学习作文

时间:2024-06-27 12:57:37 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的学习作文6篇,欢迎大家分享。

学习作文

学习作文 篇1

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人,爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人。保持一种良好的学习态度,在快乐中学习,不是更为有效吗?

  学习讲的是方法,效率。有的人总是施行疲劳战术,下课也在教室里埋头苦读,这样上课也没有精神,不仅感到疲劳,而且学习效率也上不去。不如下课就放松,高兴地玩,上课上疲倦了,到教室外呼吸新鲜空气,和同学聊聊天,讲讲笑话,知识点哪里弄不清楚就和同学在一起讨论。我下课就喜欢到教室外看风景,向远处眺望,扑面而来的风会让我神清气爽,与同学们说笑更是令我快乐无比,学习中紧张的气氛早被我抛到九霄云外。

  课后有愉快的心情,上课就拿出精神来听,课上积极主动,参与到学习中,聚精会神听老师讲课,好好记住知识要点,当堂课的知识当堂课消化掉。我上课专心地听,并且觉得十分愉悦,当学到知识那一刻总会露出会心的微笑。认真地对待每一堂课,听懂每一个知识点,把课堂认为是享受快乐的地方,用心去倾听老师的话语,课堂上有一种愉快的心情。愉快的'情绪总是给人积极的影响,使我有精力,有效率地学习。做作业时速度要快,按时按量,提高效率。

  睡午觉是最为重要的,我们只有保证充足的睡眠才有精力好好学习,午觉时间一定要睡好,不会休息就等于不会学习,我们要有充沛的精力,才能去战胜课堂上的知识难关。

  在学习中我们要学会调节,学习得疲倦后一定要适当休息放松,当你感到沉闷,老师讲的知识就像过眼浮云,并不会停留在我们的记忆中,面对学习我们要以微笑相迎,那么,你将会收获知识,得到快乐。

  学习在人们眼中是艰辛的,但在我的历程里却一路微笑。以学习为乐趣,在快乐中努力学习。

学习作文 篇2

  书籍是人类进步的阶梯;书是全世界的营养品;书是人类的精神财富。我一直在书的海洋里遨游,我感到非常的快乐,我在书的海洋里尝尽了酸甜苦辣……

  幼儿园时,老师就开始给我们讲《十万个为什么》,从此,我对书产生了非常大的兴趣,从《十万个为什么》里,我懂得了为什么天上的星星数不清,噢!原来是我们任何时候都只能看到天空的一半,其实,天上的星星还多着呢!真是天上的星星数也数不清啊!我还懂得了为什么地面会发生地震呢!那是因为大部分地震都是由于地壳内部物质不断运动和地球自转相互作用的结果。巨大而坚硬的岩石层受到扭曲力量的作用,逐渐发生了断裂,当有些断裂来得到非常突然,又很大时,就产生了破坏力极大的地震波,波动传到地面,地震就发生了……从《十万个为什么》里,我又知道了许多知识,现在,我还得到了“读书小博士”的称号呢!

  读书不但使我增进知识,还让我懂得什么是真正的友谊。正如<<夏洛的网>>这本书中,蜘蛛夏洛与小猪威尔伯之间的.友谊是那么地动人,它们能为朋友付出一切,甚至献出生命,它们之间的无限信任令我热泪盈眶……夏洛与威尔伯这个故事令我懂得了人生的美好,令我懂得了朋友之间那种纯洁,无暇的友谊。夏洛用它的一生去帮助威尔伯,而威尔伯又用心地去关怀夏洛的后代,它们彼此温暖,彼此关怀。这就是真正的友谊,让我们共同努力,去学会帮助别人而不求回报,学会珍惜友谊,回报感恩吧!

  从书的海洋里我尝到了真正的酸甜苦辣,我开心的时候,它陪伴着我,当我悲伤的时候,它陪我哭泣,它确确实实是我的良师益友,是我的好伙伴。同学们,让我们一起在书的海洋里遨游,让我们一起来尝尽酸甜苦辣吧!

学习作文 篇3

  大家都知道,想要取得一个良好的学习成绩,一定要有良好的学习习惯和正确的学习方法。

  我的学习经验很简单。我认为,想要取得好成绩,最最重要的就是,上课时一定要认真听讲,思想要跟着老师讲的内容“走”,决不能开小差;主动地记笔记;积极举手发言,把自己的想法和老师、同学们交流。每当上课时,我都会聚精会神地听老师讲课,生怕放过每一个字。老师课堂上讲的内容都是“精华”,一旦错过了,即使参加班,也很难补上。回到家里,我都会主动地完成老师布置的预习、复习等各项作业,把遇到的难题记录在《难题本》上,一定要把它搞懂。如果有要背诵的.作业,就安排在睡觉前,这样更容易记住。考试是我们最头疼的问题,也是家长和老师最关心的事情。只要我们平时打好基础,就不用在考试前“临时抱佛脚”了,考试时也不会有太大压力。

