学习的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学习的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学习的作文 篇1

　　在三年级的时候，我自己学习不好，自此之后，在家里多了一双始终关注我学习的眼睛。那双眼睛大大的，中间乌黑，眼睛发白的地方有一些血丝，那就是我爸爸的眼睛。

　　爸爸每天坚持和我一起学习。每当我有疑问时，我就想让我爸爸告诉我这题怎么做。可爸爸瞪着这一双大大的眼睛，可能爸爸的意思是让我自己去做，当考试的时候没有一个人会帮助你。从这时候起，我明白了学习要勤于思考的道理。

　　有一天，我看见爸爸正在查资料，他皱着眉头，眼睛眯成一条缝，看样子爸爸已经很困了，但他坚持在电脑中为我查找复习题。从这时候起，我明白了学习要有坚持不懈的精神。

　　每天晚上，这双眼睛都是那样的认真，虽然晚上光线并不明亮，但他认真的检查我的作业，他生怕漏掉我写错的每一个生字；生怕漏掉我写错的'每一个句子；还生怕漏掉我做的每一道应用题。从这时候起，我明白了学习要严谨认真的道理。

　　有时，这双大眼睛是那样忧郁，他害怕我不做测试题，在学校考不好，被别的学生嘲笑。从这时候起，我明白了只有努力学习才有好结果的道理。

　　经过爸爸的指导，四年级的时候，我学习进步很大。

学习的作文 篇2

　　在学习中时光如梭，岁月不等人。所以老师为了让我们在学校里学的知识，在家里也学到知识的时候，老师就想到了一个好的办法：自己建一个博客每天都发一篇博文，（有时可以不发），如果成为精华博文的要在班级里加分，够十个分数就可以领取奖品。老师这么一说，全体同学都出动了，马上建了一个属于自己的博客。

　　第二天，我们就有了一个博客。老师又下令说：要每个都人要评论梦里梅开的博文。评论时要用自己的博客来写。

　　到了晚上，我又用自己的博客，评论梦里面看的博文。我发现老师经常用一些名言来修饰的光彩；我发现老师会在文章中加一些好词佳句；我发现老师经常用一些修辞手法来，衬托一个人的品质或一些美丽的'景物。

　　这一次我学到了。我学到了一些我不常用的好词；我学到了写的技巧；我学到了要给文章稍加修饰。虽然学到了，但却学得并没有那么的深；那么的广；那么的精湛；我还要努力去写因为可以提高水平和完胜字词知识，（打字过程中会复习一遍字词知识）

　　同学们多读书，多写，拿个奖状回家，有面子！往家长脸上添光彩说不定会买一些意想不到的东西哦。

学习的作文 篇3

　　妹妹，你很贪玩，学习成绩下滑，我要跟你说说你的学习，我知道你不爱听。我说这句话的时候，你肯定觉得很讨厌，但我还是要跟你说，谁让我是你姐姐呢？上次我问你们班同学：王佳馨的学习成绩怎么样的时候，你们班同学告诉我：王老师说王佳馨成绩不好，不要同学们跟你说话。听了这话，你知道我的心里有多难受，原来你的成绩下滑得这样厉害。

　　我真为你感到担心，回家你要我帮你做了三张卷子，我不想这样帮你，你却对我说：“你不想做就画叉，一定帮我啊！”我的.心软了，只好帮你做了，其实我知道这是害了你。

　　你每次在家里弄出一些麻烦事，都够人折腾人的。那次你生病了，我倒好温水，把药递给你，你却说不吃，说想喝鸡蛋汤。奶奶一听连忙给你做，做好了，端给你，你又说想吃煮鸡蛋。奶奶只好又去做，可是做好了你又不想吃了。这天我们全家差不多吃了“鸡蛋大餐”，你还在那里哈哈大笑。

