在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的学习的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
正所谓“逝者如斯夫，不舍昼夜”，随着时间的推进，我来到了新的学校，走进了新中学的大门，开始了新的学习生活，融入到一个新环境中。
在这段时间内，我不再淘气，已经变得懂事；我不再胆小，已经变得勇敢；我不再幼稚，已经变得成熟。我们要尽可能的融入到这个学习生活当中去，从而完善自我，发展自我，成就自我达到自己的目标。
当这些日子从我们旁边渐渐溜去时，我们也收获了许多知识与友谊。我们读书的时候，时间随着朗朗的读书声过去；我们跑步的时候，时间随着轻盈的脚踏声过去；我们回家的时候，时间随着渐渐消散的晚霞过去……
时间的流逝是匆忙的，急促的，快速的，当这些日子已经不在我们的身边了，我们不要悲伤地叹息，而是要更加珍惜今后的时间并好好利用，让每天的生活都充实起来，不浪费一分一秒的时间，不要让我们美好的青春年华付诸东流，不要让这大好的时光白白流走，不要后悔自己错过了人生最美的时光。
忙碌而又精彩的.学习生活之中，我们是否做到了不触犯校园的规定，好好遵守？我们是否做到了课上积极回答问题，课下认真完成作业？我们是否做到了有融洽的师生关、同学关系，和他们友好的相处？我想你的心中已经有了答案。
我们任何时间都像一滴水一样滴在时间的大海之中，没有任何痕迹，时间的流逝是无声的，所以，我们为了明天更好的生活，就让我们在今天好好的奋斗吧！
学习的作文 篇2
责任，一种担在身上无形的东西，它是命运之神牵系在每一个人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承担。大千社会，每个人扮演着不同的角色，也承担着不同的责任。
医生救死扶伤是他的责任，老师教书育人是他的责任，警察维护秩序是他的责任……而学习好便是我的责任。学习好是我的责任。这责任是父母的望子成龙加注的吗?是。这责任是老师的赞扬肯定担上的吗?是。但这份责任更是自己内心带来的。它加大了心的重量，身体的重量，让我脚踏实地的踩着人生的道路，不要飘飘然，迷失自我。这责任是逃不掉的。小时候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的.。
它如影子一般的跟着你。遇到一道难题，耳鼓里回荡着钟表滴滴答答的声音，它不紧不慢的走着。我不是不想停，可是大脑还是那样兴奋的处在思考中，手中的笔依旧在草稿纸上飞舞。霎时间，我猛然醒悟：这是责任，当你想回避的时候，心就会顽固的和你做对。要担起学习的责任。说责任是不可摆脱的，那为什么不努力担起这个责任呢?古语云：“有其言，无其行，君子耻之。”
所以我们要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老师的栽培，不枉父母的心血，担起学习的责任。担起学习的责任是快乐的。当受到老师的热情表扬，同学们的真诚认可，家长的亲切赞许，就可以发自内心的体会到担起学习责任的快乐。那种快乐是无法用言语形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。体会到这种快乐不是尽了责任，而是责任的担子更加沉重，更需要持之以恒，锲而不舍的求知，努力担起它。学习好是学生的责任，更是我的责任。我正在努力担起它。
学习的作文 篇3
暑假培训学习即将结束，我在这一段时间里，我有许多感受！在这一段时间里，我自认为自己的学习确实有了很大进步！
首先，我来谈一谈英语课吧！英语老师十分的有趣。常常会在班上说一些笑话，让我们放松心情，让我们更有兴趣学习。英语老师拥有独特的英语读法。他还教我们如何将英语学好；1.一定要弄懂句子的意思；2.要多读；3.要多做练习题；4.可以把不会读的单词或句子写在本子上，一周后，来找书把不会读的变成会读的。老师的这些话令我受益匪浅！我感谢他对我们的教导。
紧接着是数学。老实说，我对数学原本毫无兴趣，那些枯燥的公式，使我一见就烦。可自从来到成才培训中心，我变得对数学''情有独钟''，渐渐对数学有了兴趣，不再讨厌数学。数学老师虽然较老，但我认为''老''证明了他从事多年教育工作，有着丰富的教学经验。把我这个''数学白痴"变成''数学天才''对于他而言，或许是小菜一碟吧！我对数学有了兴趣，真是非常感谢他！
