无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的学习的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
要问一位值得我学习的人是谁,我会回答:是我外婆。
我外婆已七十多岁了,家住花莲的石牌村,脸上满是皱纹,这可能是她平食过度劳累有关吧,一双粗糙的手总是忙个不停。别看她个子不高,她还挺坚强的`。
我听妈妈说,我外公早逝,那时我妈妈才初中,小姨还在上高中,舅舅上大学,这么重的压力就压在我外婆一个人身上,可她从没叫过一声苦一声累,硬是挺着妈妈、小姨和舅舅读完学歷,而且帮舅舅做了新房,真是不容易呀。
现在总算熬出来了,享享清福了吧。可她仍是很担心,今天忙忙这个,明天帮帮那个。当然最让她放心不下的是我。我从小体弱多病,总是爱咳嗽的我,每到这个时候,只要外婆知道,总会放下手中的事来照顾我一段时间,再去做她的事。有时实在是没时间,但她还是会下午来。每次我到她那裡去玩,她总是会做我喜欢吃的菜,等我们吃完了才去吃我们剩下的。
我外婆很善良,我还没看过她发脾气。我和弟弟都很调皮,经常玩出一些麻烦事情来,外婆总是在后面给我们打扫“战场”。有一次,我和弟弟在外婆家的池塘边玩水,我一不小心滑了进去,我就哭起来,外婆立刻放下手中的是来把我拉上来,帮我换上乾净的衣服,也没骂我一句。
我外婆就是这样一坚强、善良、一直为别人着想、从不考虑自己的人,因此她是值得我学习的人。
学习的作文 篇2
相传,吕洞宾一日路过一家客店,由于受到店主的殷勤照料,为感激店主,就把店内陈设电话成了金子。吕洞宾问店主:“满意不?”店主笑笑说:“我只想把我的指头变成和您一样的!”细细想来,这位店主确实不傻,他并没有满足于金品,而是找到了通往金库的“钥匙”。我们平时的学习乃至干任何事情都是这样。只要你掌握了技巧,掌握了方法,你就可以不断获得新知,你就得到了”金钥匙“。
我们生活在一个巨大变革的时代,经济、科技高速发展。时下,改革的浪潮方兴未艾,为了适应改革的需要,把我国建设成为一个经济强国,我国对科技体制、教育体制都进行了改革。社会上处处都是这样或那样的培训中心、学院、学校,面对各种学习热的势头,我们还应该学习怎样学习,才能找到打开知识宝库的“金钥匙”。
现在,有很多人具备了一定的知识,但不一定证明他们就会学习了,掌握学习的方法了。有了一定的知识和专长,可能暂时能在工作中驾轻就熟,但不等于永远运行自如。只有掌握了获得新知识的学习方法,才会立于不败之地。报载:淮阳人才市场,某单位直接提出这样的要求:不看长相;不重文凭;要外向型,不要内向型;不要林黛玉。好多公司,厂矿的领导到人才市场争夺”摊位“,甚至争的面红耳赤,不可开交。这足以证明,社会上需要具有应变能力的人才,需要面对新情况便有新办法的人才,而不是一昧地只看文凭,头衔。因为文凭、头衔只能说明过去并不能证明未来。
当我们面临一些新事物时,不能死搬教条,要打开思维的大门,发挥自己的想象力和创造力,多方面、多角度去观察研究事物。这样,你掌握方法不仅掌握的'透彻、深刻,慢慢地也可以养成一种良好的习惯,使你受益匪浅。我们都是人而不是神,但过去人们认为连神仙都做不到的事情,在今天,我们现代的人却可以做到,难道这不是掌握方法,不断努力的结果吗?