　　每次不管什么时候，我说要给你补习知识，你立马说我困了，就睡觉去了。我说给你讲童话故事，你马上跳起来说好啊好啊，我真拿你没有一点办法。

　　我真的想把知识全放进你的脑子里，你懂懂事好不好，我的妹妹，好好学习呀！

学习的作文 篇4

　　我有一个同学，她叫婷婷，她是一个漂亮活泼的女孩，水汪汪的眼睛，浓密的眉毛，别提有多可爱了，我和她是非常好的朋友，经常和她一起玩。

　　可是，好景不长，她在二年级时患上了肿瘤，到医科大住院了，得到了这个消息，全班同学都很伤心，于是有四个同学去医科大看望婷婷，我就是其中的一个。来到婷婷的病房，我们看到了一个不一样的婷婷：她的头发少了许多，原本乌黑的头发变黄了；头皮也变黄了；脸色苍白；身体瘦了许多。这一切的有一点没有变，那就是有点吃惊，我们以为婷婷会变得沉默，不爱说话。我们和婷婷玩了起来，病房里充满了欢笑声。

　　过了一段时间，老师告诉我们：由于婷婷体内的病毒向体向的其他地方发展，需要截肢。我们难过极了，老师还说，婷婷截肢过后是很痛的，可是她一句话也不报怨，一直忍着痛，咬湿了20多条毛巾。我们好想念婷婷，想念和她在一起的时光。

　　可天不饶人，不久过后，我们得到了一个可怕一消息，婷婷病故了，大家都哭了，哭得好伤心，好伤心。

　　婷婷你是我学习的'榜样，你多次努力的逃出死神的魔掌，从不报怨一句，尽管你最终被死神夺去了生命。我们爱你，婷婷!

学习的作文 篇5

　　在学校，我们经常进行合作学习。今天语文课上，王老师叫我们两个人一组想一种很快能认识许多字的'办法。我们打开书，就开始想什么方法呢？不一会儿我就想到了用“加一加”的方法，比如说“青”可以加“忄”就是“情”字了，可以加“日”就是“晴”，还可以加……同桌张子慧说：“我们还可以用‘换一换’的方法，比如说‘娃’可以换‘木’‘氵’，还有……”我们合作学习真快乐。

学习的作文 篇6

　　“一切为了孩子，为了孩子的一切。”站在这样的角度审视我们的基础教育课程改革，许多观点会不谋而合，对许多问题将产生新的认识。

　　初中语文教学论文 新课程标准下语文学习方式的转变

　　新课程标准重建了学习的概念：创设一定的环境，给出一定的条件，提供一定的资源，教师和学生在互动合作中不断形成认识，在知识的共享和知识的不断建构中发现意义。这样的学习才是真正的学习。在这个层面上探讨，学习应该不拘泥于课堂，而必须走向社会生活，学习的方式应该是多样而丰富的。现实的、有趣的和探索的学习活动都可以成为学习的主要形式。

　　直面当前的语文教育，关注学生的语文学习，我们不得顾及语文学科的特殊性。这些特殊性包括：语文是学习运用语言的课程，是负载和传承民族文化的课程，是没有实践就没有源头活水、离开了生活就失去生命的课程。语文学科的人文性、情感性和生活性是显著区别于其他学科的。那么，在新课程标准里，哪些学习的方式是我们语文学科应该运用，而且有利于学生全面素质的.提高、有利于学生的可持续发展的呢？接下来结合我对新课程标准的思考和实践来谈谈语文学科多样的学习方式。

　　总结：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

学习的作文 篇7

　　当前，淮南市审计局深入开展“学习型机关”的活动正如火如荼地进行中，坚持“工作学习化、学习工作化”的思路，营造全市审计机关自我学习、善于学习的良好氛围正在形成。我也积极投入到活动中，把《学习的革命》这本书进行了精读，从中获得了许多知识，也悟到了一些道理。

　　《学习的革命》开卷就告诉读者，应该怎样用十分之一的时间读这本书，怎样记住这本书的要点，然后通过十四章的内容，从不同的视角告诉人们：一是任何人都能更快地学习几乎一切东西;二是无论在什么地方都可以加快5-10倍学习，三是无论什么年龄都可以提高学习效率10-100倍。读后我对学习的感想作了一个小结，供喜爱学习的同伴共享。

