在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的学习的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
“耶,我们天才组终于当上火车头了!”刘一晨兴奋地喊道。我们听了这个振奋人心的喜讯,激动地手拉手跳了起来。回想小组学习的过程,真是酸甜苦辣样样俱全呢!
葡萄的酸
我们小组天生一副乐天派,无论什么样的困难在我们眼中都是浮云。所以一开始的比赛,我不重视。由于我的错字成堆,导致了整组的平均分下降。组长安慰我说:“亲,没关系的,我们相信你只要认真,刻苦努力,就一定能叫错字成为你的手下败将的。”听了他的话,我信心倍增。周俊池也为我竖起了大拇指,笑着说:“这次的第一是我们拱手相送给第2组的,先让他们尝尝先甜后苦的滋味吧。”听着周俊池贴心的话语,我不好意思的低下了头,真正地感受到了吃不到葡萄却说葡萄酸的味道。这饱含深情的话中却充满了对我的鼓励和关怀。吃不到的葡萄虽然暂时是酸的,但是我坚信:只要我奋发努力,一定能品尝到葡萄的香甜的。
奋斗的苦
眼看其他组都在努力拼搏,课上他们积极主动地探讨,课间彼此督促自觉地复习。我们也被深深地感染了。每次默字前,组长都特别关爱我,易错的字反复给我讲解,阅读上的不会的题也耐心教给我解题的方法。放学前,也是不厌其烦地嘱咐我一定要用心完成作业。在我们组的'热心帮助下,我全力以赴地投入到学习中,课间玩的时间少了,课上学习更主动了。时间成为了我的好朋友,奋斗的过程虽然是苦的,但是一想到我们集体的荣誉,我身上就充满了奋斗的力量。
胜利的甜
慢慢的我变了,课堂上我大胆地展示自己的风采,在加速心跳的比赛中,我屡屡为小组争光添彩。小组学习汇报时,我们组更是以精彩的发言,独特的见解,赢得全班同学的掌声。考试中,我们组的每个成员都细心审题,用心答题,我们心中想着的是勇夺火车头,争夺第一的桂冠。终于,我们成功了,我们欢呼,我们跳跃。我们品尝到了胜利的甜蜜。
我们是最棒的,我们要永当火车头。我们要以一次次的进步谱写精彩而绚丽的学习生活。我们骄傲,我们自豪,我们是12组中最强的一组!加油!
学习的作文 篇2
“新的一学期,当然有新的计划啦!”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。
每天早晨起床要读英语(除了节假日),如果还有时间的话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退,到了学校,马上走进课室,拿出书本大声朗读。
上课铃打响后,就先准备好学习用具,安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录,有利于让我考上惠高,这是我考初中的目标,我要加倍努力学习!要让成绩像火箭一样,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!
在周末期间,我要多看课外书,让自我的`知识范围扩大,不但学习要好,还要有好的体能呢!所以我要多加练习篮球,在早上尽量跑步与骑单车。让自我有个强壮的身体才不会生病而让自我的成绩下降。
我一定会严格遵守以上的内容,让自我文武双全,样样精通。
学习的作文 篇3
学习是什么,是永远做不完的作业,是永远思考不完的的题,还是获得知识的渠道,是与老师同学交流的`地方。学习,一言难尽,有苦也有乐,有酸也有甜。
我是一个学生,每天有堆成山的作业,有上不完的课,但也有与同学的快乐。在学习中,我获得快乐,更重要的是我获得了友谊。
我们每个星期都要写一篇周记,刚开始还好,还有可写的,可到后来,能写的素材越来越少,使我这个一向不喜欢写作文的学生又头疼了,我绞尽脑汁,也不知道写什么好。可不,这个周末我又要陷入苦海了。
我比较偏爱数学,喜欢做一些有挑战性的数学题。每次我都冥思苦想,终于做出来了,我就特有成就感,特别高兴,这就是我学习中的乐。
学习,学习,我真不知道是苦还是乐。
学习的作文 篇4
学习,好好的学习成绩在于努力,可是我的努力根本就没有,我根本就没有利用好一个假期的时间,来充分好好地学习。
就在假期里,一回到家,我第一个干的就是看电视,并不是拿出作业来充分利用好每一分每一秒,我把时间都浪费了,其实吧!不瞒你们说了,我现在都觉得自己非常的可笑,可恨,你说吧!我在玩的过程中想到了作业没有写呢!可是呢!我却不写呀!第二天早上一起来我就是在看电视,到了下午我才开始写作业!光说每大周的作业都没完成,当然了,在假期里就不好好的写作业,那怎么能完成呢!
