在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学习作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
在生活中，定有情趣快乐之事，在学习之时，虽然是枯燥乏味的，但也是蕴含着一种美，去值得我们欣赏学习。
它的美，来自我们熟知的一门功课——语文。
我轻轻地问语文：“你是谁？”
语文温柔地对我说：“嘿嘿，你想知道吗？‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干’的奉献是语文；‘举头望明月思念，低头思故乡’的思念之情是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执着也是语文。语文可以使你的学习满载乐趣，拓思更远。
我严谨地问语文：“你的美是什么？”
语文乐呵呵地告诉我：“秋目蔚蓝的天空中飘荡着几朵软绵绵的白云是我的美；置身度外地收货满舱鱼虾的喜悦是一种美；野火烧不尽，春风吹又生的壮观也是一种美；放弃安逸舒适的生活而笑傲面对的梅菊更是一种美，美无处不在。
我小心翼翼地问语文：“哪里是你的精神所在？”
语文自豪地告诉我：“‘寄意寒心荃不察，我以我血茬轩辕’是一种奉献精神；‘俯首甘为孺子牛’是一种坚持精神；‘愚公移山’是一种顽强不屈的精神；‘夸父追日’的坚持不懈是我值得敬佩的精神。”其实我们在生活中只要善于发现与观察，定能发现那一些人的价值所在！
我不解地问语文：“与你交流，能学到什么？”
语文自信地说：“与我交流，你就可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的瀑布景色；你也可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦下层劳动人民的.同情心；与我交流，你可以用感受到蓝天中几朵白云的飘逸；与我交流，你可以品味曹操‘烈士暮年，壮士不已’的雄心壮志；与我交流，你可以用‘伫倚危楼风细细，望极春愁，暗暗生天际’去体会那委婉诗人的心情。学习语文，你可以体会身边处处酸甜苦辣的感情基调。
与语文对话完毕后，我的心仍在沉思，原来世界如此神奇，原来世界这样美好。因此，我迫不及待地奔入大自然的怀抱中，捡两片落叶，去体会那‘落红不是无情物’的精神，我还要冲进那牛毛般细雨中，去感受那浪漫不羁的情感。哦，语文带给我们的乐趣真是多姿多彩，数不胜数。只要我们学习语文，就可以洗涤心灵的尘埃，学习语文，我们也可以陶冶情趣；学习语文，可以让我们的生活更加美好，精彩无限。
让我们一起携手进入那奥妙神奇的语文世界，去体会那生活的无穷情趣与乐趣所在！
学习作文 篇2
今天，老师给我们讲了一个儿童的童年趣事。有一个小孩子非常爱听唱话匣子，也非常爱听鬼故事。她每天晚上吃完饭一抹嘴，就开始去门口张望，看外面唱话匣子的'来了没有。一会儿，唱话匣子的来了，小女孩飞跑进家里，哀求妈妈，妈妈一答应，便飞跑出来把人家请进家里。
我也有过这样的经历。有一次，我看见一个卖糖果的人，我就飞快的跑进家里让妈妈给我买，可是妈妈不给我买，我就哭了，我在家里嚎啕大哭，妈妈却只顾自己在那儿看电视。我又求了妈妈老大一会，妈妈总算答应了，我就飞快地跑出来买了一个糖果吃。
那个小女孩爱听鬼故事，我也爱听。
