在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的学习作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
“学习雷锋好榜样……”每当听到这首歌时，我们都会想起助人为乐，为人民服务的雷锋。虽然他已经去世多年，而且他仅仅活了二十多岁，但他还是永远地活在我们心中。
三月五日是学雷锋日，很多人都做起了好事，就连我也不例外，但是我做的都是鸡毛蒜皮的小事。就在这一天，我才真正认识了他。
他叫邓棋方，是我的同班同学，他个子比较矮小，看上去傻乎乎的.，成绩一般，还非常胆小，只要有东西弄了一下他，他就大哭起来，就连纸飞机也不在话下。他说话还很啰嗦，每次回答都答非所问，还很多话，所以他每次发言出现这种情况，老师都直接让他坐下。我们都小看他，因此他的朋友不多。
但在这一天，我却看到了我不敢相信的一切。早晨，我们帮了一些没事找事的忙，就回到教室，准备上课。上课后，有个同学却忘了带笔，在到处借笔，走到我这时，我大喊：“不借，叫别人去！”但他们都不肯借，因为他是比邓棋方更傻乎乎的廖洪樊。在他失落地走回座位时，突然有一只手伸了出来，手中拿着笔，他就是邓棋方，他说：“拿去吧！”我有点不敢相信。
到了中午，我就跟着他，看他还去不去做好事。只见他走下楼梯到了一楼，我悄悄地跟在他后面，想：他肯定去干坏事了。只见他走到垃圾站，看见满地是牛奶盒，他叹了口气，说：“哎！全都没教养。”这话正好被一个扔完牛奶盒的人听见了，他大喊：“说什么呢？”“又怎样！”邓棋方说。我躲在一旁，看着他俩吵架……
几分钟后，那人忍不住了，打了他一下，他大哭起来，那人吓得跑了，我认为他肯定会走去告诉老师，但他没有，继续弯腰捡起牛奶盒扔掉。我被震惊到了，无奈地回了教室。
但我想了想，也不能对人家有偏见，而且我还要向他学习，也代表我学了雷锋。
学习作文 篇2
高尔基说过，人的天才只是火花，要想使它变成熊熊火焰，那就只有学习！学习！一只昆虫在飞行时，经过上万年的地质变化，最终变为一块琥珀；而一颗钻石，在长时间高温下就会变成沙子。一颗果实只有在太阳和雨露的滋润下才能甘甜，一个人只有通过学习才能成为当代社会的人才。
《三字经》中曾说，玉不琢，不成器；人不学，不知义。玉石只有经过雕琢才能成大器，人只有学习才能懂得道理，增强能力。学习才能使人适应社会发展的需要，学习才能使人增长知识，陶冶情操。一滴水只有进入到大海，才会永不干涸；一个人只有投入到学海，方知世界有多大。
雏鸟只有不断尝试，才能翱翔于天际，搏击狂风；人只有不断积累，才能到达学习的'顶峰。毛毛虫只有在茧中重生，才能变为蝴蝶；人只有坚持不懈，并掌握适当的学习方法才能尽善尽美。
人非生而知之者，孰能无惑？当我们在学习中有了困难，一定要请教老师，将其熟记于心。宋濂成年后从师，不远千里求学，只为了寻找一个答案，最终他成了著名政治家。
另外，学习时我们也要带着疑问，勤于思考。牛顿一次坐在树下，一个苹果砸了下来，他继续研究，最终发现了万有引力。如果和大多数人一样死读书，读死书，那么即使所有苹果都落下来砸到人，也不会有万有引力这一伟大发现。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！坚持学习，努力学习，为着自己的美好人生，大好未来，学习，学习！
学习作文 篇3
记得小时候，有时放学回家忘带钥匙，便蹲在门口写作业，同院的大人见了都说：“你看这孩子，这么爱学。”当时并不觉得这是称赞，不写作业难道在门口干等吗？
到后来，我才慢慢发现，这竟是我“爱学”性情的萌芽。上了十几年学，耳边不时传来“烦死了”、“没劲”或者“学这个干什么”的牢骚和疑惑，但我却快快乐乐地学下来了，也没用别人强迫，因为在我看来，学习是一种乐趣。
获取知识我会体会到乐趣，那是一种对未知事物的好奇心和占有欲。在看电视时，浏览报刊时，甚至在街头路口听来的“扯闲天”中都能或多或少得到一些或雅或俗的知识，这种积累久了慢慢就会变成一种习惯。面对你不知道的事物，想去了解它，想去掌握它，这是第一步。而真正付诸实践时，你认真地去投入，发现原来“生活可以更美”，这种过程本身就是一种乐趣，像鱼在水中游一样的乐趣。
在获取知识过程中，计划学习又是一种乐趣。这个计划可不像“计划经济”中的计划，有较强的灵活性，计划有大有小，有长期也有短期，原则是从实际出发，适当超前，所谓“适当”即在原有水平基础上，额外添加一项小且较简单的任务，过一段时间待自己能基本完成后，再加上一项新的任务……而“任务”的`难易程度由前一阶段所达到的水平决定。另外，还有给自己的各科定几个短期目标和长期目标，还有复习计划，要在考前两周左右开始做，大概有个蓝本就可以，不必太细，同时便开始复习，复习一段后，根据剩余的复习量及时间做较详细的计划，坚持下去，有条不紊地复习，同时注意各学科之间的搭配交叉，最后让它们差不多同时“收工”。或许你会说：“天啊！这不累死人了吗？整天生活在自己计划的框框里！”这并不是束缚，而是一种方法，可以让你的学习和生活井井有条，说通俗一点就是个“打算”，多花点儿时间动动脑子，应该不会是“亏本买卖”。
