无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的学习作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
3月19日，我们班级到临沂1村进行学雷锋做好事活动。在老师的带领下我们提前了好几天进行了准备。同学们分为两组有的准备对于世博宣传的卡片，有的是要在小区花园捡垃圾虽然是十分微不足道的.，但是能够为居民做出一点贡献我们就已经非常高兴了。
一开始同学们由于比较拘谨，所以在送贺卡的时候放不开。但是多做了以后局得心应手起来了，遇见爷爷奶奶也十分的有礼貌。捡垃圾的同学也是任何一个有垃圾的地方都不会放过。还有帮助居委会出黑板报的同学也十分刻苦把黑板报出得有声有色，连居委会的阿姨也十分热情的夸奖我们同学们热情高涨，老师也不甘落后，也参与其中。活动结束了同学们出了许多的汗，但是收获了许多快乐。
我们以后也应该多参加这些活动。
学习作文 篇2
因为疫情的影响，我们无法到学校上课，为了响应停课不停学的原则，学校老师们也是费劲心思，采用了线上教学的方式，这真是一个有创意的'教学方式，我对这样的教学方式充满了好奇，什么是线上教学？老师和同学们要怎么去交流呢？老师要怎样把这些知识教给我们呢？
为了一探究竟，12号早上我早早的坐在书桌前，等待着线上教学的开始。哦，原来是这样子啊。我坐在电脑前自言自语地说道。
原来老师们利用QQ、腾讯课堂等软件给同学们上课，老师把丰富的知识像发送信息一样发给我们，上完了第一个课，我明白了新型冠状病毒其实是无辜的，是人类吃了野生动物才感染上病毒，我心想以后一定要保护好小动物，因为动物和人类都是自然界的一部分。通过学习，我还了解到预防新型冠状病毒的方法，例如戴口罩、勤洗手等等。这种教学方式真是让我打开眼界。
只是我觉得一个人在家上课实在太孤单了，很怀恋在学校里和同学们坐在教室里上课，大家可以举手发言，可以和同学们相互交流，真希望疫情快点结束，让社会恢复秩序，让大家早日回到学校。
学习作文 篇3
刚刚毕业，刚刚入职的我，除了主要代一年三班的语文，还兼着四年级三个班的研究性学习。
我学过综合实践活动的教学法，但是还是对这样的课程有点不知所以。第一章的《节约用水》，我们交流了一些缺水故事，然后学生们群策群力地搜集了一些节约用水的小点子。我教了大家认识水表，海水淡化的内容就留作学生自由掌握和研究的内容了。虽然该讲的也讲了，按教材内容拉下来之后，我却总觉得少了些什么东西。
我认为研究性学习课程应该体现学生的主动性，让学生真的能有空间和时间去研究一些东西，并且有一些小成果。
于是，在教学第二章《废物分类》的时候，我灵机一动，让学生准备一些可重复利用的废物，大家自由组合，搞一些小制作。
课堂上，是我始料不及的“盛况”。学生纷纷征求我的意见，可不可以换座位和小组的同学坐在一起搞创作。在我点头同意之后，班里着实沸腾了几分钟，大家兴高采烈地找好了位置之后，就开始热热闹闹地开始了创作。大家带的材料可真不少，有颜料，毛笔，墨汁，有废旧的饮料瓶、茶叶桶、牛奶硬包装，还有漂亮的装饰性材料，比如可爱的纸折星星，五颜六色的'彩纸等等。
可能是我举了个做笔筒的例子吧，很多同学都做了笔筒，但是形态多样，风格各异。还有的同学做了类似的东西，比如小提桶，小花篮，储蓄罐等等。经过一番打扮，废物们都焕然一新，穿上了各式各样的衣服。或别致或夸张，足够成为教室中，书桌上的一抹亮色。
