学习生活作文

时间:2024-07-04 16:13:19 学习 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的学习生活作文9篇,欢迎大家分享。

【优秀】学习生活作文

学习生活作文 篇1

  遥远的天际闪耀着五彩的光,隐隐见到许多来来往往,我凝望许久,那是什么地方?远方,一个封存着梦与诗的地方。

  捏着车票,我有些不知所措。我要去远方了,要去很久。门前的石榴树绽放了火红的花,掩映一片碧绿的稻禾,这些我早已看惯。奶奶蹒跚归来,挎着一篮子青草,银白色的头发有点乱,笑得很不自然。我突然明白,远行意味着与亲人分别。相见时难别亦难,但幼稚的我怎会懂,在中庭踱来踱去,等待启程,寻找诗一般的远方,撕下梦想的封印。

  夕阳将天际的云朵镀上金边,车水马龙展现在我面前。这里有游不尽的风景名胜,说不完的历史故事,绚烂的人间灯火,却也有毫无来由的争执,无理由的谩骂,无形色的`压力!囚困于水泥森林之间,河边垂钓的悠然午后悄悄溢满记忆的帧频。我开始怀疑:远方,真的值得向往吗?

  筚路蓝缕,披荆斩棘,回头看看留下的一串脚印,如此坚定,我不后悔来到远方。因为,在这里,我明白了山外有山、人外有人。我找到了强有力的对手,亦同名人、硕师与游;我感受到竞争的激烈,更明白奋斗的意义。我也得知,还有更远的地方,不仅诗情画意,还能够荡涤心灵的尘埃。在孤独的距离与风景之中,这些足以将沿途的灰尘与细琐涤洗沥净。我无悔,因为梦想已经起航,向更远的地方。

  我依然憧憬着远方,没有浮华与掩饰,没有争执与轻蔑,在诗情画意的风景之下,听自由的乐音在天空回荡。世界文化在这里会聚升华,艺术与知识装点了大街小巷,平等让这绿草成茵、鸟语花香的国度闪耀柔美的光,怎不令人向往?

  我也同样明白,通往远方的是一条陌生的路,充满艰险与挑战,但我坚定地选择了这条路,坚定地相信未来,相信无数次的探索、迷茫、失败和奋起必将会得到一个热情、客观、公正的评定,至少当我回首往事时,不会因逃避而后悔不已。

  其实所谓远方,就是最初的梦想,它是心中不变的执念,簇发起奋斗的无限动力。

  我依然心存远方,心存诗意的梦想。

学习生活作文 篇2

  美好的暑假。我与父母出去旅游,乘的是火车。

  刚一上火车,我就按捺不住内心的兴奋,那双放光的眼睛往四周望着,像一只好奇的猫。坏了心情的是,我突然想起还有作业还没做呢!管那么多干嘛!要玩就好好玩,把学习什么的丢到一边去!

  火车终于开动了。我乖乖坐在椅子上。我往前面的座位瞟了一眼,发现那是一位姐姐,好像是高中生的样子,因为她穿着校服。我好奇地凑上前去看,她的书上注着笔记,多而不杂,清清爽爽,用不同颜色的笔标注着,一目了然。我问她:“诶,姐姐,你在看书么?”我明知故问。

  “是啊。”她的.声音十分清纯。

  “你为什么要看书呢?”我又问。这回我是真不懂。

  她沉默了片刻,拿书签把书夹好,转过身来回答我:“呃,这是因为,我喜欢看书。书中有很多知识,我可以拿比如说现在这种空余的时间来看书。”

  她的回答文绉绉的,我一时懵了。我又对她身旁的大包来了兴趣:“那个包里是什么?”

  “这都是我的书。”她打开包给我看,里面满满当当都是书。

  “那,你能借一本书给我看看吗?”

