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学习的作文

时间：2024-07-04 10:23:25 学习我要投稿

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学习的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的学习的作文9篇[精华]

学习的作文篇1

　　时光易逝，一眨眼小学六年的生活已成为历史。升入中学后，新的问题时不时向我袭来，真是让我烦不胜烦。

　　自上了初中以来，新加的主科英语等就像饥饿的猛虎向我扑来，异常猖獗。由于在小学我从来没接触过英语，所以上了中学以后英语一直是我的心腹巨患，如果要铲除就要全力去学，将大部分时间投入英语。

　　除了英语外，我的最大弱项当数生物了。不知为什么我自幼就不喜欢生物，总觉得生物课无趣，而到了上数学课、历史课时我却精神抖擞，十分活跃。为此，在期中考时，我生物以54分的成绩名列“前茅”，期末考试又以77分的成绩成为了班中的“稀有物种”。

　　在期末考试中，虽然说我以绝对性优势在数学、历史的考试中夺得双百，但又因为英语、生物这两门一下子拉掉了我50多分，所以在期末考中总成绩不是很好。这一直都是我的烦恼。

　　小说《三国演义》是我最喜欢读的书，这本书中有个叫袁绍的说：“吾北阻燕代，南据河渭，兼沙漠之众，南向以争天下。”就连袁绍这样的无能之辈都知道要想前进，必须要安定后方的道理。而我每次考试都想得第一，而每次都是后院起火——英语、生物两科的拉分，难道我连袁绍都不如？

　　我如同掉入了无底深渊，烦恼如巨石般压在我身上，我越去顶，巨石则越重。我这是在空中顶石，在我脚下没有支撑着我的'地，这几乎是不可能办到的事情。有时我想过放弃，但放弃是那软弱无能之辈所为，我决不放弃。

　　现在又是一个新学期，我对学习方法、学习时间进行了改革。渐渐地我发现了英语与生物的有趣之处，我相信不久我也将“后阻生物、英语，中稳政治、语文，以数学、历史、地理争第一。”

　　英语、生物给我带来的烦恼不久将仅存于我的学习史上，我日后会自豪地对晚辈说：“我面对烦恼没有放弃，因此夺取了无限辉煌。”

学习的作文篇2

　　已入深秋了，在每一个云淡风轻的日子，清凉的秋风总带来了一份透明的心情。校园里那排白杨树叶儿已开始飘落。只有一个小女孩还在徘徊在这片树林里，她慢慢地向前迈着，神情间夹杂着一丝忧郁，一丝伤感。

　　在做练习题的时候，小女孩由于心理包袱太重，所以心情一直不好，一连几次做题，她都做得十分糟糕。对学习失去了信心，整天意志消沉，上课也老走神。成绩直线下降。

　　一次做数学题，她竟只做对了一个，这让她难过极了，哭了一宿。她觉得自己很笨，什么都学不会。有一次，数学老师找她谈心，向她了解情况，可她却只说了一句：“我觉得自己笨，天生的愚笨，我是不可能学好的。”数学老师听后也默默地摇了摇头，不知说什么是好。

　　突然，风又起了，一片落叶打在小女孩的脸上，于是小女孩这才回过神来，背着沉重的书包向家走去。

　　太阳再次露出笑脸时，小女孩早早地来到了学校。当她来到座位时，惊奇地发现了一封信，于是她便打开——

　　“朋友，遇到困难并不可怕关键是要看你能否勇敢地战胜它。请给自己一次机会吧！请鼓起勇气去战胜它吧！相信自己，对自己高呼一声‘我能行’！”

　　小女孩看完这封信，心中久久不能平静，她望了望四周，找不到一位可疑的人物。

　　秋风乍起吹走了小女孩心中的压抑，她似乎又重新找回了自信。

　　慢慢地，小女孩便全神贯注地投入到学习当中，再也不像以前那样了。上课她积极发言，课后也是一心一意地深钻到学习中去。有一次，小女孩在看书，忽然发现有一个字——‘曌’她不认识，她拿着书去问妈妈，妈妈说不认识，她去问爸爸，爸爸摇摇头，她又去查字典，可字典里没有那个字，她又想到了现代最方便的工具——电脑。她带着书跑向几百米外的表姐家，因为表姐家有台电脑，她在表姐地帮助下打开了电脑，打开了百度，打开了手写栏，她慢慢地一笔一画地把字打到了电脑上，点击回车键，她看到了各式各样的回答，她知道那个字念zhào，是中国古代的第一位女皇帝武则天造出的`17个字当中她最喜欢的一个字，象征着日月当空的意义……

