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学习作文

时间：2024-06-30 06:54:26 学习我要投稿

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的学习作文6篇，欢迎大家分享。

学习作文

学习作文篇1

　　“我的学习我做主！”我高喊一声，因为经过我的坚持不懈，我终于做到了“要做学习的主人！要做时间的主人！要做自己的主人！”这句话。

　　刚上小学的我们谁不爱玩，“人人都玩，不玩才怪！”，这句话形容我们是恰当得不能再恰当了。

　　虽然说上小学后，当了班干部，知道要做好班级的榜样，任务很重，但我们还是爱玩，骨子里都透出一种天生爱玩的气味。

　　因为爱玩，所以我在做作业的时候都不能集中精神，总是东摸摸西摸摸，作业到很晚才完成，为了能让我有充分的睡眠，每次做作业，妈妈都在一旁监督我。但是因为没有这种习惯，静下心来写作业的时候总感觉全身发痒，妈妈一走出房间我又开始了。这边的'七巧板还没拼好，先完完成；那边的图画还没画完，

　　再添上几笔……我还特别爱看书，一旦有书借来，非看完在做作业不可，所以一有书的日子，我更是拖拉。

　　为了能够更好的改掉这个怀习惯，妈妈把桌子上能分散我注意力的玩具统统撤走，把能看的书统统藏起来，等我做完作业再给我看。刚开始我还不习惯，总是习惯性的往桌子上找东西玩，久而久之，一直没有分散我注意力的东西出现，我也慢慢习惯起来。随着我的自觉性越来越高，以前不见踪影的东西也慢慢出现在了我的书桌上。

　　自己的学习自己做主，为了能够做好学习的主人！做好时间的主人！做好自己的主人！让我们行动起来，养成好习惯，在困难以没关系，因为我相信：一个人若想成功，就必须从基础做起。让我们开始学习的旅程吧！

学习作文篇2

　　这两个星期，老师带领我们遨游了“汉字王国”。在遨游过程当中，我有了许多收获。

　　开始遨游了，我查找了相关汉字的资料，有字谜、古诗、歇后语、谐音、对联、笑话。

　　首先，我知道了是谁第一个创造了字，那就是仓颉了。当时，人们为了帮助表达，记忆等，人们曾经用过结绳记事，物语等方法，但都很不方便，仓颉从模仿鸟的足迹开始，根据事物形状来造了汉字。字写得躯干弯曲、末稍放纵、两边修长、躯干矮短、外部轻灵、内部紧凑、不方不圆、若行若飞、龙蛇盘绕、鹰隼雄立、鸿鹄群游、迂回绵延、布阵排兵、井然有序，字写得太妙了，根本无法形容。就这样，人类最早的文字之一 ——汉字诞生了。

　　然后，我学到了“册”“典”“删”的来历。从甲骨文和金文的'字形中可以看出“册”是竹条连缀而成的大竹片;“典”是用手捧着文册;“删”是用刀削去错字，所以是立刀旁。册、典、删就是这样来的了。

　　接着，我知道了汉字的演变：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，这是汉字的演变。甲骨文是清朝王懿荣发现的。甲骨文是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的一种文字，距今已有四五千年。

　　最后，我带着已学到的知识依依不舍地离开了“汉字王国”。

　　遨游汉字王国这段时间的学习与收获，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

学习作文篇3

　　一个人很渺小，却扮演着不可或缺的角色。在我眼里他是值得我学习的人——扫地大伯。

　　天还未亮，我被淅沥的雨声吵醒，心想好不容易早起一次就看看黎明的城市吧。便拖着沉重的身子走到窗口，把窗帘一拉，一个身影映入眼帘，在半明半暗的天空下绿色的环卫服格外耀眼，在他身后的路一尘不染。

　　天渐渐亮了，我再次注意到了那个环卫工人，是一个大伯，六十多岁的样子，竟穿着一双拖鞋在雨中奔波。岁月在他的脸上无情地留下了足迹，手上的扫把似乎也受到了世间的摧残，“吱呀”地发出呻吟。

　　天已大亮，我和家人一起出去买菜，看见眼前的人群，这是怎么了呢？是出车祸了还是什么？终于，我抑制不住内心的好奇，挤到了人群中。

　　“怎么回事？扫个地你那么大动作！我的鞋你知道多少钱吗？你个老的！”只见一个打扮时尚的漂亮女生气急败坏的向大伯吼着。不过，当我听见她说的话后，眼前美丽的面孔瞬间变成了巫婆一样的嘴脸。

