学习的作文

时间:2024-07-05 15:09:11 学习 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的学习的作文6篇,希望对大家有所帮助。

学习的作文

学习的作文 篇1

  在我们现代生活中,时间是最宝贵的东西。而我们学生最重要的事就是学习。但怎样在有限的时间里把握好时间呢?让我来给你就几个我生活中的例子吧!

  我平时经常用能利用的时间写作业。比如说下课,午休等等……我经常在上下学的路上学习。因为我一直都是坐地铁上下学,所以,在等车或等车到站时看书或者复习背书。一般从上车到下车有20分钟,所以就要更要抓紧时间了。我会先拿出语文书或语文练习本来复习老师说过的课文或文言文。还有翻译句子如果还有空,我会顺便复习一下英语,把单词背一背啦,看看语法或自己的易错点。总之就是把所有有用的,琐碎的时间来复习。就像这样,我一天就能挤出40分钟,每周就是200分钟。于是,我就比被人多了很多时间去学习。

  再举一个例子:在这周一的晚上,妈妈看见我在那看小说书,就问我:“作业做完了吗?怎么在这看起小说了?把作业拿出来看看!”“早就做完了!”我轻蔑地对妈妈说,还不忘多瞄俩眼我的书。我也知道妈妈肯定认为这不现实,因为我的动作很慢,做一个抄写就要半个小时。但是今天却在学校里完成了,这着实让妈妈很吃惊。其实我今天只是利用了可以用的时间,并且保质保量的的完成了作业。因为今天下雨,所以体锻课就在教室里进行。于是我做作业的时间又多了一节课的时间。午休时间我也没浪费。虽然订正很多,但是在下课的时候,我就奋力订正,在午休前完成了所有的杂事。在午休时我就有大把大把的.时间做作业。而且在没事的下课,我也会赶作业。妈妈在听了我的叙述后,对我说:“这才叫抓紧时间,不放过一切可利用的时间,以后也要这样做!”所以时间就像海绵,只要挤一挤总还是有的。

  可以再分享一个例子:在做完作业后,我通常会休息一会。不过,我的休息方式很特别。如果在休息前做的是英语,那我的“休息”就是做些数学题。这样也是一种休息,也可以放松自己。当你抓紧住了时间,你就抓住了一切。

  我认为,所谓碎片化学习或许就是:抓住身边点滴时间加以学习,利用线上线下方式汲取知识。

学习的作文 篇2

  今年我们班开始了自主学习方式。经过谢家碧老师潜心研究,苦心经营,终于找出了一种既适合我们学习,又让我们感到称心如意的学习模式。

  我们特别喜欢这种学习方式。首先就是预习、备课:我们先在书上做理解、旁批,主要是:课文中词语和句子的分析理解;句与句之间、段与段之间有什么联系;写作方法和标点符号的运用。然后再在辅导书上寻找、勾画需要的内容。最后才开始摘抄在备课本上。

  每学完一个单元后,老师都会及时发下一个单元的“预习目标”给我们。预习目标,顾名思义,就是在预习时,要我们学习、思考的目标。

  我们备课本书写的内容、格式是:第一项就是预习目标;第二项是语言知识:写这一项时,我们要围绕生字读音,词语解释,多音字,近、反义词等来写;第三项是作者简介:了解本课作者;第四项是主题分析,也是最重要的一部分,我们把它形象地称为“心脏部分”,预习这一项时,要弄清楚中心思想或主要内容,写作顺序或写作层次,写作特点,还有设计展示内容以及句子理解;第五项是客观问题,这一项主要是在预习中有什么问题可以在预习课上提出来,和老师同学们一起解决;第六项是知识拓展:拓展一些关于本课的诗句或故事等;第七项是小创作:可以扩写、读后感、仿写、缩写等,不管写了多少,只要是动了脑筋写,就能一步一步地提高写作水平。

  预习课中,我们基本上是在讨论交流中度过,大家都争先恐后发表意见,所以,不知不觉一节课就结束了。展示课,是最精彩的'课,同学们用自己的智慧,展示自己的风采,台上精彩,台下激动,整个教室就是我们的舞台。

  大家都很喜欢这种学习方式,说可以锻炼自己的胆量和提高表达能力,而且知识比原来学得扎实。我们都希望老师继续施行这样的学习模式,让我们开心地学,快乐地接受知识!一直在乐中学,在学中乐!

学习的作文 篇3

 有一点必须明白的,学习必须用心。用心不是要你花大量时间看课本,做习题,而是学习把心思静下来,全身心投入学习之中。这时候心境除去了尘杂,题目中的信息、情境很快进入大脑,并很快被合理组织起来,建立有效的联接,使记忆中的有关信息被联想起来,这一点很像电脑。当电脑硬盘中无用文件太多,盘中碎片积累时,电脑运行缓慢,甚至发生死机现象。专心思考的素质在物理学习中尤为重要,高中老师反复强调“情境”在物理中的作用,每一道物理题几乎都设置了一个物理过程、物理现象作为解题的向导,而要分析出“情境”中包括的物理规律,找出解题的突破口,就需要专心进入“状况”,像电影似的在脑海中放出“情境”,然后与自己熟知的题目比较一下,千万不要似是而非,被思维定势导入雷区。某一道被我们做过N遍、连答案都已灿熟于心的“弹性正碰平抛”题,使我们大喜过望,没有静心分析便草草动笔,结果可想而知。所以,平时做题时一心一意,千万别边做点小动作、开点小差边做作业,心里乱时就去运动运动,如打打篮球,跑一跑步,别把自己憋得慌,但一旦坐下来,便要“打坐入定”了。

