学习作文

时间:2024-06-29 14:39:46 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的学习作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文

学习作文 篇1

  在我一年级下半学期的时候,我学习了一种打击乐器——架子鼓。

  架子鼓又名爵士鼓,是一种打击乐的乐器,一开始,我认为架子鼓非常简单,只是敲敲打打而已。

  一开始,老师只让我在哑鼓上反复练习敲打。敲哑鼓非常枯燥,就是一个动作反复练习。一开始,我觉得非常有意思,就在上面猛敲猛打。过了一会,我的手就又酸又痛的,我都想要放弃了。这时,妈妈过来对我说:“做任何事情都不要半途而废,一定要坚持。”于是,我就继续练习敲打。老师说,手臂不要用力,手腕用力。要有节奏的.敲打。

  过了一段时间,我终于可以上鼓了。每天一回到家就会练习练习架子鼓。慢慢的,我的水平也有所提高,从练架子鼓中也感受到了许多快乐。

  到了三年级的六一儿童节,我决定在六一儿童节上敲《逆战》这首歌。音乐响起,我非常紧张,心砰砰直跳。但是慢慢地,我就放松了,将最好的水平发挥了出来。结束后,我走下了台。下台后,我受到了同学们的称赞,非常开心。

  如今,架子鼓已经成了我生活中不可缺少的朋友。也让我懂得了坚持不懈,就会成功。

学习作文 篇2

  我告诉你们我们405班有一个学习王呢!你们想知道是谁吗那好我就告诉你们“周婧”你们知道我为什么说周婧是我们405班的学习天才吗,那请看下面。

  周婧她个子跟我差不多,眼睛不大也不小刚刚好。可是她成绩可好着呢!我们班上有一些同学都非常敬佩她。她呀,语、数、英,还有其他个个方面都很不错。是我们同学之间的好榜样,也是老师认选的`小助手啊!

  你们可要知道周婧她一直在学习上都是名列前茅,很少下90分呀。就拿上一次来说吧,又一次我有一道数学题目不会写,我左想想、右想想还是想象不出来,就连老是来叫我,我都想不出来。我果然就像老师所说的那样理解能力太差了,可是那一道题目有很多同学都做不出来,不过在老师帮助之下同学都轻而易举的做出来了。周婧既没有向老师请教,也没有问同学就自己做出来了而且给老师改都是对的,还给周婧打了一颗五角星,而我却在那里左思右想多亏周婧教了我,还跟我说不管以后有多少难题都不能向这一道难题低头。

  看这就是我们405班的学习王——周婧。羡慕吧!

学习作文 篇3

  我应该学习语文,它很好玩,还可以学到知识,可是我不喜欢老师表杨我,因为我很怕别人说我骄傲,(我会笑,而且很不好意思)

  我应该学习英语,虽然它很没意思,天天背写单词,不知多烦人,但是学到了就可以去美国游玩。

  我应该学习数学,它很能让我开心,我比较喜欢奥数,那种有挑战类的,但我就是不认真。

  还有好多我不想或想做的事,但我一定要做。

学习作文 篇4

  暑假时,我到哥哥家玩,哥哥家的猫成为了我的朋友。

  那天,我一进门就看见了一只猫。它的身体是黄白相间的,眼睛是蓝色的,晶莹剔透。看起来十分机灵,好像可以看出你心里在想什么。

  这只猫太淘气了,一刻都闲不住。在房间里到处乱窜,一会儿跳上电视柜,一会儿窜上房顶,一会儿钻进床底……不一会儿就跑出家门,不知道上哪里去玩了!

  听哥哥说,它还是捕鼠高手呢!

  夜深了,我还没有睡觉,我看见小猫正在向角落里蹑手蹑脚地靠近,每一步都没有声音,我知道,猫的脚下有一个肉垫,走路的时候不会发出一点儿声音。不会惊动猎物,在神不知鬼不觉的情况下,猎物就变成了猫的.盘中餐。猫在那儿一动不动的守候着,屏息凝神,突然,屋里静悄悄的,过了许久也没有动静,我眼睛都看疼了,我躺在床上休息了一会,突然,“吱!”我听见了老鼠的一声惨叫。我急忙下来看,看见一只硕大的老鼠被它死死地按到手心里。它嘴里“呜呜”地低吼着,好像在威慑垂死挣扎的老鼠,又好像在炫耀它的战果。