最后，那就是作文了。我们这个作文班的老师那真叫一个''酷"，他非常的有威严，能将闹哄哄的教室刹那间变得鸦雀无声。他十分严厉，对我们的学习特别关心，教起书来那叫一个面面俱到。这个王老师能说会道，真是厉害。在他的课上，我们像是在"冒险''，有时，他声音一高，我的魂都被吓飞了。王老师经常用童趣激发我们，让我们在快乐的游戏中学到知识。真是好老师！
''成材培训中心''环境优美，教室宽敞明亮，内设空调，让我们有舒适的学习环境。这里师资雄厚，教学方法别具一格，让我学的快乐 ；学的高兴；得到踏实；一步一个脚樱
来到成才，知识伴随你！
快乐的'培训生活
在成才这儿十天学习中我不仅学到了知识还交到了新朋友。
成才的一张卡上写着：在快乐中学习，在快乐中成长，确实如此。每过几周就有一些大小活动。虽然小，但是却让我们能更加轻松学习。这儿学习确实不死板，并不像其他学习班那样的无味、枯燥……
例如英语课，第一小节是老师在讲今天课程的内容。第二小节是我们最喜欢的游戏课，在其中的游戏也并不老套，都是我们未玩过的，如猜名字、猜英语意思、翻译……第三小节就是总结今天课程的内容使我们能铭记于心。当然，所有的科目都是按以上排列的。
在每一节的游戏课中最使我刻骨铭心的要属作文班的抽词语说意思了。
所有同学把自己最熟悉的成语写在卡片上交给老师，然后每一个同学都轮流上去抽一张，根据所抽的词语讲一个小故事或说一句话。这个游戏看似简单却难倒了好几位同学。在上面站了好一会儿，得以别人的帮助才回到座位上。原先我怕抽到难的站在上面那该多难堪啊！却没想到抽到自己那张“掩耳盗铃”于是就这样，我出色的完成了任务，还收获了两张卡的奖励。
即将跟成才要说“拜拜”了，我想留几条意见作为参考：
1.老师尽量不要找些深奥的话年给我们听，因为我们听不懂也会觉得无味，与其浪费口舌还不如给我们讲些故事，或写作方法。
2.特别是数学课，老师要稍微严肃点对待学生，不能太宽松。要多选难度较大的题目细心的解答给我们，使我们能在下次遇到这些题目时能够轻松解答。
以上就是我的意见。
学习的作文 篇4
我有一个学习的好帮手——文具盒，它是我在新学期开学时自己选的，所以我十分喜欢它。
我的文具盒是用塑料做的，长 20厘米，宽9厘米，高4厘米，显得胖胖的，很可爱。它穿着一件粉色外衣，衣服上有许多美丽的图案，湛蓝的天空像透明的蓝宝石，天空中挂起了五颜六色的彩虹，好像五光十色的水晶桥，几朵可爱的小白云在做游戏，他们有的挤成了一团，像柔软的棉花，有的跑到水晶桥上追逐打闹，好像正在嬉戏的孩子，有的飘在最高处转来转去的，好像在眺望远方……天空下是一片辽阔的大草原，一朵朵黄色的小花点缀其间，迎着风儿点头，好像在向我们招手。“耶，去玩喽！”哪来的声音，哦，原来是小熊哥哥领着小狗弟弟出来郊游，小熊哥哥手里牵着五彩缤纷的气球，便走边唱，多自在啊！
我的文具盒是“文具之家”。上下共有两个大房间。推开第一间的房门，首先映入眼帘的是四位苗条的铅笔姐妹。它们穿着一身五颜六色的衣服，静静地躺在温暖的床上做着甜美的.梦。铅笔姐妹的邻居是文静的钢笔妹妹。此时，她身穿一件华丽的小熊大衣正在闭目养神，好像想让自己变得更加精神抖擞。橡皮弟弟正坐在为它特制的白色小床上。它纹丝不动，是在思考问题吗？第二间房中有住着谁呢？瞧，高大威猛的直尺哥哥、热情奔放的红笔阿姨、帅气的水笔叔叔仅仅依偎在一起，显得十分亲密。
别看它们平时沉默不语，可到了关键时刻，它们可就八仙过海——各显神通了。该做数学作业了，我第一时间拿出铅笔姐姐“沙沙沙”地写了起来。哎呀，糟糕，写错了一个字。该请谁帮忙呢？眼前一亮，想到了橡皮弟弟。橡皮弟弟在本子上翩翩起舞，眨眼间，错字竟神奇地消失了。美术课上，老师要我们画直线。我怎么也画不直，好伤脑筋。这时，直尺哥哥的身影浮现在我的眼前。我从文具盒中取出直尺哥哥，把它紧紧地按在本子上，沿着它的身子潇洒地一挥。一条笔直的线就诞生了。呀，老师叫我帮她批作业了。红笔阿姨挺身而出。在它的帮助下，我圆满地完成了任务。
文具盒是我学习的好帮手，也是我的好朋友。我爱我的文具盒。
学习的作文 篇5
我现已初二了，蓦然回首，童年的趣事有辛酸的，有香甜的，可谓数不胜数。我把它们放在“回忆宝箱”中，现在我要去将它开启：
“咔嚓”
宝箱周围一下环绕着银光，当它打开时，一幅巨大的屏幕出现，开始放映。
