学习作文

时间:2024-06-30 18:06:43 学习 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的学习作文9篇,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  今天回去默写,每当听到老师这样说时,我的心中便会有一丝不安。因为妈妈下班后忙于家务事,经常没时间给我默写词语。外婆又不会讲普通话,读的词语常让我丈二和尚摸不着头脑,默写起来非常吃力。

  有天晚上,又要默写词语,我急得在书房里直转,看到挂着的竹笛,突然来了个灵感。对呀!我在学竹笛时经常用手机把老师教的`曲子录下来,回家后照着练习。现在也可以自己先边读词语边录音,然后再一边放音,一边默写。我马上试了一下,效果果然很好。

  这样试了几次后,我发现录音后马上默写,并不能完全反映真实水平。于是我改为在预习时就录音,过几天再默写,这样不仅可以更好地检验掌握程度,而且预习效果也提高了。同时我一直保存录音,在平时练习、期中和期末复习时也可以再次默写测试。接着我又把这个办法运用到了英语默写上。利用这个方法,我的默写水平大大提高,连续得了很多次默写满分。

  爸爸对我的创新做法连连称好,为了提高录音效果,还奖给我一部新手机呢。爸爸说:生活中不缺少发现,而是缺少发现的眼睛。我想:只要勤于动脑,就会有更多发现,学习也是如此。

学习作文 篇2

  一句对不起,简直是微不足道。可他,却说得让人感动,让人敬佩。

  下午放学,我与朋友悠闲地骑着车在公路上行驶着。说着,笑着,尽情的谈着一天中快乐的事。不幸的是:我与朋友隔的太近,车子把别住了,我用尽一切办法。最终还是摔在了地上,朋友机灵的从车子上往下跳。可我,要是跳的话,腿一定会别住,那样只会摔得更惨。一瞬间,我爬在了地上。为了不把丑态让更多人看到,我急忙的从车子间爬了起来。刚要离开这个讨厌的地方,我那个只隔一面墙上课的好朋友对我说:“你看那个小弟弟在那呆滞的站着呢!你要不要过去跟他说没事啊~”我回头一看,他正走向我这里。面无表情的对我说:“大姐姐,对不起。”接着低下了那小巧的脑袋。为了不让他感到愧疚,我连忙说:“我没事啊!你瞧,我不是好好的吗?姐姐一直记得哦,从哪里跌倒就从哪里爬起来。所以,不要担心啦,我不会有事的。”我清楚地看到,小弟弟的泪水快要留下来了,泪水不停的在眼眶里打转转。我装出放松的样子,微笑着对他说:“如果没有什么事的话,那就回家吧!拜拜~”

  重重的摔在了地上,怎么会不痛啊!回过头来想想,真的不关他的事啊。要怪的话,也是自己怪自己啊~他为什么要对我道歉啊!奇怪!但是,我的.心情似乎好了很多,他的那句话温暖了我的心。本来复杂的心情也好了很多。

  今天的这件事,我谁也不怪,即使怪,也无法抹去伤痛。虽然到现在还隐隐作痛,但是至少得到了教训。小弟弟真的很懂礼貌哎!要是让我和他相比,真的算不出要差多少。他虽然小,但很值我学习~

  他的一句对不起,对于别人来说,也许不值得一提。可对于我来说,真的很珍贵!在生活中,不知别人对自己说过多少对不起,可最终还是看真诚还是敷衍了事。

  不值得一提的小事,总是很值得我学习。一句对不起,温暖了我的心房,心情好了起来。原来,有那么多的精神值得我学习,值得我敬佩,值得我珍惜!

学习作文 篇3

  你知道我们在课堂里怎么学习的吗?说起来还挺有趣呢!

  在美术课里我们在上第一节课时,老师把一个主题写在黑板上,写着:《彩点点》。这个主题有点奇怪,我想:“这是什么意思呀?”我马上举手,老师同意了我发言。我积极地说:“请问这是让我们点出彩色的点点吗?”老师笑着说:“不是的,而是把彩色的点点摆成动物。”

  我这下才明白,老师先发纸,再让我们画。

  我先点出了一只可爱的小花猫,一身带斑纹的毛,尾巴长长的。小猫的.眼睛炯炯有神,它的爪子尖得像把刀,还带弯弯的钩子呢!他的前面还有一只小老鼠,小老鼠长着一双大眼睛,眼珠大得快要突出来似得。大大的门牙,耳朵大得像两块大饼干,小老鼠还长着长长的几条胡须!小花猫一直目不转睛地追着那只长得贼眉鼠眼的老鼠,老鼠最后被抓住。我在纸上写上我的名字、班级、学校、学号。

  当我把这幅画交出去时有几个同学看见我的那副画,其中一个说:“哇,好可爱呀!”其他的几个同学也说:“是呀!”我听了,脸都红了,我把这幅画交给了老师。老师马上把我的画黏在黑板上,大家看了都说:“哇她画得好好看呀!”我听了脸刷的一下子红了,红得不能再红了,我心想“原来大家都喜欢呀。”

  老师还称我为“画画之星”呢!

