学习的作文

时间:2024-07-01 17:22:24 学习 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的学习的作文8篇,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  静下心来,翻开书本,那些尘封的快乐一点点开启。学习的滋味,其实很快乐!

  曾经觉得,被太多的学习和作业堆积的生活是不快乐的。曾经觉得,生活中的快乐随着一张张草稿纸被扔进了废纸篓。曾经觉得学习的滋味,是如此难受。

  一直以来,我都在认真地寻找一个理由,一个让学习快乐的理由。于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时,我才惊奇地发现,衣袖已经沾湿,额头上一滴滴的汗珠不再让我觉得慕名的燥热。而窗外飘来的那一缕清风,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中,那种因充实而觉得满足的心情,原来才是学习的真谛。突然间,我发现,学习的`滋味,其实很快乐。

  想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予它一个全新的意义。”

  她面对昆仑山上苍茫而厚重的白雪,参透了人生的价值,而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到学习的快乐所在,心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务,在充实中平静下来。这种沉静空旷的心境会让人的心灵收获一份和谐。

  生活如画,凝望着窗外漆黑的夜空,那洁白的月亮仿佛黑夜中盛开的一朵清丽的白莲花。皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵次第绽放,它慢慢地变成一盏盏明亮的灯光。伴随着等在灯下伏案疾书的我。抬首间,人已很是疲惫,心已是溢满了充实。我所面对的不再是只灯孤影,那种对于学习的喜爱,一点点填满了原本空虚的心灵,一点点照亮了心中呵护已久的梦想。

  那些书本与试卷化成一条结实而又坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦。书中的每一个字符,都仿佛是笔下展开的花,是开在人生道路上的花,永不凋零!

  学习的滋味,其实很快乐!

学习的作文 篇2

  自从我跨进这个陌生的校门后,我每天都会想起以前的同学,那时的我很沉默,连自己都无法相信那就是我自己。

  来到了这个学校我有些不习惯,在以前的那个校园中,我总是给人一种很活跃的印象,而在这个学校连课下也很少说话,那段时间的我真的很寂寞、很无聊,在课下我除了学习之外还是学习。我和同位之间也仅说过两句话,开学时候的坐位是三个人一排,我坐在中间,里面是一个女生,她不管是上课还是下课总是“忙”个不停;外面的是个男生,他很内向,学习又很认真,所以我不敢去打搅他。以后的每天中我也就向他那样不停的学习着,自然也就不觉的寂寞了。

  我们的大课间是20分钟,你就坐在我的前面,正好我们前一天数学检测,你的身子歪转着,突然问了一句:“你考多少?”我愣了一下,头有意的.向前伸了一下,103分在我的心底留下了印象,我说:“比你少5分。”你冲我笑了一下,什么也没有说。从那以后我自己更努力的学习,在英语考试中,我超过了你,然而你并没有气馁,总是一副很镇定的样子。我的脾气很暴,所以暗自里我一直以你为榜样,不断的向你学习,在这个班里我认识的第一个人也就是你,每当课下我很喜欢找你说话,不过一星期我那活跃的势头又上来了。

  你很喜欢韩国组合SuperJounior,那次我已记不清是在课上还是课下,我说:“我们相互写一些歌曲看我们都听过没有。”你很爽快的答应了,我写的歌你只有一两首听过,你还说我Out了。经我回家一查,全是SuperJounior的歌。我不是太喜欢这个组合,所以经常与你作对,我总是说里面的人长的都不帅,你最擅长的就是揪我,现在的我看见你手一动我就会叫,我对你的行动太敏感了,最害怕你原因的也就是在这,有时你一生气也就不理我了。

  现在已经初二了,时间真的过的很快,这次又是因为英语考的不错,又被班主任调在了你的前面,还真有缘,你依然那样沉稳。

  朋友,谢谢你的帮助与鼓励,记忆中的那些星星点点的事我永远会记在心中。

学习的作文 篇3

  手里抄着《藤野先生》的课后题,举目可见二次根式的计算,我感到不安和疑惑,学这么多为了什么?于是我走上那去学校的路,只为找寻我学习的目的。

  岀门下楼,小区的绿树鲜花和石板路映入眼帘,麻雀在树间卖弄着清脆的嗓子。忽然看到一对母子,母亲是黑瘦的中年妇女,儿子则肉墩墩的,噘着嘴,母亲在教儿子几个字的意思。突然我听到,“那么你学这些是为什么呢?”我不禁竖起耳朵。只听胖孩子郑重其事的说:“将来赚大钱,吃饱肚子呗!”母亲笑了笑,儿子也一脸愉快。然而我心里却异常沉重,学习的意义难道只有这些吗?我学习的目的不该是这样。