  学习物理也要培养点兴趣,平时有空儿读点有关最新科学动态的文章,看一看科幻文章,或上网去浏览一些资料。这样,物理概念就会变得很亲切,物理题也不再是板着面孔唬你,而是你可以从解题中体会到一种类似科学探索的乐趣。我高一、高二时,读了许多物理学家传记,其中我最喜爱《爱因斯坦传》;我很爱看《科幻世界》,同学手里若有此书,我总是借来看。高三时,时间相对少了一些,但我宁可少做几道题,也得弄点儿书来看。这样,我对物理的兴趣与日俱增,还参加了学校物奥物理小组,并且有幸去长沙参加了决赛。

  有了兴趣,还得有适应高考的一些准备。你不要以疯狂地做模拟卷来建立自己对高考的信心,高考不比谁做过的题多!我的做法是把高考的时间表贴在文具盒上,物理是下午考,所以,我把自己学习物理的时间都安排在下午,正是高考进行的时间段。这段时间,我做一点限时的模拟题,这些题一般不是老师的作业,而是自己选择的题目。老师的作业,我一般留在晚自习做。经过这样长期的练习,到了下午2:00-4:00点,我的.大脑就会进入“物理境界”,做题也比较轻松。高考时,我是满怀信心走进物理考场的,考试中我一直全神贯注,只记得物理,忘记了我是在高考。我想,这大概与我一直进行的适应练习分不开。

  现在,全国推行“3+X”制,呼吁教育改革,物理题也正以新的面孔出现。物理是一门兼容性很强的学科,与其他科目的接口处很多,所以很大可能是以综合的形式出现。如物理中运动学、力学与图形、数学函数挂钩;物理与化学在电解化学中由电解定律连接在一起;宇宙科学又把物理中的天力学与地理联系起来……所以,在掌握基本物理规律的同时,还要尽量多汲取其他学科有关方面的营养,使自己面对全新的境界时,不致于惊慌失措,这是以后的高三学生所必须努力达到的。

  好吧,我就谈了自己的一点感想与方法。学习物理,各人可以根据自己特点摸索出一些适应自己的方法,希望你能成功!

学习的作文 篇4

  今年我九岁了,上三年级。我漂亮的瓜子脸上长着一双大大的眼睛,经常扎个马尾辫。 我最爱看书了,一看起书来什么都不顾了,有时候连妈妈叫我都听不见。什么故事书啦,画书啦,我统统爱看,妈妈说我是个“小书迷”。我想:如果我整天都能呆在书店里该多好呀!

  我还是一个电视迷。动画片就不用说了,就连什么都听不懂的我外语片我都看得入了迷,爸爸妈妈说:“听不懂也不知道看的`什么。”可是我就是爱看。

  在家里,因为怕黑,妈妈给我起了个外号叫“胆小鬼”,我坚决不同意,可妈妈说:“那你要改正这个缺点才行。”我一定要改掉这个缺点,做一个勇敢的女孩。

  这就是我,一个爱笑,又胆小的女孩。你们愿意和我做朋友吗?

学习的作文 篇5

  有很多时候也是在想,为什么很多时候我不能理解他们的想法呢?也许一直以来我说的这些话都是太过口语化的,也许无论学英语还是学够钟各样的语言都是不太占有优势,但是我知道这样一直坚持下去,肯定有着自己这方面的优点。虽然不知道这方面的优点到底是什么,因为它还没有显现出来。

  但是我知道你对于你们的'未来一定要有信心,无论以后发生什么样的事情,都要有信心的艰难度过,也许度过这一个渡口,下一刻就是峰回路转,柳暗花明了。

  我还记得高中的时候写作文你经常喜欢玩这些好词好句都写进去,尽管他们没有什么太大的用处,但是可以给你的作文中分。

  我记得一开始来到大学的时候,你进入了体育部钻在那里没有学到很多的东西,但是你在那里很热闹,真的是感觉很快乐,也许是一直都在晒太阳,那种感觉让你变得更加焦躁,却是身在幸福之中的那种感觉,因为身边真的有很多人围绕在你的身边,你也学到了很多游戏规则,学到了打篮球,到底该怎样去计分。

  所以无论你在哪里学习都是会有收获的,关键是在于你愿不愿意去学习。

学习的作文 篇6

  我有一台学习机,它叫阿尔法蛋。它帮助了我,使我的成绩大大提高。

  它是爸爸送给我的,希望我学习成绩步步高升。

  它全身成蛋的形状,下面有两只脚支撑,头部和下半身用零件连接,可以360°旋转。它的云端能装很多知识,可以说是一位博学多才的博士生,我有不会的问题就用语音问它,它常能从云端找到授课老师给我讲题,告诉我解题分析。它还储存着一些有关我的年龄段的'益智游戏,可以让我获得更多课外知识,如:对对子、对诗句、课外知识竞赛等等。

  我和它还发生过一件有趣的事呢!有一次,我正在写作业,这时我遇到了一道语文阅读难题,便想着过一会儿再写,就开始玩起了手机游戏。正玩着高兴呢,阿尔法蛋学习机就用摄像头扫描到我没有写完的那道题。于是,它便向我问:“小主人,您作业写完了吗?”我谎称:“写完了。”这时,说:“小主人撒谎是不对的,你有什么问题可以问我呀!”听了它的话,我连忙道歉,放下手机写作业了。不会的学习机告诉了我,从此,我对阿尔法蛋更喜爱了。

  阿尔法蛋,你是那样无私,不因我是你的主人就不指出我的错误,而是毫不留情的指出我的错误,你使我的学习更上了一层楼。我爱你——阿尔法蛋学习机!

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