　　在电脑上她学到了很多，她知道电脑是一个让人摸不透的“老师”，她说过她的学习她要自己做主。那个小女孩就是我，我就是那个小女孩。我的学习我做主！

学习的作文篇3

　　我看了一篇小学生作文，是这样写的：

　　今天的天气阴沉沉的。似乎连小草看到我，都垂下了头。因为今天我去参加了作文训练。发现了自己作文上那么多的不足。

　　一上课，老师为了让我们培养自信心，情大家挨个站在椅子上大声喊：“我最棒！”我班最活跃的王培冰同学喊得震耳欲聋，铿锵有力。轮到我了，似乎用尽全身力气，喊出来的还是蚊子哼哼。从椅子上下来时还差点摔了个猪啃泥！真是在同学面前丑态百出！看来，今后我要大胆些，再大胆些。自信些，再自信些，出了丑也要撑下去。

　　接着老师讲了个重点知识，目前学生作文存在六大问题：书写不规范，材料失真，审题不到位，结构不清晰，文体不明确。我仔细一想，这些毛病我似乎全有，书写经常被老师批评，材料经常瞎编，连什么叫审题都不知道，唉，我的作文真是倒霉到家了，一定要跟着张老师好好学。回来的路上，我的心情十分沉重。笨鸟先飞，更要巧飞，今后，大家看我的表现吧

　　看完这篇作文后，我的心情不免有点沉重，老师培养学习的自信心应该有多各方法吧。接着历数学生作文中存在的六大问题。有点照本宣科。一二三四五六。罗列出来。反而适得其反。收不到意想中效果。正如学生作文中最后一段中所说。“我的心情十分沉重。但所幸的.是，我们的学生心理素质还算是比较强的。懂得笨鸟先飞男儿当自强。没有被压趴下。

　　最后，我想说一句。就是说。别把我们的学生想象成具有钢索般神经的特殊材料制成的动物。

学习的作文篇4

　　在我生日那天，妈妈送了我一个文具盒，我可喜欢这个文具盒了。我随时都把它放在书包里。

　　我的文具盒是个小姑娘的模样。盒盖上贴着许多大头贴，可漂亮了！打开盒盖，里面有我的课程表，还有我的铅笔姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和钢笔弟弟。这些都是文具盒的第一层的居民。打开第一层，下面还有一层，那里全住着我备用的笔。

　　每当我上课不认真时，看着文具盒，它似乎正瞪着我，说：“小主人，你上课这样不认真，能当我们的.小主人吗？”我听了马上坐直认真听老师讲课。下课了，文具盒好像又笑眯眯地对我说：“小主人，你真棒！”我写作业时和同学说话，字写得很糟糕！文具盒赶紧打开盒盖，让橡皮哥哥出来帮我擦掉错别字，让我重新写字。可文具不高兴了，那打开盒盖的声音仿佛就是它的劝诫：“小主人，认真点。这样不好好写，可是不行的。”

　　文具盒一直默默地帮着我，它真是我的学习好伙伴！

学习的作文篇5

　　生活如此美妙，不理那些烦恼，写写我的学校！今天我是倒霉无比了！先进学校，就忘穿校服被扣了班分，进了教室更是夸张啊，班主任好快就接到我扣班分之事。半天没犹豫开口一句，闭口也就那么一句：去给我到教室外面站着！

　　我那个心凉哦！多丢人啊，全校都看着呢！下了课，全班想看戏来羞我！我底着头想无视他们，但有几个男生得寸进尺：伟小贵，你又不是第一次，我们都习惯了！你还害什么羞啊，呵呵！我一听就以迅雷不及掩耳之势地扑向那个带头男生，可那带头的男生叫马卓亮长得虎背熊腰，人称黑豹子，他只双腿一蹬到我胸口，我立马就飞了，撞倒围观一排的同学。老师刚好走来一看此情形，心中无明业火腾起，大声吼道：伟小贵！你尽然不知悔改，还欺负同学！我倒小瞧你这小个子了，跟我去办公室！唉，真是冤枉啊，但我也只好屁颠屁颠的跟着老班去了，后面有细细地笑言，还有起哄的口哨声。

　　到了办公室后，一群老师坐在办公桌上，我心想这回脸丢的太大了，捡不回来了，呜呜班主任老师一坐到他办公桌上，不少老师就凑过来问：怎么了，这么生气啊！？岳老师指着我的鼻子说：就他喽还能有谁啊，迟到的能力要我们这些做老师的`拜他为师了！