  “当然可以。”她给了我一本书。

  我坐在椅子上读那本书。那是一本散文集,有点难懂,不过读完之后我感到神清气爽,浑身都充满了书香气。

  最后我把那本书换给了她。

  下了火车。我一直在想她说的话。猛然就想通了,再往回看,那位姐姐已经不在了。我顿时很感谢那位姐姐。原来,学习不仅仅是枯燥的书面知识,还要在生活中学习。如果书面知识是死的,那么生活中的知识就是活的。在生活中学习,在学习中生活,这两者是相同的。如果你无法打通这两者之间的管道,那么你注定一事无成。

  所以,在生活中学习吧!你会明白的更多。

学习生活作文 篇3

  生活,丰富多彩。在五彩缤纷的生活里,有了学习,才能把生活填充得更精彩。

  也许,你会感到奇怪,学习不是一件很枯燥、很累的一件事吗?有的时候,我也是这么想的。记得在小学的一次寒假里,我在放假的前几天就奋笔疾书的写作业。不到一个星期,我的作业就写了一大半,又过了几天,我就把作业写完了。

  写完后,我很开心。我一个劲的玩,玩的倒挺痛快。可后来,就不太好了。我似乎每天都在会日子,似乎每天的生活都在三点中度过了,每天的生活除了吃饭、睡觉就剩下了看电视、练书法、看电视、玩电脑中度过了。就这样,我每天都查着日历,希望快点过年。过了几天,父母亲告诉我,其实什么事情做快并不是一件好事,需要掌握它的'时间性。我听了父母亲的一番教导,我混沌初开。

  于是,我又进入了学习中,每天即学习,又玩耍,就这样进行下去,我感到很充实。

  其实,如果只有着一个例子,也不是能证明一切的。还有一个事情是我亲身经历的。

  在一次期末考试前,我每天都要学习到很晚,每天,在学习和书籍的海洋里,虽然每天都非常累,但是,我却感到很快乐。因为,每天,我都在充实着自己的生活。学完后,虽然很累,但是我可以很快的进入梦乡。第二天,我又可以精神抖擞的去上学。不久后,我考了一个还可以的成绩。虽然不是前几名,我

  这是我亲身经历的事,所以,我才想说:生活因学习而精彩!

学习生活作文 篇4

  我们在一天天长大,小时的童话离我们越来越远。还记得那阳光遍地,也记得寒风又苦雨,无论是快乐是失意,最温暖美好的是童话,祝福声中默默回忆,琴声绮丽歌正悠扬,莫犹豫也莫再迟疑,回忆起那美好的童话吧!童话=生活。

  四年级时,我学习不太努力,很被动,做事不能坚持下去,爸爸便时常给我讲一个童话,告诉我学习要刻苦要坚持。

  由小溪汇流成的一条小河,沙声地歌唱着,不分早晚地向前奔流。他带动水底沉淀的泥沙,卷起漂浮的枯树枝,激烈地打着回旋,他兴致勃勃地推着沉重的木船向前航行。什么也阻挡不了他的前进。有一只乌鸦懒洋洋地跟他飞了一阵,乌鸦看见小河总是这样活跃,精力充沛,就忍不住问:“你累不累呀?一直这样跑,前面没有好玩的玩意儿,停一停吧!”小河没有忘记他以前是小溪,他笑了笑:“不累,我才不停留啦!才不听你的.!”乌鸦听了生气了,只能呀-呀—呀地叫。

  小河不知疲倦地流着,他渐渐变成了大江。大江眺望着隐在白云里的云峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。云峰们奇怪地问大江:“喂,大江,你老跑那么快,到底要到哪去呀?你不停一停?休息一下再走吧!”大江的记性很好,他没有忘记自己原是一条小溪,他轻轻笑了笑说:“不行,不能停留。”

  日复一日,年复一年,大江还是不住地奔流,他经历了无数富足的村庄和无数繁荣的城市,为人们做了无数事情,终于到了海口。

  哦呀,海很大哟!