学习的作文 篇3
经历了高中三年的艺术专业培训,作为一名美术艺术生,我尝到了学习画画的苦与乐。
学画画是辛苦的,因为在高中的时候,每个星期我们都要挑半天的时间坐到画室里,画室里面有些冷,板凳也很硬,我们需要坐在座位上要很有耐心的画一下午的画。画画的时间是枯燥的,因为我们不能跟同学们讲话嬉戏打闹,顶多只能和旁边的人交流画画上的问题,可以问一下旁边的人,看自己的画有什么问题互相指正再改画。画画也是很难得,当我在画素描的时候,我总是因为限牌的不够细腻型,找得不够准而烦恼,特别是在画人物头像的时候,我画出来的跟照片上和一些范画完全不同,画出来的人一点都不像。在画速写的时候我也很痛苦,因为我总是找不准人物动态人物的脸,也画得不够漂亮,不够精准,人物的手,人物的鞋都是很难的部分。更让我头疼的是色彩了,因为色彩需要培养色感,在我色感还不好的时候,我甚至还不知道怎样调出颜色来,色彩的画笔是比较大的,因此想要找整形,需要一遍一遍的话,这个过程是枯燥的。
而且每天还会把衣服和裤子弄脏,还要回寝室再洗一遍,回到寝室后脸上也都是脏脏的炭灰衣服上沾的都是颜料。画画要用的工具也要经常整理,颜料要经常换,画笔要经常梳洗,甚至是原料也要每个星期找一次,清理一次才能保证画的清洁。
画画也是快乐的,因为每一次提升都会让我有成就感和收获感,当我看见我人物头像的`形态越来越准,速写人物的形态越来越准确,色彩调的越来越好看,越来越高级,画面呈现的越来越美,这个时候我会有很大的欣慰感和自豪感。其实认真画画的时候也是很享受画画的过程的,可以在画笔中幸福的徜徉着。
画画是辛苦的,同时画画也会给我带来很多快乐。
学习的作文 篇4
今天一缕阳光透进密密的树丛。我和朋友们相约又来到了这里。忽然发现一个黑乎乎的东西悬挂在树枝上。走近一看,原来是一只大大的蜘蛛。我想:一定是昨晚的暴雨冲毁了它的'“家”。
黑色的大蜘蛛悬挂在树枝上,这细小的身子难道不疲倦吗?我不禁心生怜悯。它难道就这样了悬挂了一夜吗?我真想把它带到别的地方,便拿起一个盒子,想把它装进去,可我一碰到它,它就一个劲地往上“冲”。它那灵活的动作,不禁让我想起了走钢丝的杂技演员,它不就是天生的杂技演员吗?
它想干什么?难道是重新织网?仔细一看,果然是在织网。它的身子来回穿动,从第二根跳到第三根,从这根跳到那根……
等的许久,它的网终于织好了,我真为他高兴。突然,一个小孩用手捅破了它的网。我好自责呀!为什么我不阻止?如果当时我阻止就好了,就不会这样了。可那只小蜘蛛丝毫不接受这个事实,丝毫不接受我的怜悯。它又跳到另一个树枝上,开始了它的工程……
朋友们的呼唤,让我不得不离开这里。第二天清晨,我又路过这里,不经意间,我抬头看了看那只小蜘蛛。可没有想到,这弱小的身躯竞可以把网织的那么大!
我呆呆地站在那儿,心里为之一颤,蜘蛛虽然小,可那百折不挠的精神令我震惊,我想:我一定要向它学习。
那小小的生命都有那么顽强的生命力,我感到惭愧,我那么大的身躯,还怕好好学习吗?
