在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的学习的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
为什么说学习是成才的阶梯呢？因为学习可以提高我们的品德修养，学习可以增长才干，学习才能适应社会发展的要求，学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵……
人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。青少年的心灵好像一块璞玉，需要用知识的刻刀来用心雕琢。祖国建设需要人才，而人才所要具备的知识和才干，必须通过学习来获得。
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，这里使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩这句话是培根讲的，这就说明，生活离不开学习，学习可以使我们变成国家的有用之才，变成国家的.栋梁！
我听过一个故事，股市的大体内容是这样的：有位农场主，他的收割机出了毛病，怎么也开不动，他和朋友费尽心机也修不好，后来，农场主请来一位专家，那位专家仔细察看了收割机，打开盖子，动了动起动机，认真检查了每一个零件，最后，他拿起一把锤子，照着马达的某一部位敲了一下，机器修好了，马达重新转了起来，当农场主接过专家递过来的修理账单时，马上生气的大叫：“什么？就那么一锤子，就要100美元，太贵了！”专家说：“朋友，敲这么一锤子，我只需要1美元，可是往哪敲一锤子，我这点只是需要99美元！“根据这个故事，大家都应该看出点什么了吧，没错，这就是知识的价值，如果你没有知识，那你就没法在这个是会上生活去！
现在社会快速发展，在今天的时代背景下我们应该怎样适应社会的发展要求那？那就让我给你些小小的提示吧！新时代对人们提出了新的要求，我们只有不断的学习，才能具备求知的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。
同学们，相信吧，只有学习，我们的未来才能充满光明！
学习的作文 篇2
周末，天气晴朗，让人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好钓具，来到小河边钓鱼。
嘿！放眼望去，今天来钓鱼的人还真不少。看那架势，有的人应该是早上天刚亮就来了。我与爸爸分别找好位置钓了起来。
一开始感觉还真不少，钓一放下去，就有鱼儿来打探。我看准时机一拉，钓起今天的第一条鱼。虽然与前几次相比小了许多，可还是令我的信心顿时增加了不少，于是我赶紧抛出地二竿。
稍作休息，只见竿子下面的浮标又动了起来。这次，可能是时机不够好，鱼儿跑掉了。我看着旁边的爸爸已经钓了不少鱼，便在心里催促自己赶快放出下一竿。
就这样我连续钓了六七天鱼。可之后的一段时间里，浮标几乎纹丝不动了，这可把我急坏了，在岸上不停地跺着脚。此时的太阳照得让人睁不开眼睛。我盯着那一动不动的浮标，真像钻到水里，把它钓在鱼钩上。
浮标终于动了一下，我用足了劲，誓死都要钩住着条鱼的嘴巴。可是，因为提竿的力道过大，不仅鱼没有钩到，还把鱼钩甩到后面的树枝上挂住了，看着周围的人们，不停的钩起一条条鱼，我的心仿佛在被太阳灸烧着。我赶紧换了一副鱼钩，卷土重来。
可是，到了后来，我越是着急，就越是一个也钓不到，看到别人不断地把鱼拉出水面，动作是那么从容，镇定，我不禁又鼓起勇气，开始钓鱼。这一次，我也不再那么心急，看着看着，鱼篓子中的'鱼越来越多，我的心里越来越开心。
我想，不只是钓鱼，做任何事情都是一样。只有慢慢学习，去摸索从中的经验，才能享受其中的快乐。
学习的作文 篇3