  世界上没有一样东西可取代毅力。才干不可以,怀才不遇者比比皆是,一事无成的天才满山遍坡;教育也不可以,世界上充满了学无所用的人,只有毅力和决心无往不胜。

  我想到这里,又一次坚定了我刻苦努力的决心,就像小溪指引我们坚持不懈就能拥抱大海一样。童话像温暖我们的那一抹阳光,像清爽我们的那一缕微风,像成长我们的那一级阶梯,像推动我们的那一个朋友。

学习生活作文 篇5

  当今社会,浮躁风气盛行,面对社会的强大压力,又有几个人可以平心静气地去思考,又有多少人还能够安静地享受生活。似乎,已经有好久,我觉得自己总在为生活挣扎,漫无目的地去奋斗,却只有一身疲惫,到头来,终不知我拥有了什么。

  有时我会羡慕那些在任何时候都可以安然入睡的狗,它们总是感觉很幸福,也许,是因为它们总是那么坦然和知足。

  每天,只是一顿简单的饭菜,它都会专注地享受,哪怕只是馒头蘸菜汤,它也会伸出两只爪子,开心地“谢谢”。它可以从最简单的事物中获得同等的快乐,享受在其中。而我们,莫说是一顿简单的饭菜,就是一席盛宴,我们也难以满意,咸淡总难合心意,有时还要强迫自己说一些违心的话。如此,在饭桌上,也要斗斗心思、感受的也只是说不尽的压力与疲备,又何谈知足与快乐。学会接受,用感恩的心面对别人的劳累,也许不是那么完美,但对于你,将是无与伦比的幸福。

  狗同时又有一颗平等的心,面对朋友,它们眼中无所谓美丑贱贵,只有快乐。多少次,曾看到一群狗狗玩作一团,而它们眼中也绝不会有品种级别的观念。因为如此坦然相处,所以它们总会很快乐。而我们,冥冥中会把周围的人分成个三六九等。我们会怜悯街边乞讨的人,会羡慕衣着光鲜、名气高筑的人。面对比不上自己的人,我们有时会沾沾自喜;而面对比自己优秀的人,我们又会感觉到压力。人类的社会里,太多这样“欺软怕硬”的规则游戏,我们只能不断地给自己加压,不断地磨砺自己,绞尽脑汁地去赢得什么。也许只有这样,在你我眼中才会拥有尊严,拥有荣誉。然而,真到了收获成功的时候,我们却又情不自禁地哭泣,因为,我们并不快乐。学会平等,摘下那充斥着各种元素的有色眼镜;学会平和,平心静气,放下一切利益关系去看身边的人。(作文大全 )每一个人都会有光亮,你会收获更多的充实与快乐。

  看看你周围的它们,有时你也会被感染,抑或是它们在赋予你快乐的意义。狗喜欢依赖主人,这种依赖常常不会让我们厌倦,相反,这会让我们感觉到自己的价值,感受到我们自己的存在是多么的有意义。我养狗多年,对这种感受更是格外深刻。当我坐下时,它喜欢依偎在我的身边安然睡去,让我觉得自己可以如此的高大,可以给它以安全感。当我回家时,它会兴奋地摇着尾巴围绕着我,让空寂的屋子充满生机,我疲惫的身子也会放松下来。人与狗的相处可以如此简单。

  而奋斗中的我们,总是把独立挂在嘴边,要历尽艰辛去闯荡。这也许是无数青少年的梦想,标榜自由,喜欢用自己的方式去应对一切挑战。我们肯定这样的胆识与勇气,只是,在一味的孤军奋战后,又能收获多少快乐。失败,你要默默地独自承受,无尽的黑暗没有人与你一起冲破;成功,你除了瞬间的.欣慰,开怀大笑,还能做什么,没有人陪你一起快乐。一切都是孤独的,一切都要自己来承受,冥冥中,你已经感觉不到自己奋斗的意义,只有漫无边际的空虚。人与人的相处,不一定会毫无烦恼,却也应该是一种互动。学会分享,学会帮助,无论是谁,都会感受到自己的价值。

  纵然我们有很高的智慧,我们却生活得如些疲惫。我们在复杂多变的社会中竞争、搏斗,不肯低下头去看看身边的生活。有时,这只是因为我们感到自卑与害怕,我们总是不敢去相信周围的一切。然而,有时,哪怕只是片刻,你肯卸下那厚厚的防护面具,用一颗平常的心,用一只狗的生活态度去看看这人间,也许,你就会看到你所一直向往的真善美。