　　“对不起，对不起，对不起…………”这时大伯面色发青，受不受控制地乱哆嗦起来，语无伦次了。为什么没人帮他呢？在网上看到的热心网友是我眼前的这些路人甲吗？我的心中无限感慨，同时，有一双手把我从人群中拽了出来。

　　“你多管闲事干什么？看什么热闹！要是惹祸上身你就开心啦？”听着家人对我的训斥，我心中的问题好像有了答案。

　　过了几天，我在市场上又看见了那个大伯，这只是偶遇还是上天有意的安排？只见一个乞丐跪在大伯跟前，眼神里充满着渴望。大伯缓缓地把手伸进口袋中掏出了一叠皱巴巴的毛票，合计也就几十块的.样子。脸上挂着一张纠结的表情，过了几分钟突然一把把钱丢进了碗里，显然下了很大的决心，

　　但丢进去的一瞬间，脸上纠结的神情消失了，表情舒展开了，对乞丐露出了一个大大的微笑。

　　我在这一刻呆住了，当社会如此对他的时候他还能用微笑面对，这是乐观吧！当社会上已没有同情时，他用他的爱来感化，这是爱心吧！

　　当我从沉思中醒来时，大伯已消失在我的视野中了，但我深深的明白，他的精神不会从我的脑海中消失。

　　大伯，如果能再次见到你，我一定对你说一声谢谢！你是值得我学习的人！

学习作文篇4

　　人类的发展史，就是“有所发现，有所创造并不断创新和不断积累的历史。在以往的笔谈中，我曾多次从不同方面谈到创新。我认为，一个企业如果缺乏创新精神，那么这个企业就不可能焕发出新的生机与活力，就不可能在激烈的市场竞争中占有一席之地。因为市场是不断变化的，我们只有不断创新，才能与之同步，才能跟上时代发展的步伐。

　　今天，我想从学习与创新的角度与大家谈点心得，以期在今后的工作中与大家共勉，为共同打造学习型企业再上一个台阶。

　　纵观许多成功企业的管理，在它们实施的诸多方法中，都有一个共同点，那就是创新。在多年的企业经营中，我们也非常注重这一点，可以说，浮来春集团走到今天，“创新”是我们坚持的理念之一。事实证明，创新是企业兴旺的不竭动力。我们不难发现，创新在企业文化中的作用，也会找到企业人本管理中人与创新的结合点。企业文化中创新不仅仅是科学技术的创新，管理理念的更新本身就是一种质的飞跃，是一种创新的过程。我们将多种文化很好地结合，将保证我们对创新有着更丰富的理解，为创新营造更好的氛围。因为创新不仅可以维系着企业的发展，更可以给企业带来超时代的意义。

　　创新靠的是人，我们每个人都具备创新的潜能。怎样才能做到创新呢?只有当我们处在“无知之知”的境界或状态下，没有偏见，客观地认知世界，实事求是做事的时候，只有当我们会学习的时候，方能实现创新。也就是说，要创新，首要的一点就是必须学习。

　　发现创造都是在知识积累与继承的基础上产生的，没有积累、没有继承就没有前进的.基础，就没有创新的源泉。学习是人的本能，是出自个人内心的需要，学习是人与生俱来的一种能力。所谓穷则思变，一个人只有认识到自己知识的贫乏或自身跟不上社会发展的步伐，他就必须不断地加强学习，更好地完善自己，惟其如此，才能做到不被社会所淘汰。古往今来，凡成才者，莫不重视学习，莫不善于学习。在这里，学习是一种动力，一种来自主体对其本身作用的动力。为什么要创新?在实践中认识到或者感觉到旧的不够了，要前进，就得创新。而没有学习，就没有这个“认识”或“感觉”，也就没有创新。

　　只有学习，才能更好地思考，学习和思考是通晓知识、造就才能的统一体。人类之所以被称为高级动物，就是因为人能够独立地思考;人之所以有差异，在于人的思维品质不同。思考，如果安于所习，溺于所闻，那怎么能与传统的观念和意识挑战?怎么可能创新?所以，需要更好地思考，就必须学习。

　　高素质的形成，创新能力的造就，离不开学习和实践。二者紧密结合互相渗透，缺一不可。从本质上讲，实践过程就是一个学习过程，因为创新最终要以不同的实践形式来完成，来体现;也只有在实践中，才能把我们学习的、思考的加以检验，才能不断吸收新的经验、新的思想而向前发展。

　　我们要学习借鉴别人的先进技术、先进经验，并在此基础上提高自己的创新能力，在实践中创新，在学习中突破。

　　构建属于自己的企业文化，只有学习，才能发现新情况、新问题;只有学习，才能为创新积累丰富的知识和经验;只有学习，才能把握创新的机遇，不断拓宽创新的思路。