学习作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学习作文10篇，希望对大家有所帮助。

学习作文 篇1

　　我们班级有48个人，如何进行复习的呢？

　　我们利用小组展开复习了。

　　第一站：基础知识转起来

　　我把48人分成12小组，轮流当组长。

　　对于每一个小组长来说，批改另外三人的作业，等于是他也变相的复习了三遍。每个人都尝试了做小老师的滋味，个中艰辛也使他们认识到做老师的不容易和做事的态度。每周从周一到周四，四次练习作业，均能得到优秀的，会有奖励。

　　一些基础比较差的孩子，每天的作业我自己亲自批改外，每天还有请自己的组长给自己出几个练习题，比如看拼音写词语了，形近字辨析了，多音字了，句型转换了……等等这些常见的提醒。

　　每天的练习和书写，使孩子们对基本的汉字有了一定的认识，看拼音写词语，在测试中基本没错误了，但是，一份试卷上设计的内容不是几个汉字就可以包括得了的，练习的内容得大大加强才好。

　　在12个小组当中，每组都有一个最差的，每个组长还有帮忙他默写词语的任务，默写全对的那个组长会有掌声和奖品，那份荣誉不是一般人可以得到的。

　　但是这样的更多的孩子的做法是今天认真了，明天就不干了，任凭组长怎么催都不肯干活，组长气哭了，说：“我再也不要这样的组员了！”对此，我也很无奈，我又不是救世主啊，我极力最我应该做的，人家极力的不愿意行动，我也没奈何。所以，在我拥挤的学生里面，因为没有时间可以相信，我选择了放弃，我不能为个别而荒废了大半数孩子不是？

　　说到这里，忍不住还要埋怨我们这里的考试制度，一二年级考试竞赛50%的人参加，三四年级80%的人参加，五六年级100%参加了，这样一个比例，等同于一二年级丢弃的那一部分，到五年级了，还要被捡起来，给他们补习拼音笔画，没出来结果呢，就又到六年级了，六年级最后的毕业考试，也总有5%的孩子失去了进行比赛的资格，也就是六年级的竞赛是95%，五年级努力一年后，一部分提升的孩子正常了，另一部分孩子就又被丢掷了……

　　第二站：思维导图转起来

　　就在昨天晚上，宜宾的静听花声老师联系我，问我说五年级的知识是如何梳理的。

　　一下子我懵了！我胆怯的回复说：“我从不梳理书本上的知识。”人家就又追问我：“那你如何把握学生对知识的掌握情况？”

　　半天我没言语，因为我从来没做过这个，既没有自己梳理过，也没有专门对书本进行过检测。

　　良久，人家给我一个表格，一份人家对教材梳理性的表格。

　　那一刻我心里挺乐，以为天上掉馅饼了，直接有份梳理表给我用，多好！满怀兴奋和期待的打开了，空的，仅仅是一份表格。

　　看来看去，我笑了，因为，表格里列举的那些事情，我是都让孩子做的，我把它叫做思维导图。

　　这几年来，不，这十多年来，每一年在课本学完的时候，都会让孩子们自己梳理课本的知识，每个单元的`写作知识了，口语交际了，语海拾贝等等，用一张白纸，跟做手抄报似的，把这些知识点梳理出来，拿着它或读或写都比较省心，不用翻书了。

　　拿着这一张张导图，对这一本教材里的知识点可以说是一目了然了。

　　说到思维导图，大家不妨去百度一下，对我们梳理知识很有好处的。我们的项目群里有过分享，但我记不得是谁了。那也没关系，百度里多的是哈。

　　言多无益，还是出示几张以前孩子们做的图吧。

　　第三站：题型设计转起来

　　早在十多年前，刚毕业三两年的时候，做了学校的教导主任，为了应付考试，要加大检测的次数。为了节约自己的时间，就在每个班级安排学生出试题，然后选择合适的题型融合成一份试题，再让他们去做。