  一只狗的生活就是如此简单,然而它却可以过得津津有味。而我们,如果可以多去信任一下周围的人,可以平等地对待周围的朋友,懂得人与人之间的互动,也许就会发现,我们也在同样的被信任,被尊重,被依赖。生活是可以相互对等的,有时,生活里,我们更需要—份简单。

学习生活作文 篇6

  20xx年,我出生在呼和浩特。我小时候的记忆是一篇糊涂账,那些我小时候的事,多是我家人后来告诉我的,但也有一部分,是我真实的记忆。

  小时候,我偏爱各种儿童画报,这是孩子们的共同点。那些儿童画报可以算是我的启蒙教材。是他们带我接触了多彩的文化,为我日后的学习打下了基础。

  稍大点时,我开始学着写一些简单的文章。我把我的一部部大作精心地用纸包装起来,再画上许多图案,算是封面,最后还不忘在封面上写下作者:黃旭初;总编:黃旭初;编委;黄旭初,一部书就成了。事实上,我并不了解何为作者,何为总编,何为编委,我不过是依照样画葫芦模仿我看过的那些书的样子罢了。

  后来,上了学以后,我的知识面开阔了,读的书也多了,获取知识的渠道也多了。我当时最喜欢读《三国演义》,上面的人物,不管他是主角,还是重要配角,还是跑龙套的,他们的名字都被我记下了。我总偏爱些像陈远志、乐淋这样的小人物,自己也不知道为什么,大概只是因为稀罕吧。

  同学借给我一本《四大名著人物点评》,我爱不释手,经常拿出来读。我偏爱读像《三国演义》这样经常打仗的小说,觉得两军阵前刀对刀、枪对枪地打仗才算精彩,因此对《红楼梦》一直不太重视。直到把宋江的绰号、关羽的容貌、唐僧的`性格都记得滚瓜烂熟时,我才极不情愿地去看林黛玉。这一看不打紧,我深深地被林黛玉的悲惨命运打动了。我恍然大悟:原来还有比打仗更精彩的故事。

  我的学习范围急速向外延伸。我读了海伦凯勒的书,亚米契斯的书、法布尔的书之后,还得不到满足,于是跑到图书馆,狮子大张口地把各种体裁的书都读了一些,这才消停下来。

  我在读书的同时,也在不知不觉地学史。我不再每天守着关羽,而是去看哪些比他更胜一筹或者不让他的人。我认识了王翦、刘邦、杨坚、纣王等各具特色的人物,使我十分愉快。我把这些零零碎碎的人物,用力地揉在一起,团成一个球,就成了我国上下五千年的历史。我把这五千年的朝代一起归纳,就成了:夏、商、周、秦、两汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民国、共和国。我做了一件多么令我感到骄傲的事啊!

  我自然而然地对历史有了偏爱。升入初中后,我有了历史课,但老师却并不令我完全满意。譬如秦朝时,有一位名将叫王翦,老师却只用一句话就把他带过了:"王翦是位名将。天哪!历史课本上讲的和老师讲的哪有我知道的仔细!王翦有个儿子叫王贲,课本上没写:王翦有个孙子叫王离,课本上也没写!

  听说过华歆吗?没有。听说过司马昭吗?没有。我跟好朋友有时会出现这种对话。我所知道的,他有些不知道。如:清太祖姓什么?刘。错了。姓什么?王又错了!到底姓什么?张。我告诉他,清太祖姓:爱新觉罗。他惊讶地对我说:爱新觉罗?不是还珠格格里面的么?我倒!