  就这样,我能有更多的时间阅读课外书,接触大自然,和好朋友们交流,在游戏中增加友情,也得到了许多同学的支持和帮助,这使我每天都能以轻松愉快的心情投入到学习中去。

学习作文 篇4

  一、留心观察。观察生活中的人、事、景、物,把观察的内容,用文字简洁准确地写出来,恰当地去形容出来,一目了然。

  二、“学会”阅读。阅读各种文章,能够积累间接的经验,提高感悟知识的能力。学会呢,就要我们找到方法:在多样化的阅读内容中对比,找到相通或关联的内容,由知识点连贯成深入了解某方面知识的线,再组成自己认知范围的知识面。才可能在写作文时把某方面写具体、说清楚道明白。阅读的内容可能多了去了,但是能记住或者准确复述出来的内容可能寥寥无几,意思更可能出现转述偏差或理解偏差。因此在练习基本功的习作阶段,作文中的事情,最好是自己亲眼目睹或亲身经历、直接参与的,用上课文里面的词语就行了!而不是道听途说、断章取义的编造(因为道听途说的事情,是很难把经过写具体的)

  三、善于思考。作文不求一样,不可能千篇一律,文无第一,写出你自己的`思考和感受就好!内容方面既要符合普遍的共识性,但总的来说无论写什么体裁(素材),心中要有一个方向和目标,有一个主题,即中心思想。或歌颂,或反对,或表扬,或批评,或闲时,或娱乐等。

  四、学习理论。深加理解关于写作方面所要求的背后意思、理论知识、懂得欣赏和建立审美观,为写作实践找到美的框架,鉴别评定基准!总之,要写有积极意义的、要写有正能量的、要写有积极向上的思想等内容。

  五、善于请教提问。向有经验的老师家长请教,避免不走弯路,少走弯路,发现并及时理解问题的意思。学员的思维和性格类型多样,不可能一点即通,基本在少年时期分为两大类:一种是思维集中、严谨好学善思能会意的想象力强记忆运用型的。

  另一种是思维发散、放松自我意识的准确经验感知体验型的。对比着思考学习,更容易有进步!

  简单说来,前者需要你告诉他要怎么做,他潜意识里,自然会思考:不能像其他那样做法做。后者则需要说:不能怎么样做,随即她会问:那要怎么做?也就是说,他们会对除了自己经验认知的东西将信将疑,不关自己事。需要具体的指导,但自己缺乏总结分析!再说个问问题的方式上的例子:一种会问:你为什么把垃圾放在了桌子里呢?因为忘记了,随手放着又方便!另一种会问:你把垃圾放在桌子里是什么原因?是忘记了,随手放着又方便的原因!前一个可能是故意的,找的借口、理由,后面一个可能是无意中真实回答。

  两种答题报告式的语言,在作文中显得生硬,但是他基本能把握住内容写的具体对象。所以教学方式也要多样性,也鼓励提问!针对性指导!

  六、修改理解。好文章是改出来的,要养成修改文章的好习惯。积累自己犯过的错误,才不会在同一个坑里摔倒三次。调整顺序也非常重要,不然田忌赛马怎么能赢呢?把作文中类似的内容合并到一起,有逻辑关系的更要有先后顺序,还要适当过渡以下,才能条理清楚,井然有序。

  七、写作意愿。你愿意去写了,慢慢也就写得越来越好了!

学习作文 篇5

  我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。我喜欢读书。每天吃完午饭,家人都休息了,就翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简爱》,有展现一代女皇风采的《武则天》,还有如何教学培养孩子的,世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我看属于我们的《中国青年》,看栊次颐堑摹督鹕 昊 罚 岣呓萄У摹逗颖苯逃 贰ⅰ逗颖苯萄小返取

  一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚

  至不惜冒险点起蜡烛也要看,读了一本好书,总是希望有人与你分享。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我求的是知识,用它来开拓我的视野,武装我的头脑,充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案,在书中看到了人间的欢乐与苦难,在书中窥测到人的`崇高与卑劣……我爱书,正是因为它早已成为我的知已。

  写作,是一种很好的锻炼思维的方式,也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感的,偶尔也会吟上几句诗。

  我喜欢上网,网络世界,无奇不有。我利用网络查找教学资料,学习资料。并在网上学得很多电脑知识,最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页,这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得,提高了我的教学水平。我觉得,我们是21世纪的主人,我们要用智慧的头脑,运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪,网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活,开阔了我的视野。

学习作文 篇6

  开学以来,我读了《中国古今寓言》《伊索寓言》《本草纲目》等六本课外书,约37、9万字。坐在宽敞明亮的书房,展卷阅读,我就像长了一对美丽的翅膀,飞越千山万水,穿越时光隧道,饱览中外风景名胜,和古今中外高尚的人对话。写阅读报告6篇,写地(物或人)名来历考察报告2篇,还坚持写了日记画了画。每天锻炼一小时,我正为争取参加明年的县中小学生田径运动会做准备呢。我外出参观了龙凤山等地,平时我喜欢观察大自然的生灵,听小鸟在枝头叽叽喳喳地聊天,悦耳动听;清晨听公鸡一叫,我就闻鸡起舞,一骨碌爬起床;放学回家,狗老远摇着尾巴来迎接我,跳到我身上,呢喃低语,亲切极了。

  段考语文84分,数学73分,有一定的进步。

  我还有以下收获:我在信息技术课上知道了怎样打字、怎样玩扫雷游戏。在数学课堂我学会了解方程。在语文课本里,我摘抄了一些给人启迪的.句段,譬如“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”我在科学实验中得知:蚯蚓生活在潮湿的环境,它能松土,也是一味中药,叫地龙,能通筋活血,对治中风有特效。各种不同的动物有不同的生活需求,像雪狼就喜欢生活在寒冷的地方,天鹅爱在湖水里游泳,就像鱼虾离不开水一样。

  读书学习之乐,真是天下至乐、人间奇福。

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