　　这样做的时候，领导还担心孩子们把握不了重点。可是，在看了孩子们出的题型以后，就不再说话了。因为孩子们学习，他知道自己哪里不会，知道自己哪里记得不够牢固，在出题的过程中，他会通盘考虑，自己出这个题了，自己肯定得会，自己要不会的话，那该多难看啊。

　　当然，这个绝对不能要求每个孩子都去出一份完整的卷子，那是绝对不可取的，孩子们的耐心有限，短时间可以考虑，时间耗得比较长的绝对不要实验了。

　　就拿小组四个人来说，一号负责字词基础题型的设计，二号负责词语题型的设计，三号负责句子类型，四号负责阅读题型的设计，课外阅读的题目压根不涉及，因为我们每天都在阅读，即兴性的问题都令他们应接不暇了。

　　孩子们从一年级开始就在接受考试，题型这么些年都见过很多了，我们的帮助可以把往年的卷子扔给他们，让他们自己去选择去部署就好了。做一个懒教师的感觉绝对比一个忙碌的教师要舒服得多，你信不？

　　今天呢？抛砖引玉，希望我们在复习中，能有多方位的方法与措施，帮助孩子们更好地掌握课本里的知识要点。尤其是利用小组合作进行设计，就可收到多多的惊喜。

　　结语：

　　班级分组，尤其对人数较大的班级来说，是极为可行的一种管理方式或者是学习方式。

　　让小组里的每个孩子，在合作中竞争，在竞争中合作，实现小组及班级的整体目标，每一个小组里的每一个成员，必然会自己尽心尽力，再和他人群策群力，通力合作，发挥各自的特长，从而激发出创新意识和创造能力。

　　另外，合作小组的建立促进了小组内和小组间的竞争，竞争内容的多样化，使大家一直处于竞争的环境，努力改变自我，尽量超越自我，展示自我，努力为小组争光；在竞争中同组同学之间，也会时常督促帮助本组成员，努力完成学习任务或自己的本职工作。

　　以上的几点呢，就是我在班级分组的力量下，进行的一点实践与探索。因为有了这个小组，就是班级的管理也是小组自治，每个小组的成员都是班委，在轮流转的间隙里去管理全班，在实现小组轮流转的时候，也实现了班委轮流转。

　　科学的班级分组方法，再加上咱新教育的诸多理念，一定可以教出优秀的学生，管理出优秀的班集体。作为班主任，我会我这间凋零不堪的教室里，一如既往的尽职尽责、尽心尽力，去做好天使的领路人，使每个孩子都有可能成为一个优秀的小学生，对此，我深信：一份耕耘，就有一份收获。

学习作文 篇2

　　信息世界是那么奇妙，只要你跨进信息之门，就会流连忘返。

　　千百年来，信息一直是人们生活中最重要的部分之一，信息转递也是当仁不让的主角了。

　　在科技并不发达的古代，人们只有靠烽火、浮瓶、跑等方法来传递信息。那些又土又苯的方法传递速度既慢，又有很大的风险。可对于古人来说，却是最好的方法了。随着时代的进步，电报、电话、电视、电脑等现代化信息传递方式的逐渐问世，世界有了邮政系统。

　　通过本单元的学习和班级交流，让我不仅对原来知道的信息传递方式有了更深入的认识，还了解了更多、更奇妙的信息传递方法，使我对信息方面的`兴趣倍增。

　　如今我们已熟练地操作了现代化信息传递方式，但又有多少人会关心现代化信息传递方式其它方面的知识？如果一个人只是单方面的掌握了一种知识，那远远不够，还需要多方面的知识。

　　每次上综合性学习课我都回吸收无数的知识，所以，我一直很喜欢综合性学习课。

学习作文 篇3

　　作者有话要说：其实选题材的时候真心是把我纠结死了，于是我选了小说。对于题材神马的，不要太在意。怎么说，我是一名准初三的学生。过完这暑假之后我就会进入我的暑假生活。吓！刚刚老爸进来了。这是我的自由时间啊自由时间，为什么要我去找我那可怜的作业呢。