有一次，我听爸爸给我讲鬼故事，原来听着不怕，后来是越听越害怕。但越害怕却又越想听，晚上吓得睡不着觉。一直等到天快亮的时候才睡着。早上我不起床，爸爸就打我，打的疼了才起来。
学习作文 篇3
深夜，原本安静整洁如今却拥挤不堪的医院内，你拖着早已麻木的身子，踉踉跄跄地走出重症监护室的密闭门，在缓冲室小心翼翼地摘下护目镜和鞋套，来到洗手台洗第一次手。你屏气凝神，试图努力打起精神，以便进行接下来更加危险的动作——脱防护服，足足有三层厚的防护服，浸满了汗水，里层的可以拧出水来。接着，把外层乳胶手套脱下后，又洗了一次手，待各种不知名的防护用具都处理好后，你轻轻地呼了一口气。当然，还有一件最重要的事——尿不湿，上面早已湿透了。你有点不好意思，赶紧丢进垃圾桶，又检查了一遍有没有把防护用具全部丢进黄色污物桶中，“一定得检查仔细，不能对不起自己身上这件白大褂呀。”你这样想着，走了出去。
看到接班的同事，你向她点了下头，她也点了下……，医务人员的苦只有他们自己知道。
回到办公室，你没有休息，又积极组织大家开会，研讨如何应对治疗中遇到的种种难题。你似乎不知疲倦，即使在ICU里连续工作了那么长时间，仍然为大家传授自己在治疗中发现的新方法，他们仔细的听着、记着。“明天的情况一定会更好”，你鼓着劲说。会议室里，清一色的'白大褂互相辉映，洁白耀眼。
会议结束了，你又翻看起今天的各种数据，思索着怎样才可以提高治愈率;后半夜了，你第一次有了空闲的时间，拿起手机，想给儿子和妻子打个电话，但又放下了，担心惊扰到了他们。你翻开今天的网络疫情页面，发现确诊人数和仍在继续增长，不禁头涔涔而泪潸潸了。
你像往常一样席座而眠，连白大褂都没来得及脱。
黑暗中，几个危重症病患无助的眼神、同事们在病房前征战的蓝绿色身影不断地浮现在眼前，让你久久不能安眠。凝望窗外，夜色苍凉如水，月亮透过密密的云洒下来一缕皎洁的月光……
东方露出一抹鱼肚白，你起了床，像往常一样拍了拍自己的白大褂，开始了又一天忙碌而神圣的工作。
人人都说，你的白大褂总是一净如洗，比安第斯山脉的雪还洁白，比中秋的月光还耀眼，你的心不也是一样吗?我相信，有你们这样兢兢业业，舍己为人的白衣天使在，我们就没有什么可以害怕、担忧的东西了。我相信，中国和中国人，都会在这场历练中，像阳春三月的青草一样，重新焕发生机!
学习作文 篇4
英雄是什么？用这样一个问题来问同学，也许会有许多不同的回答。有人会说：“在生死关头，能够挺身而出的人是英雄。”也有的人会说：“发生事情时，顾全大局的'人是英雄。”我却不这么认为，我觉得，在有危险或出现问题时，有勇气站出来的人，就是英雄，即使他最终没能坚持住，但是，他站出来了。英雄，并不一定是要舍生取义，但他一定要有那份站出来的勇气。
英雄，是地震时逃生后，返回废墟，寻找，营救，自己却不惜受伤的人；但英雄，也是你摔倒后，鼓励你站起来的人。英雄是宁愿自己贫苦，也要帮助别人的人；但英雄，也是你遇到挫折时，给你一句肯定的人。英雄，并不一定是要感天动地，但他一定要有一颗帮助别人的心。
向英雄学习，并不是学习他们那种舍生取义，而是学习那种不畏危险的精神。有时候，一点小小的挫折，就会把我们击倒，这时候，英雄就是我们的榜样。生活中，并不是每天都能遇到生死般的考验，但困难总是有的，这时候，我们应当勇往直前，与困难作斗争。
从小事做起，从身边做起，从点滴做起，向英雄学习。
学习作文 篇5
一天，爸爸妈妈出去工作了，我独自一人在家中津津有味地看书。突然，我书桌中的小柜子晃动了一下，紧接着，它自己弹开了，从里面跳出一个机器猫，我大吃一惊。它全身上下都是蔚蓝色的，只有它那个小肚子上像袋鼠口袋的“小包”是白色的。它是怎样到我家里的？按理说，它应该在动画片中啊！
