无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的学习作文8篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
李玩玩名符其实,就是爱”玩”!可老师布置了好多好多作业,爸爸买了好多好多练习,李玩玩根本没有时间玩。他一边做作业一边打呵欠，这时抽屉里突然跳出一个精灵，它说：“玩玩，赶快跟我到抽屉里去吧！”
李玩玩犹豫了，心想：“那个小小的抽屉人可以进得去，进去会不会出不来？”精灵看出了李玩玩的心思，对李玩玩说：“别小看这个小抽屉，这里面可好玩了。进去之后，是会出得来的，出来之后包你改头换面。”李玩玩听了精灵的话，心想：“里面肯定很好玩，我就玩一会儿，一会儿就回来。”便毫不犹豫地和精灵进了抽屉。
精灵和李玩玩来到抽屉里，抽屉里不像李玩玩想的游乐场。那儿有花有草，美丽极了。李玩玩走到了一棵大树旁，精灵就对李玩玩说：“接下来的路就靠你自己了。”说完，精灵就不见了。李玩玩拼命叫精灵回来，可精灵却没有出现。
李玩玩走呀走，发现前面有一座城市，李玩玩欣喜若狂。他走进城市，发现城市里每一个人都穿着一套博士服。这时市长在大街上出现了，他对来访的客人说：“我们知识市每一个人都是博士，每个人都穿着博士服。”客人们看见李玩玩，对市长说：“你们知识市怎么还有没有穿博士服的人呀。”说完便笑了起来。
客人走了，李玩玩被抓了起来，李玩玩十分奇怪，自己又没有犯法，为什么抓我呀？这时市长出现了，他对李玩玩大声地说“你为什么不穿博士服？”李玩玩十分奇怪，对市长说：“我又没有博士服。”市长说：“好，你只要答对我出的问题，你就可以领一套博士服，成为知识市的市民。如果答错了就必须在知识监狱中学习，学习通过考核之后才可以出来。”李玩玩说：“开始吧。”
第一题美国的.首都是什么？李玩玩十分后悔，因为这题老师昨天刚在课上讲过，都怪自己没认真听，猜一个吧“巴黎”李玩玩说。“错”市长说。市长又让李玩玩答了十道题，都是老师说过的，可却每题都答错了，市长把李玩玩关进了学习大牢。
李玩玩发现在牢中还有很多和他差不多大的人，李玩玩问他们：“你们为什么被关进来？”，“唉，不好好学习，市长问的问题都答不上来，所以被关了进来。”李玩玩心想：要是我好好学习，上课认真听讲，答对那些问题，我就不会被关进来了。
“李玩玩现在去上课了”管理人员叫道。李玩玩发现这里的老师讲课十分有趣，让李玩玩爱上学习，使李玩玩觉得学习是一种乐趣。
到了考核的时候，李玩玩以满分通过了考试，
学习作文 篇2
享受，是人们都渴望的，人们希望整天无忧无虑地享受快乐，过着幸福的生活，但我在学习的过程中，深深懂得了学习是最大的享受。
我在学习时，觉得取得好成绩就是享受。这种享受与过着无忧无虑的生活那种享受是天壤之别。这种享受是出自内心的，内心发出的快乐是记忆深刻，与众不同的，这种快乐是充实的、持久的。它能使你在失败中坚强不屈，顽强搏斗，走出困境，迈向成功;它能使你在成功中谦恭待人，刚强不屈，百尺竿头，更进一步;它能使你在骄傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭转乾坤。而那种享受是表面的快乐，一旦失去，就会使人立即变得沮丧至极。
一年级时，老师让我当大组长，但经过第一次考试，我这个大组长被“撤职”了，因为我考得很差。一向争强好胜的我不甘心就这样失败，于是我下定决心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的'失败击打着我的意志，我仍不放弃。时间渐渐过去了，一个学期，两个学期，三个学期，坚持不懈的我终于在二年级第二学期期末考试中取得好名次。领奖时我昂首挺胸，心里快乐的劲头一涌而出，至今想起来还记忆忧新。
当我们经过努力学习而换来好成绩时，就会觉得身上一切疲劳都消失了，而且涌上一股新的劲头，从而使整个人都沉浸在这享受快乐的气氛中。学习中的享受，能让人去除疲劳，充满精神;学习中的享受，能给予人一股股快乐的温泉;学习中的享受，能慰籍人辛苦劳累的心灵。
让我们在学习中享受，在享受中进步，为我们的学习生活共创一片蔚蓝明净的蓝天!