　　我们来幻想一下暑假的美好生活（放假前）：暑假来了以后呢，我要去游泳我要去旅游我要去XX乐园我要去……这的确是我的想法没错的。

　　于是我决定提前写作业。刷刷刷——刷刷刷——笔尖轻轻的从洁白的纸张上划过，老爹老妈一脸欣慰：“艾玛我家娃娃竟然懂得去写作业了，真是欣慰啊欣慰。”家长认为，作为他们家的孩纸，准确的说是作为一个学生，学习！是重要的任务！我们不是常说为共产主义事业而奋斗吗，嘛叫奋斗？学习！于是我就这么踏上了我的学习生涯：

　　幼儿园：老师一脸欣慰的揉着我的头“这熊孩子，睡觉的时候终于没有踢到隔壁的小盆友了”

　　话说第二天我好像是因为踢被子着凉了来着。

　　小学：老师一脸的.欣慰的拍着我的手：“数学竞赛100分呢，期末考多加努力！”

　　话说那次期末考我考完一趴桌就睡着了浑然没发现有一页写都没写。于是华丽丽88了。咱老师气得眼镜都掉下来了。

　　初中：我现在就在讲呢。

　　我是准初三啊准初三啊准！初！三！那些说小学毕业前好辛苦的请自觉面壁谢谢。

　　初三，人生第一大神秘的转折点就跟在后面。上届初三毕业的时候我曾经和几个好伙伴上去拿初三毕业了的同学留下来的书籍，拿来预习也好不是？一上去，“货物”真的多的不得了。地上一大堆书，学长学姐太给力了什么书都往地上扔，我和我的小伙伴们都惊呆了！听说高考有百分之三十考的是初中知识呢。好像还不止？先为他们默哀三秒钟。收好了先放在学校，回家以后告诉妈妈妈妈很开心觉得自家孩纸有预习的好意识。期末考的时候她老人家亲自帮我拿回来，额，好像有几十斤呢，然后她十分生气的把我骂了一顿。

　　暑假作业也真的多啊！语文：7篇作文，抄16首古诗三遍加背诵，还有一！本！书！数学：一本书。英语：两！本！书！物理一本化学一本。哎你说为什么会有化学？因为那坑爹的一个星期额外补习。

　　咱爸妈担心我初三跟不上，于是给我报了三门寒假班！7。28开课。我爸对我的作业那是十分的关心啊，每天只要不上班休息就赶着我去写作业。现在觉得作业君也不容易，莫名其妙的被小主人拿来拍灰尘用笔尖死划还外带咒骂真的是满委屈的，所以我们以后应该对它好一点。

　　想到开学考就毛骨悚然，咱被作业折磨的欲生欲死开学考还过来凑热闹催促我们记得复习你说烦不烦。

　　伤不起啊！这坑爹的学习生涯！TAT我已经把所有的希望都寄托在大学上了。听说上了大学可以打游戏打到通宵看狗血小说看到撕纸看韩剧神马的更是不用说。《来自星星的你》还有《泡沫之夏》那都是听说的啊！一集都没看过！上了大学一定要恶补！

　　幻想终究是幻想，搞不好政策又变了苦逼一生就麻烦了，所以还是不要抱太大希望的好。

　　政府不分文理美名其曰“减压“。我一听马上汗颜了，哪科都要学这也叫减压？！罢了罢了，最为一个准初三好学生，我们要发扬学习的好处，要有正能量，发扬真善美！像这种学习生涯论我还是发一次算了。搞不好有人看到我这么苦逼一下子想开了十分开心的面对学习生涯了你说是不？