“你是怎么到我家里的？”我终于忍不住了。“啊，对不起，对不起，我因为太急了，地址输错了！这次又要被……被老板批评了。”说完，它就又爬进了柜子中。看着它那笨拙的动作，我相信这个机器人没有什么恶意，我消除了心中的'那份紧张。
“唉，你先别走！”我一把抓住它的圆球手，“你看我一个人在家也没什么好玩的，不如你留在这儿吧。”
“不行，我为什么要到这种超——低——世界玩？”机器猫说。
哈，你胆子不小呀！敢瞧不起我们的时代！别忘了，我们现代人可是你们未来人的祖宗！我会让你知道我的厉害的。“你如果不陪我玩，我就把你告到邮局，让他们来收拾你！”我怒气冲冲，虽然我不知道邮局管不管这事，吓唬吓唬它还是可以的。
“别，别，别，我留下来陪你玩不就行了。”机器猫最终败下了阵。
“那，我要去三十年后，看看那时的我是什么样子。”我提出了要求。
随后，我和机器猫就坐上了时光机。我们来到了三十年后的世界后，哇，我看到了我！还是那么帅气！未来的我是一个核动力专家，已研究出了世上最先进的科技，让全世界都用上了核动力发电站，世界再也不缺能源了。
我再去看看我的堂哥，他发明了海、陆、空都能驾驶的汽车，这样，人们开着汽车就能够上天下海，再也不怕堵车了，这个时代比我生活的世界好上十万倍。
回家后，我把这件事告诉了堂哥。他听到自己创造了海、陆、空三用汽车后，心中别提有多高兴。堂哥说：“我们不用太累读书了，反正长大后会成为一个科学家！”我想也是，反正我以后那么优秀，现在何必这么辛苦呢？
过了几天，机器猫又来了。它呆头呆脑地从柜子里爬出来，见我还是躺在床上一边看漫画，一边吃零食，它并愤愤不平，大声吼道：“你还在偷懒，就是因为你，好好的一个地球变成一个恐怖世界。”
发生什么事了？我怎么就得罪这只猫了？机器猫又把我带到了三十年后，我惊讶地看到，原来那个科技发达又美丽的世界，居然变成了地狱！此刻，世界没有太阳，一片灰暗。那些高大的楼房变成了一片废墟，一栋一栋的房屋不断倒塌着，再也没有了人们的欢声笑语，甚至连一个人影都看不见了。
我惊讶地问：“这是我造成的吗？”机器猫说：“对，正是因为你，世界变成了地狱！”
“怎么会因为我呢？全世界有几十亿人，为什么我能影响世界？”我不服气。
“你本来可以在小学打好基础，长大考上重点中学，再考上重点高中，然后读大学读博士当科学家，最终造福世界，但是，因为你的懒惰，你没成为科学家，没有发明出核能源技术，世界发生能源危机，引发了国与国之间的战争，最终毁了这个世界。你个笨蛋！你个蠢货！你个垃圾……”
我忍无可忍：“你闭嘴！我现在回去就好好学习，将来当上科学家后，第一件事就是拆了你！”
机器猫吓坏了：“别，别，我送你回去，你别拆我……”
我又回到了现在。我马上去找堂哥，让他好好学习，我可不能让世界毁在我和他的手中啊！
学习作文 篇6
人生似乎是一场赌博，未来是我们的赌注，而学习是我们唯一的筹码。学习，是通向成功的途径，而我也在这个漩涡中多年了。
学习的旅程就像是悬崖间的钢索，我们小心地在上面行走，要到达彼岸。就像是无穷无尽地奋斗，看不到前方的道，却也不能停下或是回头，只有坚持着参与，我们向前迈进着，追寻着……