学习中的休息也是乐趣。休息的内容和形式是多样的，可以看一会儿小说，可以看一会儿风景，也可以闭目调憩，或者去玩得汗流浃背，去侃得忘乎所以。
此外，我会尽力保持自己的好心情，不为生活中的小事生气，用宽容的心态去对待人和事。
谈到学习好的秘诀，说实话，我只觉得比别人会做计划，比一些人勤奋点而已。
学习作文 篇4
静静的夜晚，清风阵阵，一弯明月高高的挂在天空，皎洁的月光洒向大地 。路灯不在眨眼睛，萤火虫开始放光亮时，一个小女孩偷偷摸摸地爬起来，坐在那里阿尼陀佛……她不睡觉在干什么呢？
星期四下午的语文课，我和同学聊得正欢。老师的一句话像球状闪电一样掠过我的头：“明天要考试，大家有个心理准备。”学习超好的同学欢呼雀跃，像欢快小鸟；学习差的像霜打了的茄子一样，垂头丧气。虽说我的学习也不差，但今天太突然了呀！我竟有些害怕。怎么办呢？要不我明天装病。不行，我的水平不高啊，蒙不过去。我苦苦思索，绞尽脑汁，差点都榨干了却想不出一个好办法，平日轻易就能将我吸引过去的书籍，今天也起不到作用了。
窗外美丽的朵朵白云，在我眼里也变成了臭烘烘的垃圾。忽然，我的脑海里一跃而出了奶奶对我说的一句话：“半夜起床许愿，念阿尼陀佛，一许一个准。”我的心里升起一丝希望。“好，今晚行动。”我嘴里嘟囔着。
晚上，我把数学作业粗略一过，就想着半夜怎么起来 。定闹钟，不行，它叫得太欢，妈妈会被吵醒。要不……别睡觉了。不行，我熬不住。再说，明天考试打盹不更完了。怎么办呢？怎么办呢？只能期盼老天爷可怜我，让我起夜了。
我带着一脸的忧愁上了床，在睡魔的困扰下，迷迷糊糊睡着了。也许老天爷真的可怜我，半夜时，我竟然起来了。我悄悄地爬起来，坐在床上开始我的“雷计划”，阿尼陀佛，阿尼陀佛，阿尼陀佛。我认真的念了三遍后，才安心的躺下了。迷迷糊糊中，我的脑子仍飞速的.运转着：希望灵验，让我明天生病，不考试了。我心里祈祷着，很快又到梦的国度遨游了。
一觉醒来，本应该浑身难受，可反而神清气爽了。我感到很奇怪，奶奶说的怎么不灵验了？顿时我又担心起来了，怎么办呢?
我怀着忐忑不安的心情来的学校，准备考试。突然有同学说：“今天考试取消了，老师今天有事不来。”我暗自窃喜：真是不幸中的万幸，我没生病，却因为老师有事，考试取消了。
这次经历警示我：学生就应该绷紧学习的弦，认真听课，好好复习，坦然面对考试，处惊不乱。考试仅仅是检验我们学习掌握情况，学生不能为了应付考试而学习，那偏离教育学习的真正目的。
学习作文 篇5
雷锋，一个多么熟悉的名字，他曾帮了多少人，做了多少好事。如今，雷锋已去，但他的品质和道德却深深印在我们的心里，于是，不知不觉中，身边渐渐多了与雷锋同行的人。他们有老有少，有男有女，职业不同，背景不同，但总那么帮别人，让帮助的'种子播种心里，开花结果，又播入其它人的心中。
于是 ，我开始寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔你在哪里？
走出小区门口，路过一家食品店，售货员阿姨正捡起落在地上的一大堆商品，别的人爱理不理，只有一个六七岁的小男孩帮着售货员阿姨捡，阿姨说谢谢，他奶声奶气回着“不用谢”。我心生惭愧，我只要多走几步，就可以帮助阿姨,小男孩真好,这么小就知道助人为乐。
走在大路上，在我前边的人随手丢了一个鸡骨头，上面满是油渍，正思考着要不要避开，一个大哥哥直径走过来，弯下腰，捡起鸡骨头，轻轻说：“有垃圾一定要丢进垃圾桶。”像是自言自语，又像是在对我说。我很意外的在心里没有愤愤，反而觉得很开心，也不是所有人都没有功德心。
走进小巷里，就看见许多老人在散步，一位年迈的老爷爷坐在轮椅上，费力的推着轮慢慢前行，我思考着要不要上前帮忙，只见一个小女孩快步走上前，手抓住轮椅的把手，帮助老爷前行，我欣蔚得笑了，看周围，有许多人已走近。装做不经意，可我明白，他们也是想要帮忙的，只是慢了一拍，我心里为那位老爷你高兴。
走近边上的图书馆，我静静地思考，那些人所做所为，我了因该有些行动了，学习雷锋，乐人乐已，抬起头，正好看见了图书馆理员阿姨在收放在桌子上的书，我心一动，为何不从这儿开始，也学习他人，助人为乐呢？一笑，我立马起身，帮着阿姨收拾起桌上的书，不到半小时，书收完了，阿姨笑着对我说：“谢谢！”我很开心，“不用谢！”助人为乐的感觉真好，我心想。
助人为乐是石，擦出希望之火，助人为乐是火，点亮希望之灯；助人为乐是灯，点亮人们走向道德的大路。
助人为乐，乐人乐已，为何不去多帮助人们，播出一份友谊，播出一份关爱，收获一份道德，收获一份快乐，从而向雷锋学习，争做一个有道德的人，这，不好吗？
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