学习的作文

时间:2024-07-05 07:31:17 学习 我要投稿

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的学习的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的学习的作文6篇【实用】

学习的作文 篇1

  9岁的我,是一名三年级的小学生,每天背着心爱的书包,开开心心走进学校,看到亲爱的老师和同学,心里就有说不出的亲切和感动。

  我喜欢各门功课,是我们班的体育委员。这学期我们新增了英语这门学科,我对英语特别感兴趣,每天晚上都会读单词、背课文。古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我认为是“乐”作舟,不觉的是“苦”。我把学校当作一个乐园,学习就是在乐园里玩耍。我就像一条小鱼儿,在知识的海洋里尽情的遨游。不论是哪个老师在课堂上讲课,我都会听得津津有味。在老师眼里,我是属于积极向上的学生,因为我做什么,都相当“第一”。说实话,我的`动力就是老师对我的鼓励。

  虽然我不是门门功课都“第一”,但是我仍然会努力去争取!妈妈说我是一个争强好胜,不用扬鞭自奋蹄的孩子。我最喜欢的名言是:知识是我们飞向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面对生活!

学习的作文 篇2

  学习,这个对于大家来说既熟悉又陌生的词语。熟悉的是我们每天都在接触它,陌生的是我们不清楚学习到底是一种什么含义。

  然而,我现在却开始发愤并发疯地开始学习,就是通过以下两件事,使我感慨醒目。

  那是一位同学来劝我,他说:“你这一生大概是这样几个过程:学习,结婚,生子,工作,退休,享乐(说实在点就是等死)。就着六个阶段,上学学习几乎占了15年左右的时光,而你呢?混日子,一天没一天,你在每天夜深人静的时候不会惋惜那过去了的一天吗?你还有多少时间?你对得起你的生命吗?你对得起时间么?而如果你不好好学习,你的一生就连享乐的'机会都没有,只能一辈子都如一台织布机般,不停地忙努。

  前几天,我突然感觉给长年在外工作的爸爸的问候太少,心里愧疚感深沉,便按了一连串数字……

  “爸爸,哦,我是你儿子啊!”我略带紧张地说。

  “哦!是儿子啊”爸爸老沉的语气一下变柔和了。

  “哦………对了!爸爸,最近身体好吗?有没有多锻炼身体,记住别抽烟,喝酒啊”我关怀地告诫道。

  “嗨!最近身体不好啊!早上5点多起来,晚上工作到深夜一二点,哪有时间锻炼,你妈这次过来,都说爸爸老了好多,我不会抽烟喝酒的”爸爸叹息。

  我的心一沉,紧接着一痛,“哦……爸爸!那你一定要保重身体”

  “哦”!

  我把电话挂了,耳畔还回想着刚才的事,对呵!我如果不好好学,将来没出息,那爸爸不还是要劳累,要更快地衰老!咳!

  我努力学习了!

  我为自己的生命而学,为时间而学,为父母而学,我要对得起他人,更要对得起自己内心的期望!

学习的作文 篇3

  打好英语基础是我这七年级的第一大目标。

  其实,英语似难非难,英语学得怎么样,只需要看你肯不肯学,肯不肯吃苦了。我觉得学英语包括这四个方面:听、说、读、写。

  听,我觉得这一方面是绝对绝对要掌握。听包括听老师讲课,听英语单词,听英语广播……主要是听老师讲课,上课肯定不能开小差,而且老师讲的关于英语的知识——单词的用法、句子的变型和一些重要的单词发音都要竖起耳朵听清楚,如果是一些重点的或你不够理解的地方老师给你举出了例子等这些务必都要抄在笔记本上,若要问原因的话,它可以带来帮助:至少让你掌握重点,“厉害”的话,还可以让你学好英语呢!