学习的滋味是苦涩的。我们在钢索上行走，脚下是云海翻滚的无尽深渊，一步都不能错。这是一次不能失败的竞争，它的前方是未来。我们为了前进，必须坚持，为了前进，即使在这钢索上磨破双脚，流尽眼泪，也不能放弃。学习是苦涩的，当我们面对那枯燥的书本，重复着阅读，心中涌动着对考试的惧怕，就会厌恶，就想逃避，可是，学习是条单行道，连回头的路也已经毁了，走上钢索就无法离开。我们只能背负着这种悲哀，承受着这苦楚，继续前行。
学习的路是不能回头的，我们孤单地前行着，汲取路上的许多，充填着自己。迈着沉重的步伐，走在无人问津的寂寞中，有的是自己独自的.伤心。但是，这旅程真的完全困苦难当、无法下去吗？
学习的滋味是快乐的。我们走在这钢索之上，也能享受山涧的清风，感受到人生的美妙。看云的移动、漂浮，蓦然间也感受到活着的乐趣。不是吗？学习也有它存在的欢乐，那飘荡山间的乐曲和吟诵，也让我的心沉静，悠然飘散，平平淡淡而存在，快快乐乐地走下去，也别有一番心灵的体验。嗅山涧幽香，听万物鸣响，想千古忧愁，也觉学习便是趣味。
学习的滋味到底如何？奇妙间我在苦涩与欢乐中找到了一点平衡。
学习的滋味，甜或苦，却也不只是这些，隐隐地感到不能输。
学习作文 篇7
人的一生都在学习。俗话说，活到老，学到老。世间种种，皆有法门，小小凡夫，穷其一生，也只窥得一二。话虽如此，但我们依旧努力学习，学着怎样做学问，也学习怎样做人，在不断向前奔跑的路上，悟出自己的学习之道。
我认为，学习之道在于思考。
古今多少文人墨客，博览群书，满腹经纶，这样的人令人敬佩。若以前人为目标，只知道死读书又有何用？文字是沉默的，需要智慧的头脑将它们精彩的故事唤醒。这便要你思考。从书中读到什么，你又悟到什么，这点犹为重要。每个人思维方式不同，获得的启示也不同。不断地思考，不断地反思，站在巨人的铁肩上，将前人的智慧变为自己的学问，读书的意义方才显现。子日：学而不思则罔，思而不学则殆。在思考中悟道，成就更好的自己。善于思考的人总是有一颗玲珑的心，而心亦是镜，平凡的生活中，也可以思考中考获得启发。例如读史。道德三皇五帝，功名夏后商周，英雄王霸逐春秋，顷刻兴亡过手。以史为镜知兴替，以人为镜可明得失，以心为镜则可容世间百味。反思历史，展望未来，不也是一件有趣亦有意义的事吗？
我认为，学习之道在于态度。
每一个踏实做学问的人，都是谦逊，质朴的。学者从不骄傲自大，他们怀着对知识的敬畏与热爱，在各自的领域中研究。一步一个脚印，走得沉稳又坦荡。名誉于学者，就像过眼云烟。或许这离学生太远，但亦有相通之处。学生也要谦逊，如此方能虚心接受老师的.教诲与同学的建议。切记浮燥，遇到不懂的地方就大胆提问，兴致来了便与人激烈讨论，天长日久地积累下来，定有成效。勤勤恳恳地积极进取，踏踏实实地学习思考，莫要怕吃苦，有道是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在学习中修得一颗坚毅的心，也是一件美事。
我认为，学习之道在于方式。
学习不仅学知识，也学做人；不仅从书本上学，亦从世间学。平凡的世界，在你不曾驻足的地方，亦有小小的精彩。向大海学习海纳百川的宽容，向深山古藤学习生生不息的坚韧，向苍鹰学习博击长空的勇气与力量……也可向人学，子曰：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。每个人都有长处和短处，取长补短方是大智慧。
学习之道，岂是三言两语能慨括的。唯有紧握当下，努力学习，以身实践，我们会越来越好的。
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