  猫为了抓一只老鼠,可以等上几个小时,甚至一个晚上。我们的学习也应该像猫一样,制定自己的目标,坚持不懈。

学习作文 篇5

  在我五岁的时候,看见了哥哥跟他朋友在欢快的骑着单车,看得我好羡慕。于是我跟哥哥说:“我也想学骑车。”哥哥说:“骑单车要掌握一定的技巧,还要有胆量,不怕摔跤才行。”我不怕,于是我就跟哥哥学骑单车了。

  刚开始要学的'时候心跳得很快,很紧张。但是我没放弃,我暗想着我一定要学会踩单车。哥哥先教我怎样上单车。哥哥先给我做个示范:先把两个脚放在车两旁,然后抬起右脚踩在脚踏板上,一蹬,车子就开始走了。

  但是叫我去踩的时候,才知道,之前觉得好简单的事,真的踩起来却那么难。刚开始车子总是会倒,害我摔倒了好多次。但是我没放弃,一直在练。经过不知道多少次的失败,才让我抓到感觉。终于,我能踩动单车了。我好开心啊,一路踩着踩着,突然,我大哭大叫起来,原来我不知道该怎样下车了,我一路尖叫着。这时,突然有一只有力的手抓住了我的车头,一只手抓住了我的车尾,稳稳当当地把车停了下来。

  我大哭着回头一看,原来是爸爸,是他把车抓停下来了。爸爸摸着我的头笑着对我说:“你好厉害哦,这么快就学会踩单车了。但是爸爸不放心,一直在后面跟着你。所以你一哭,我就知道你碰到困难了,就帮你停下车了。”

  爸爸的安慰和表扬,让我忘记了害怕,也让我流着泪水笑了起来。爸爸说:“我陪着你练吧。”爸爸跟我说了踩单车的要点,然后就扶着单车一路小跑地陪着我踩单车。有了爸爸的陪伴,我就更加放心的踩单车了,因为我知道有爸爸在,我就不会有危险了。而爸爸有时会偷偷放手,让我自己踩,但还是一直跟在后面。

  经过大半天的练习,虽然有惊险,很累,但是,我终于掌握了踩单车的技巧了。从上车到踩车到刹车,还有停车。我都掌握得很好,看见爸爸笑了,我也笑了。终于我也可以像哥哥一样,自由的跟周围的小伙伴们骑来骑去了。

学习作文 篇6

  在生活中,我们需要不断的学习,进行知识的“输入”和“输出”,将知识化为己用,这样,我们才能适应潮流,有照顾自己的能力。

  在这个新事物不断涌现的时代,学习似乎已成了必需品。如今的社会有着供不应求的问题,比如:就业困难。我国人口基数大,然而,各个待遇好的岗位的需求量并不会太大,所以竞争就非常之大了。而这些岗位一般需要的是文化水平高的人,所以会优先聘用这些文化高的人,其次,才考虑其他的人。从这一点来看,说明学习对我们将来就业有着一定的帮助,文化水平越高,享有的`待遇也就越高。我们应该将学习融入自己生活中的一部分,才能适应这个高速发展的社会。

  学习可以推动我们实现梦想的进程。梦想,是我们对未来的美好期望,是我们前进的动力,而学习,是帮助我们实现梦想的一个途径,是让动力化为实际行动的一个媒介,可以让我们一步步的靠近梦想。即使最终未能实现,但也为我们提供其他的出路,而不至于从此失去方向。

  学习充实着我们的生活。当你掌握了一个知识时,你会不会觉得高兴和激动呢?甚至会有一种成就感。这样的过程,使我们的生活充满着惊喜,让我们的生活变得有起有伏,让我们对生活充满了遐想,更加投入生活,享受生活。

  学习也成就着伟大。远古时代,我们的祖先第一次能够使用火;春秋时期,学术之间擦出了美丽的知识火花——“百家争鸣”——产生了各大学派,使他们的思想流传千古,经久不衰;在漫漫的历史长河中,敢于探索的人们发明了闻名于世的四大发明,让我们为之自豪;再跳转到现在看看,我国是第一个登陆月球背面的国家,在看中国的企业,比如华为,是同行中的领先者,制造的手机性能不比苹果手机差……从古至今,我们从未停止过学习,才得以成就着这一个又一个的伟大,历史证实着这一点。