最让我记忆深刻的是四年级二班的几个孩子做的琴。虽然稚拙，但是却是非常好的创意。他们把一个纸盒子中间掏空一个圆洞，然后在盒子上绑了橡皮筋并用透明胶固定。刚开始交作品的时候，他们的三根橡皮筋都是一样粗细的，我饶有兴趣地看了看这个有趣的作品，拨了拨“琴弦”，然后进行了一点小启发。 “你们想想平时见过的琴弦，它们是一样粗细吗？”孩子们都冰雪聪明，叽叽喳喳地开始了讨论。“不是！”“可是我们只有这一种橡皮筋……”“对了，可以把两根橡皮筋缠在一起！”然后不等我说话，就兴奋地跑下讲台改进作品去了，就像一群风风火火的小麻雀。第二次交上来的作品，拨动的时候就有了音的差别。
说实话，我真的很佩服他们的观察力和想象力。这也给了我们一个启示，不要轻视孩子的的创造力，他们比我们想象的要聪明得多。
还有一些孩子做的作品虽然实用性差一些，但也童趣盎然。比如说四年三班的纸质小秋千，还有一件不知名的作品塑料风铃……
我想，在研究性学习课上，紧扣课题内容，搞一些小创作，是一件非常有趣和有意义的事情。虽然这是一门副科，但是如果能在创作的过程中锻炼孩子的思维，也可以说获益颇多。
学习作文 篇4
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？”他生来普普通通，他的身高只有1米54，体重不足50公斤。他从来不在队里买东西，有了钱总是会去帮助别人。虽然他只是一个平凡的小伙子，可在中国领土上，哪一个人不知道他的英名？他就是雷锋。雷锋叔叔是一个乐于助人，舍己为人的英雄。他的'事迹家喻户晓，无人不知，每个人都钦佩他，尊敬他。有一次，一个地方起了水灾，雷锋知道后二话不说就把自己积蓄多年的一百元钱捐了。在队里得到的钱，他也全部用于做善事。要知道，平时他省吃俭用，连一双袜子也是破了又补，补了又破。有人说雷锋是一个傻子，我觉得，雷锋傻得可爱，这完全是一种美。
在生活中，不也有许多这样的“傻子”吗？虽然雷锋已经去世，可他的精神仍然与时俱进，把雷锋精神发扬光大。
交警，他们不论风吹雨打都坚守岗位，看到有人有困难就去帮忙；老师，他们是人类灵魂的工程师，把祖国的花朵哺育成高大的栋梁；清洁工，他们任劳任怨把道路清理得焕然一新，让我们生活在干净舒适的城市里……我们现在或许不能为祖国做事，但我们可以从小事做起。在公交车上，见到老奶奶立即给她让座；看到地上有垃圾，捡起并扔进垃圾桶；看见有人有困难，立刻去帮助他……这些都是轻而易举的事，但关键是要会去做，我们要像雷锋叔叔那样，不知道“人人为我”，而是“我为人人”，无私奉献才是一个有道德的人。让我们做雷锋精神传承者，把助人为乐的精神传遍大街小巷……向雷锋学习，做一个有道德的人。只要人人走一小步，社会就会迈出一大步，只要人人都做一件好事，社会就会变成美好的人间。让我们学雷锋，做好事，把雷锋精神永远铭记在心中！
学习作文 篇5
今天是3月5日学雷锋的日子。他助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的品质一直是我学习的好榜样。学雷锋、做好事不应只是在3月5日这一天,我们更应把这种品质贯彻到平时的学习生活中.我是这么想的，也是这么做的.
记得有一次，我在放学的路上和爷爷正有说有笑地走着，突然，从背后传来一阵叫声。我回头一看，原来是一位老奶奶摔倒了，我连忙跑过去，把老奶奶扶了起来，帮她拍掉了身上的灰尘。老奶奶笑吟吟地对我说：“ 谢谢你,小朋友！：”“没关系，这是我应该做的。”说完，我牵着爷爷的手回家了。虽然这是一件小事，但是，每当我想起时，心里还是甜滋滋的。
平时上完美术课，我只要看见地上有纸屑，就会默默地把它捡起来，好让大家在整洁的`环境中学习。
其实，帮助别人只需要从身边的小事做起，不必让所有的人都知道。虽然，现在雷锋已经不在了，但他的精神永远活在我们的心中。
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