还是在去年，妈妈带我去花卉市场看花，第一次见到这颗文竹时，被它那丝丝绿意迷住了，它给我了一种很细致的清馨感觉。
它蓬勃的绿，不可抑止的牵动了我的心。只因太喜欢它，就选择了它。我毫不犹豫的把它带回家。小心翼翼的把它放在卧室，像关爱有生命的婴儿一样悉心照料，给它浇水、剪枝。文竹像懂我的心思，没有辜负我对它付出，它更加枝繁叶茂、郁郁葱葱、生机盎然。
文竹四季常绿，不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人。而是以它的绿色的美，给人一种清雅、温柔、文静的感觉。刚浇水后的文竹更是好看，晶莹的水珠含在茂盛的绿叶中，阳光一照，像撒满无数的闪光珍珠。微风吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。面对这么美丽动人的文竹，我不由的灵感上来。很想赞美一下这一颗文竹。
它那几根柔柳的翠茎，
几片纤柔的`绿叶。
经不起风雨，
更经不起采摘。
生来虽不是大红大紫，
命中注定要安详淡泊，
就连几朵小小的白花，
也只在叶间悄悄地绽放。
好像纵有满腹的心事，
想向我轻轻地诉说，
我愿附耳倾听它心中的秘密。
我喜爱文竹，它是我学习中的伙伴。在学习中它时刻提醒我、引导我、激励我，使我在学习中不断进步。在人生的道路上，不会迷失方向，走人生的正道。
学习的作文 篇4
学习就像雨水，我们就是沙漠，等着雨水来滋润；学习就像蚯蚓，我们就是泥土；等着蚯蚓来松动；学习就像一盏灯，来为我们照亮。学习，就是我们不可缺少的一个重要部分。
好学就要好问，好学就要勤奋，如果我们不趁着现在好好学习，不然我们就会感受到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的场面。有人说：“少年时期都没有学好，老年时还补得回来吗？”只要我们谨记“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”这样就不会因为年龄的问题，而阻挡了我们学习的激情。在学习中，是没有年龄限制，不管年纪大与否，只要对学习充满了兴趣，一样可以学习，这让我想起了一位老奶奶，她已经70多岁了，但是她依然想要学习，想学更多的知识，而且再加上她从小成绩就好和她对学习的兴趣，这份好学就一直延续到了她70多岁，她的这份执着和对学习的热爱让我深感佩服，按照常理来想：70多的人已经有子孙了，应该是在家里享清福了，但她依然在学习，从没有因为年龄越来越大而放弃。学习是没有年龄制的。
好学，就是要喜爱学习，喜欢读书、就好比把学习当成我们的一个特别的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我们在学习上一样。要勤于思考，不然，久而久之，我们的'脑袋就会生锈，就像方仲永一样，虽然他刚开始非常聪明，从小就可以题诗了，但后来结果呢？还不是和平常人一样，而造成这样的原因就是因为，在平时，他没有使脑子转动，没有去思考，所以就生锈了，如果他父亲没有贪财，让他去私塾读书，那么，等他长大后，肯定是一个有用之才。
汉代的孙敬和战国时期的苏秦大家应该不陌生吧，汉代的孙敬读书到深夜，为了驱除瞌睡，把头发结在屋梁上，这样可以防止他想睡觉而就忘了学习；战国苏秦读书读到疲倦时就用锥子刺他自己的大腿，以肉体上的疼痛来驱除瞌睡。他们两个人都没有教导督促，完全凭借自己刻骨学习，也凭借自己对学习的兴趣越来越浓起来，来告诫自己不能睡觉，要学习，他们这样的执着，又有几个人能坚持呢？
勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。呜呼老矣，是谁之愆？
学习的作文 篇5
工作十几年了，虽然自己也曾试着学习他人的好，并且很努力的想让自己有所长进，但总也改变不了自己骄傲自负的性格，学到的只是一些皮毛而已。
