学习的作文

时间:2024-07-16 10:54:48 学习 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

学习的作文

学习的作文 篇1

  读了《小公主》这本书以后,我被小公主那坚强,善良的品质深深地感动着。小主人公萨拉是一位富有的绅士的女儿,在明奇小姐的学校里过着公主般的生活。但是,谁也想不到,萨拉的爸爸因为钻石矿破产得病死了。萨拉什么都没有了,她的生活开始从天堂变成了地狱。但是坚强的萨拉没有向命运屈服,她把自己想象成公主,快快乐乐地生活。奇迹真的发生了。明奇小姐的学校隔壁的印度绅士是萨拉的爸爸克鲁上尉的好友,在克鲁上尉死后一直在寻找萨拉,想把应属于萨拉的财产分给她。就这样,萨拉又过上了公主般的生活。

  萨拉在经历过这么多的苦难后依然非常的坚强。她的坚强感动着每一个知道她的人。这样坚强的人还有很多很多,譬如海伦·凯勒。其实,海伦·凯勒的坚强也是家喻户晓的。对于海伦·凯勒来说,她是不幸的,双目失明,双耳失聪让她享受不到健康人能享受到的快乐。但是她没有沉沦,没有悲观,而是身残志坚,顽强地生活在这个世界上并且为社会做出巨大的'贡献。再想想我们周围的一些人,遇到困难不敢去面对却一味逃避,这是懦夫的表现。我从小公主萨拉身上学会了坚强,尤其是面对生活中的困难时,我要像萨拉一样,像海伦·凯勒一样坚强。

  萨拉除了非常坚强,还十分善良。不管在她贫穷的时候还是富有的时候,她都会帮助那些乞讨的孩子,不求回报,只是因为她有一颗善良的关爱的心。萨拉在贫穷的时候,会用自己仅有的钱去帮助一个衣衫褴褛的快要饿死的小女孩;萨拉在富有的时候,主动要求卖面包的人给那些乞讨的孩子面包吃,自己付帐。她的善良不仅感动着她曾经帮助过的孩子们,就连卖面包的人也被感动了,学会了帮助那些饥饿的可怜的孩子们。善良是一个人的最美好的心灵品质。这让我想起了语文书上的课文《猎人海力布》。猎人海力布也是善良的,为了挽救乡亲们愿意牺牲自己的生命。他之所以这样做,是因为他拥有一颗善良的心。如果天下所有人都能像他们那样善良,这个世界会更美好,而且我们就可以更轻松地去建设一个和谐的美好的社会。

  读完这本书以后,我懂得了:生活中会遇到很多的困难,在困难面前绝不能低头,要学会坚强;时刻保持一颗善良的心,不论是在你贫穷的时候还是在你富有的时候。萨拉的坚强和善良会永远激励我坚强,善良!

学习的作文 篇2

  四周寂静无声,只剩下铅笔在纸上飞驰而过的沙沙声。伴随着细小的铅笔灰徐徐飘落,静物的形状出来了,层次分明了……终于,我向画上吹了一口气。随着铅笔灰的掉落,一幅光鲜亮丽的画出现了。

  我又换上了一张新纸,回想起了那段学习素描的快乐时光。记得那时,刚刚学完动漫的我来到了画室,一切对我来讲都是那么的陌生。不过幸好,我很快和其他同学打成一片,适应了环境。

  初来乍到的我怎样握笔都不知道。还好得到了老师细心的指导,日积月累,我的画技在不断地进步。画的'物体也由简到繁,从简单的几何物体到单个静物,终于到了整张静物。

  这天,我画完一张单个静物,去找老师修改,老师稍加修改后,叫我把那张单个静物图片换下,给了我一张整张静物图片。我十分诧异地看着老师。老师说:“你的单个静物已经过关了,是时候挑战一下整张静物了!”我接下了图片,贴在了画板上。

  我拿起笔,在纸上为各种形状的物体打底稿:瓶子、桌子、苹果……物体的形状一一出现,我舒了一口气,接下来便是重头戏——上色了。

  削尖了铅笔,铅笔在纸上飞舞,如同一只蝴蝶。到了阴影部分时,我换上了重色的14B铅笔,加重了手上的力度。一条条黑线在纸上交织,成了阴影;到了灰白色部分时,我换上浅色的2B铅笔,放轻了手上的力度,细密而淡雅的线条在纸上渲染开来。铅笔仿佛是一只只听话的小精灵,在我手中展现出最美的风采。