　　一、学习要有明确的目标。

　　人们平时说到学习时，谈论最多的往往是学习的重要性或学习方法，很少有人说到为什么学习要先行。如果不学习，人在生活中可能是无知的，在工作中往往不能胜任，在行为和判断上可能也是迷茫的。更何况，知识在如今的社会与环境下不断呈几何级数的增长，我们今天知道的东西也许明天就已经过时了，今天还引以为荣的优点也许明天就已经令人不屑一顾了。事实上，学习早已不再只是“学而优则仕”、不再只是“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”。正如《学习的革命》这本书所说，我们应该学习各种技能和有关特定的知识，要培养综合概念的技能，要培养能轻易应用于自己所作一切事情的个人技能的态度。不学习就是落后，但学习的目标不是为了超越别人，而是为了不断完善和提高自己。

　　二、学习要有主动性。

　　事实上，很多时候我们的学习是“后学习”——因为某件事、某种工作的需要，我们才逆向来补充相应的知识。一个人毕竟精力有限，知识面再广也会有不懂的地方，这就需要“后学习”。我们所要做的就是根据自己的判断，知道什么是自己当前最迫切需要的，做到有一定的预见性，把“后学习”变为“前学习”，避免“书到用时方恨少”。及时进行“后学习”，也应是一种主动性，比如我们根据某个项目的需要去学习相关法规、根据电子数据的具体情况去查阅数据库的对应操作。

　　不懂不要紧，可以请教老师，可以与同事探讨，可以上网搜索，解决问题的方法往往就在自己的脑海中，就在自己的'手中。只要及时把不懂的问题解决掉，为下一步的学习和工作服务，这就是进步。

　　其实，学习有前有后，有快有慢，但就怕明明知道需要补充什么的时候，仍然无所事事、浑浑噩噩。我们要像《学习的革命》中所说的“在学习方面你最有价值的财富是一种积极的态度”，太多这样简单、浅显、又发人深省的语句，在激励并警醒着我，让自己时刻保持着积极主动的学习态度。

　　三、学习要有正确的方法

　　当今的社会是一个处处充满信息的社会，信息正以前所未有的速度在我们的周围传播并不断更新。我们必须要经常学习新的知识，不断完善和提高自己的知识储备量，才能适应社会发展的需要。

　　但是，我们每个人的学习能力和精力是有限的，即使一刻不停的学习，也跟不上知识变化和更新的速度，这是一个矛盾。如何解决或缓解这一矛盾，是一个难题。《学习的革命》告诉我们一个解决的办法，那就需要掌握正确的学习方法，使用合适的学习技巧。拥有正确的学习方法，就可以“事半功倍”，而避免“事倍功半”。

　　《学习的革命》这本书就要求我们把传统的学习方法来一次革命，掌握如“快速学习法”、“超级学习法”、“暗示学习法”、“全脑学习法”和“综合学习法”等等，让自己掌握适当的学习方法，用有限的学习能力完成自己的学习目标，提高学习效率。

学习的作文 篇8

　　小学时，一年级、二年级还没什么。到三年级课程增设了英语，作业自然增多，以前晚上早早都睡了，三年级却要写作业写到八点。四年级、五年级渐渐适应了。六年级老师打着“小学毕业”的旗号布置一大堆作业，让人苦不堪言。

　　以往总觉得时间过得慢，现在又恨时间不够用。时间过得快又有什么？学习时间反而更长了。快考试时老师又会布置更多的作业，牺牲了不知道多少睡眠时间。

　　到了初中，增加了四门科目，每一门都一本练习册，四门科目都有课堂作业。练习册要求学一课写一课，课堂作业上一节写一节。再加上每天都有一堆背的任务。

　　为什么作息不稳定？还不是因为作业多，每天光写作业的时间都不知道能上多少节课。作业写的晚，睡眠时间就不足，睡眠时间一不足在校就打不起精神，下课做作业，这样回家时落下的'作业就多，落下的越多写作业就越晚，写的越晚就越累，陷入了一个恶性循环。

　　七年级老师就仗着“初一打好基础”，布置一堆作业。八年级又说“初二是分水岭”，让家里用秃了的水笔堆成山。谁知道初三老师又会不会说“初三是中招的关键”，从而布置更多的作业呢？