这次能有幸参加“河南省小学数学优质课教学评比观摩会”的观摩，亲眼所见、亲耳聆听经过层层选拔、优中选优出的19节优质课，真如给自己洗了洗大脑，在受益匪浅的同时，也看到了自己的不足，找到了努力的方向。
一、方向比努力更重要。
法国作家蒙田说“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都是不顺风。”的确如此，如果我们只知道踏踏实实、兢兢业业的干好每一件事，而不去寻找自己努力地方向，又何谈成长呢！
在这次观摩会的开幕式上，省基础教研室的许忠厚主任就明确的指出了大家努力的方向，即以人为本，与时俱进。并提出了五个方面的要求：
1、能力为先，全面渗透。尤其是学习新课标，要有一个从仰视-----平视-----俯视的过程；
2、全面发展。要认真学习、理解新课标、教材；
3、能力为重。重在参与、重在过程、重在交流；
4、以人为本。要读懂学生，读懂课堂。
5、与时俱进。要研读课标、理解课标、研读教材。
从而使大家明确，在尽心尽责的干好工作的同时，还要注意自身的发展，只有自己有了“长流常新的活水，才能给学生实实在在的一碗水。”
尤其是最后刘主任对这次活动的简短点评和总结，再一次告诉大家：读懂学生、读懂课堂，加强学法指导，创造性的使用教材，让优质课回归常态课，将是我们今后努力地方向！
二、教学设计让人耳目一新。
这次的观摩课，是在我们去之前，用说课的形式从45位老师中间选拔出的19位佼佼者，其中有二年级的四节课，三年级的两节课，四年级的八节课，五年级的五节课。虽然每晌四节课的安排，让每一个想真正的学到知识、取到真经的听课老师感到实在是太累了，但又有谁愿意错过这么好的学习机会呢？
十九位老师的教学设计是各有千秋，教学方法也是各有侧重，与学生的交流更是深浅不一，但他们无一例外的都是融动手操作、自主探究于教学过程之中，让学生自己体验知识的形成过程，自主的总结、获取新知识，并适时的抓住学生的心理进行适当的引导，对学生的表现给予激励性的评价，从而让孩子们学的更深入，更好！让自己精心预设的课堂更加趋向完美！
尤其是开封市和许昌市的两位老师执教的都是《1000以内数的认识》这节课，连带的教具都一样，让听课的老师都为他们捏了一把汗，一样的课题，一样的教具，一前一后的两节课，这可怎么上？可是，两位年轻的美女老师愣是对相同的课题，做出了不同的解读，上出了水平，上出了特色，让大家不仅对教材的解读有了新的认识，还对小组合作探究这一学习方式的有效性有了进一步的认识。开封市的`课是用运动会的形式把整节课的新知识和练习串联起来，环环相扣，非常紧凑的完成了教学目标；而许昌市的杨蕾老师则是以游戏的形式，完全放手让学生自己去探究、总结，自己只是适时的加以引导，就让孩子们高高兴兴、快快乐乐的掌握了新知识。真是“英雄出少年”啊！
三、重新认识自己。
听完各地市精英老师们的课，我不得不再一次对自己的现状进行分析，从而认识到自己的不足，找到努力的方向。
今后，我要做的将不再仅仅是“踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织好每一次活动！”而是要尽自己最大努力学习他人的好，时刻反思自己备课是不是更认真？上课是不是更精彩？处理课堂上的突发事件是不是更机智？积累的教育智慧是不是更丰富？进行的教育反思是不是比昨天更深刻？……虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样努力学习他人的好，坚持自己的今天和昨天比，坚持不懈，且行且思，行走在反思的路上，尽力走好自己行走的每一步，努力做“最好的老师”！
很庆幸，自己虽然已经不再年少，但依然还有闪亮的梦想。还有愿意与我一起前行的你们！愿以后的日子里，我们能携手并肩，一起行走在努力的路上！
学习的作文 篇6