学习的作文 篇5
学习对于有些人而言,是没劲的;但对我来说,学习是快乐的。
学习快不快乐是掌握在老师的手上的,如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很无趣,并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课。我们班的应老师是我们全班都很喜欢的一位老师,他很幽默,上的课也很有趣。记得有一次,我们正在上用应老师的课,他正在给我们讲评试卷,讲到“用词语造句”这题的时候,老师让有错的同学站起来,有几位同学就应声站了起来,应老师说:“诶,这种题都会错,像这种造句,我随便讲讲都能讲出几句来。”然后他就拿起一张写错了的同学的试卷读了起来:”我学过的词语有:百折不挠、不屈不挠、精兵简政……”话音刚落,全班响起了震耳欲聋声,应老师又说:“哈哈哈,‘天才’啊。”全班再次响起一震爆笑声。
应老师除了幽默外,还很会奖励我们呢。一次,他出去参加比赛。在他出去前,我们对他说:“应老师,到时候得奖了是不是该奖励我们啊?”应老师说:“你们先认真学习吧。”然后他就出去了。过了一个星期,应老师带着一个好消息回来了,他获得了一等奖,接着他就问我们:“你们在我出去的时候学习认不认真啊?有没有听*老师的话啊?”我们就说:“当然啊,我们还拿到‘三项红旗优胜班级’呢。”应老师说:“这样啊,那我是不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了!应老师请我们一人吃了一根棒冰。
一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋,还要有幽默、风趣的语言,还要把自己的学生当成自己的`孩子一样看待,这样的老师才是一个让学生喜欢的老师,这样的老师上的课才是学生最爱上的课。
学习的作文 篇6
今年我上六年级了,每天都有繁重的学习任务,压得让人透不过气来,连看课外书的时间也没有了。因此,我想找出一种既能减轻压力,又能提高学习效率的新的学习方法。
开学时,我一实施,感觉还不错。
一天晚上,我又在背诵课文。唉,又难又长的课文真让人头疼。我想:有什么办法能使我更快地把课文背诵下来呢?我总爱一边背一边在纸上乱涂乱画。有了,何不把背诵的内容画成简单的连环漫画呢?我先画了一张笑嘻嘻的'脸,这代表"母亲扑哧一声笑了。"``````等到妈妈来抽查的时候,我按着图画表达的内容和中心思想,果真很流利地把课文背诵了出来。然后,我如法制炮,用同样的方法,很快把老师指定的内容背了下来。瞧!这样不仅节省了时间,又激发了我的学习兴趣,何乐而不为?自从采用了这种学习方法后,我的学习兴趣又回来了。
同学们,我把我发现背诵课文的好方法介绍给你们,你们不妨也试一试!说不定效果很好呢!
简评:掌握学习的方法,是学习中最为有效的方法呢!
学习的作文 篇7
有一个最疼爱我的人,她就是我的妈妈。每天她都不辞辛劳的陪着我写功课,帮我复习学业到很晚,我看她明明就很困了,还是硬撑着陪我,我的心里有说不出的感激。
当爸爸要骂我的时候,妈妈一定会帮我求情。但是,如果爸爸要打我的话,我就会很聪明敏捷的快速闪开,瞄不准的爸爸就会不小心打到妈妈,我就逃过一劫了。
有一个最疼爱我的人,就是我的爸爸。别看他偶而会骂我,但他是个很会煮饭的爸爸哦!我们家的早晚餐,几乎都是爸爸张罗的.,好吃又营养。他知道我胆小,每次我想下楼拿东西,他一定会陪着怕黑的我,让我不再害怕。
有一个最疼爱我的人,就是我的爷爷。每天都是爷爷来接我放学的,他总会带着好吃的东西让我充饥,就怕我去补习的时候饿肚子,看着我吃东西,他还会顺便教导我该吃什么东西才会健康,他希望我是个不生病的健康宝宝。
有这么多疼爱我的人,我应该要学习感恩,学习说:“谢谢!”才对啊!
学习的作文 篇8
细水长流,静悄悄的,从未有过的安宁。就在这一瞬间,仿佛整个浩瀚的人生凝结了,不再嘻嘻哈哈。不再纷纷攘攘。一切就像变了个样子。是成长打破了沉寂的宁静,让人担忧,害怕,抵触。
童年随口而出的言语,随风而扬的姿势,和那从容不迫的习惯。整个人的身心都感到欢快自如,可仅仅只意味着童年。以前什么都不懂,只想到说玩就是孩子最大的乐趣,快乐就是孩子最渴望的人生。哪怕是到土里抓一坨泥巴,随意的发挥想象,捏着各式各样的造型。都会觉得幸福如此简单,包括有很多有趣的事儿,花样繁多。滚铁环,插秧苗,捉螃蟹,打弹珠。这些不都是很有意义的事情吗?