  终于,我抬起了脚,站到了离画不远的地方。它就像是一扇打开了的窗子,只不过是黑白的罢了。瓶子上的明暗互相交融,苹果上的小凹痕都清晰可见,布上的褶皱像是真的一样……我不禁看呆了。

  不知何时,老师来到了我身旁,说:“画得不错,第一次就这样好,以后要保持啊!”我心中顿时像吃了糖一样甜。

  我停下了回忆,手中的笔又加快了几分。

学习的作文 篇3

  在人生的历途中,有很多的坎坎坷坷,但我们一定要战胜它,获得胜利。我们还小,要战胜的`是学习。我们要好好学习长大才有出息。

  那就说说我吧,我1-2年级学习不错,上了3年级以后就不怎样了。我现在考的实在不好,才80来分。年级越高压力就更大。所以我们要加倍学,给未来打好基础。

  学习并不难,但是要看你是怎么个学法,学习不要动气,要心平气和,才能学得快。

  如果你们有好的方法告诉我。

学习的作文 篇4

  那是一座引人瞩目的大门,四根白色方柱上有大理石淡雅的痕迹。上方则是黄底黑字的门匾,几个舒展的毛笔字连成博物馆的名字——中国现代文学馆。

  我急切地进入那扇门,也开始了我这次不一样的学习。我在博物馆中不停走着,不停地观看着身边的事物

  终于我停下来了,停在了老舍书房的还原场景边上,那书房在展厅的一角默默陈设着,那些书房中的布景摆设并不引人驻足:全是木质的家具,墙上挂着些许书画,这对于作家来说再平常不过了。

  可当我走进去看时,场景变得有意思起来。书柜在书房中占了不少位置,那书柜木质格外好,透过有些泛黄的书柜玻璃,能看见里面有几沓认真摆放过的.英镑,像是为谁准备的一样。他为什么会有英镑?又为什么会这样摆放?书柜的左侧,有一张人民艺术家称号的奖状显得格外突兀,被相框框住,端端正正的挂在墙上,奖状比边上的家具擦得都更干净一些,老舍不是个注重名利的人,按理说更不会在日常的书房中摆上奖状,那么为何偏偏是这张奖状被老舍郑重地挂在了书房之中呢?

  我低下头,查阅简介,却无从获得我要的答案。于是我向老师和讲解员询问,最终,我才明白那些细节摆放的用意。

  当我再去看书房的场景时,眼前便不止是那些摆件,而是一幅幅片段闪过。我似乎看见了老舍领回了不菲英镑时,数过后小心翼翼放好的场景。与场景一同出现的还有我耳边的声音,那是老舍的心声:这些个钱我可不能多用,要留着,去帮助别人呐。他的一生过得都很朴素,他所获得的稿费几乎全数都捐了出去,那是愿意付出与贡献的精神,是他对有价值的生命地追求。我似乎还看见一个受奖无数的文学家,却偏偏对人民艺术家的称号十分看重,将奖状端正地挂在书房中,细细地端详。老舍一生的文学作品都在写百姓,写普通的人民生活,我尝试着去读懂他这样写作的目的,我想,他那颗善良且关注人民的心,就是他对于他笔下的文学最好地诠释了吧。

  那个书房好似联系起了我与老舍跨越时空的别样对谈,在那次对谈中,我感受到了他对于人生的追求,读懂了他对于文学的诠释。于我而言,对谈中我学习到的不止是有关老舍的生平知识,更是老舍如他的文字一般善良真挚的人生。

学习的作文 篇5

  我们班中有一位学习天才,她身材中等,一头乌黑发亮的头发,两个弯弯的眉毛,一张樱桃嘴,两只圆圆的'大眼睛。她的反应很快,是个不可多得的人才,她不仅学习好而且品德更好。

  她的学习好体现在数学课上。有一次数学老师问我们什么叫分数单位?这下可把我们难住了,教室里雅雀无声,大家敛声屏气都在努力地思考,一只手突然举起来,它十分引人注目,宁静的课堂突然你一言我一语议论起来。在众人怀疑地目光下,她站起来轻松地说出答案,大家对她佩服地五体投地。

  她的品行更是让人油然起敬。记得那次,放学后,我在回家的路上遇到了她。突然,一个老奶奶跌倒,她正要过去扶,我拉着她说:“少管闲事,万一是碰瓷的呢?”她说:“没事,哪有那么多的坏人呀!”说着,她就去扶那位老人,我也只好跟过去,一起扶起了老人,老人夸奖了我们。

