在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的学习的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
傻孩子,你只是为了一个人打碎了心墙,最后唯剩满地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺,最后唯剩伤痕累累满身疼痛。
傻孩子,不是你学不会残忍,你只是不忍心对那个人残忍而已。
傻孩子,人生其实就是一场LIARGAME,没有背叛只有欺骗。
傻孩子,你在乎一个人没有错,那个人曾经也在乎过你。那样就已足够。
傻孩子,世界上是没有公平的。至少,你奢望不到你所想要的公平。
傻孩子,不想忘记的就不忘了,放进那个人原有的'位置慢慢等。
傻孩子,记着,等待是无结果的张望,想等的话就等吧,反正已经绝望。
傻孩子,下一次,别傻傻的奉出真心,你那颗心,不是人人都稀罕的。
傻孩子,不想放自己自由的话,就留一份爱给自己。学着爱自己。
编后语:我们都是傻孩子,都在成长,我们都要学会的还有很多,我们会一点点成熟,一点点长大,但是无论飘过多少岁月,我们都不会忘记自己曾经是个傻孩子,那个善良的傻孩子。
学习的作文 篇2
任何事物都有一定的规律性,遵循其规律则成,违背其规律则败,学生学习也是如此。它是一个由浅入深,由少到多,逐步积累,逐步深入,螺旋式提高的过程。遵循学习规律,得学习方法者,会收到事半功倍的效果;反之,则会事倍功半。因此,学习方法选择得当与否,在一定意义上决定着学习的效果。下面是我在学习中的一些做法和体会,和大家共勉,希望老师和同学们批评指正。
第一,我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的.人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。
最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有就是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这个道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果!我也会加倍努力,争取在以后的学习中成绩能够更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。”战胜自己,做自己学习的主人,你才会学在乐中,乐在学中。
学习的作文 篇3
前段时间看到这样一篇文章《杜郎口,你在忽悠中国教育》,大致内容是,作者在杜郎口考察学习了一天,生发出了很多感慨,由疑惑到鄙视、愤怒,继而是声讨。也许这里面真的有问题存在,但我们要思考的是,出来学习,我们是来取其精华的,还是来挑剔苛责的?佐藤学在《静悄悄的革命》中这样说过,“教师们通常对于别人批评自己的工作是极度反感的,然而指起别人的工作来却言辞有加。这样的陋习使他们本身的学习态度出现根本性的欠缺。”“既然是参观别人的学校,就应该虚心地从那所学校的实情和教学实况中学点东西回来。”所以,我们要拥有正确的学习心态。
先倒空自己的东西
听说过这样一个故事,南隐是日本明治时代著名的禅师。有一天,一名学者特地来向南隐问禅。南隐给他倒茶,杯满之后还继续注入,这位学者眼睁睁地看着茶水不停地溢出杯外,直到再也不能沉默下去了,终于说道:“已经满了,不能再倒了。”南隐意味深长地说:“你的心就像这只杯子一样,里面装满了你自己的看法和主张。你不先把自己的杯子倒空,叫我如何给你说禅?”