  学习是不断“输入”和“输出”的过程,它让我们不断地进步,充实着自己,创造着伟大。

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学习作文

学习作文 篇1

  在我一年级下半学期的时候,我学习了一种打击乐器——架子鼓。

  架子鼓又名爵士鼓,是一种打击乐的乐器,一开始,我认为架子鼓非常简单,只是敲敲打打而已。

  一开始,老师只让我在哑鼓上反复练习敲打。敲哑鼓非常枯燥,就是一个动作反复练习。一开始,我觉得非常有意思,就在上面猛敲猛打。过了一会,我的手就又酸又痛的,我都想要放弃了。这时,妈妈过来对我说:“做任何事情都不要半途而废,一定要坚持。”于是,我就继续练习敲打。老师说,手臂不要用力,手腕用力。要有节奏的.敲打。

  过了一段时间,我终于可以上鼓了。每天一回到家就会练习练习架子鼓。慢慢的,我的水平也有所提高,从练架子鼓中也感受到了许多快乐。

  到了三年级的六一儿童节,我决定在六一儿童节上敲《逆战》这首歌。音乐响起,我非常紧张,心砰砰直跳。但是慢慢地,我就放松了,将最好的水平发挥了出来。结束后,我走下了台。下台后,我受到了同学们的称赞,非常开心。

  如今,架子鼓已经成了我生活中不可缺少的朋友。也让我懂得了坚持不懈,就会成功。

学习作文 篇2

  我告诉你们我们405班有一个学习王呢!你们想知道是谁吗那好我就告诉你们“周婧”你们知道我为什么说周婧是我们405班的学习天才吗,那请看下面。

  周婧她个子跟我差不多,眼睛不大也不小刚刚好。可是她成绩可好着呢!我们班上有一些同学都非常敬佩她。她呀,语、数、英,还有其他个个方面都很不错。是我们同学之间的好榜样,也是老师认选的`小助手啊!

  你们可要知道周婧她一直在学习上都是名列前茅,很少下90分呀。就拿上一次来说吧,又一次我有一道数学题目不会写,我左想想、右想想还是想象不出来,就连老是来叫我,我都想不出来。我果然就像老师所说的那样理解能力太差了,可是那一道题目有很多同学都做不出来,不过在老师帮助之下同学都轻而易举的做出来了。周婧既没有向老师请教,也没有问同学就自己做出来了而且给老师改都是对的,还给周婧打了一颗五角星,而我却在那里左思右想多亏周婧教了我,还跟我说不管以后有多少难题都不能向这一道难题低头。

  看这就是我们405班的学习王——周婧。羡慕吧!

学习作文 篇3

  我应该学习语文,它很好玩,还可以学到知识,可是我不喜欢老师表杨我,因为我很怕别人说我骄傲,(我会笑,而且很不好意思)

  我应该学习英语,虽然它很没意思,天天背写单词,不知多烦人,但是学到了就可以去美国游玩。

  我应该学习数学,它很能让我开心,我比较喜欢奥数,那种有挑战类的,但我就是不认真。

  还有好多我不想或想做的事,但我一定要做。

学习作文 篇4

  暑假时,我到哥哥家玩,哥哥家的猫成为了我的朋友。

  那天,我一进门就看见了一只猫。它的身体是黄白相间的,眼睛是蓝色的,晶莹剔透。看起来十分机灵,好像可以看出你心里在想什么。

  这只猫太淘气了,一刻都闲不住。在房间里到处乱窜,一会儿跳上电视柜,一会儿窜上房顶,一会儿钻进床底……不一会儿就跑出家门,不知道上哪里去玩了!

  听哥哥说,它还是捕鼠高手呢!

  夜深了,我还没有睡觉,我看见小猫正在向角落里蹑手蹑脚地靠近,每一步都没有声音,我知道,猫的脚下有一个肉垫,走路的时候不会发出一点儿声音。不会惊动猎物,在神不知鬼不觉的情况下,猎物就变成了猫的.盘中餐。猫在那儿一动不动的守候着,屏息凝神,突然,屋里静悄悄的,过了许久也没有动静,我眼睛都看疼了,我躺在床上休息了一会,突然,“吱!”我听见了老鼠的一声惨叫。我急忙下来看,看见一只硕大的老鼠被它死死地按到手心里。它嘴里“呜呜”地低吼着,好像在威慑垂死挣扎的老鼠,又好像在炫耀它的战果。

