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学习作文

时间：2024-07-02 08:18:55 学习我要投稿

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的学习作文5篇，欢迎大家分享。

学习作文集锦(4篇)

学习作文篇1

　　我期待已久的暑假终于来到了，因为我早就计划好要利用这个暑假努力提高一下自己打羽毛球的水平。

　　记得二年级那年暑假，我跟着爸爸妈妈去羽悦球馆打羽毛球，那是我第一次打羽毛球，九岁的我不会发球，而且妈妈打来的球我连毛都碰不到，但是爸爸妈妈见我对羽毛球很感兴趣，就让我在那一年参加了一期羽毛球培训班，跟着大男孩一样的崔教练学了一些羽毛球的基础知识和基本动作，对羽毛球运动有了一些初步的了解。现在的我已经十一岁了，从学打球到现在，几乎每个周末我都会和爸爸妈妈一起去球馆练球，我的球技有了很大的提高，但是当我在球场遇见我们学校四(3)班的顾定邦时，我才发现自己的球技还远不如他，于是我计划这个暑假让爸爸妈妈送我去教练那里继续学打羽毛球，爸爸妈妈答应了我请求，并为我在学习班报了名，定在从七月一日起开始去学球。

　　学习打羽毛球的第一天，我来到体育馆球场，发现这里宽敞明亮，而且已经有许多和我差不多大的孩子在做热身运动了。妈妈告诉我那位扎着马尾辫的漂亮阿姨就是我们的谢教练。虽然我已经打了两年的球，有了些基础，但是谢教练认为我的动作不规范，为了纠正我的姿势把我放在了基础班学习。

　　第一天，谢教练耐心仔细的`给我们讲解了握拍和接打高远球的动作要领:握拍时大拇指和食指不能竖起来，在食指上面，虎口要对着拍子侧面的那条线;接下来是准备接球动作，两脚分开与肩同宽，脚尖向着正前方，腿稍微有点下蹲弯曲，拍子不要握得太紧，双臂自然弯曲放身前;右脚后退一步侧身，重心放在右脚上，左脚脚尖踮起，同时举起右手臂，将右手肘贴着右耳，拍面与身体垂直下挂至屁股，当球来时将手臂伸直贴着耳朵挥出去击球，然后顺势下落到身体左侧。虽然动作要领我都记得，可是真的做到位可不是件容易的事，特别是手臂后挂不到位，练了一下午大汗淋漓的我还是没能找到感觉。

　　第二天，谢教练为了让我们更好的找到打高远球的感觉，搬来了练球的架子这是个我从没见过的奇怪的架子，它是一个T形的铁架子，架子底部是一个大的圆铁盘，铁盘上插着一根很粗的铁柱子，柱子顶端横着一根长长的铁棍，铁棍的两头各挂了一只用长线吊着的羽毛球，线的长度可以调节，调到让我们升直手臂够到球的位置就正好了。练习开始了，教练让我们每个人挥80个球，一开始，我很轻松，规范地做好每步动作，一个球一个球认真地打，渐渐的我找到了一些打后场高远球的感觉。可是天太热，当我打了20个球时便汗如雨下了，打到50个球时太累了，而且热得喘不过气，手臂酸疼酸疼的，举也举不动，脖子也酸酸的，正当我想放弃时，突然耳边传来“亲爱的，你慢慢飞……”的歌声，我扭头一看，原来是身边的同学们在给我们这组练习的人加油呢，而且和我在一组练习的同学们都还在坚持，我想:别人能坚持我为什么不能呢，我不能输给他们。听着他们唱的跑调歌我哈哈大笑起来，突然感觉全身有了使不完的劲，在我的努力下，在同学各种跑调歌声的陪伴下，我终于坚持完成了80个挥球练习，这时的我已全身湿透，像刚从水里爬上来的落汤鸡，气喘吁吁的我一口气喝掉了大半瓶矿泉水。

　　第三天，我们学习了发球，第四天学习了正反手挑球，第五天学习了后场吊球，今天是我学球的第七天了，谢教练让我们一对一的发球，接球，挑球，复习前几天学过的动作，我认真去打球，但还是有很多球，打不好，打不到位，谢教练耐心地，一遍一遍地为我纠正错误动作，终于在教练的帮助下，在我的努力下，错误动作越来越少了。放学时，谢教练告诉我，我手腕的爆发力非常好，发球和打后场球已经很到位了，只是脚下小动作太多，像只兔子在场上乱跳，所以从明天开始，让我提前一个星期直接进入提高班学习步伐。耶!听到这个消息我兴奋地跳了起来，这都是我虚心、努力的结果,以后我会更努力的练习，希望有一天我能打败顾定邦。我相信只要我认真去学去练，就一定会有进步的!

