学习快乐作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学习快乐作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习快乐作文 篇1

　　俗话说：“活到老，学到老。”是的，的确如此，学习是我们一生的伴侣，在这学习的一生中，有苦，有甜，有笑，有泪。但大多数时候我都还是在快乐中度过的。在学习生活中，快乐永随我身边。

　　不知从什么时候起，贪玩的我已逐渐喜欢上了学习。我喜欢自由自在地在书的王国里尽情遨游的感觉;我喜欢绞尽脑汁后想出一道题答案的自豪;我喜欢看到父母欣慰的.表情;我喜欢享受自己接受新的知识的过程。或许是这些原因，或许是随着年龄的变化所产生的情感，或许是一些我并未发现的原因，可不管是因为什么，我已“疯狂地”喜欢上了学习，再也无法自拔。

　　虽然我喜欢上学习的原因可能有很多，但是我认为应该还是那种在经历过重重磨难后做出一道题的前所未有的快感吧!

　　冷静下来的我仔细想想，得出了一个结论：耐心。如果没有耐心，我就不会费劲心思去想，也就不会有那样的自豪，就更不会喜欢上学习。

　　是啊，任何事都需要耐心，我相信只要有耐心，不管再打的困难，再多的阻碍，上天也会被你的坚持所感动，为你打开成功的大门。

　　快乐是自己创造的。善于给自己快乐的人总是努力进取，不畏艰难的人。列夫·托尔斯泰就是这样的人。据说，托尔斯太读大学文科班的时候，曾经连着两个学年考试不及格，只好退学回家。但他并不甘心，而是坚定地追求着自己的理想，克服学习中的困难，越学越感快乐，越学越有长进，经过不懈的努力，他耗费无数心血凝成了世界名著《战争与和平》和《复活》，赢得了“世界文豪”的盛誉。试想，假如他当初自暴自弃，那麽世界文坛恐怕就会少了一颗耀眼的巨星。

　　学习中，我们也应多一些刻苦精神，踏实掌握好各种知识。只要付出，生活会报以你无限快乐。

学习快乐作文 篇2

　　学习使我快乐，顾名思义，学习已经成为了我们日常生活中不可缺少的一样东西，我们可以说是，从出生开始就学会怎样去习惯他的存在，学习的意义不平凡，他能给你带来金钱买不到的东西。他是珍品，贵重到我们得一生守护它到老，至死不渝。我们都不能失去他它。在学习过程中，我们会经历形形色色的坎坷阻碍。但是阳光总在风雨后，只要我们坚持不懈，我们必将胜券在握。上了高中，记得政治老师跟我们说过这样的一句话。他说我们是聪明的，是勇敢的。明知山有虎，偏向虎山行。这样说来，就是说我们明知道高中知识难学，高中难熬，但是我们还是这样毫不犹豫向它走来了。那时，我心里就想， 我们来到这个地方，就是为了学习，就是为了考上理想的大学。将来成为对社会有贡献的人，如果我们学好了，学会了，那我们的人，就成功了一大截，我们就比那些中学生文化，小学生文化的'人，知识渊博了不少。

　　老天爷对我们是公平的，你在学习上付出了多少，你就会得到多少回报。相比那些天生聪慧的人来说，你就要付出比他们更多一点。这样你才会得到更多的回报。坐享其成是不现实的，人类无论是谁，如果怀着这种心态去学习的话，必将不会有太大的作为，而是只会给社会带来负担。在坚持与放弃的道路上，要懂得做出最理性的选择， 要明白其意义所在，不要轻易下结论。在学习上，在学习道路上，如果坚持了下来，你的人生就会成功了一大半。但是如果没能坚持下来，半途而废，你将会成为一个失败者，你的这一生将会变得毫无意义。在学习上，收获是一种喜悦，并不能用数量来衡量。它是无价之宝，是靠我们自己的智慧来获取的，之前有一位老师这样说过：如果你花一天时间去做一道题，结果经过了百般周折之后成功了，那么你一定会有很大的成就感。你就可以把它收入囊中，作为己有。

　　学习进步是需要时间的，只要你努力去学，用心去学，就一定会有所收获。它既然来到了你身边，你就一定要对它好。如果你对它好，它就没理由对你不好。如果放弃，将前功尽弃。如果现在不学，何时才学?少壮不努力，老大徒伤悲。将来的你一定会感谢现在奋斗的自己。

学习快乐作文 篇3

　　从我小的时候，每天看着姐姐捧在一本厚厚的书在读，我就羡慕不已，其实我很想学习，但年龄未到，而不让上学。

　　有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房间，看到桌上放的是姐姐天天捧着的那本书，我就马上好奇地“飞”了过去，拿起书钻到桌子底下看。

　　我看到很多字，我却只懂一点，后来我看到字的上面都注音了，我就从苦不堪言变成嬉皮笑脸了，因为我的房间里贴满了拼音图，姐姐也教过我，所以我都会了！我一字一字拼来读，渐渐地我被书吸进去了，我看到海洋，我心想：难道这就是姐姐说的知识海洋，有学不完的知识，丰富多彩又神奇奥秘的吗？

　　我越看越入迷，时间也不知不觉溜走了，我是早上来的，现在却看到了下午，真是废寝忘食呀！可我还想学多一会，却突然听到外面传来一阵阵喊叫声，原来是爸爸妈妈和姐姐从外面找我又找回家里，都在担心我，我依依不舍的放下书走了出去，爸爸妈妈看到我激动地把我抱得紧紧的.，也不禁地哭了，我跟他们说了我去了哪干了什么，爸爸妈妈和姐姐都破涕而笑了。