家乡的景色美得让人窒息。顺着流水声望去，迎面是高峻耸立的玉石群，色泽莹丽鲜明，山下一片碧水，翠绿欲滴，水里有些长长的“绿色小精灵”随水舞动，水面上，荷花星罗棋布，色彩鲜艳，恰似一座花团锦簇的“岛屿”，一个个身穿碧绿带黑色斑点长裙的少女，头上戴着粉色“皇冠”，在水中亭亭玉立，微风吹动，它们便随风起舞，下面还有作陪附的大伞。
当太阳射到皇冠时，它们便打起大伞，宛如安穆凯(冷水神，头戴羽毛冠的女神)，时不时还有几只调皮的蜻蜓仙子盘旋于荷花上。有时风刮得太大了，荷花瓣便徐徐飘落，露出莲蓬，上面镶嵌着一粒粒碧籽。岸边的柳树妩媚地飘动着枝条。
我被这景色迷得神魂颠倒，便吟起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。正好湖边有一排梯子，但已被湖水淹灭，这儿的水看上去似乎很黑，一些荷花长到这儿两三米便不长了，它的边上漂着一些小虫，我想着应该不会有事的，虽然我脑子里发出了危险警报，但是被这芬芳浓郁的花香，水香都给覆盖了。
我脱下鞋一步步走向水里，为的只是想靠近这荷花，能多多欣赏它的美姿。刚走进去倒没什么特别的'感觉，可过了一会儿，我觉得腿上好像覆盖了一层什么东西，我连忙跑回岸边，在跑出水面时，由于颠簸，好像有什么东西从腿上落下，不管那么多了，赶紧跑，跑到岸上一看，我又惊又怒，这是什么东东，怎么会在我的脚上。
于是我的脑中出现一个可怕的词——蚂蝗！蚂蝗可是会吸血的，幸好我看过怎样把它拿下来，于是我看看包里有没有小刀，眼见四分多种过去了，可还是没找到，这可怎么办哪？我心中暗暗想起一些突然血被吸光的人的尸体，越想越怕，眼看着本来细长的虫子，现在变得有些浮肿了。
突然，一只蜻蜓飞动的翅膀引起了我的注意，好像是抖动，我如拿到救命仙草一般开心，于是我用手拍打着腿，使腿抖动起来，我打了一会儿我见好像这样也不能把它弄下来，于是，我把手贴得更近了，放到离它吸血的地方大约一公分处，我的手猛烈地拍打“哇”一声，真的掉下来了。掉下来的虫缩成一团，身体变成红色，我的腿上还有血，慢慢的，我用同样的方法将五只蚂蝗打掉下来。我想可能会有残留物，于是鼓起勇气用手挤伤口，挤出了很多血，我看还是去医院检查一下。
这可是一次不小的经验教训，但也让我明白，再美的事物，也有丑的一面，世界没有十全十美的事物，如果有，那一定是在梦里。
学习的作文 篇6
现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。
下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩。
这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。
我这一学期最大的'收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
学习的作文 篇7
学习是苦与乐的交织，论学习的苦与乐作文。俗话说：“一份耕耘，一分收获”。耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的`成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！
学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。
学习的作文 篇8
“天天向上，步步领先。全面发展，辉煌明天。”这是大邑外国语学校的学习理念，这也是每个学生所要做到的。学习并不是一天就把所有的只是全部学完，而是一点一滴的积累起来的，学习要有良好的学习环境，一定的学习氛围，家长的鼓励期望，同学的竞争合作，老师的循循善诱，科学的学习方法。只有这样，我们的学习才会趣味横生，收获甚多。
我庆幸我在初一一班学习，因为班上的同学学习积极。我经常和他们一起合作探讨问题，共同揭开问题的一层薄薄面纱，寻找到答案，得到方法；但有时也不乏有些友好的竞争，比如在一道题上出现了分歧，那么就会分成好几个“门派”开始角逐，各门派你不让我，我不让你，那叫一个激烈。在同学们的竞争与合作中，我收获了许多。
“得法养习，自主自立。”大邑外国语学校校训，得到好的方法，养成好的`学习习惯，自主地学习，自立地生活。在校，大多数同学都做得到，但一离校，回到温暖的港湾——家后，也许就会呈现出与在校不同的姿态。但我不是，因为我的书桌前有这八个字，它们激励着我，每当我想懈怠时，那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力，将我的思想一步步拉回来，在完成作业后，才放我去玩。我由此学会自主学习，才能够在学习中领先一步。