  学习历史对我来说,既是一种荣耀,也是一种享受。我所知道的,别人多是不知道。除了历史,语文,英语、生物、数学、地理、体育我都喜欢。这是我上初中之前无论如何也想不到的。

  啊!美好的学习生活啊!对于丘吉尔来说,考试是一块冷漠的领地,对我则不然。刚上初中的数学摸底考试就令我深感高兴。我工工整整地在卷子上写下姓名,然后开始答题。在一个小时的奋战之后,仁慈的数学老师总算结束了我的奋斗。后来,我跟一女生一起被叫到老师办公室,怀着先忐忑后惊喜的大波动心情把卷子上那两个醒目的数字90看在眼里,同时也刻在心里。全班56个人,唯独我俩被叫去,我心里顿时感觉受到了殊荣。我一向以一个好学生的视角,以能自由进出老师办公室为荣,可一件事彻底抨击了我的无知。

  我所在的三十五中初一(十四班),既非重点班,也非火箭班,只是一个普通的班而已。不过我们班有些事也真与众不同,那就是打架、逃学和作业的问题。当看到我们班的韩光昭、刘政等同学带着家长自由地进出老师办公室时,我觉得这不是荣,而是耻。

  在老师眼里,我是个学习很认真的学生。令我佩服的是我的吧班主任刘老师。刘老师独具慧眼,才相处几天,她就发现我:有点胆小。上帝!什么都瞒不过老师!她居然能在这么短的时间就看出我的个性来。

  我跟许多同学相比,显得文静一些,我同桌老这么说我,我的朋友也这么说我。他们不知道,班里有比我更文静的男生。他姓张,名我就不公开了。他平时不爱说话,但跟我在一起的时候,话就多了,性格也变得活泼了。我不知道为什么。我个人是很愿意跟他交朋友的。胆小,在我看来,也是好的,正因为胆小,我才不敢打架,不敢不交或不写作业、不敢逃学。我们班有这么几位同学,胆子比西瓜都大。校运会时,有这么两个人居然逃学了!校运会也相当于上课,而他们不到场,又没有请假则被视为逃学。两人均受处分,其中一位还写了足有十二业半的长篇大论的检讨书。

  啊!逃学的学生啊!你们可想到,你们的父母,他们是多么伤心;你们可曾想到,你们的老师,他们是多么羞愧;你们可想到,你们的同学,他们是多么吃惊?你们只顾着自己当及时行乐,却没有想到你身边的人的感受?这种行为,太可恶了,太愚蠢了,太恶劣了!你们犯了滔天的大罪!

  此外,还有涉嫌敲诈、挑拨离间的事发生,我就不一一说了。撇开这些不谈,我们的集体还是很友爱的。不过,我们英语老师杨老师曾批评过我们:像一盘散沙,我却并没有感觉到我们像一盘散沙。我对一个问题一直很有信心,那就是我们这个集体的未来。我坚信,在将来,初一(十四)班也会一跃成为重点班。

  我这部主要写我上初中后的学习生活的泱泱大作到此就该画句号了。我本来意犹未尽,但想到一个问题,只好到此结束。那就是我们国庆节的作业问题。我们的英语老师也真是煞费苦心,为我们整理出13条英语作业来。当英语课代表把这13项写在黑板上时,我同桌反应很强烈。不会吧!这么多作业!国庆节我们不休息了啊!国庆节被作业淹了啊!在下面惊呼哀嚎的同学不在少数,可都无济于事。我没喊,我是在心里像受伤的野兽一样哀嚎着。的确,作业数量多的惊人。我居然也这么想!一想到这一大堆英语作业,我的心情坏透了,写文章的雅兴也烟消云散了。对,我同桌说得对,国庆节被作业淹了。可我不像她,我没去抱怨。

  国庆节的早上,我醒来的第一件想到的事就是去写作业。我将拼命地把作业写完,即使手酸到不行也不在乎。好了,我该办正事了。这篇文章,从而像拔笋一样,只拔了上半截,下半截还在土中,并且在我吧作业攻克之前,这下半截只能安静地在土里等待了。

学习生活作文 篇7

  春天已经真正的来了,天气暖洋洋的,没有一丝寒意,一些身体倍儿棒的人已经穿上了短袖,但是,随着气温的上升,瞌睡虫也随之肆虐起来。

  在上午的.时候。同学们还在好好听讲,到了下午就一个个昏昏欲睡,脑袋像个铅球一样,早就被瞌睡虫给入侵了,老师迫不得已,使出了“河东狮吼”,但是完全不起作用,同学们的小脑袋还是一点一点的,有几个甚至已经趴在桌子上口水乱流、鼾声如雷,老师好不容易把他们叫醒了,没过多久有恢复了之前的状态,老师教训他们,他们还振振有词的反驳道:“太阳这么好,这么暖和,我们忍不住啊!”到后来老师索性不管了……

