还被他用小刀切成碎渣,扔得满地都是。”

  “哎呀,我的‘脚’哪去了?”穿花衣裳的卷笔刀着急地说:“你们看,他把我拆得七零八落,头脚分家。”

  这时,铅笔盒大哥说话了:“唉,你们都比我强,狠心的`强强经常用我当鼓槌在桌子上敲打,弄得我遍体鳞伤,腰酸背痛,难受极了。”

  停了片刻,卷笔刀又说:“他已经是五年级的学生了,难道他不知道外面来之不易吗?众所周知,我们在工厂里经过许多道工序加工而成,再由人们通过火车、汽车把我们运往商店。小学生们再用爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的钱把我们买回家,让我们帮助他们学习知识......”

  这些话被强强听得清清楚楚,他惭愧地流下了眼泪,强强心想:以前自己为什么不珍惜工人们的劳动成果?不体谅爸爸妈妈劳动的辛苦?我得努力改正自己的缺点啊!

  从那以后,他改掉了不爱惜学习用品的坏毛病,受到了老师和同学们的称赞,而且,他那“破坏大王”的绰号也随之消失了。

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