  说,如果说你对英语的单词或句子没有完全掌握,那么“说”会起到作用。你每天见到老师、朋友、同学的同时,你可以用英语代替汉语交谈,然而,即便你说错了也不要紧,因为现在正是锻炼你“说”的能力,也许在这一过程中,与你交谈的人会更好地帮助你改正发音,何乐而不为呢?

  读,我认为,老师给出的.读单词时间算是长的。如:早自习有时间,上课的时候也有时间。这两种情况读单词都有好处。比如说,上课读单词,一般是学习新单词老师来领读,正是如此,这个时候打下来好的“基础”。因为是第一次读,老师领读,所以就降低了你的发言错误的几率,如果你的发言错误,那么记下的也一定是错单词了,这样就要花时间改正了。另外,早自习班干部领读,“一日之计在于晨”,因为是早上,所以就起到复习巩固的作用。所以,这个时候我们就应该毫不客气地放开嗓门读,有利于我们记住单词。

  写,我想,做老师的应该最清楚“写”的作用吧!“写”在英语当中一般出现在学完单词之后抄写或某同学被罚抄写。“写”在这地方意义都一样,都是为了记住单词。可是,写的另一地方就是我上面提到的,将老师所写的重点或可以弥补自己不足的“材料”抄下来,然后课余时间记一下,作用刚才说了,大得可以帮你学好英语呀,还不赶紧重视它。另外,最近老师好像说过,老师们最喜欢研究问题的学生了,反正,不管什么科目,不懂就要问,那我们就赶紧去问问吧!

  我觉得,在学习知识的过程中是务必要吃苦的,然而,不管什么科目,只要我们认真学习,不骄傲也不堕落,抱着要将它学好的态度去学。这样,在学习上不管什么有什么困难我们都能克服它,最终会把学习看成一种快乐。在学习中积极向上,奋发图强,为初中阶段画上一个圆满的句话,为我们的人生道路上扑出平坦的道路,谱写绚丽多姿的乐章!

学习的作文 篇4

  三月是学雷锋活动月,雷锋叔叔是中国人民家喻户晓的人物,是全心全意为人民服务的楷模,他的英雄事迹激励着人民,在人民当中代代相传,他为党为人民尽心尽力,做的好事举不胜举,人民流传一句话:“雷锋出门一千里,好事做了一火车。”

  我从电视上,书上看到了很多雷锋叔叔的事迹,我深受感动,决心以雷锋叔叔为榜样,做一个对社会有用的人,用自己的实际行动来证明。

  有一天早上,我去上学,天上下着淅淅沥沥的小雨,道上很不好走,路面不平的地方还有积水,看不出深浅,我一手打着伞,一手提着书包,绕着一个个小水坑往前走,生怕自己摔倒了,弄脏了自己的衣服。突然我听到前面“扑”的一声,一个低年级的.小朋友摔倒了,坐在地上哇哇大哭起来,身上的衣服也弄脏了,我站在那里不知怎么办才好,妈妈刚给我换的衣服,我要不要帮他呢,要是去扶他的话,我的衣服肯定弄脏了,要是假装看不见,绕过他去上学,又觉得太没道德,于是我的脑海里展开了搏斗。

  这时候我的脑海里突然闪现出雷锋叔叔的高大形象,也是一个大雨天,雷锋叔叔见到一位母亲带着三个孩子在赶路,他把雨衣给了那位母亲,还把最小的孩子抱在自己的怀里,用身上的衣服盖住了那个孩子,生怕淋到了他,丝毫没有考虑自己挨浇了,也没嫌小孩子身上脏。我心中一热,连忙跑到小朋友身边扶起了他,捡起落在水里的书包,举起伞,拉着他一起上学去了。

  虽然我的衣服蹭脏了,但是我心里很高兴,因为我看到小朋友甜甜的笑脸,那弯弯的眉毛似天上的月亮,我开心极了,好比我吃了天下最甜的糖果。

  中午回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈不仅没有责怪我弄脏了衣服,还夸我是一个小雷锋。

学习的作文 篇5

  我有一个对手,他是我的同桌。这个对手不是唱歌的对手,更不是跑步的对手,而是我学习上的对手——曲琦。虽然是同桌,但是在学习上我是不会手下留情的!