我们又何尝不是这样呢?有些人总是骄傲自大,自以为是,甚至目空一切,这又怎能接受其它事物呢?俗话说:“满招损,谦受益”,心里装满了自己的想法,又怎能装进新的知识呢?倒空是一种心态,是一种姿态,是一种谦卑的表现。只有空才能容纳,只有低才能接受。只有把自己知道的一切都放下,才能汲取新的知识,才能获得真知灼见。
学习他人的优点
尺有所短,寸有所长。倒空了自己的杯子,我们就应该真正从别人那里学点东西回来。杜郎口中学曾是一所远近闻名的薄弱学校,它偏僻闭塞,设备简陋,师资力量薄弱,学生厌学情绪严重,面临着被撤的危险。那是什么让这所濒临撤并的农村中学能够闻名全国呢?这才是我们去学习时应该带着的问题。
也许这所学校并不像人们参观前预想的那样完美,正如这位网友所说的,“也许这才是他们真正的课堂,一个和中国大部分中学课堂一样的课堂,有试卷,有考试,有上课说话的学生,有上课做小动作的学生。”只要中考高考的指挥棒不变,学校就会存在有考试的市场;只要是孩子,就不可避免地会有个别人有些好动,即使动作幅度很小。心存挑剔,就会看到满眼缺点;虚怀若谷,就会看到很多精华。杜郎口的“三三六”模式、课堂的取消话语霸权、校园内随处可见的标语条及知识点等,这些不都是人家的'可取之处吗?我们学习,就要学习人家的思想精髓。
结合实际情况创造性的运用
具体情况还应该具体分析,适合别人的不一定适合自己。在杜郎口的课堂中,有一个显著特点就是课桌椅分小组相对集中摆放,一般是六至八个学生为一个小组,相对而坐。我们学习刚回来时,课桌椅也让分小组集中摆放,三面墙壁上挂有很多小黑板,但几天之后发现这样下来学生的自觉性不太强,“兵教兵,兵带兵”的效果并不理想。我们就赶快调整方案,重在学习思想精华,而不在乎形式。
于是,我们在结合洋思中学、杜郎口中学、东庐中学等学校先进教改模式精华的基础上,根据我们的实际确立了一项课堂教改实验课题。其基本做法是,以学生自主学习为前提,以小组活动为中心,以“教学案”为载体,学生当堂学习交流,当堂落实达标,真正把课堂、把时间还给学生。虽然我们在探索的过程中也有过迷茫,也有过困惑,但我们且思且行。坚持的结果是学生进步了,老师的教学能力提高了,我们结合实际情况创造性运用的做法是正确的。
只要我们拥有正确的学习心态,就一定能让路越走越宽!
学习的作文 篇4
短短的“学习”二字,可以说是在中华民族的炎黄时代便出现,而在唐朝科举出现后,成为大部分人的全部生活,所以有关学习的含义,意义等等,在很久之前就被无数文人骚客写透了,所以在此,我来微言一下个人对“中学生的学习”的浅显见解。
首先要认真对待学习。认真对待学习,就是在学习的时候,心无旁骛,起码是将百分之九十的精力放在学习上。现在的世界,因为通讯联系的日渐发达,新奇的事物层出不穷,所以沉下心来认真学习还是比较难做到的。但是,我们常说“做一件事,便要认真做”。伟大的科学家——爱因斯坦,他能创造那么多造福人类的发明,不仅仅因为他是聪明的`犹太人,更多的是因为他对于科学发明的认真和坚持。想象一下,若是爱因斯坦在思考相对论时——嘴里叼根烟,精心打扮,头发梳得油光可鉴,时不时望向窗外那颗柠檬树,或是抚摸肚子,想着午饭,打个哈欠——他有可能做出这伟大的一切吗?爱因斯坦对待那已经超出他实际生活的事情都是如此认真,更何况我们面对的是这万事基础的学习呢?
再者要确立学习的目标。“学习”我个人认为可以解释为“达到目前水平之上的目标的手段”,中心字词就是“目标”。说具体一点,如果你并不想让你的物理及格,那你与其去听物理课还不如听门口的老头聊天。反之,如果你有一颗想让物理及格的心,那你的听课效率会事半功倍。当今中国的体制要求我们必须“全面发展”。所以,面对你最头疼的科目,不能放弃,要怀着一颗有目标的心去学习。再小的目标也是为你亮的一盏灯,使你不至于迷失在浩瀚的学海之中。
最后要找出学习的方法。学习方法就像挑衣服——适合自己的,才是最好的。比如,学英语:A从小就看英语动画,长大后继续看英语电视剧,英语口语和听力与他人都是有过之而无不及的;B从认字便看英语儿童读物,长大后看报纸都是英文,语法与词汇已经是天下无敌。这两个人如果去学英语,A肯定是报语法词汇等书面英语的班,而B则是买回一大堆磁带或是猛听英文广播,两人英语必至大成。但若两人都用同样的方法去学习,必会造成一人“永久性哑巴英语”或是“终极英语文盲”,而且又浪费时间。所以,在挑选学习方法时,不要只考虑这法子在别人身上效果如何,而是要仔细考虑在这五花八门中,最适合自己的是哪一种方法。
在当下的中国,中学可以说是学生生涯中最重要的一部分,既作为小学与大学间的桥梁也是儿童阶段与成人之间的承上启下,它很大程度上决定了一个人的命运,所以,要扼住命运的咽喉,身为21世纪初期中国中学生的我们,一定要把握好这六年中最重要的任务——学习。
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