　　那老师听罢马上盯着我说：怎么又是你这小混蛋啊，都成我们办公室的常客了。其他老师闻言也分分钟地对着我开始哼哼教导了，连教导主任也在，我的天啊——呜呜。

　　最后，好不容易熬到放学了，但是在回家的路上有被街上抛下的花瓶砸到了，进医院了。

学习的作文篇6

　　又是一个新学期的开始了，我也增长了不少知识，看着同学们都有了新学期的计划，我也要开始我的新学期计划了，于是我拟定了一份计划表。

　　第一，因为我数学不太理想，所以，我要多数学上下功夫，平时要多做练题，多看一些有关数学的课外书，争取在新学期有所提高。

　　第二，我还要养成提前预习课文的习惯，把当天要学的课文提前预习一下，还要多复习，尤其是在早上和晚上，因为早晚记忆力要好一些。

　　第三，多做读书笔记，好词好句，这样对考试就会有帮助，也对我的`写作有帮助。

　　第四，少玩电脑和看电视，因为这样对眼睛有伤害，还对学习有影响。

　　这就是我的学习计划，其实还有很多，由于一时想不起来，我只有先从这几点做起，在家里我想要妈妈监督我，在学校我想请老师同学来一起帮助我。让我在新学期里各方各面有所提高。

学习的作文篇7

　　春风拂面，温暖的阳光洒在上海西南角一个幽静的小区里。我们业余新闻学校小记者一行，走访了著名数学家陈克艰教授。当我们来到了陈教授家时，陈教授将我们热情地迎进家里坐下。

　　陈克艰教授和新中国同龄，曾先后在华东师范大学和上海社科院工作。他著译了许多作品，特别是他为中学生写的《数学逍遥游》，很受人欢迎。

　　走近陈教授家，最吸引我们目光的是满眼的书。除了书橱里放满了书，床上、桌子上都是书，可见陈教授是多么的爱书呀！

　　我们在陈教授家客厅里刚入座，采访就开始了。我告诉陈教授，平时在做数学习题时，经常计算出错，我请教他怎样才能改变这毛病呢？陈教授的回答却使我十分受益，陈教授说：出错，每个人都会发生，著名的人也会出错。但是我们要避免犯同样牲质的错，你犯过一次错，就不要犯第二次。所以你每犯一次计算错误，要仔细找出错的原因，不要随便简单归于粗心。只有懂得了道理、找出了原因，才能避免第二次出错，这样你的错误就会越来越少。当然如果你继续前进，还会出现错误，只要找出原因，避免再次出现同样错误，你又前进了一步。

　　当谈到做题遇到挫折时，陈教授建议我们可以先暂时放一放，不能硬来。从人的心理上来说，你虽然把这一问题放下了，但你的下意识却还在活动，往往会在放松的时候，突然想到了解决的方法。说到这里，陈教授兴致盎然地给我们介绍了一个有趣的'动物心理实验：实验者将有个猴子关进笼子，在笼子外面不远处放片面包，再在笼子边放根棍子。猴子的手伸不到面包处，于是就拿起边上的棍子，把面包拨过来取了吃了。于是实验者又将猴子饿了一天一夜，再将面包和棍子同样放在笼子外面，但这会那猴子却拼命将手伸向面包，够不着，还是往前伸着，完全把边上的棍子忘了。通过介绍这一实验，陈教授告诉我们要解决难题，必须把心态放平，不能把神经蹦得很紧，在这里心态是很重要的，不能急，越急越不能解决问题，否则就会像那猴子，吃不着面包。

　　当我请陈教授向我们小学生推荐一些课外书阅读时，陈教授认为我们可以找些浅的外语原版童话书看看，还可以课外学习新概念第一册，最好能背诵记下来，这样是对于课堂学习的补充。

　　不知不觉一个多小时过去了，我们只能依依不舍地结束了采访。当我们下楼时，陈教授还在门口向我们招手，我们小记者也挥手恋恋告别。外面依然春光灿烂，这次采访让我们获取了一份好心情。

学习的作文篇8

　　转眼间，快乐的假期在欢声笑语中结束了，新的学期，我又有了新的学习计划。

　　上学期，我的语文、数学成绩都不错，就是英语不太理想。我想，这学期我应该在英语方面再加把劲，多读多记，把英语成绩提高上去，争取考100分。

　　上学期结束时，班主任给我的期末评语是这样写的：“你思维敏捷，积极思考问题，发言大胆，学习成绩拔尖，是同学们的好榜样。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你把它消灭掉，争取更好的`成绩。”虽然老师给予了我充分的肯定，但也指出了我的缺点──粗心。所以，这学期我决心把这个毛病改掉。我打算给自己准备一个粗心记录本。每次因粗心做错一件事或一道题，都在本子上画上一个小哭脸，让它来嘲笑我。如果一天都没有粗心，就画上一个大笑脸，让它来夸夸我。

　　希望这个办法能帮助我改掉粗心的毛病，等学期结束的时候，记录本上只有笑脸没有哭脸。

　　另外，我还想让爸爸妈妈多带我出去旅游，看看祖国的大好河山；多参加晚报组织的小记者活动；多发表文章，成为一名名副其实的小记者。

　　朋友们，让我们向着新学期目标努力吧！