　　子曰：好好学习，天天向上。

　　孟子曰：孔子说的对！

学习作文 篇4

　　学无止境，万物皆有其意，都值得我们细细体会学习。人在学习中成长，性格在学习中塑造。正如培根所言“凡有所学，皆成性格”。

　　那个夜晚，我仍记忆犹新，从中学到了许多。其实也挺稀松平常，没甚独特。月光亮着，星星躲在云层后面闪烁。我坐在桌前，一只小瓢虫突然闯入我的视野，停落在桌面上。它身披黑色的甲壳，短小触角微微摆动，用同样细小的足爬动着，它不停用触角试探着周围的环境与障碍物，却从不停下直行的`脚步。遇到小障碍，便边用触角触碰，边慢慢贴着障碍爬过，继而再次爬向远处。小心翼翼却又坚定万分。

　　不久，遇到了一个对它而言庞大无比的障碍。是一本书。这本书对小小的它而言实在太难爬过。我本以为它会放弃绕道行走，可它只顿了顿，继而又义无反顾地开始攀越。它有些颤颤巍巍地贴上书的侧面，细小的后足有劲一蹬，却没抓牢，摔向桌面，底朝天。它蹬动着脚，挣扎好一会儿又站起来。它依然坚定地要攀登那书。可能，就算是昆虫也有属于它的执念。一次次失败，一次次站起。终于，它再次附上书，奋力一蹬，前足牢牢抓住，虽重心不稳，但挣扎平衡一番，终稳稳落在书面上。实在是被眼前这小家伙爆发的巨大能量所惊艳。或许，这就是生命的韧性与执着。它依然向远方爬去，义无反顾。虽然它不知道前方路途多坎坷，不知道未来是什么，但仍满怀希望与热情，朝自己的远方奔去。

　　一只瓢虫，也有他的山海要奔赴。

　　我从这只瓢虫身上学到许多，性格也渐渐改变，不再那么迷茫与踯躅。坚定许多，也努力许多。不再一击就倒，多了韧性，也有了自己的执念要坚持。

　　躲起来的星星也在发光，小小的瓢虫也在一往直前。

　　我学到了。

学习作文 篇5

　　这两天把时间花在陪伴方面比较多。从心而论，还是很喜欢这种方式，但也从这两天里发现了自身需要改进的地方。

　　平时在工作学习的时候，会觉得自己是不是会太忙碌了，缺少陪伴的时间；可当真正花时间去陪伴的时候，心里又总挂碍着是不是太过松散，没有多花精力去提升与上进。

　　这就是典型的，学也不也尽力，玩也不尽兴吧。

　　以前听到这样的说法，总会觉得可笑，可是当自己去经历才发现，还真的是要需要迫切去了解且解决的问题。

　　当你在时间规划中，把某一段时间规定是应该在学习或者工作整理的时候，就要全身心地去投入，没要去想其他的杂事，这样不仅仅容易进入心流状态，而且会提高效率真，你会发现在事情完成之后，有很强烈的成就感。

　　这种感受平时也是有过的，所以要学会去迷恋那种感觉，才会更好地激励自己沉浸在学习当中。

　　而当如果临时有了陪伴的邀约，在自我许可的时间段内，就好好地一起放松闲逛，一起聊聊天，一起欣赏风景，一起品味美食，去看街头彩灯，去挑选换季的新衣裳。

　　整个身心就放松下来，好好地当成一个给身体以及心灵充电的.机会。这样当你再次投入学习与工作的时候，其实这也是一种动力。

　　正确地看待学习与放松的时间，不要太过于苛责，我想这中间的一个把握度正是自己还要学习的地方。

学习作文 篇6

　　大家都觉得每天上课很麻烦，我即将会发明一种不用早起去学校上课，但又能学到知识的好办法！

　　一起床，无论你在哪里，只要拿起电话播2870，就有人会问你读几年级？它会帮你转到相应的课程中，它和平时在学校的课程一模一样，还能和同班同学进行交流。课间休息10分钟，它会播一些音乐或笑话等，使你轻松一下。它在电话上安装了一个摄像头，你在听课时的一举一动，都会输入电脑并提醒你改正。还会布置家庭作业；第二天早晨把你完成的作业摆在桌面上，摄像头会自动检查所完成的作业，并告诉你作业是否正确，若有错的'地方，会立即提醒你改正。