　　高中阶段想想都让人不寒而栗，正在上高中的表哥说有一句学习的口号：只要学不死，就往死里学。

　　我看过郑渊洁一篇作品的主角是拿着比自己还高的铅笔一会儿就写没了，365天一天不能安定。大人都说辛苦到大学就解放了，然而大学的科目更多。

　　哎，学习生涯太长了！

学习的作文 篇9

　　人生总会走到十字路口，有的无足轻重，有的却会影响我们的人生。那一次，我就像一只被虎群包围的鹿，仓惶惊恐，不知如何是好；又像一个在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正确的道路。那时，我只觉得前方的路充满了不确定，在交叉的路上流连徘徊。

　　我从小学三年级开始学大提琴，它开阔了我的视野，让我在闲暇时间能陶冶性情，调剂心灵。我拉得也不错，我有了成就感，我开始喜欢大提琴。到了五年级，我开始上个别课，老师会带我去听音乐会，音乐也成了我人生中极重要的一部分。不过，学生最主要的还是读书、升学，父母对我的期望也挺高，所以我在课业上始终不敢怠慢，维持着不错的水准。

　　但是，随着年纪的增长，课业越来越重、压力越来越大，娱乐自然也越来越少。到有一天，妈妈问我想学到什么时候，我就知道大提琴迟早要停了。我心想：初三还早，就使用了“拖延战术”，拖过一天算一天，妈妈问起我也含糊带过。那时的我有如一艘船，在海上漂泊不定，没有指南针指引方向，听天由命。

　　到了升初三的暑假，我才开始思考这个问题，该不该放弃大提琴？我举棋不定，犹豫不决，思索了良久，仍然无法踏出决定方向的那一步。我内心的挣扎、交战，日复一日地折磨着我。只觉得双脚像绑了千斤的石头一般，举步维艰，却也毫无退路。六年的'学习，却要这样就放弃？何况我还没有在中得过名！任谁都不甘心。有一天，我的大提琴老师传短信给妈妈说要报名参加市级比赛，我心中就像点了一盏明亮的灯，前方的荆棘全都无影无踪，手中原本模糊的地图变得一清二楚。我下定了决心，跟妈妈说：“我学到比赛就好！”她似乎也挺满意，同意了。

　　虽然有点可惜，但是毕业未必没有机会再学。我对于自己做决定也很开心。长久以来被压在胸口的大石头也放下了。我相信这个决定可以为我带来快乐，因为我是戴着坚定的眼神，勇敢地踏出了这一步。

学习的作文 篇10

　　我那近80岁的奶奶说，她从小到大没读过一天书。第一是家里穷，读不起书——干活都干不完呢；第二是受封建思想影响，女孩子不给上学。现在，奶奶连自己的名字也不会认，拨电话也只得叫人帮忙。我想教她认字，她也愿意学，可是学了很久也还是什么都学不会。人老了，学不进了，可惜年轻时没机会啊，奶奶叹道。

　　我的爸爸比我奶奶幸运多了。但爸爸去学校的山路不好走，他每天早上六点钟起床——天还蒙蒙亮的时候就要爬起来，步行九公里才到学校，还没来得及休息，8点钟就上课了。课室是几间旧房子，里边有一些破桌椅，一块小黑板。冬天里，窗户没有挡风玻璃，凛冽的北风呼呼地刮进教室，冻得孩子们手脚通红，他们就用稻草编成挡风东西，但还是会漏缝。在这样简陋的教室里，爸爸上完了小学。

　　我们今天在洁白、明亮、宽敞的教室里学习，电脑和大屏幕为我们增添了许多乐趣。夏天里风扇送来凉爽，冬天里玻璃为我们挡风。学校开设了丰富的`课程，让我们学到更多的知识。在祖国的关怀下，我们连学费也不用交了。

　　爸爸妈妈一个同事的孩子，因为先天的不足，导致智力障碍。现在到了特殊学校就读，他也不用交学费，伙食费和住宿费一个月300块钱。听说吃得挺好，环境也不错。在老师的精心教育下，他有了进步，变聪明了。今年春节他居然会自己用收到的红包到小卖部去买了烟花和我们一起放呢！

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