在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的学习作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
刚看到了老师取消了一堂线上交流课，这才留意到她最近开这些课有些频繁，而且又是在一个新的平台上，可我一次也没有去听过。
期间她是有录一些小视频做分享，但是看起来并不是很受欢迎，不管是分享的内容还是语速还是整体感觉，还有很大的提升的空间。不过她也说过，这正是在学习与探索中，也希望大家多给予意见。
不过毕竟她是以这个为主要拓展方向，而每一个小伙伴并不一定都有时间期期都为她捧场，所以刚才看到她说这次跟她说想听的人有点少，于是就取消了。
我觉得她可能也是在用这个机会来练习吧，只是陪练的人少了，她就暂时改了一下时间。
从她身上，我也想到了涉及一个新的领域，万事都是开头难，与此同时，也要用数据去反思一下为什么看的人越来越少，有的小伙伴是基于对老师的尊重，所以不好意思提意见，反而是恭维的'话居多，久而久之，其实她的进步并不明显。
我也看到自己之前的一些影子，其实我当时是给自己录了一下做观察，是会觉得不太自然，但如果想在这一方面有所进展的话，是只能自己默默地练习加上一次次地找出提升点，才会有明显地进步。
很多时候，我们是只看到他们呈现给我们的结果，却忽视了人家在过程中的辛苦练习。
学习作文 篇2
这些天，通过练习舞蹈以及重新温习以前的专业课知识，我愈发明白了学习力的重要性。
有人说，学习是有点反人性的。因为人骨子里天生有点惰性，容易沉浸于舒适区，而学习就是要我们从舒适区走出，去一直学习不同的新鲜的事物，学习不同的观点，然后学习融入为自己的思考。
如果，你没有真正沉下心去学习的话，真的会觉得学习是蛮痛苦的一件事。
所以说，有目标且坚定为之努力的人大都很厉害。
因为他们为了自己的目标一直在学习，而你因为目的极强，所以你的学习就会有很强的动力。
一旦你驱动开你的学习力，从舒适区走出来，那不断激发的学习力，其实也是会上瘾的。
那有种像游戏闯关打怪，你的学习力会让你渐渐地喜欢上了学习，喜欢上挑战，就像有的`学霸会越来越喜欢学习，喜欢深造。
当你意识到学习力这一项能力的时候，你对自己的学习就变得主动了很多，因为它会带来给动力。
我想，这个都是要靠每个人自己去领悟的，如果你还没有感受到学习力的魅力，只会觉得这样的话像教导。
所以，如果你想遇见更好的自己，还是要自己去挖掘自己的学习力。
学习作文 篇3
由于新冠病毒的缘故，我们不能到学校上课，只能在家上网课。我们已经开始上网课近半个月了。
我在上网课前的时间里，看到过很多有关学生上网课的新闻。有的学生自律性强，在家跟在学校一样，专心听课；有的则贪玩、忍不住开小差，玩着玩着就忘了听课。在家学习则是学生拉开差距的最好时机。于是我下定决心，一定要好好听课！为了保护眼睛，就用电脑上课，再把手机放在屋外，防止我贪玩，就这样我安心地上了几天课，到了第四天，我拿手机进屋扫码转换成电脑版网课操作，手机不小心忘了拿出去......
我认真地听着课，伸手拿笔的时候看到了放在一旁的'手机，心想：手机放这不要紧，只要不看就行。又过了一会，眼睛又瞟到了手机，心想：认真听课！认真听课！认真听课！一定要忍住！我绝对不看手机！
手机，就静静地躺在那里，一动不动，却像有着磁铁一样吸引着我。我心想：千万要忍住啊！但不知怎的，脑子里冒出一个奇怪的想法：就稍看一会不要紧的，老师讲的我都会。这时我脑子里又浮现出那一条条的新闻，还是决定不看了。但我的手却仿佛不受控制，伸向了手机，拿了起来......