学习作文 篇3
可能有的同学认为，学习，是一种烦恼，一种负担，而在我的眼里，学习是一种享受今天是新学期的第一天，自然，老师也宣布了几项“新政策”。其中有一项就是“优劣光荣榜”。这为何物呢？让我给你慢慢道来。只要你作业做得又对又快，而且字迹端正，就会得到一个优加星，你的鼎鼎大名还会荣登“优秀光荣榜”。谁不想让自己榜上有名呢？我一听这个“政策”，立马变的斗志激昂，挺胸抬头，准备认真听讲。做作业的时候，我也全神贯注，深入思考，争取把作业做得尽善尽美。在我的努力下，()我进入了今天的`“优秀光荣榜”，自豪之感从心底油然而生。这难道不是一种学习的享受吗？
当你看着自己全对的作文本时，是一种自豪的享受；当你因为知识丰富被同学们称为“小百科”时，是一种愉悦的享受；当你由于学习认真被老师夸奖时，是一种惬意的享受。
有一次，我面对一道难解的奥数题，我苦思冥想，抓耳挠腮，可就是想不出个所以然来，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。过了一会儿，我渐渐静下心来，又回忆了一遍思考过程，发现有一步我想错了。找到了错误根源，问题也就迎刃而解啦。我正实在解决困难的同时享受到了学习的乐趣。
朋友，请你相信我，只要你正确地看待学习，学习就会变成一种享受！
学习作文 篇4
在当前科学技术日新月异情形下，加强学习，提升悟性是十分重要的。只有不断加强学习，才能增强悟性，只有增强悟性，才能创造性地开展工作。
悟性，实际上是一个人对事物分析和理解的能力。悟性，并非是一个人的天赐，而是一个人的学识、智慧、感觉和实践的综合体，是对事物进行由表及里融会贯通思考和认识的一种能力，是不断对自身实践进行总结、升华的结果，能达到举一反三，也是由具体到抽象的一个过程。
一、加强学习，增强悟性，学以致用。把员工的培训、职业再教育纳入日常化、规范化、制度化建设轨道，开展重点强化培训，由工长、班长、技术过硬的`老员工集中精力和力量培训新工人，实行零距离的传帮带，纳入工作绩效考核。管理者只有通过学习，才会扬长避短，学会借势和顺势。在悟道中提高自己，转变自己的思维方式切实做到学以致用，把知识转换成生产力，达到事半功倍的效果。
二、加强学习，积累知识，增长才干。学习和培训改变不了你的起点，但有可能改变你的终点。当今的经济形势下，学历已经不是重要的，但学习力是非常重用的。企业可以制定很多有形的制度，但是这些制度总会有它的边界，因为制度是显性的文化，文化是隐性的制度，但是两者不是对立的。企业发展要有两根支柱，一个就是治理结构，或者是叫做企业制度，看得见；另外一个是企业文化，无形的东西，这个无形资产需要一个“指南”，也就是说，方向决定企业发展之路能走多远。管理者要通过学习，来提升管理能力，促进企业健康发展。
三、加强学习，增强悟性，提高效率。加强学习，增强悟性的目是提高工作效率。社会在进步，知识在更新，市场在变化，如果不加强政治、经济、法律等方面的学习，我们就不能提升自己的政治思想素质，就不能适应社会的发展，看不清发展的方向，跟不上发展的步伐；不加强新知识、新技术的学习，我们就不能提升自己的业务素质，就不能适应工作需要，更不能创造性地开展工作。古人云： “积之愈厚， 发之愈佳”。一件事成功或失败，一定要把周围的间接条件分析清楚，到底是怎么回事，要把它总结分析明白。这样，就能举一反三，触类旁通，把以后的事情做得更好，成效更佳。
总之，加强学习，增强悟性，有利于提升自身素质，促进工作，我们应当身体力行，持之以恒。
学习作文 篇5
古人有云：“鱼与熊掌不可兼得。”古今大事往往有一好没两好，难以兼顾，这句话对于现在正处于升学压力锅中的我，感触相当深。每天考试、读书、检讨，想尽办法弄懂艰深晦涩的试题内容，榨干所有脑汁只想多讨个一两分，想要有个闲暇时光洗澡吃饭都已属不易，谈何兴趣？
可是“正规学习”与“休闲兴趣”两者各有利弊，有着千丝万缕的关联，哪一方都不可偏废。正规学习让我们的谈吐有气质，内在涵养更丰富，了解小至生活周遭的科学原理，大到宇宙星际的起源发展，读书是人们不出门却能知天下事的最佳途径，大多数学生在都市的生活空间仅仅只局限于几坪大的教室，若无书本的浸淫和洗礼，无异于身陷囹圄，什么事都做不成，进退不得；可是课本外面的'学习又是另外一个国度了，许多看似“与升学八竿子打不着边”的事物，却极可能影响往后的人生，成为在关键时刻展现自我价值的附加能力或竞争力。想想现在社会有多少两脚书橱，空有高学历却无任何处理事情的临场反应，甚至恃才傲物认为学历能取代世间万物，那么就算有高材生光环也是徒然。
如果说“正规学习”是一架能了望无垠天际的望远镜，那我相信，“休闲兴趣”便是那架望远镜的镜片，帮助我们在都市丛林紧迫步调中，找出一片专属于自己蔚蓝天空的心灵依靠，或许在平日庸庸碌碌的行程中抽不出时间，但是在假日时，不妨排个空享受兴趣带来的世外桃源吧，不仅纾解压力，也能调剂身心！
学习作文 篇6
学校的方老师，是个难得的好老师。