　　期末考试时，它和学校的考试方式不一样。平时在学校里是手写完成的，而它会向用不同方式来提问问题，你只需要逐一口述回答就可以了，而且马上得出你的成绩，并告诉错在哪，并进行分析讲解。

　　电话上课让我们方便了许多，也享受到先进科技在学习上的运用，是多么的节省时间呀！

学习作文 篇7

　　如果让我介绍一种事物，那我想到的一定是妈妈买给我的点读学习机。

　　快递一到，我就迫不及待地拿起剪刀，咔嚓咔嚓是什么东西呢？点读学习机，这是我梦寐以求的东西，妈妈居然给我买了一台学习机。

　　最顶上有一个摄像头，下面是一块显示板，在下面就是有很多按键，上曲键、下曲键、音量键、目录开关键、播放微聊键，语聊阅读键，最底下是一个笔头。

　　外壳采用的是塑料材质，内部装有一个可充电电池，当它没电时，需要用专门配置的充电器进行充电。

　　它可以帮助我们把不会读的字，给我们读出来，还可以读课文。是我学习上的好帮手。

　　对了，你们还不会用吧？下面我来教你们如何使用吧！开机时，我们需长按开关键两秒以上即可开关，我们要关机的.话，同样也只需要长按开键两秒以上就可以关机。如果我们没有动他，它一段时间内就会自己自动关机进入省电模式。

　　在使用之前，我们需要先联网，在联网的情况下，先点开点读机的书，封面C点读学习机的书和普通书不一样，有一层特殊码，然后点开书，里面的内容在TF版本的学习机配送书本，可离线点读学习。

　　妈妈是在一位主播直播间里买的。价钱并不便宜，果然正如爸爸说的，便宜没好货，好货不便宜，这支笔就像是一枚待发射的火箭，这贵也有它贵的道理，给我带来了很多好处，教会我说话，认字等，不得不佩服现在的科学技术啊！（指导老师：田慧）

学习作文 篇8

　　论语道；子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　这句话的意思是；学而又时习之，则所学者熟，而中心喜说，其进自不能已矣。也就是说，学习并经常温习，那不是一件很快乐的事情吗？杨伯峻在《论语译注》中的解释，是这样的：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也很高兴吗？”

　　我想:每个人都希望自己的成绩可以优异，能够深受老师们和同学们的喜欢，但因为不好好的去复习，和上课一只耳朵进，一只耳朵出的`缘故，才迫使学习一落千丈，也许还会受到同学们的啜泣。如果我们能够“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”那不是就很好吗？学习也就不会不理想了吗？

　　我曾经在电视上看见过一则新闻报道，是这样说的：有一个上中学的女学生因为自己的学习不理想而伤心欲绝，导致跳楼自杀而死。看了这则新闻以后，我的感触异常的深，心里想到：如果那位女学生能够“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”的话，也就不会学习不好了，如果学习好了，也就不会想到要跳楼自杀而死了

　　应此，我们要牢劳记住孔子所说的一句话：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句富有人生哲理的话。因为它是指引我们通往人生财富的指明灯，而财富，正是指：道德文明品质。

学习作文 篇9

　　我在为了期末考试复习的时候突然发现自己学习的知识很模糊，很多的东西只是简单的了解了，然而如果遇见更难的题那就不行了，甚至是一些问题根本就不了解！

　　这种知识模糊的感觉在自己写试卷的时候就更加明显了，把问题的四个答案排除了两个，剩余的两个答案发现自己总是会选择一个错误的，所以我遇见这种情况的时候很犹豫，犹豫不决之后还是选择了错误的，甚至有的时候把自己在第一次选择的答案修改了，后来发现原来第一次是正确的！