可是事实上我们会忽略的往往就是学习,什么都不懂得年纪,我们要去学习汉字,拼音,以往按照我们的说法就是:“啊.波.吃.的.一”。这些只能够让我们模糊的读起的只有字母,那个时候又怎么会明白是什么,只需要知道老师教学生读。慢慢的一步步往上,我们知道了1+1=2这回事儿。如果说这是人生路上必须有的铺垫,那也只能咬着牙,挺挺。漫长的岁月伴随我们成长最多最有趣的就是时间和小伙伴,没有这些,有怎么度过童年。
一谈到学习,不知道是为什么,好像整个世界上只有我一个人会觉得有些许吃力,再怎么努力,都没有着陆点。就好像一架无人侦察机,如果你不设置好它的航线,一旦飞出去了,在想等着它飞回来,恐怕不能够办到。这些损失又拿什么来弥补呢!在现实生活中,我发现了一个至关重要的问题,所做的每一件事情,必须要通过努力,坚持。才有希望完成,不然再怎么想都是望洋兴叹。但是另一类事例也表明了一个观点,就是现实生活中也有很多没有得到知识普及的人,他们照样要生活。想到这我就有点奇怪了,为什么有些人拥有很高的学历,知识丰富,却在现实社会中站不稳脚跟。而没有知识的人,在这个社会中能够找到属于自己的那一份工作,维持自己的生活,甚至过得更好。难道说学习并没有什么用处吗?
留下的这个问题,我曾经在许多人面前高傲的提起,却得到的只有默默的笑声,不管是同龄人还是经历过比我还要大的人。只要有一丝机会我都没有放过,最终这个结果我是很不满意。就觉得我问的这个问题是不是不对,或者说简单的问题是我自己想的复杂了。我不想就这样被打败,我试图阅读书籍,可是对于我的年龄和文化水平来说我还做不到面面俱到。哪怕只有一点点深奥,我就不懂。知道成长过后,我才明白,还是我自己问的方式不对。所以得不到解决,就好像一个人拿着鱼竿,一个人拿着渔网。再问谁能够捕到更过的'鱼。
“学习”包括一直到高中生涯的我,都还是没有弄明白怎么学,怎么做,才能够掌握,才能学好。不但没有更好的结果,还逐渐地复杂凌乱,根本不再有目标,就变成了没有目的性的学习。理解不到精华,付出再多都是枉然。后来我的学习不再是学习,而是更深层次的探讨了。我学习了心理学,哪怕我没有基础,没有功底,没有任何铺垫,就这样踏上了第一步,我开始了解心理。各种各样的尝试,让我学到了一点东西。于是我觉得这条路视乎我能够继续走下去,没想到一次经历,狠狠地打击了我。简直可以用不堪一击来形容,从未有过的痛苦,一次性的加持在我身上,让我觉得到了人生低谷。再也无法站立,再也不想去研究了,就是这样我才感觉荒废了好多光阴,觉得现在根本不是我学这些东西的时候,我了解这些并没有什么用。慢慢,我学会了堕落,变得可以舍弃一切,每天不是吃就是睡,一直沉浸在放纵的节奏里,变得逃脱一切,不敢面对,就导致了我的学习生涯,走到了瓶颈,没有人理睬,就好像在一片废墟,连最不受欢迎的一处都不接受我。又加上生活上遇到的一些事,种种原因。根本不知道从哪里下手,学习成绩就再也没有提升过。哪怕是一点点,都没有。甚至直接向放弃学业。
我并不是一个果断的人,而且再遇到很严重的事情过后,自己不能够作出决定,就算是当时想到是这样,但是过后又觉得是不是不能够这样,该怎么办。其实这就应该是没有主见吧。所以一直考虑,做不出选择,就是最糟的行为。但是没有主见不代表,不敢挺身而出,不面对,始终有一句话,该来的总会到来,不会延迟,不会早到,就在那一刻,也可以算突然袭击。所以我有责任,敢面对,但是没有主见。缺点习惯久了就真的变成习惯了,应该慢慢改掉不好的习惯。
人生就应该真心实意付出,只有付出了,才会收到回报,事实上就算是未成年的人,也不能够再叫他们为孩子,因为他们也在成长,也在经历,不论好与坏。只要有心,一套一套的大道理,其实说得多了,就普遍了,谁都知道了。是这样,是应该这样,但是一到困难来临该解决的时候,又说没事慢慢来。总会有人这样,但要知道自己的人生需要自己做主,需要自己完成。但是不能够掌控,所以要考虑好,怎样做才满意,我不是人生的主考官,但我能改变我的人生。坦诚至关重要。
人生就像是一杯热茶,刚泡好的时候苦苦的,慢慢一次次的过滤。就变得平淡了。人生就是这样。
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