开学了,到返校的那一天了,返校的第一天老师就让我们考试,这不,成绩出来了,我却考砸了!哎!满分120的卷子,我居然考了个92分。
现在,我需要奋斗,辛福都是奋斗出来的,我必须要在课余的.时间里,充分的利用好每一分每一秒,首先,我要把老师讲的我不会的题都给弄懂了,这样,得把题给弄懂了,才能充分多学,我要追求上进呀!
现在的我终于知道了不好好学习到底会怎么样,对,成绩不好,习惯不好,就会把自己给毁了,长大后就完了,所以,亡羊补牢,为时不晚。
学习的作文 篇5
每个人都有偶像,在我心里,易烊千玺就是我人生奋斗中的目标,想着自己的偶像去学习,是一件多么了不起的事,我记住我所说的:把易烊千玺当我的偶像,奋斗的目标。在我心中,你最懂事。
也许我学习不是很好,但是我会努力去学习。我一定会去见他,只要努力,向前奋斗,没有什么事是完成不了的。
他是一个我想见却见不到的人。我可以让别人知道他是多么的优秀,多么的努力。我可以为了去见他努力学习,也可以为了他做出改变。
他是一个宠弟狂魔,他不想让弟弟也走这条路,所以他格外的疼弟弟。他是一个猫控,见到猫就不会顾周围的一切,他就是——易烊千玺。不管多久,我都会记得他的生日——11月28日。我都会记得他曾经受过的.委屈。谁都不会记得他的艰辛成功背后一次次的失败。是的,曾经有人说他还小,还有努力空间。它努力地成为了他想成为的人,他身后有8000多万的千纸鹤陪着,宠着。
他在演艺圈中忙着唱歌,忙着拍电影,忙着演戏。在这样的情况下,他也可以保持良好的成绩,这是我们要学习的一点。
现在的他依旧是个学生,但他又是一个演员、歌手、舞者,没有什么是他不会的。但是在这个背后,是有多少汗水?也许我们只看别人所获得的成就,不看这背后的艰辛、汗水,不知道他为此付出的代价。
他说过:”那有什么一夜成名,其实都是百炼成钢。“可见他所付出的代价。
他说过:”我依旧是不完美小孩。“其实你已经足够优秀了,你不必在变的更优秀。你的努力,我们都记在心里。
在我心里,你永远是我最重要的人,也是我在学习、生活上的榜样。
学习的作文 篇6
世上只有两个事物贯穿了整个人类历史,一是情感,二就是学习。学习的意义众所周知,为何学习也就显而易见,但时不时,我们会想,在动荡的历史洪流中,是谁守护了我们的学习圣地?
毋庸置疑,是求知欲一直在守护着我们的学习圣地。
求知欲,这种来自内心的欲望是最真实的,也是最有驱动力的,但往往是最难达到的。还记得抗战期间的西南联大吗?那里的怪才们在苦难中探索,在战火中交流,不经不觉,他们守护了心中的学习圣地,守护了全中国的`学习圣地。可以说,求知欲之于学习就如同抗体之于健康,主动地守卫远比外界治疗有效。
而如果没有求知欲或求知欲不强,那么就需要制度来守护了。
制度是学习圣地的围墙,它给学习定下一个大的框架,同时守护着圈定的圣地。制度针对不同的目标有大有小,如为了守护社会的学习圣地,我们有高考制度;为了守护学校的学习圣地,我们有校规;为了某次寒假班的学习圣地,我们有责任书。
在制度的辅助下学习可以变得稳定有序,毕竟求知欲非人人有,非时刻有,而社会的发展要求参与学习的必须是每一个人。从这一点看,制度比求知欲更实在,更符合守护学习圣地的需求。
诚然,制度稳固了我们的学习圣地,但同时,它也封闭了我们的学习圣地。
知识是无边无界的,因此,不可能有哪一个制度能包容下全部的知识,让知识在其内部顺畅地传播和运用。更多时候,制度对学习是一种封闭,新事物进不来,里面的人也出不去。
就像某学校发生的事一样。与其说是个事,不如说它是一种现象——定制度是为了保障学习,但想学习的却因不符合制度而不准学习。其中的原因也只有两个,一是制度有问题;二是制度没问题,但不合理,而执行的人却只认为它没问题。纵观对学校这一学习圣地的守护,颠覆正常人认知的制度还是频频出现,比如垃圾筒不准有垃圾,衣钩上不准挂衣服等等。回到该学校发生的一幕,如果批评该同学学习无计划一点也不为过,可无视他单纯想学习的动机,并用所谓的安全责任来压人,实属制度下的又一悲哀——定制度,听制度,不准以任何理由违反制度。这样的守护,不知是否太过无微不至了呢?