  走进公园,如镜的湖水中我照见自己,鱼儿在炫耀着柔美的身段,我陶醉于杨柳依依之中。一阵皮鞋的“噔噔”声让我惊醒,扭头看去是一个西装革履的人,戴着酒瓶底一般的眼镜,匆匆到一条长椅上翻书。“利益”、“盈亏”、“竞争要狠”的字眼不断冒出,我听得无聊,陪我的鱼去了。然而皮鞋声又响起时,他那一句“赢定了”不偏不倚敲开我耳门。我心里异常失望,学习的意义难道只是竞争吗?我学习的目的也不是这样。

  漫步至学校,才想起背包里的一本语文书。翻看时,正是《岳阳楼记》,我饶有兴致地读了起来。我很快就如身临其境,或在薄暮冥冥、淫雨霏霏中感怀不如意,亦或在春和景明、皓月千里中和文人对酒当歌……忽然,一声“嗟夫”唤醒我。我便开始思考那“不以物喜不以己悲”的`深奥。

  翻过一页,一句加粗的闪光的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”彻底让我明白了学习的目的。我的学习,不是独善其身、躲避社会;也不是为荣华富贵、光宗耀祖;而是要忧国忧民,为国家的未来而奋斗啊!我豁然开朗,只觉得胖孩子和西服男离我远去,洞庭的波光万顷铺开,范仲淹正引导着我,为了祖国、为了人民的幸福,学习、奋斗、挥洒青春。

学习的作文 篇4

  人生百味,有苦有辣,有酸有甜。学习的味道既苦的,但也是甜的。

  我的学习生活是苦甜交织的。在学习上,我经常遇到一些令我烦恼的事情或问题,特别是数学上的问题。我比较偏科,学数学对我来说简直比登天还难。所以,只要一遇到较难的问题,立马晕倒了。在平常的学习中,用了20~30分钟来想一道难题,也解不出来,想到头爆了,也还是想不出来,有时急得我团团转,有时也急得我直跺脚,有时也被气得整个脸都红了。哎!学习怎么这么苦啊!

  但是,学习也不全是苦的,也有甜的。虽然甜的比不上苦的滋味的一半,但也令人回味无穷。

  有一次,一道数学难题困扰了我近10分钟,我百思不得其解。哎!这里好像有一定的规律,7对消,9对消,我就这样一步一步依次类推,最后得出了个96,再验算,“耶!”我高兴的`大叫起来,我终于自己解出一道难题了!

  是的,学习是苦甜交织的。学习中的苦与甜都是十分重要,有苦才有甜,有甜更知苦。

  苦是学习对我们的艰难考验,甜则是学习对我们的表扬、褒奖。遇到苦头我们不能放弃,应当忍耐,应该以坚强的信念与顽强的意志力来克服它;遇到甜头我们不能骄傲,古人云:“骄兵必败。”

  我们应当认识学习的滋味——苦甜交织!

学习的作文 篇5

  史倩倩同学,入学成绩年级第一名,第一次月考成绩还是年级第一名,她是我们学习的榜样。

  她的最大特点就是勤奋努力。上课时她精力十足,踊跃积极,紧跟老师的'思路,认真思考问题,课下及时整理笔记,。回到宿舍,她也会抓紧点滴的宝贵时间,练习听力,以弥补自己英语听力方面的不足,所以她的每一天都是在充实而快乐中度过的。

  她对待学习态度极其认真,她总是一丝不苟的完成各科作业,有错误的地方进行标注,并不断复习,直至理解融会贯通为止。她善于及时反思,查补缺漏。每隔一段时间,她都会自己总结反思,对本段时间的学习做一个评价,并明确自己的疏漏,及时弥补,以便于达到温故而知新的效果。期中考试她的成绩略有下滑,但她没有因此而气馁,而是及时分析弱科,找出弱科中相对较弱的题型,在日后学习中加以重视,举一反三,从而争取更大进步。