　　我看到他们笑了，我的心也不紧张了，我还以为他们会打我呢！

　　从那次之后我可以正大光明地拿姐姐的书来看了。也是经过那次后我才发现学习是那么快乐、神奇的，学习是那么让我爱不释手的，更是从那次后我更爱学习了！

学习快乐作文 篇4

　　炎热的夏天将要过去，我难忘的站在泰山的顶级，似乎不想再回到那让我难忘的家中，因为这是我在这一年中的最后一次爬山了，因为这是暑假的最后一天，过了这一天无趣的日子又要来临，正式上学。

　　哎……这日子似乎过得没有一点欢乐，我似乎很沉默，我的脚似乎不想迈出家门，还想在家中多停留几天，但事实已摆在我的眼前我又能怎没办，鼓起勇气在不同的地方找到不同的乐趣。

　　然而，我似乎开始懂得学习的经验，把他想成动画片，花园的花草树木，船离海岸的角度，等等这些都可以促近我们的学习，一天一天好像在学校里天天到处游玩，天天看动画片，把以前看过的动画片转化成一套套的`学习的知识，不仅增加我们的学习兴趣，还可以增加我们的爱好，学习现在在我心目中好像一台正在播着动画片电视机，天天摆在我眼前，一套套的知识随着一套套动画片演播出来，使我每天都带着成功的笑容……

　　学习并不是一件难事，只要你投入，敢于想象，就会知道学习也有不同的乐趣。

学习快乐作文 篇5

　　不知不觉，六年时光就从你身旁溜去，无奈时光的飞逝，只有眼泪能诠释这六年来的风风雨雨。

　　正当大家都默默地为毕业流泪时，老师给了我们一个意想不到的惊喜——综合性学习！这次综合性学习，主题是难忘小学生活。

　　书中自有黄金屋。老师带领我们走进了毕业，走进了将来，走进了一个我们自己的世界。

　　老师微笑着看着我们，我们微笑着看着书本，瞧，那些书本的汉字仿佛也在微笑的看着我们呢！在默读中，我感觉到了沙健孙对他启蒙老师的无限感激；我感受到了刘绍棠对自己老师的依恋不舍；我感受到黄蓓佳对于老师的'深深怀念。

　　毕业，免不了伤感。

　　老师为了不让我们留下一丝丝遗憾，决定制作一本属于我们自己的同学录。这让我们兴奋了好些天。同学录发下来，各种祝愿，各种心情，都反映在这小小的一张纸上。

　　老师为了让我们更了解这次综合性学习，结合书本，开展了一次关于毕业的班会。

　　这次班会，有一个环节最让我感动。“下面，我想问同学们一个问题，马上要毕业了，你想要对谁，说些什么？”对于这个问题，回答的最好的莫过于王佳慧和唐宇了，他们发自内心的语言，真诚的友谊，当王佳慧说出那句：“让我们有缘再见！”的时候，我忽然意识到，我要为我自己的将来做打算，告别母校，告别老师，告别同学！

　　这次的新课程——综合性学习，让我们懂得了很多，我们很感激母校，感激老师，感激同学！我们希望，用我们优异的成绩，来回报母校，回报老师，回报同学们吧！

学习快乐作文 篇6

　　很高兴打开博客，就像日记一样记下生活的点点滴滴。

　　我感觉人在学习中真好。在学习中学到新的知识就会给我带来愉悦的心情，也许我是少壮不努力，老大徒伤悲吧。

　　回想学生时代的.我，对学习没一点兴趣，感觉很是枯燥无味，总感觉没什么有用的东西。现在，在社会中一天天的磨练，才知道了知识的重要性，后悔上学怎么就没好好学。还好只有反省了、认知了。现在学习还来的及，只要努力我相信我不会晚的。

　　我学习我快乐。

学习快乐作文 篇7

　　学习让许多人叫苦连天，但我却觉得学习并不苦，反而觉得乐趣无穷。

　　有时，家庭作业比较多，别人叫苦时，我却觉得苦中有乐。如果没有这些作业，我们能取得好成绩吗？能做对测试题吗？都不可能！要是没有作业，怎么温故知新？又怎能不断进步？

　　老师若是不让我们背课文，文中的好词好句怎么积累？考试中的课文内容填空怎么做得对？

　　有的同学不爱看课外书，认为课本上的东西才重要，其实有句话叫“课内3分，课外7分”，看课外书不但可以开拓我们的.视野，而且还能积累好词好句，丰富写作素材。同时，在欣赏优秀作品时，透过字里行间能感悟到作者蕴含其中的人生哲理，指引我们不断前行。

　　学习，并不是为了考试、应付升学，而是为你的前途考虑。现在科技越来越发达，很多东西都数字化了，只有认真学习，掌握一门技术，将来才能立足社会，勇往直前。

　　我学习，我快乐。学习给我带来了无穷的快乐。我爱学习，学习是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，学到老”。

　　学习给我带来了如此多的快乐，我喜欢学习，它会让我攀上人生的顶峰，在不久的将来服务社会、造福人类。

学习快乐作文 篇8

　　我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。

　　每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的'，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。

　　不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。

　　刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线谱的世界，那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程，再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师，这门课也就变得不像课而像玩了，我沉浸在乐谱的乐园当中，在那里有二十四位音符伙伴，他们的朋友很多，每节课它们都会向我介绍几个给我认识，他们最喜欢我唱乐谱的声音，所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱，它们会选几个让我背下来，以后好让我唱给他们听，不知不觉下课了，我们依依不舍的分别。

　　我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以使我受益的知识，我爱我的古筝课，更爱从中得到的快乐和知识。

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