学习作文篇2

　　今天早上和孩子一起收看了王老师的讲座，我感受很多，正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的.快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。

　　我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

　　我感觉要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，孩子身边最近的言传身教，无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。只有今天的勇于付出，我们才能奢望明天的丰收和希望。

　　爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识。

　　作为一名家长通过学习王老师的理念我认识到：不是所有的孩子都是学习好的。孩子学习不好，要帮助孩子先找到原因：是学习能力还是学习兴趣或是学习方法等等原因，多引导孩子，尽可能不要总是否认孩子的学习成绩，哪怕有一丝进步也要表扬和鼓励孩子，先让孩子尝到成功的喜悦，逐渐培养孩子的自信心，有了自信心，相信孩子不会别人差的!

学习作文篇3

　　我有很多亲人，但在我的眼中，姐姐是我最亲的人。

　　我的爱好——上网聊天，每逢周末，我都会上网跟姐姐聊天，我也经常发信息给她，叫她上我家来玩，可她总是说没时间，可能是作业多的原因吧！这个我能理解，她的成绩很好，在班上名列前茅，这不，中考的时候，经过她刻苦的复习，最后取得了令她满意的成绩。也经常看到她的脸上露出满意的笑容。

　　记得有一次，我过生日，一大早我就起床迎接姐姐，因为姐姐是我要好的姐妹，我盼啊盼！盼星星，盼月亮，终于盼到了她的到来，我不知有多高兴，立即跑过去把姐姐拉到家里和她谈说，我们每一次见面都会把我们自己最近发生的趣事说着玩，不是有一句话：”好东西要跟大家分享吗！”姐姐一来，我就黏着姐姐，寸步不离，就像一个跟屁虫一样。到了吃晚饭的时候了，我高兴地挤到了姐姐的身旁，要和姐姐坐到一起就连吃饭的时候，都堵不住我们爱说话的嘴。吃蛋糕的时间到了，我看着蛋糕上的10根蜡烛，心里有说不出的开心和喜悦，便使劲地都吹灭了。接着我们唱起了<<生日快乐>>歌。这时的我已热泪盈眶，吃完了晚饭，妈妈在一旁帮着服务员收拾桌子，我最佩服妈妈勤劳的精神，真值得我来学习。天色越来越晚了，我也越来越伤心，因为我知道姐姐马上就要回家了，可我还是有点舍不得，便吵着叫姐姐不要回去，在我家陪我玩几天，姐姐拿不定主意，不好意思回绝我，因为我今天生日，姐姐就叫我问姨妈可不可以，我又跑到姨妈面前，说说好话，经过我不断地说着，姨妈笑着说：“玩几天是行，但是要学习，学习是最重要的，我和姐姐都懂事的点了点头。”我高兴地欢呼了起来：“耶。”姐姐在我家的几天，并没有玩什么，而是在认真的学习，我也学了起来，我高兴极了，心想：“姐姐真自觉。”换做是我的话，有可能会把妈妈的话当做耳旁风。我做什么事情都会缠着姐姐跟我一起做，就连睡觉我们都一起睡，到了深夜，耳边想起了蚊子的.叫声，只见姐姐轻轻地站起来一个人在房间里消灭蚊子，不想影响我睡觉，可我还是看见了，连忙站起来，帮姐姐消灭蚊子，姐姐见我站起来帮她，开心的朝我笑了，现在的我虽然睡眼朦胧，眼睛里布满血丝，可我看见姐姐为我着想，我的心里就会很快乐。我也经常在心里默默的想：“有这样的一个姐姐真好，是我的骄傲！”

　　听了我的介绍，你们是不是也会感觉得到我的姐姐很好呢？一句话；当然。“我的姐姐乐于助人、待人有礼、为人着想、学习优异……的精神”，我的妈妈见了肯定又会叫我想姐姐学习。其实我早就在心里深深刻了一句话：“好好学习，天天向上。”当然我一定会向姐姐学习！这就是我的姐姐——葛杨莲。