  “叮铃铃,叮铃铃……”原来下课铃响了,有好几个同学也称我为“画画之星”呢,我觉得自己也就是“画画之星”了。

  你看,在课堂学习,是不是很有趣呢?

学习作文 篇4

  “普通话”在很多人看来是比较简单的,然而对于我来说,“普通话”真的挺难说得标准。

  以前读初中时,常听老师说“普通话”是要有正确的读音去读。我的语文水平不好,语言表达交流能力也不好,更不用说用正确的读音去念普通话了。记得那次班里举行朗诵比赛,每组至少要三人参加,我们组当时没有同学报名参加,我们组长就决定抽签模式,桌面有九张白纸,哪位同学抽到白纸上有字的,就是那三位同学去。然而运气特别不好,我抽到的纸是有字的,同桌也是一样。从那周起每天早读晚读,我和同桌都在认真地念书本的朗诵稿。

  我认识这个字,但是我念得不准确,我经常要在晚自习查字典,把正确的读音写在字的旁边,这样方便我朗诵时,可以看一下正确的读音,就不会读错字音了。虽然我经常查字典,但是我念起来和标准的普通话还是有区别的。我习惯了家乡话,口音是改不了。

  每天晚上睡觉前,我都会鼓励我自己,相信我可以的。

  一周很快过去了,周五下午第一节课,举行了朗诵比赛。我淡定自信大方地走上了讲台。班里的`同学都在静静地看着我。我看了一眼老师,老师向我传递了鼓励。我很淡定读朗诵稿。到快要结束时,可能是我读得太快了,我把“刷牙”读成第一声“刹牙”。就在我读错这个字不久后,班里的同学都低下头笑了。我的脸也红了。

  通过这次朗诵比赛,我认识到学好普通的重要性,对于我来说,要学好每一个字的正确读音,我给自己定了一个目标,每天要坚持朗诵一篇文章,来提高自己说好“普通话”的正确性。

学习作文 篇5

  转眼间,暑假过去了,现在面临我的不是三、四年级,而是五年级。我也不再是那顽皮、不懂事的孩子了,我已经成为一个大姑娘了。

  新的学期开始了,我要怎样管住自己呢?我当然会自己设计一个小目标啦!

  首先,要遵守纪律。在新的教学楼里,我更要严格要求自己,上课不回头,不走神,不和同学在上课时说话。然后,就是卫生。我要按老师说的'做。不留长指甲,不梳头发、不穿奇异服装。最后,那就是学习。语文是我较好的一门学科,我要更加努力把它提升上去。毕竟人外有人,天外有天,其他两门功课更是要努力。

  在新的学期里,我会一直坚持下去的。不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。我相信,我一定能做到的。

学习作文 篇6

  早上我从广播上听到说:今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。雷锋,这个名字对我们来说已不陌生,因为我们在课文中,在《雷锋日记》中,在电影《离开雷锋的日子》中,已经知道了雷锋的故事,他是我们大家学习的楷模。那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢?我想,我们应该学习他的.“钉子”精神。雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话:“一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”

  雷锋叔叔的“钉子”精神主要体现在“挤”和“钻”上,比如:他在工地上工作时,整天驾驶着汽车东奔西跑,没有时间学习,于是他就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。而我们常常是抱怨“作业多”、“学习没时间”,从而放松自己。其实,学习的时间是要“挤”的,关键是看我们会不会“挤”和“钻”了。平时,我每天在完成老师布置的作业后,也就是看《数学报》、《南湖晚报》、《少年文艺》,要么就是捧着我喜欢的课外书读,再要有空,就是看电视了。妈妈也总说我学习时间抓得不紧,没有压力,不会挤时间。通过学雷锋,我想:我不仅要在课堂上认真听课,还要珍惜学习时间,充分发扬雷锋的“钉子精神”,把学习成绩再提高一点。

学习作文 篇7

  前一段时间我们学习群里已经发了一个通知,那就是在疫情期间不开学,我们在家里如何去居家学习,假如有电脑有手机,我们都可以通过中国慕课,通过各种各样的网站和方式去学习。