  猫为了抓一只老鼠,可以等上几个小时,甚至一个晚上。我们的学习也应该像猫一样,制定自己的目标,坚持不懈。

学习作文 篇5

  在我五岁的时候,看见了哥哥跟他朋友在欢快的骑着单车,看得我好羡慕。于是我跟哥哥说:“我也想学骑车。”哥哥说:“骑单车要掌握一定的技巧,还要有胆量,不怕摔跤才行。”我不怕,于是我就跟哥哥学骑单车了。

  刚开始要学的'时候心跳得很快,很紧张。但是我没放弃,我暗想着我一定要学会踩单车。哥哥先教我怎样上单车。哥哥先给我做个示范:先把两个脚放在车两旁,然后抬起右脚踩在脚踏板上,一蹬,车子就开始走了。

  但是叫我去踩的时候,才知道,之前觉得好简单的事,真的踩起来却那么难。刚开始车子总是会倒,害我摔倒了好多次。但是我没放弃,一直在练。经过不知道多少次的失败,才让我抓到感觉。终于,我能踩动单车了。我好开心啊,一路踩着踩着,突然,我大哭大叫起来,原来我不知道该怎样下车了,我一路尖叫着。这时,突然有一只有力的手抓住了我的车头,一只手抓住了我的车尾,稳稳当当地把车停了下来。

  我大哭着回头一看,原来是爸爸,是他把车抓停下来了。爸爸摸着我的头笑着对我说:“你好厉害哦,这么快就学会踩单车了。但是爸爸不放心,一直在后面跟着你。所以你一哭,我就知道你碰到困难了,就帮你停下车了。”

  爸爸的安慰和表扬,让我忘记了害怕,也让我流着泪水笑了起来。爸爸说:“我陪着你练吧。”爸爸跟我说了踩单车的要点,然后就扶着单车一路小跑地陪着我踩单车。有了爸爸的陪伴,我就更加放心的踩单车了,因为我知道有爸爸在,我就不会有危险了。而爸爸有时会偷偷放手,让我自己踩,但还是一直跟在后面。

  经过大半天的练习,虽然有惊险,很累,但是,我终于掌握了踩单车的技巧了。从上车到踩车到刹车,还有停车。我都掌握得很好,看见爸爸笑了,我也笑了。终于我也可以像哥哥一样,自由的跟周围的小伙伴们骑来骑去了。

学习作文 篇6

  在生活中,我们需要不断的学习,进行知识的“输入”和“输出”,将知识化为己用,这样,我们才能适应潮流,有照顾自己的能力。

  在这个新事物不断涌现的时代,学习似乎已成了必需品。如今的社会有着供不应求的问题,比如:就业困难。我国人口基数大,然而,各个待遇好的岗位的需求量并不会太大,所以竞争就非常之大了。而这些岗位一般需要的是文化水平高的人,所以会优先聘用这些文化高的人,其次,才考虑其他的人。从这一点来看,说明学习对我们将来就业有着一定的帮助,文化水平越高,享有的`待遇也就越高。我们应该将学习融入自己生活中的一部分,才能适应这个高速发展的社会。

  学习可以推动我们实现梦想的进程。梦想,是我们对未来的美好期望,是我们前进的动力,而学习,是帮助我们实现梦想的一个途径,是让动力化为实际行动的一个媒介,可以让我们一步步的靠近梦想。即使最终未能实现,但也为我们提供其他的出路,而不至于从此失去方向。

  学习充实着我们的生活。当你掌握了一个知识时,你会不会觉得高兴和激动呢?甚至会有一种成就感。这样的过程,使我们的生活充满着惊喜,让我们的生活变得有起有伏,让我们对生活充满了遐想,更加投入生活,享受生活。

  学习也成就着伟大。远古时代,我们的祖先第一次能够使用火;春秋时期,学术之间擦出了美丽的知识火花——“百家争鸣”——产生了各大学派,使他们的思想流传千古,经久不衰;在漫漫的历史长河中,敢于探索的人们发明了闻名于世的四大发明,让我们为之自豪;再跳转到现在看看,我国是第一个登陆月球背面的国家,在看中国的企业,比如华为,是同行中的领先者,制造的手机性能不比苹果手机差……从古至今,我们从未停止过学习,才得以成就着这一个又一个的伟大,历史证实着这一点。

  学习是不断“输入”和“输出”的过程,它让我们不断地进步,充实着自己,创造着伟大。