在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学习的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
我学习的好伙伴是铅笔、橡皮和文具盒。
铅笔是我的学习好伙伴，因为老师每次叫我们写字时，铅笔就会跳出来，好像说：“小主人，我在这里。”我马上就把铅笔拿出来开始写，写出来的字漂漂亮亮。
橡皮也是我学习好伙伴，因为每次我写错字时，橡皮马上从文具盒里跳出来，扭扭自己的身子，错别字马上就不见了。
文具盒是我学习好伙伴，因为文具盒可以把铅笔和橡皮装进他的大肚子里。晚上铅笔睡着了，橡皮也睡着了，文具盒里的东西都睡着了。
我要谢谢我的.学习好伙伴，是它们帮助了我。
学习的作文 篇2
源于兴趣，我在三年级学习了一门我到现在还不会忘记的一门艺术——钢琴。
那是一个周末，我去姐姐家玩，一进姐姐家的客厅就听见姐姐房间里传出的《月光奏鸣曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房间的门打开了一点点，我从那条细细的门缝里看见姐姐在深情地演奏维也纳著名音乐家贝多芬的《月光奏鸣曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……
事后，我哀求妈妈让我学习钢琴，妈妈受不了我的软磨硬泡，便同意了。暑假，妈妈带我去了一所私人艺术学院去学钢琴，老师安排我坐在最前面，对我很好。开始的时候，我很有兴趣，也很积极，不过，学了一个星期，我有点不耐烦了，因为老师一直让我练习“1、2、3”我都不耐烦了。一次，我走进老师办公室，说：“老师！我不想学1、2、3了！”老师笑了笑，说：“我很多学生一开始也跟我说不想学基本功，可是，不打好基础怎么练习后面的曲子呢！”我挠了挠头，说道：“哦！我知道了。”一个星期过去了，老师拿了一份《小星星》的琴谱给我，说：“试试看！”我一开始有些生疏，可是到后就熟练多啦！还是基本功的`功劳！
我通过这次练习钢琴的事，我知道了：凡事要从最基本的做起！
学习的作文 篇3
大家好，我是枫树山小学五(2)班的陈姿夷，今天我要跟大家分享我的学习小故事。
学习是一件奇妙的事，它丰富多彩，让人增长知识，但学起来有时候又觉得枯燥乏味，在学习中，我尝到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦
有一次，同学生日，那天刚好是星期四，而且要写作文，作业多得很。七点半吃完饭，我就开始拼命地写作业，直到九点半，我才把作业写完，吃完蛋糕，都差不多到十点了，结果什么都没玩着，真苦啊!
每天的语文作业不是背就是读，不是读就是写。由此，我总结出一个学习语文的方法：课前预习课文和课后阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下;家庭作业是课堂学习的延伸，可以解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，还可以加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课后要大量阅读有益的课外书，有利于作文水平的提高。
酸
有一次数学测验，我想既然我已经认真地复习了，应该能拿第一吧，但结果非常糟糕，与第一的距离还长过长城!虽然心里有点酸溜溜的滋味，但我相信自己，一定不会输的，要争取下次考高分!
所以，我多了一个学数学方法，就是多做习题。做习题的目的首先是巩固学习的知识;其次是培养独立思考的能力;第三是提高准确性，认真审题、读懂题意、用心作答，尽量避免眼误、手误等情况。只有这样，考试做题才会得心应手!
辣
一个星期六的晚上，阿姨从国外回来，到我家做客，本来我很高兴，想把我所学的英语展示一下，由于自己发音不标准，出了不少笑话。当时，我的心里觉得辣辣的，有种说不出的滋味。
往后，我学习英语的方法就是英语老师上课说的方法：在英语学习中，我们要跟读，不要只是听，重复跟着读，一篇文章，我们听完了，再去重复读，要一句一句的，最少复读5遍。先要掌握这种语感，感觉来了，后面才会顺利进行!
