在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的学习作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
（一）月亮的样子
那天，我看了一篇文章，题目是《弯弯的月亮》。里面有一些地方写弯月的样子。
我问妹妹：“月亮像什么？”
“像小船儿，像眉毛。”她骄傲地眨着她那天真的眼睛说。
“还有呢？”
“还像麦杆被风吹弯的样子。”她用她那单纯的眼神望着我。
我高兴地笑了，毕竟她想到了麦子！即使这个比喻并不多么地恰当，却也值得夸奖。
我又问她为什么说月亮像麦杆。她说：“我的语文课本上有一句话说，‘谷穗弯弯，它鞠着躬说：我是秋天。’我们课本上的那幅图画，就像麦子，也像月亮。”
（二）组词记
那天，妹妹写完作业，妈妈按常规让她认认刚刚学过去的生字，并且还挑出了几个让她组词，其中有一个“面”字，妹妹组词说：“面包，方便面……还有手面。”我问她手面是啥东西，她便指了指她的'手背。我和妈妈这才明白她说的其实是手心的那一面——手面！真是奇思妙想啊！
（三）诵课文小记
听，听那美妙的声音？
“阳光像金子，洒遍田野、高山和小河……”妹妹正在妈妈的怀抱里背课文呢！看着她那认真的劲儿，真的很像一个饥饿的人扑在了面包上哩！
“河面闪着阳光，小河——哎呀，真丢人！不认识字儿啦！我拼，我拼，我拼拼拼！”她的小嘴在说着：“嗯，就像长长的锦缎子。”唉，这一段可算念下来了，我都被她给急了个半死，她也真不容易啊！
我的妹妹很爱学习吧，是不是也很可爱啊？
学习作文 篇2
夜幕悄悄降临，当我看见这个征文主题时，头脑一片空白。忽然，从下面传来了一阵清脆的说话声：“爸，你吃晚饭了吗？脚洗了吗？指甲剪了吗？”我知道了，原来是“黑妹”下班了。
一提起我堂姑姑“黑妹”，大家都会竖起大拇指。因为她皮肤黑，所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就会先回娘家照顾已80岁高龄又患了“老年痴呆症”的老叔公。老叔公因为患有“老年痴呆症”，所以行动不方便，连大小便都要家人帮忙。又经常咳嗽，痰又咳不出来，还要有人经常帮忙拍背。有一次，我看见“黑妹”在给老叔公剪脚指甲，她先端来一盆热水，用手试了试水温，然后先让老叔公泡泡脚。我在一旁好奇地问：“姑姑，你不是要给老叔公剪脚指甲吗？怎么改成泡脚了呢？”她笑了笑，回答道：“因为老人家脚指甲比较硬。先泡脚，可以使指甲变软，这样剪才不会疼。”泡脚时“黑妹”还会不停地帮老叔公做脚底按摩，等把脚指甲泡软后，“黑妹”就会小心翼翼地给老叔公剪指甲。“黑妹”还会时常给老叔公拍背。她把手握成空掌，“啪，啪，啪”有节奏地从下往上拍，同时还鼓励老叔公自己把痰咳出来。照顾完老叔公后，她又要匆忙回自己的家中照看自己的儿子。一天又一天，一月又一月，不管刮风下雨，堂姑姑总是会准时出现。如果有一天，她迟到了，老叔公嘴里就会不停地念叨着她怎么还没来。
生活中有很多像我堂姑“黑妹”这样的人，她们的身上展现出了中华民族的'传统美德——“百善孝为先！”。“黑妹”我的好姑姑，你是我学习的榜样。
学习作文 篇3
89岁高龄的袁隆平不光是一名水稻专家，他的英语发音流利清晰，俄语也不差，会拉小提琴，跳踢踏舞……一个八十多岁的老人至今依旧在学习，好像永远不知疲倦。所以，学习，永无止境。
虽说是永无止境，但这并不代表一刻也不停。学习中应当劳逸结合。读死书，死读书也是不提倡的。我们要在学习中找到乐趣，激励自己奋发向上。
诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦，年轻时加入了研制青蒿素的项目，当时正值实验室初创期，条件艰苦，设备奇缺，连基本的通风设施都没有，整天与各种化学溶液打交道的屠呦呦身体状况逐渐变差，一度患上中轻性肝炎，但这一切都没能阻挡她研究的步伐。通过翻阅大量本草药籍，屠呦呦终于在一百多种药方中整理出青蒿在内的抗疟疾药方；为提取出青蒿素，团队经历了百次失败终于成功；在药剂研制成功时，团队中人们抢着试药……
整个团队经历日日夜夜的`艰辛，查阅药方，提取药剂，不断扩大知识量，为世界医学做出了贡献，为什么他们能无休止地学习，因为他们有造福人民的决心。
著名作家巴尔扎克在管理时间的方面堪称典例。每天清晨起床写作，一直到中午，下午又继续坐在书桌前进行校对，再一直写到半夜才去睡觉。一天下来，坐在圆椅上长达12小时。
正是巴尔扎克对时间的精准掌控，学习永不停息，从而塑造出惟妙惟肖的各类人物形象。
国学大师陈寅恪亦是如此。晚年，陈寅恪双目几近失明，只能靠听书来进行写作。他的学生便阅读各类书籍给他听。陈寅恪记忆力惊人，书读个一遍下来，他便能记个大概，有时甚至能精确到哪一页哪一行，正是这不断学习的积累，才造就了陈寅恪国学大师的称号。
处于高三学习的我们，正是需要这种学习的拼劲儿，我们虽然做不到像陈先生那样听一遍就行，但我们可以利用剩下的时间认真学习，拼尽自己最后一丝力气，让自己的青春不留遗憾。