  这就是我们班的学习天才,她就是王思雨,一个既善良又聪明的女孩儿。

学习的作文 篇6

  我是1个可爱的小书包,我有粉色紫蓝的脸,我的外衣上绣着小小的花,亮闪闪的星星,可好看了! 我的小主人是个活泼可爱的小姑娘,我喜欢我的小主人,因为小主人很爱护我和我嘴里的文具,告诉你吧!我可是我小主人的大帮手,我可以装书、字典、文具盒、等等,我和小主人从3年前就是好朋友了。 有1次,我和小主人去同学家,小主人和同学玩,我和小主人的同学的书包玩,没想到我和那个书包也成了朋友。我每1次都跟着小主人往那个书包家跑,那个书包叫小爱,因为小主人经常去,所以我和书包小爱的友谊也越来越好。 还有1次,是在上语文课的时候,小主人不小心把剪刀叉在我的衣服上,我的衣服破了,她很难过,伤心的`哭了,小主人告诉了妈妈,我的衣服破了,小主人的妈妈立刻帮我缝好了,我又变好了,小主人的妈妈还帮我洗了个澡,小主人只有那1次不小心用东西弄破了我的衣服,我想对全国的小主人们说1句话:珍惜是荣誉,破坏是不对,小主人们1定会很爱护我们的!

学习的作文 篇7

  今天没有作业。五〈七〉班的班主任黄老师在班上宣布。YEAH!今天不用做作业了!YEAH!今天晚上可以打电脑游戏啦!班上的男同学个个都欢呼着,但是女同学却一个个愁眉苦脸的,一个个小声的议论着:老师怎么搞的,我们都快要升上六年纪了,五年级应该要打好基础,多布置一点作业是应该的,怎么能不布置呢?对啊!放学后,我们一起去叫老师给我们布置作业,男生们不做就算了!班长静说。

  放学后,静带着一群女同学到办公室,叫老师布置作业,老师笑眯眯的.问:你们很想做作业吗?静和其他人都不约而同的点了点头。那好吧。我就布置作业给你们。说完,老师就给了一张纸静:这就是今天往上要完成的作业。静接纸过后,笑滋滋地走出了办公室第二天,她们有悄悄的把作业放在老师的办公桌上。

  每天如此,老师还是没有布置作业,男同学有一点沉不住了,有的终于到老师那里,也悄悄叫老师给自己布置作业,但是,有的还是一如既往,还是玩玩闹闹的又过了一个晚上。

  终于,有一天,黄老师开口了:同学们,我之所以不布置作文,是因为学习它是需要你们自己主动的,而不是一直有人在背后推你们强制你们的,当你们能够主动并且自主的去学习,那么你们的能力会得到更大的提高。

  我们终于明白了老师的良苦用心,从那之后,我们班的同学都是自己给自己布置作业。

学习的作文 篇8

  兴趣是最好的老师。通过这两年的学习,我充分认识到这一点。

  同学们往往对学习叫苦叫累,其实,如果你投入进去,学习应是一大乐事。试想,每一次我们学会了一些知识,我们就收获了一次;每一次我们打败了困难,我们就胜利了一次;每一次我们前进了一点,我们就飞跃了一次。

  学习是快乐的。英语单词固然很多,但如果你记住了,你会用了,你的心中应当是无比快乐的,为了成就这种快乐,我们何不记住呢?数学题固然很麻烦,但你做出来了,锻炼了你做事的.细心,你应当是多么兴奋,为了抓住这种兴奋,我们有怕什么麻烦呢?语文课文固然难背,但你背过了,你会发现这是多么舒畅的事情,为了领会这种舒畅,我们何不背过呢?

  学习成绩的进步是刻苦努力的结果,是用汗水换来的。在这个过程中,你当然可以极不情愿,无可奈何去做,然后你又可以快快乐乐的去 摆弄 每一个字母、每一个数字、每一个词语,就像孩童时摆弄玩具一般,从中得到些什么,提高自己。

  竞争对每一个人的成长是重要的,发展就是竞争的结果。竞争中,你当然可以心怀恐惧,生怕别人超过你,整天闷闷不乐;你也可以快快乐乐,心胸坦然地去面对。即使失败,也不可以自卑,因为自卑只会带来成绩的再一次下降。应正视它,在失败中寻找教训,以赢取下一次的成功。

  课堂上,你去接受新鲜的事物,去感悟知识的魅力,这,也是快乐的。倾听老师的 魅力讲述 ,在心中不断的思考、领会、把握,向老师提出问题,老师为我们解答问题,这些过程都是趣味横生的。

  然而,做到这些,就需要我们对学习充满兴趣,对新鲜事物充满好奇。

  最后,我要说,快乐要学习,不快乐也要学习,我们为什么不快乐学习呢?

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