甜
虽然学习有“酸”，有“苦”，有“辣”，但在知识海洋中我尝到了“甜”!因为我读了许多优美的句子、词语，还有许多精彩的文章，饱读之后，让我有一种满足感和充实感，我在阅读中感受到语文带来的无穷智慧与快乐。数学这门课与我们的`生活息息相关，它可以培养人的理性思维，“0-9”这10个数字就像快乐的精灵，给我们带来无穷的乐趣。
最后，还跟大家分享我的一个学习方法：我们一定要坚持早晨学习。早晨的记忆力是最好的，可以朗读和背诵学习中重要的部分。
现在我已经四年级了，学习也越来越难。我有时上课精力不集中，我一定要克服这个坏毛病，认真听老师讲课。我始终相信，虚心学习、不懂就问的人，才能成为学习上的真正强者。我一定不会放松自己，加强复习，争取在学习上取得最好的成绩。
学习的作文 篇4
王振光：高中毕业的时候，我连26个英文字母都写不全，在破格进入“英语特长班”后也完全跟不上老师和同学的节奏，在巨大的心理压力之下，我没有退路可以选择，只能横下一条心逼着自己去追赶别人，在两周之后，我成为了全班英语成绩最好的人。也正是在这短短的两周里，我的快速英语学习方法成为了日后“超觉英语学习法”的雏形，背书也成为我学习英语的一个窍门，更是让我从此找到了英语学习的乐趣。
记者：作为“超觉英语学习法”的创始人，您认为这种学习方法的最大特色在哪里?以及开创这个学习法的初衷是什么?
王振光：很多中国人花了很多时间学英语，但最后却往往听不懂，也不会说，这其中最主要的原因是没有找到突破口，而这个突破口就是语感。“超觉英语学习法”作为一种与传统完全不同的学习方法，能够在不增加时间、不增加强度的前提下加大学习频率，通过提高单位时间内的学习效率，来快速地突破提升英语语感。
成功学习英语有两个关键，一是语感的突破;二是对职业角色功能的演练。目前国内大多数英语学习者在学习过程中都会遇到这两个难题，最好的`语言学习方法就是去应用它，而太多人花费了太多时间去学习英语，我们认为这个很不值得，因此一种快速地、有效的英语学习方法就是必须的了。
英语是在实际过程中“用”出来的
记者：您提到职业角色功能演练在英语学习中的重要性，但目前似乎很多的英语教学中都并未涉及到这一点，您在具体的教学过程中又将如何对其进行体现?
王振光：我们在教学过程中，一直很注重角色功能训练对于提高英语学习效率的帮助。会让学员扮演某种主要角色或相关的皮套角色，对实际职业的角色功能进行操练。
最近，针对现代职业的要求，我们创办了为广大学员提前参加职业实践设立的实验基地———福来得商学院。这是一个“现代职业模拟沙场”，将现代企业运营机制引入教学组织的全过程中，按照企业岗位功能分配相应的角色，学员在模拟职业角色的过程中能够预先获得现代企业的生存体验，从而获得走向理想职业岗位的经验资本，打破大学毕业生被视为职业新手的尴尬局面，塑造现代大学生的职业品格。
记者：随着20xx年奥运会的来临，您如何将自己的英语教学方法和丰富的教学经验与奥运语言培训服务相结合?有什么具体打算?
王振光：奥运会作为一项国际性的盛会，对于英语在中国的地位会产生巨大的推进作用。奥运是最有可能使英语在中国成为一种实用性语言的契机，作为一种交流沟通的工具，英语实际环境的模拟对于整个国家的英语学习会有很大帮助。
奥运会召开期间，需要大量的国内外志愿者，国内的志愿者很多都能够进行中英文翻译，而外国的一些志愿者并不会汉语，我们将会针对这些志愿者进行一些强化语言培训。
将英语学习变成知道或者不知道
记者：对于打算学英语和正在学习英语的年轻人，你有什么英语学习以及成长方面的建议?
王振光：首先，大家要意识到英语是一个“简单”的东西，认识到掌握英语是每个人与生俱来都可以具有的本领。将自己学习英语的状态调节到婴儿时期，同时利用大人学习英语的有效频率。其次，不要为英语考试绞尽脑汁，要尽早进行语感的培养，当语感形成后学习就变得很容易，英语学习不是学会或者学不会，而是知道或是不知道。
学习的作文 篇5
看了《我要做个好孩子》，金铃是个六年级的小学生，学习中等，但机敏善良、正直的女孩子。她的数学不是特别好，但数学老师张老师带她到走廊里谈话，告诉她要补补计算题，说了几句话就让她到办公室做习题去。张老师有条有理慢慢地说，给她讲道理，教她。都说兴趣最好的老师，有了兴趣之后，学习就有了动力了，遇到困难就会能主动去找解决的办法，当依靠自己的能力把问题解决的时候就会有一种成就感，从而进一步就激发学习兴趣，就会形成良性循环。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力。但也不喜欢妈妈不高兴，有什么事也是瞒着妈妈的`。像有一次考试考得不好，她就不告诉妈妈，下次考试考得很好，一个好分数才一起告诉妈妈。最终她知道自己的做法是不对的，改正了。她是一个懂事的孩子，一直想做一个好孩子。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场，家长们喊着：“跑吧，孩子，冲刺吧！”
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