在学习生活中，我受到了老师的教育，老师的谆谆教导使我一天天上进，一天天充实，可以说，没有老师，就没有学生。我在学习时，有时需要老师的督促，有时需要老师的讲解，有时需要老师的关切，我才会有保持年级前十名的成绩。
学习中最重要的是劳逸结合，我在学习中就是注重它。我平时是“大考大耍，小考小耍，不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。有了它，我的学习才会这样的有趣。
学习使人进步，学习使人充实，我爱学习，也正努力学习。相信通过我的努力，一定会更加优秀，争取为学校，为班级，为自己，增添一份荣誉。相信以后我会做的更好！
学习的作文 篇9
“学而时习之，不亦说乎？”这是伟大教育家孔子所讲的学习方法，我对此完全赞同。学了，就按一定的时间去温习，只有这样所学的知识才能牢记在心。否则，学过的知识，就会随着时间的流逝而被渐渐淡忘。下面，向大家介绍下我的学习“秘方”。
学习的'方法是多种多样的，而学习态度却仅仅只有一种，那就是时时刻刻都要认认真真。热爱学习的人对学习总是孜孜不倦，把学习当作最大的乐趣，这样才能使我们更加热爱学习，从快乐的学习中获得的知识。相反，不热爱学习甚至是讨厌学习的人，慢慢地就会产生一种畏惧学习的心理。上课时，他们往往都是“身在曹营心在汉”看起来是在老老实实，认认真真地听老师讲课，而实际上他们的心已经不知飞到什么地方去了。老师布置的作业他们不能及时完成，第二天来到学校只好找同学抄，这样长期抄下去后果会怎样，你考虑过吗？这样的学习态度怎么能提高学习成绩呢？上课时一定要认真听课，老师布置的作业一定要及时认真的完成，不要为了做作业而去做作业，要知道做作业不是一种任务，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的问题的时候，要想办法弄明白，这样成绩自然会有所提高了。光有端正的学习态度还不行，除此之外，还要有正确的学习方法。“活”是掌握正确的学习方法之一。所谓的“活”就是说不能读死书，在各种题型前能够随机应变。这道题你能轻而易举地把它做出来，如果把它改个模样，你还能认出它来吗？做这种题就需要“活”，无论题怎样变，只要我们掌握它的解题技巧就能把它做出来，要学会举一反三。平时在生活中做个有心人，多留意身边的事物，这对我们知识的积累是非常有用的。
怎么样，同学们？我的学习“秘方”对你是否有点儿启发呢？
学习的作文 篇10
对学习的人来说，有时会得有趣，但有时觉得乏味。因为我们往往听不懂老师在讲什么。我们一般听得懂的课，就会觉得有趣，但是听不懂的课往往会觉得很无聊。
当老师在上课时，经常会叫些成绩优异的学生来回答问题。老师肯定会觉得我们是不想学习，而自我放弃。因为我们听不懂其中的知识点，其实我们是非常渴望得到知识。老师应当多看重像我们这样的一些学生，在课余时间多给我们讲些重点的内容，这样我们也不会觉得啰嗦。在学习中我们时常就会碰到许多难题，正是因为老师们不看重我们，我们也就不敢去问，然后使得我们上课听不懂，最终导致我们厌学，上课讲话，走上不规则的道路……
即使老师上课讲的多么认真，但是我们不懂，再认真的讲课，也是徒有虚劳的。我们才只能静静地祈祷快点下课，弯着头全身贯注地盯着窗户外有趣的事情发生，上课45分钟，就会觉得很漫长。
有些学生哪门课在行，就非常地认真听讲，不在行的课就趴着、睡觉，这样就逐渐形成偏科的问题。不在行的课，是由于基础没打好，再搭上一层，肯定会垮得。我就有这样的经验。聪明的人不一定在于IQ高，但是EQ高也是聪明人。偏科的`学生往往会受到别人的辱骂，受到骄傲人的嘲讽。对于偏科的学生，当老师的应多对偏科的学生沟通，时常在意偏科学生的成绩情况，多辅导他们，打好基础，巩固遗忘的知识点。这样偏科生的四门主课也就不会偏科，最后他们也会像成绩优秀的学生一样，上课听讲，觉得也是一种有趣的事情。上课45分钟，就好像瞬间过去，没有觉得像以前那样乏味、无聊。
我之所以要写这篇文章，是为了告诉天下所有当老师的人，一定要看重自己的学生，相信自己的学生。觉不能让自己的学生 ，在偏科下去。
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