  也许一开始觉得用手机学习并不切合实际,因为它太麻烦了,而且用手机也确实并不是怎么方便去看视频。后来我才知道,原来班里有很多同学,他们都没有在放假的时候带笔记本电脑回家,他们家里如果没有台式笔记本电脑的话,那么他们就只能用手机进行学习了。但是如果你用手机学习过很长一段时间之后,你就会发现其实用手机这种方式是很累的,因为你的眼睛要不断的去盯着手机屏幕,而且还要给予他足够的专注度和注意力,在这个过程当中就好像完成了一个长跑一样,它和手机我平时玩着娱乐休闲是不一样的感觉。

  假如我们用电脑的话,感觉就是完全不一样的那种虽然有点辐射,但是就好像你在上课的时候看着讲台看着老师在讲课,并不会像手机这样压迫感很强。所以我们唯独能够希望和祈祷的就是这一次的疫情快点过去,让我们一切的生活都恢复正常,我们也可以能够开学恢复正常的上课秩序,也不至于用我们暑假和周末的时间去弥补了。

  我总是觉得这一段时间我们寒假的假期延长了很多,其实并不是有很多学生都怀着开心的心态的,毕竟我们都不是小孩子了,也许在小时候总觉得假期就好像是天堂一样,时间越长越好,可是后来渐渐地发现,很多时候我们都讲究一个时间的规划,讲究在这一年的时间内我们要去做什么,比如说有的人选择考研,有的.人选择就业。有的人面临着高考和中考,这些情况都是不一样的,当然选择和希望也是因人而异的。

  所以这一段时间我们还是要物尽其用,充分利用自己的资源和设备,好好的学习,好好的提升自己才是当前的重要知识。

学习作文 篇8

  今天是3月5日学雷锋的日子。他助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的品质一直是我学习的好榜样。学雷锋、做好事不应只是在3月5日这一天,我们更应把这种品质贯彻到平时的学习生活中.我是这么想的,也是这么做的.

  记得有一次,我在放学的路上和爷爷正有说有笑地走着,突然,从背后传来一阵叫声。我回头一看,原来是一位老奶奶摔倒了,我连忙跑过去,把老奶奶扶了起来,帮她拍掉了身上的灰尘。老奶奶笑吟吟地对我说:“ 谢谢你,小朋友!:”“没关系,这是我应该做的。”说完,我牵着爷爷的.手回家了。虽然这是一件小事,但是,每当我想起时,心里还是甜滋滋的。

  平时上完美术课,我只要看见地上有纸屑,就会默默地把它捡起来,好让大家在整洁的环境中学习。

  其实,帮助别人只需要从身边的小事做起,不必让所有的人都知道。虽然,现在雷锋已经不在了,但他的精神永远活在我们的心中。

学习作文 篇9

  桥,是绝处逢生的一条通道。它像远方的长虹出现在渴望者的心上。不止是江河沟渠,就是在生活的其他领域,当你想摆脱困难,跨过厄运时,你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、遁入光明之地的“桥”。我的'心灵上也有一座美丽的桥梁。它让我爱上了学习。

  我读五年级时,徐老师接我们班。徐老师是一位和蔼可亲的老师,她把我们班同学都当成自己的孩子。对我们非常耐心。

  记得开学的时候,徐老师知道我的学习习惯不好,就把我叫到办公室,苦口婆心地对我说:“通过这几天的观察,我发现你很聪明,只是在学习上缺乏恒心,如果你能坚持不懈,我相信你会很棒的!”说完,她拍拍我的肩膀,让我去做操。

  做操时,我的动作不但不熟练,还软绵绵的。手伸不直,腿展不开。广播结束后,同学们都走了,老师把我叫住了。她伸开了手——又平又好看。老师叫我照她的动作做一遍,我懒洋洋的伸出手——又弯又丑。这时,老师对我说:“男子汉,要有力量,做任何事都应该认真。”我听了,点点头,接着,老师又让我做一遍,我比之前做的好。老师表扬了我。那一刻,我下定决心一定要把每件事做好。

  开学几个星期,老师一直关注我,她经常鼓励我,我学习越来越好,因此我对自己也越来越有信心。老师看见我进步了,比我还开心。

  徐老师教了我一年,我的坏习惯都改了,我也越来越喜欢学习。后来,因为特殊原因,我要转学了。临走前,老师仍然叮嘱我努力学习,持之以恒。我很感动,下定决心不辜负老师的期望。

  现在,我学习依然努力,我想,这应该得益于徐老师为我搭起的爱学习之桥。

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