当然,严格执行制度或许可以树立名声和风气,从这一点上它也间接地守护了我们的学习圣地。就像被哈佛开除的人的故事一样,他保住了图书却因违反规定而遭开除,他让我们记住了哈佛的办学理念:让校规看守哈佛的一切,比让道德看守哈佛更安全有效。可现实是势利的,要知道,同样是口误,名人却可以看做是诙谐有趣。
其实问题的答案很简单:是“死”的制度和“活”的人守护了我们的学习圣地。这制度,严谨、严明;这人,有充满求知欲的学者,有开明宽容的授学人。
不是领导!
学习的作文 篇7
我相信大家一定和我一样有学习的烦恼吧!下面大家就来听听我的烦恼吧。
一天我像往常一样回到家首先来一个“天外飞仙”把书包一丢,然后大步流星的走向饮水机去喝水!接着写作业。
写着写着突然一个电话打扰了我的思路!哎呀,这个电话什么时候不来偏偏这个时候来,真是想气死我不成? 我一接,首先一句Burrs,一听就知道是昂立学校的英语老师。唉,老师怎么这个时候打给我电话呀?莫非有什么急事?难道是我在学校表现不好?我往下听,原来是我的表现非常的好,老师打电话让做好准备要去参加英语背诵比赛!唉呀,晕倒,虽然我全部会背也很流利,但是我一到台上就结巴,有时候急的半天说不出话来,唉呀,惨呀,挂了电话我开始背英语,背了一晚上写了一晚上的作业,差一点就睡着了,气死,我还是第一次写那么晚的作业 啊 !
我可是一个阳光帅气的小男孩,这样搞会把我弄得有黑眼圈的呀!第二天到学校竟然又要期中考试啦,晕死,没有复习呀,我只好临时抱佛脚,趁还有点时间加紧复习呀!往日爱调皮的我现在连精力都非常的'不旺盛,来吵闹的那股劲都消失的无影无踪!
唉,我学习的烦恼有很多呀!例如放假的晚上8点要睡觉还要补英语等。惨呀!
学习的作文 篇8
“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住……”这首歌是我最喜欢的一首歌,所以爱屋及乌,我也渐渐地喜欢上了这首歌的乐谱,想要学习它。
在一节音乐课上,老师教我们乐谱,我开始不会唱,就把汉字注在下面,老师发现了,严厉地对我说:“这样做事不对的,发音会不准确。”面对老师的批评,同学的讥笑,我羞愧地低下头,脸顿时感觉火辣辣的,比挨了两个耳光还要难受。
一次两次,我还能接受。可是次次上音乐课,我就不由的在乐谱下面注汉字,如果不那样,我就不会唱。所以,老师也常常批评我。
渐渐地,我对音乐课就开始恐惧了,可是,我学习乐谱的热情依然如旧。
为了满足我的欲望,也为了让老师看到“我行”,我开始利用业余时间练习。
每天下午,我把作业写完后,我就上网查阅这首歌的.真人发音,体会着作者的情怀。每次,我都练得汗流浃背。爸爸也多次劝我,批评我,可我就是“不知悔改”。
终于,皇天不负苦心人,期末到了,题目是唱一首自己喜欢的乐曲或乐谱,我骄傲地走上台,自然的把它演唱完。
老师听了,竟一下子站起来,说:“你的进步太大了,唱的真是太好了,好好发展,以后会更出色!
我听了老师的表扬,更有信心了,我一定会把对音乐的这份热情继续延伸下去!
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