看了一会又放下了，觉得老师讲到了重点就拿笔记下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同样的理由再次拿起手机。一看便停不下来。
老师说下课了我都不知道，课后回想老师上课的内容，才发现我一点也没听！作业上的题，我也基本不会，我快要愁死了！我只好花更多的时间看回放。上课一小时全看了手机，下课再看一小时回放，相当于看两小时，完全是事倍功半！现在真是后悔死了！当时想要看手机时，我为什么就不想想后果啊？！
学习作文 篇4
一天，龙妮在河边玩。看见一只乌龟向她走来，对她说：“你是龙妮公主吗？”龙妮回道：“小女便是。”乌龟递上一封信，说：“这是三太子让我交给你的信。”龙妮说：“谢谢！”龙妮打开信：
“公主，对不起，我不应该先跃龙门，让你们还得等1200年。这是一本学习法术的书，可以让你学习法术，暂时成人。希望1200年後能看见你！！”
於是，龙妮和彩依就开始了学习法术……
学习作文 篇5
为了实现我上一中的愿望，我决定做一个三年学习计划，我将实现并且达到我的目标：
一，每星期背25个单词；二，每周七页字典；三，一周一篇古文；四，每月一本书。以“文”衬“理”。我将从本质上，思想上得以升华。
一中我来了！
学习作文 篇6
上大学时因为专业的缘故，古今中外天文地理哲学思辨等杂读了不少书，但随着年龄的增长工作的繁忙孩子的诞生以及自己的惰性，好久好久没有认真的去读一本书了。自从参加了书香班级活动，才突然发现原先的老本已吃的'差不多了，黔驴技穷的故事竟朝自己走了过来。
放学典礼上听了卢童的故事，感受了吕雅芃从读书中得到的收获，不免有些惭愧。孩子们在对待读书这件事上是那么专注那么投入那么乐此不疲，这其实就是一种做事的态度。上班这些年，也先后负责过一些事情，遇到过各种各样的对象，在有些问题无法达到意愿的时候，回过头想想，很多时候都是一种执行力无法完全贯彻的缘故，而其中有很重要的一点就是责任心问题，换而言之，就是做事的态度问题，所以屡屡达不到目标也就不奇怪了。
假期我经常督促孩子多读书，但实际上自己更应该这么做，不单是读书这一件事情，其他的也应该如此。向孩子们学习，检讨过去，把握现在，从做一名合格的“小学生”开始。
学习作文 篇7
时间如洪流一般，飞快的流逝着，半学期的时光，就在这紧张的学习中，悄无声息地逝去了。
这半学期来，我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法；数学老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的人随着老师的`更换减少了许多；英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的程度，但却没有之前那么轻松了。
自从升入五年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈，触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。
总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走；不学，别人不会也不能拱手相送。
学习作文 篇8
我叫潘登，今年十岁，我非常爱学习，所以我要竞选的是学习委员．
我竞选学习委员有三大原因：一因我的学习成绩不错，基本上年年是年级学习标兵；二是我一到四年级都是班干部，有一定的经验；三是我拿过几个大奖．比如古诗背了３０１首，获得了校吉尼斯大赛奖杯，作文还得过全国作文大赛一等奖，绘画也得过三等奖，当然这只能说的是过去，可也证明我有一定的实力．
如果我当选了也不能骄傲，首先应该对自己严加要求，在搞好个人学习的同时，帮助其他同学完成学习任务．并在班中开展一些学习活动．最后还要和其它班的学习委员进行交流，把自己的小窍门告诉他们，并吸取他们的学习经验共同进步．
如果学校有其他活动，我一定积极参加，并协助其他班干部组织好活动，使我们班能取得好的成绩．
＂尺有所长， 有所短＂＂三人行， 必有我师 ＂我也有不足之处，比如唱歌就比不上高冰清．如果我不能当选这正证明我 学习委员还有一些距离，我一定会加把劲儿，让我的`成绩更上一层楼．
最后，我想说的是不管是谁当选，都是在为班级服务，在为班级创造快乐／美好的明天，都是在锻炼自己，但是我更希望这个人是我，请为我投下你手中珍贵的一票，我不会让你们失望的！
学习作文 篇9
太好了！下周我们值周了，全班人几乎都有一个岗位，我虽没有担任值日岗，但我非常荣幸成为一名升旗手。虽然只有几分钟，但我也觉得非常自豪！
这天，我们开始了第一天的练习，我心想：这又有何难，不就是把国旗升上去嘛，真是小菜一碟，多么简单啊！但没有想到看如此简单的事以逸待劳，步骤却有些烦琐。步骤大概是这样的：等国旗送过来，敬礼，系上扣子，速度要快，系好后赶紧拉绳子，待音乐响起后，当前奏放完后，心里默数1，2，3，4…………并按节奏慢慢升上去，到三个前进时，就要使劲拉三下，整个过程不能快也不慢，全程得扣准时间，要是没有扣好时间，音乐停了，你还在升或者音乐还没有停，你早已停了，练习时还倒不要紧，可正时，在全校的众目睽睽下啊，闭着眼睛都知道有多尴尬！
虽然升国旗简单，但想升好国旗可不简单。开始练习了，我照着张老师的.话做，但没有一次时间卡得特别好，第一次慢了，第二次又快了……一直排练好久，我才琢磨出里面的规律，”1，2，3，4……”我心里默念着，在音乐结束的最后一刻，“哐”国旗到底了，不偏不倚！，我成功了！
接下来就是降国旗了。张老师先是给我示范了下，就轮到我了，我一拉，咦？国旗咋没反应？原来绳子拿反了，可是再一拉，还是没反庆，哦对了！应该是放而不是拉才对。我一放，国旗突然冲了下来，我差点儿被吓死了，赶忙拉住了绳子，慢慢放下来，呼，刚才真是太惊险了！
再来练一次，这次，我吸取了上次的经验，小心翼翼大把大把放了下来，就这样，我学会了降国旗。之后我又练习了许多遍，保证不会再出错了，时间也能把握好，能准确无误的升降国旗！
希望星期一的集会能够圆满完成！
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