学习雷锋作文

时间:2024-07-09 16:26:08 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的学习雷锋作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(通用)学习雷锋作文4篇

学习雷锋作文 篇1

  三月是学习雷锋精神月,也就是说在三月里我们要向雷锋一样助人为乐,为人民服务,争做小雷锋。

  这天,天气晴朗,万里无云。我和我的小伙伴一起出去玩,忽然一位清洁工阿姨满脸汗水向我们走来,当我们还没有回过神来阿姨的三轮车飞快的往后退我和我的小伙伴们二话没说帮阿姨把三轮车推过斗坡,正当阿姨准备感谢我们时,我们已经扬长而去,阿姨笑了。推着三轮车走了。

  第二天我们刚玩的正起劲,一位身着白色上衣,黑色短裤的青年从我们的眼皮底下走过我们看着他这身衣服就知道他是一个很穷的人所以我和我的小伙伴们想办法凑了不得10元钱给了他说:“哥哥这是给里的钱你去买点东西吃吧。”话音刚落哥哥已经拿着钱去买东西去了。

  我通过这几件事总结出了几条名言:

  1、助人为乐是一种美德。

  2、助人为乐是共产主义世界观的'体现。

  3、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

  4、现代化建设需要助人为乐的精神。

  5、助人是人格升华的标志。

学习雷锋作文 篇2

  人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。说起雷锋,大家都很熟悉,他就是那个热爱帮助别人,却连买一瓶汽水给自己喝都不舍得的大好人。他帮助别人的事,真的是说也说不完呢!

  那天刚好下雨,雷锋外出要去沈阳。为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头、披上雨衣就上路了。在路上看见一位妇女背着一个小孩,手上还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去,雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上。雷锋估计她早上也没吃饭,就把自带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋就把她们送到家里。那位妇女到家后,感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”

  在沈阳车站转车的时候,一出检票口,发现一群人围看着一个背着小孩的中年妇女。他一打听,知道了这位妇女从山东去吉林看丈夫,可是车票和钱丢了,没法去看丈夫了,就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪,万分感动地说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋笑了笑说:“我叫解放军,就住在中国。”

  在我们身边,也是有许多的.雷锋的。在公交车上,即使人有多少,都会有好心人起坐,给老人、小孩、病人、残疾人,还有孕妇让座,让他们坐下来坐公交车;

  有一次我坐公交车,竟把钱落在家里了,一时不知所措,站在售票员前低着头,脸通红通红。售票员向我问清了事情,就说没关系,这次就让我免费坐吧!我坐在了一个位子上,这个位置的旁边是一位大姐姐,她一边提醒我以后不要再忘记带钱,一边把钱递给了售票员,帮我付车钱。当时,我真觉得羞愧,我怎么会忘了带钱呢?不过我也很高兴,有人帮助我,这是我第一回遇到的事,她和售票员都是活“雷锋”!

  我要学习雷锋,雷锋是我们学习的榜样,在帮助别人的过程中我也同样得到快乐。我要和雷锋一样,做一个热爱帮助别人的人,把“帮助”之花传递给每一个人的心中,让世界处处充满帮助,处处充满快乐!

学习雷锋作文 篇3

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位…… 当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”

  四十二年过去了,雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大,为了让我们身边的活雷锋不断涌现,作为一名新时代的小学生,在此,我代表五年级全体同学向全校学生发出以下倡议: 第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。 第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。 第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。我们全体五年级同学向全校师生承诺:一定轻声慢步靠右行,不打架,不骂人,不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为马安完小争光。 第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。 雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。 希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅仅是在每年的三月五日,更要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见效果。

  为了让XX年的春光更加灿烂,为了让我们共同拥有一个美好的学习环境,行动起来吧,五年级的全体学生们!上个星期日的上午,我和爸爸到长途汽车站送我的表哥回部队。到了车站,我们看到车站人很多,很拥挤,我们等了很久,到西安去的车终于到了,车一停下,人们都争先恐后的'向车门口挤去,生怕慢了一步,上不了车。正在这个关键时候,我发现刚刚都我们在一起的爸爸不见了,我心里想,现在正是要帮忙递送行李的时候,现在不来,我们就不是白来送一回了。

  不一会儿,我终于看见爸爸从汽车的后面走过来,两只手都提着一个大大的旅行包,原来是帮我表哥提东西去了,差点错怪了爸爸了,我正在责怪着自己,忽然发现有点不对劲,我表哥的旅行包不是那个样子的啊,怎么回事呢,难道.......,这时,爸爸已经将那两个沉甸甸的旅行包放到了车上,后面一个抱着一岁多的小男孩的叔叔一个劲地对他说谢谢,爸爸也一个劲地说不用谢不用谢。我这时才明白,原来爸爸是帮这个叔叔去拿行李了,原来是去做好事了。

学习雷锋作文 篇4

  雷锋,如果还活着,他不会希望我们都是他,我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路,不要求每个人都跟他做一样的事,不要求每件事都和他做得一样,但是,他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。

  永恒,不在于巍峨地凝固于历史深处,而是如流淌的清泉,在每个时代都浇灌出生命的花朵。

  雷锋选定了最高的价值坐标,选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝,遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影,触摸到他的肩膀,他在前面领跑,我们追随着他前行。

  雷锋精神,已成为流淌在中国人血脉中的基因,只要有人群的地方,就有雷锋。

  ——这是一个大众化的雷锋。他可以是你,也可以是我,可以是每个人。有时,他叫“雷锋车队”、 “雷锋超市”、“雷锋银行”有时,他在搀扶盲人过马路;有时,他在为穷孩子送去哪怕是几块钱的温暖,可没有人知道他的名字

  ——这是一个时代化的雷锋。在时代发展中,他在希望工程中,托起失学孩子求知的梦想;他在“母亲水窖”活动里,燃起西部缺水母亲的.希望或者,他叫“志愿者”、“义工”。公共场所,他服务在民众身旁;废墟里,他冲在救灾一线;福利院里,他四处奔忙

  ——这是一个个性化的雷锋。他可能是瞬间的雷锋,也可能是一辈子的雷锋,他可能是一个人的雷锋,也可能是一群人的雷锋

  他们不是雷锋,他们又都是雷锋。

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