学习的作文 篇6

  不知不觉大学的第一个学期已经结束,放假都没什么太大的感觉了,可能是这四个月来太放纵自己了,每天都像生活在假期里,上课玩手机,考试不挂科就心满意足,不敢相信当初努力学习的我也可以贪玩颓废成这样,颓废的玩耍时光也该结束了,下学期也该收收心努力充电,毕竟还是个假学委,可不能只满足于D一个A都拿不到啊

  这个寒假先给自己制订一个学习计划,捡回一些本该学会的知识

  1、把C#书结合老师发的文件再认真学习一遍,专业课刚刚及格真是丢人,希望能赶紧追回来一点吧

  2、导师发的'文件也再认真学习一遍,留了那么久还没看过呢...

  3、上网学习计算思维课,好像是对程序思维有帮助的

  4、英语更不能落下,当初我引以为傲的英语这学期考的却很垃圾,我要再找回我英语大神的荣耀!

  5、还有选的网课,没事挂上时间

  希望不会再虚度这个寒假吧,加油!

学习的作文 篇7

  开学一周了,在这一周里,真是感慨万分啊!这是我有史以来最辛苦的一周,也是最开心的一周,我要为了我的单车努力,在期中或期末考进前30名我就可以得一辆车,于此我必须改变上学期的状态和习惯,比如我在上学期不看重副科,倒至我本来可以进前20的,后来……唉!所以我的第一个坏习惯就是不看重副科,我在这个学期只要把副科提上来,数学保持稳定,语文和英语提个3分左右,进前30绝对无压力。不过重点在做不在说,我这一周确实很努力,我每周都给自己多加一节课,让我在课堂上能更好的“征服”这些作业,预习还有一些好处,就是可以积累成就感,在别的同学不知道,只有自己知道,然后顺利的回答老师提出的问题。这种感觉多爽啊!这就是成就感,第一次尝到甜头,就会有第二次、第三次,渐渐地,这就成了一种习惯,在以后的学习中有巨大的作用。

  我自己就有一个实例:我上小学的时候数学很差,就是因为某天我再上课前看了一下书,数学老师提问时,别人都不知,但我知道,因为我预习了,以前我没有举手的习惯所以我没举,不过这次不知道为什么,脑子一热举手了,我再慌乱之中吧我的答案说了出来,没想到竟然对了,一种成就感油然而生。

  我的数学从没上过80分变成不低于90分,甚至连100分都是常有的事情。

  从我的经验来看,上了前30后就得进入维持阶段——保持不被拉下去,缓缓地上升。其实我觉得在前10的人是很累的,如果被拉下来了,别人就会用一种横眉冷对千夫指的.感觉看你。虽然某些人说把学习当成乐趣的人名次肯定不会被拉下去。但是我觉得我们都是初中生,能把学习当成乐趣的人那是百年难得一见的,最多就是以某个学科为乐趣,还有一个问题,当别人成绩考砸了千万别去嘲笑他,这是一种非常大的精神伤害,甚至比人生伤害还恐怖。

学习的作文 篇8

  我的学习伙伴就是文具盒,它可是我的“秘书”,和我形影不离,把我的文具管理的井井有条。它披着一件黑色的衣服,上面有两个白色骷髅,第一个好像在对我呲着牙,第二个好像在冷笑,他们旁边还有好多红色的骷髅,好像在说:“小主人,你学习好点,不然我就吃了你。”我的文具盒各自有各自的房间,铅笔和橡皮一个房间,三支钢笔一个房间。

  我的铅笔用处可大了,上语文课的时候,它就会默默无闻地为我工作,写出漂亮的'字,让我受到表扬。上数学课的时候,它就会认真地为我写出数字和数学题,让我考出好成绩。当铅笔写错字的时候,橡皮弟弟就会跳出来一本正经地说:“小事一桩,包在我身上吧!”于是他跳跃到本子上跳起来芭蕾舞,一会儿,错字消失得无影无踪。当然,尺子姐姐也不能少,当我为连线着急的时候,尺子从文具盒里优雅地走出来,她先躺在本子上,然后铅笔对着尺子的一条边,像滑冰一样“哧溜”划过去,一条完美的线段出现在我面前。

  我的学习伙伴是不是很棒,我非常喜欢它!

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