在那段欢乐的日子里，在我的眼前常浮现出这样一幕幕。
不知是谁哭了，惊扰了课堂，我回头一看，原来是他，老师走了过去，俯下身子：“你怎么了，发生什么事了吗？别哭了，别哭了，和老师说说。”他抽搐着：“我的作业丢了，怎么找也找不着，下节课就要交的啊！我不知该怎么办？”老师温和地说：“别着急，慢慢找，别慌，心静下来就一定会找到的。”老师的话如一滴水珠，低透了我的心。
老师和蔼的语气，深深地印在我的脑海里。
每个班上，都有几个不行的。他们是办公室的'常客，是板子的顾客。而我们班不同，他们常常受到表扬和鼓励，老师从来不打他们，也不训斥他们。其他班没有少向我们班投以羡慕的目光。
“你学习真差，不会没爸爸妈妈管教吧！”同学的一句嘲讽，激怒了老师，我们都惊呆了，平常脸上挂着笑容的老师，变严肃起来，脸上马上从晴天转打雷了。“你怎能这样说你的同学了。他虽然现在不行，但不代表以后不行啊！人的一生面临着许许多多的不确定，谁能知道未来是什么样子的！”老师娓娓道来，老师的表情和语气是不一样的，尽管老师生气了，但也没有一丝毫责怪的意思。
考试成绩的到来，使成绩不好的同学惊了一身冷汗，可也是逃不过这不幸的一节。他们左等右盼，等来的却是不及格。按以前的老师，肯定要请家长了，但是，这次，没有。从办公室回来的学生有从刑场上被释放的轻松、愉快。上课铃响了，老师的第一句话就让我们目瞪口呆。老师居然表扬了那些同学，说他们，有进步，比上次考的要高。我们班的同学们嘴巴，一个个张得很大，都能塞下去一个苹果。
学习作文 篇7
学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动，学习进步是苦根上结出来的甜瓜。古训云：“书山有路勤径，学海无涯苦作舟。 ”无论是比较聪明还是比较笨拙，或是智力正常的人，想要获得考试成功或辉煌的'业绩，都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热，耗精费神，学习并不是一件很舒服的事，但一分耕耘，一分收获，我们只有付出了辛勤的汗水，才能浇灌出成功之花。
然而，勤奋并不是成功的主要条件，学习更不是整天泡在书本里，读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考，在于理解，在于知其然还要知其所以然，并由次达到举一反三、触类旁通的境界。
我国有句古语：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半。”
学习活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”，“教是为了达到将来不需要教。”教育大师叶圣陶就认为：“要教给学生自己学习的本领，让他们自己学习一辈子。”“教学，教学，就是要教会学生学习。”
所谓“学会学习”，一般体现在两个方面，一是善于调动自己的学习积极性，学习兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强；另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧，特别是在思维方面，要能够独立思考，创造能力强。
好的学习方法，对于每个人来说，就象一把万能的金钥匙，一条通往成功饿捷径，不仅能顺利的的打开知识宝库，并能使他迅速地掌握知识的真谛。
学习作文 篇8
学了《詹天佑》这一课，我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗对自己说：”我要学习詹天佑的可贵品质。“
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹着那些外国人讥笑，还会时中国工程师失掉信心。由此可见，詹天佑是个知难而进，迎难而上的人。回想自己，遇到困难时我也同样会思考，那次，我在写黄冈题时被难住了，我绞尽脑汁地想，当我垂头丧气时，想起詹天佑所说的话，又鼓起勇气将学过的知识又温习了一遍。”山重水复疑无路，柳暗花明又一村“哈哈!我终于做出来了!
詹天佑之所以能提早两年修完铁路，是应为他一丝不苟，认真负责。回想自己，我做事马虎一点也不认真，写作业总是丢三落四，会做的也应为马虎总是做错。可自从学了詹天佑一课我深受启发，改正了以前的错误。
詹天佑杰出爱国，有着绝人的.智慧，居庸关采用两端同时中间凿进的方法;八达岭采用中部凿井法。詹天佑的智慧来源他的虚心好求、知难而进为国家效力的精神，才会有今日的成就。正如他自己所说的：”各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立地球之上。“
我要以詹天佑为目标，向他学习。做一个尽职尽责、可贵的人。
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