在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学习的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习的作文 篇1
在一个寒冷的冬天，我双手被冻得好像没有了知觉，我颤抖地拿着那89分的考卷，调皮的泪水在不知不觉中划过我的脸颊。为什么老天是那么的不公平？为什么人与人的命运不相同？为什么同学可以靠90多分，我不可以？我走着走着，看到一个在凛冽的寒风中，仍然挺拔的`小树苗。不管风有多大，小树苗依然挺拔地站着。我心想：“小树苗可以为了长成参天大树而拼搏，我为了学习考一个好成绩也可以拼搏的，谢谢你小树苗，告诉我学习也是需要拼搏的，不经历风雨，怎能见彩虹？”充满美好铺满鲜花的大路永远在前方等着我们。
自从小树苗告诉我学习，也是需要拼搏之后，我考了一个很理想的成绩99分。我又去当初看到小树苗的地方，风摧它，雨抽它，雾迷它，雷轰它，雪压它。小树苗长高了许多我想过了几年小树苗就可以长成参天大树了把。
踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路欢歌不断。我坚信着：石子路后是一马平川。
学习的作文 篇2
我是一名音乐课代表，我十分热爱音乐，喜欢沉浸在浓浓的音乐氛围中，所以对很多歌曲都耳熟能详，唱起来也是得心应手，因为有一副天生的好嗓子，我也喜欢在课余时间吟诵古诗。 可是在面对背诵课文的时候，我通常读了好几遍，可是读过的文章却如同在脑海里匆匆的过客一般，无法长时间记忆，还是没有能一字不差的背诵下来。我心急如焚，真想在脑子外面接一个外接硬盘，把文章快快的背下来。于是我的心中萌发了一个问题：为什么我只需听几遍歌，就能将歌曲唱得十分动听，诗歌只需要多读几遍，就能将它背的一字不差。而背这些课文呢？就算读了很多遍，也很难一字不差的将它们背下来。
我满是好奇的找到爸爸，向他询问了这个问题，他笑着对我说：“菁菁，当你唱起美妙的歌曲，或吟诵起古诗时，你是否觉得它们唱起来或吟诵起来有一定的韵律呢？但是你们的课文即不能唱，也并不押韵，自然不是非常好背的。如果你能将唱歌或吟诵古诗的方法应用到课文中来，相信你所遇到的难题就能迎刃而解。”例如：“床前明月光，疑是地上霜。”是不是它们最后都押了一个ang字的音呢？同时，当我们歌唱或吟诵古诗时，它们都能将我们的'思绪带进歌中或诗中的意境中，所以让我们唱起来或背起来十分的流畅，记起来也比较牢。
又是一次，杨老师布置了背书任务，课文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用场啦！我先看了几遍课文，理解了文中的含义，然后合上书回味了几遍，眼前立即浮现出盲人音乐家阿炳在皎洁的月光下，抱着二胡坐在美丽的二泉边上，深情的演奏……然后我配上那首脍炙人口的《二泉映月》，很快我就将全文一字不差的轻松背下来了。
原来在语文学习的过程中有许多方法和窍门，但并不是每种方法对任何人都适用，但只要你留心观察，就可以在学习中有新发现，找到适合自己的学习方法，从而获得进步，感受成功的喜悦。
学习的作文 篇3
对于爷爷这个词，我感到很亲切；对于爷爷这个词，我感到很温暖；对于爷爷这个词，我感到很敬佩；对于爷爷这个词，我感到很……
是的，我很爱我的爷爷，就像他爱我一样。
爷爷年轻时当过兵，打过仗，认识字，也去过许多地方。爷爷今年80多岁了，但身体还是很好，只是耳朵有些聋，爷爷虽然已经老了，可成了一个名副其实的“老小孩”。爷爷看电视，看着看着就睡着了，于是妈妈叫他，可爷爷抵赖，非说没睡着；我外出没带钥匙，爷爷睡觉没听见乐乐叫，硬说乐乐没有叫；爸爸去洗澡，去外面找爷爷，没找到，回来时爷爷却说他一直在家里……
虽然爷爷是一个“老小孩”，但是爷爷有许多优点。每天清晨，我还在被窝里，爷爷就起床了。我总能听见他拖鞋在地上走来走去的声音，那声音仿佛在催促着我起床一般，于是我也会早早的起床。爷爷有一个雷打不变的习惯——每天早上起来冲一碗豆奶喝。有一次妈妈对爷爷说:“您等吃完饭再喝豆奶，把与吃饭的时间错开。”可爷爷养了四五年的习惯依旧不变，照样每天起早喝豆奶。受到爷爷感染，我养成了做事持之以恒的优点。爷爷心脏不好，总是吃药，而一天三次吃药的`时间，都很准时，顶多差四五分钟，也让我养成了准时的好习惯。爷爷……
爷爷，您是我永远的榜样！
学习的作文 篇4
大家在生活中有时会遇到困难，而在这时他人就会伸出互助之手，与我们风雨同舟，共渡难关，而他人遇到困难时，我们也会伸出互助之手去与他们克服困难。我也是曾经遇到困难，而得到过他人伸出援助之手的人，每当我得到过帮助后，我就会被感化，去把互助之手带给第二个……
打开记忆的大门，让我们去回忆一下往事：
记得有一节美术课，美术老师让我们继续做钟表，同学们都在下面安静地做了起来。我也不例外，结果当我拿做钟表所需要拿的东西时，发现——没有！！！我又把所有的地方翻了一遍，结果还是一样，我当时急得像热锅上的`蚂蚁。要知道，如果没了材料，我的clock……
“你怎么了？”我的同桌贾德玉问。
“我……我……我做窗口的材料找不到了.”
“那我借给你吧。”他说着把东西给了我。
“这……这……这怎么好意思借呢。”
“没关系，同学之间互相帮助是应该的。你就拿去吧，不用那么客气。”我看看手中的卡纸，又回想起刚才她的所作所为，顿时感觉有一股暖流流淌入我的心里。谢谢你，贾德玉！
在社会上还会有许多像贾德玉一样的人，我们应该行动起来，把互助之手传递下去。只要人人献出一片爱心，世界将会变得更美好。
学习的作文 篇5
再说一声“以学习为主”！学习是我们小学生不可缺少做得事，如果不学习就不会有出息，人生的道路还很长，不学习就无法走下去，无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题，解决每一个问题。所以我们现在应该以学习为主。多学一点知识以后就不会怕无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题解决问题。
记得有一次，在一个阳光明媚的`星期天，我的作业也没有写完就在那里玩了起来，还玩的很起劲呢。突然妈妈叫住了我说：“康钰你的作业做完了吗？该做的做了吗？资料做了吗？”妈妈的话提醒了我——我自己的作业不但没有做，还有自己的资料也没有做。连忙跑去把写作业，一边写还得一边听妈妈的教导：“你要玩可以，但最少应该把你的作业写完了，在看半个小时的书，因为你是高年级的学生，你不学习以后就会没有出路，没有出息，你到时候靠谁，那时我们都老了，你要怎么生活，到时候还要靠我们来样活你吗？1”妈妈说。
这句话从此深深的烙在了我的心中：“以学习为主”。这句话是我们现在的中指，为了这句话——“以学习为主”奋斗而奋斗。
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