  因为老师自己也被瞌睡虫俘虏了,讲课的声音懒洋洋的,讲着讲着老师竟然睡着了。

  手里的课本不知不觉的掉了,这一下可把同学们给惊醒了,随后教室里爆发出一阵大笑,老师站在讲台上那个尴尬呀…… 窗外的,各色各样的花儿在风中摇曳着,似乎,这场春困的闹剧也逗笑了她们呢……

学习生活作文 篇8

  岁月出入的车站,总以原始的意蕴,藏匿一种灵性,引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。

  理想中的生活本该如此:

  春日晴柳下的高歌;

  楼台亭宇里的平弦;

  深秋山林里的独步;

  隆冬炉火旁的倾谈……

  绝非"雕弓如满月"那般紧张,绝非"如何过得今宵去"那般无聊,而应多几点和谐,几许飘逸,几分充实。

  在淡朴风尘的文字中,我看到了古老诗词片段的`飘飘洒洒,杂沓的翻飞:啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然,于是引发我挥笔泼墨,勾勒理想中的学习生活。

  看,这凝重而潇洒的行楷,就是我在火热的学习氛围中的平台;那狂风扫落叶般的行书,就是我在泥径行来时的写照;那清俊洒脱,放纵不拘的草书,就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度……

  理想中的学习生活,盈满了怡意,真如古人"小伫石桥风满袖"那般。

  然而,我又不是消极空谈,在那涌动着憧憬的学涯之路,在那个火山凝固的街路清晨,我依然会"乘风破浪"。

  因为我深深地体会到"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"的真谛。所以将义无反顾地前行,纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日,绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的"稍纵即逝"。

  理想的学习生活中,我将轻装上阵,大步前行。

  不信?--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。

  不信?--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。

  那就是我理想中的学习生活。

学习生活作文 篇9

  不久就要翻开我生命历程的崭新的一页了——我要成为高中生了。

  高中的校园是放飞梦想的天空。高中的学生只有拼一场,才能看到美好未来。我的理想是在香港读大学,长大后成为对社会有大贡献的人。在将来的一千多天的日子里,就让高中见证我们的成长足迹,记录我们的喜怒哀乐吧。不管高中是什么感觉,我们都会受益匪浅,渐渐成熟,都会过一种未曾经历过的生活。正因为未曾经历,才会丰满幻想和憧憬地期待着。

  有人说高中尤其是高三,是紧张的,乏味的,睡眠不足的。这是真实的,但不是高中的'全部。这让我明白了,高中的生活不是想象中的那么美好,可能会繁重的学习任务是放不开的,自己的心却是可以放开的,高中的阳光如此灿烂温暖,何必只看冰冷的阴暗面。不能改变环境,就努力让自己去适应环境,努力改变自己吧,换一种心态,就是换一种生活。中考前我曾争分夺秒奋斗过,为的就是不让我的高中活在阴影里,这次考得不错。但是如果因为抱怨,使我的高中仍活在阴影里,那中考我的努力不就白费了吗?

  我要充实过每一天,绝不浪费时间,不做无谓的等待,不做消极的抱怨,只有不断地奋斗。我要学会坚强,决不轻言放弃:学会理智,不盲目冲动地做事,不以表面现象轻易判断,学会看透事物的本质:学会自立,该面对的事一定自己面对,该自己解决的事一定靠自己,该自己承担的责任绝不推拖!要生活充实,只提高个人素养还不够,还要情感充实和富有生活情趣,因此要和同学友好相处,培养兴趣爱好,另外还要积极参加课外活动。

  我在自己的世界中燃起梦想的火花,感受自己的生活,追求自己的梦想,创造自己的奇迹……

  这其实是老师给我们留的暑假作业,我的作文本来就写的不好嘛,所以只是凑字数了。

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