时间如流水。转眼间，我的小学生活马上接近尾声。我也由一个懵懂的小孩子变成了一个知识丰富的少年。品味六年来的小学生活，可谓是酸，甜，苦，辣味味俱全，每一种味道里都有许许多多的事情值得我珍惜和回忆。
成长中的酸：
一次月考，因为我的.综合和数学没有考好，所以在领奖状的时候我没有领到这两科的奖状，在领奖台下，看到其他同学陆续上台领奖，我的心里很不是滋味，酸酸的，像吃了话梅一样。
成长中的苦：
我们每次临近广播体操比赛的时候，都要在体育课上苦练。随着老师的口令做着各种动作，头上顶着毒日，脚下好比铅重，练得我们个个四肢发软，眼冒金星。“什么时候可以休息休息啊！”我在心里苦苦地呐喊着。
成长中的辣：
作为组长，早晨来到教室第一件事就是收作业。但是，有一次我们组的一个同学迟到了，老师说下课后让我收一下他的作业，我答应了。可是下课后我出去了一趟，然后就把这件事给忘了，直到老师问我我才想起来。老师对我说：“作为组长，应该处处为组员着想着，你怎么可以这样呢？”我听了就像吃了辣椒一样，着辣辣的味道一直滑到了我的心扉……。
成长中的甜：
我永远都会记得，当我站在领奖台时，所有人那祝福我的笑容；我永远都会记得，和同学一起做游戏的时候那快乐的笑容；我永远都会记得，当用途我经过自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容……有许多事情会让我们露出笑容，心里感到甜甜的。
这六年的小学生活是丰富多彩的，使我长大了许多。这六年的小学生活是我童年中重要的一部分。我爱你！我的小学生活！
学习的作文 篇7
学习语文说难吧，它也不难，说它不难吧，它也不简单。语文真是个奇妙的东西，假如你不刻苦用心地去学的话，那自然是难如登天，但是如果你肯用心认真仔细地去学习的话，你就会觉得语文是那样的简单，丝毫没有障碍。怎么，你们都不信吗？就让我来给你们讲讲吧！
学习语文，必须要用功认真。语文科不仅仅是只要坐在那里，平淡无奇地听课就行了，还要学习它的过程，和重要的.知识点，这些有些适时还要做笔记，更方便记忆。而且语文的知识很广泛，不可能一下子全都记在脑子里，很快地接受，这时候笔记就很有必要了，它也可以帮到我们很多了。我们一定要像好学认真的鲁迅先生学习，老师一边讲知识点，他就会仔细地记下来呢，字迹也很端正，更重要的是他一回到家，就马上拿出来复习，全神贯注地翻读，一丝不苟，似乎任何事物的繁闹都打扰不到他认真学习的决心！也正是这样，他后来才能成为我们的文学大师啊……
学习语文只要你认真其实非常的简单！
学习的作文 篇8
我是一个热爱学习的人，可就是不会安排时间，每天都要学到晚上十点至十一点。瞧！现在不就九点多了么！你肯定以为我是应为贪玩才会写到这么晚的，才不是的呢，我是因为我写着写着，看到旁边有一本书我就情不自禁的那起来认真的看起来，直到把这本书读完了才想到写作业这回事。
还有每次进到厕所就能看见一大摞的书，那时我们家人上厕所时遗留下的书。其中我遗留下得最多，因为我拿不到是坚决不上厕所，并且看各种的书。小升初。初升高。高升大是迟早要攻的三关小时候多用功不比长大了再用功差。“小时多用功，长大少用功”我就是以这句话定目标的。只有这样，才能不让父母买学校。
还有一次，我记得是在四年级的时候我的`一个好朋友叫我去给他去开生日聚会下午6：00到8：00，结果到了那天5：30的时候，正准备去，突然看到了一本非常“诱”人的书叫《世界之谜无其不知》，结果看也看直到把那本书看完才记起生日聚会的事，一看表，呀！8：30了怎么办他的生日怎么办！这件事过后，那个同学对我冷漠了一个星期之多。
“儿子，该睡觉了。＂好，马上去了，等我把我的这篇作文给周发去就去睡了。＂
【学习的作文】相关文章：
学习的作文05-17
学习的作文05-17
学习的作文05-17
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18
学习的作文05-18