学习作文 篇4
是一个文具盒，今天我就和你们讲一讲他吧！
它是用铁做的十分坚固，在这个文具盒的盒盖上，有一群小蜜蜂正在采蜜，他们正在劳动，我这个文具盒的正反两面都有放笔的地放，打开正面的盒盖，里面有我的文具，有橡皮，有自动笔，有尺……，细心的你会发现有两个蓝色的小小的按键，轻轻地按一下，就会有一个很长的`可以放笔的地方，这就是我文具盒反面可以放笔的地方。
这文具盒是我心爱的学习用品。
学习作文 篇5
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？
知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的`乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？
学习中的苦与乐将伴随我们一生！
学习作文 篇6
目标：
保持全优，进入前三名，争取第一名。
计划：
1.每天早上6:40起床，用20分钟朗读语文、英语，7:20从家出发。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，做完后再对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于语文、数学、英语，每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的.时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背诵。
每天学习安排：
星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。
双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。
注意事项：
课间调节实力。
遇到不懂的问题要及时问老师或问同学，弄明白。
对照答案，找出错误及时纠正。
口号：先学后玩，坚持就是胜利！
20xx年3月1日
学习作文 篇7
前不久加入了一个100天成长计划读书群。
加群的那一天，离计划正式开始还有近一周的时间，可是群里的人初次相聚，都有一些兴奋，有一句没一句地闲聊起来。
起初，大家还都朝着成长的方向聊着，后来就开始了家长里短的话题，当然也是关于成长类的，但终究有点唠叨。
后来有人提议直接另建了一个群，有兴趣唠叨的可以加入。
于是，一众人又“迁移”进了唠叨群，最先几天，总有人把自己的“家丑”拿来于众人分析。我不知道人的内心似乎都有一种好为人师的心态，总之，只要有人出来把“家丑”一摊，总有那么几位，特别上心地能打出一长串的字来，从心理，从哲学，从现实，从个人经历等等去帮忙分析。
最开始的时候觉得他们分析的还特不错的，可渐渐地总觉得有点变味，倒有点长舌妇们的聊天方式了。
再后来，“家丑”没人摆了，于是有一个上进的大学老师开始分享自己喜欢的歌，此后，群里也就安静了下来，仿佛它不存在一样。
再回到我们之前的`总群，少了这一群唠叨者，群里也安静了，但偶尔还是有人会出来叨上几句，聊些无关痛痒的话题，要嘛就是一而再，再而三地询问着群规。
后来终于有人不耐烦了，抗议到，这样简单的问题，自己认真看一下群规就好，何必一而再地打扰大家。
于是，一波争论中，又欣赏了一幅幅众生像。
管理员跟机器人似的，根本没有管理，即使有人抗议。
就这样的，在这样尴尬不满的气氛中，成长计划正式开始了，可是当管理员提醒大家踊跃加入讨论的时候，整个群里安静地就跟他是机器人在说话似的！
学习作文 篇8
小学四年级的学习生活已经结束了，在这火热的七月，回想这一学年的学习生活我有许多的感触。
四年级第一学期我是在塘下镇中心小学度过的。在学校里，我和同学们很好地相处，尤其是张昱和张跃翰更是我的“铁哥们”。有好几次，我因为学习上的失落而烦恼，是他们紧紧围绕在我的`身边，安慰我，开导我，使我能重新振作起来，雨过天晴，找回了信心。老师也很关心我，期末的时候进行“四星级队员”评选，我因为票数的落差而伤心得快要哭出来了。正在我有点失望的时候，是老师找我到办公室谈了话，考虑到我在班级中的综合表现和征求其他任课老师的意见，决定评选我为“四星级队员”，让我高兴得整整一个晚上没有睡好。
第二学期，我转学到集云实验学校。这是一所寄宿制学校，我的学习生活必须学会自理。我要自己动手洗衣服、叠被子、挂蚊帐，自己蒸饭、打菜、洗碗，对于一个长期在父母的呵护照顾下生活的我，一开始显得手忙脚乱，无所是从。新同学对我很友好，手把手地教会我怎样做到自己的事情自己做。渐渐地，我适应了学校的生活，锻炼了自理的能力，还得到了爸爸和老师的夸奖。
回顾这一个学年的生活，对于我即将进入的五年级生活，我有了信心和期望。我相信自己在新的学年里能够做得更好。
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