　　遇见这种事情是很麻烦的，因为你知道自己是因为什么原因才导致这种情况的发生，然而努力以后还是会发生这样的.事情，因为我们不知道怎样努力才可以有一个解决问题的方法，所以就需要一次次尝试，然而时间不等人啊！故而我希望大家学习的时候基础知识要踏实，这样在后来才可以避免这种情况的发生！

　　迷迷糊糊的学习还不如不学习，因为不学习还是可以随便胡乱填写，而半知半解只能是更加苦恼！

学习作文 篇10

　　我们经常听到这样的话：“要是当初能好好学习，也不至于混得现在这么惨，现在一切都来不及了”。或是“我都这个年纪了，学什么都晚了，学了又有什么用？”……可真的是这样吗？

　　广西桂林阳朔有这么一位老人，她徐秀珍，会说11门外语，被网友们亲切的称为“月亮妈妈”。20年前的徐秀珍还是一名普通的农户，到了上世纪九十年代，越来越多的外国游客来到了阳朔旅游，当地的一些村民就跑到山上去卖矿泉水，徐秀珍也在其中。在多年与外国游客的交往过程中，徐秀珍越来越感觉到外语的重要性，学好外语不但可以消除不必要的误会，更好地宣传自己的家乡风景文化，还能帮自己招揽生意，带来更多的收入。于是，只有小学三年级文化水平的徐秀珍，便坚定起学外语的信念，开始跟外国人学起了英语，还偶尔给他们当起了导游。

　　在多年前的一天，徐秀珍像往常一样在月亮山上卖水，遇到了两名来阳朔旅游的加拿大留学生。其中一个不知何故，突然肚子痛得厉害，徐秀珍见状，就掏出了随身携带的.风油精涂抹在他的肚子上，并帮他刮痧，十多分钟后就好了。小伙子便问徐秀珍要多少钱，徐秀珍用刚学会没多久的还有些蹩脚的英语回答说“你们都是学生，不要钱”。两个加拿大留学生很感动，就在徐秀珍学外语用的本子上用英语写下了“你就是我们在月亮山上的妈妈”。

　　从此，“月亮妈妈”的称呼就逐渐传开了。几年之后，月亮妈妈徐秀珍不仅学会了英语，还学会了法语、日语、韩语、西班牙语、葡萄牙语等十一门外语。到了一九九八年，年过花甲的她破格取得了当地旅游部门颁发的导游证。大家常说，人要活到老学到老，“月亮妈妈”徐秀珍就是一个很好的例子吧。

　　有些人活着永远年轻，而有些人在很年轻的时候就已经老了。作家春上春树说“我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。”其实人变老不是从第一道邹文、第一根白发开始，而是从放弃自我的那一刻开始。当你认为自己已经没有了学习的能力了，或者学习对于你而言已经没有多大意义了，你便真的老了。愿我们在任何时候都不要放弃自我学习、自我成长，永远做一个热爱生活、热爱学习的人。

　　学习是一个永不间断、永不停息、永不过时的过程，在未来的某一天，当你回望过往的学习生涯，你会发现，你曾经走过的路，吃过的苦，读过的书，做过的事，等等等等，都是有用的。这一切看似无心插柳，其实那都是水到渠成。就像微信的计步功能一样，我们走的每一步路都会被统计下来，变成自己的积累。人生也是这样，你付出的每一次努力，跨出的每一步行动，流出的每一滴汗水，其实命运早就偷偷的帮我们做好了标记。所以，现在的努力学习，看似对生活起不到太大的变化，但是在将来时某一天里，一定回给我们带来巨大的回报。

　　乔布斯有句名言：“你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来，你只能在回顾过往的时候，把他们连起来。”但是这句话还有另一种更文艺的翻译：“这过去的点点滴滴，恰是你所处位置的正名。或如血迹般扎眼，或如夏花般绚烂。”而永保一颗年轻不倦的学习之心便是最好的证明。

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