  一天,老师说:“这次我们来一次第四单元的小考试。’’同学们在底下议论纷纷,有的还拿出书复习起来。老师大喊一声:“停!等一下!”我会给你们复习的时间,现在我先给你们讲讲题。’’曲琦看上去可是神气十足,像是一定能考一百分似的.。我特意数落他:“看你那样子,是要考一百分的样子,不会太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼,像是我没有似的,复习去了。我心想:“我不受你那个气,我一定会比你高的!’’

  开始考试了,我一眼扫过去,“哈哈!是我最爱的题!’’我兴奋极了,马上答了起来,不一会儿的功夫,就答完了。曲琦还在检查,老师问:“都答完了吗?”大多数人都答完了,老师就让人收卷子,我看了看曲琦,他一脸认真的样子,我在一旁为他担心。

  第二天卷子发下来了,曲琦竟然考了一百分,我只考了九十三分。我一脸的丧气,在心里默默的想;“不管怎样,我一定能考过你,必须考过。’’我又打起精神,眼睛里放着自信的光芒,对曲琦大声宣布:“我!一定!会考过你的!’’曲琦笑了,表示愿意和我继续做对手。

  不管是失败还是成功,都不能灰心和骄傲,而且,失败是成功之母嘛,如果没有失败,就永远没有成功!我想对曲琦说:下次瞧我的!

学习的作文 篇6

  如果说磨练是奋斗的目的,那么,烦恼就是磨练的灵魂。只有常常和烦劳作斗争,才能不断的磨练自己。

  在我学习的过程中,也拥有千千万万个烦恼。它总是以不同的角色在我身边周旋,考验着我的毅力,检测着我的决心。如同一个个空气小分子盘旋于我左右,是我觉得自己好像喘不过起来。

  每当天刚蒙蒙亮,我便会被那连续不断的闹钟声所惊醒,从睡梦中迷迷糊糊地走出来,像醉酒的老头儿,踉踉跄跄地迎过来。于是,我只能无赖地揉揉合拢的双眼后起床。哎呀!我真烦恼什么时候才能使我躺在舒服的大床上睡个安稳觉啊。

  不管怎么说,我还是得去学校上课。洗漱完毕后,我急匆匆地向不远处的车站狂奔而去,我真烦恼公共汽车什么时候才能来啊,我必须得早点去学校。一阵折腾之后,我总算狼狈不堪地跨入了学校。喘息一阵子后,我平静地走进了教室的大门。我心中那块沉重的石头终于落地了!

  接着,我从书包里取出一本厚厚的`书读起来。不知不觉间,烦恼又一次在我心底产生了。原来,老师昨天上的内容我忘得一干二净了,到底是什么呢?我心里一团糟,无赖之下我又只能匆忙的将课本翻到老师刚上的地方,机械地去回忆。

  铃铃铃……上课了。只见那熟悉的背影走上了讲台。哎呀!老师要我们预习课文,我怎么把这事给忘了呢!于是,我又慌慌张张地拿起笔胡乱地“手舞足蹈”起来,我真烦恼老师那根黄得发光的马鞭会不会用你的向我挥来。

  好不容易磕磕绊绊地混过了下午,我心里默默地想着:时间也应该不早了,老师也应该放学了吧。我终于可以解放了。不久,班主任从教室外迎面而来,可就在我等她开她那张进口说出“school is over”时。可是,这几个字在她口中说出来好像真的非常难。接着她说:“剩下的时间读书背书。”糟了,我的希望被彻底摧毁了,因为那些令人头痛的课文我真的不会被啊!我真的烦恼我什么时候才能回家,晚上成堆的作业我到底何时才能完成啊1

  我想学习中的烦恼,到底什么时候才能彻底被我除去呢???

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