在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
玩耍和学习真的很矛盾,但是玩耍有玩耍的好处;学习也有学习的好处。玩耍的好处就是可以放松身心,学习呢?它的好处就是可以从学习中获得更多的知识。我呢?在学习和玩耍中也有这样的一次选择。
那是两年前的一个暑假前夕。我们都紧张地等待着期末考试的来到。我回到家就取下了书包,一下跳到了沙发上,左手拿着遥控器,右手拿着一个妈妈刚刚削好的一个晶莹剔透的苹果。我要咬下了一口在嘴里咀嚼着,突然!我听到了妈妈的一声巨吼:“谢锐你快点复习语文书呀!明天就要期末了,你还不复习吗?语文复习完了之后还要复习数学呢?快点去复习呀?”我翘着二郎腿坐在沙发上边啃苹果边看着电视说:“复习干什么?不用复习都可以考好分数。我都久经沙场了,害怕这区区的期末考试吗?”妈妈又怒吼了一声;“快复习。”我立刻飞奔到了书房,用功地复习。
第二天,我到了学校,马上开始考试,我听到了那熟悉的铃声:请监考教师进考试,监考教师发试卷。我心里十分的.紧张,心想:完了这次考试一定完了。有可能不是我昨天复习的内容。哎!只能祈求上帝了。试卷刚发下来,我高兴极了。一看,几乎全是我昨天复习的内容。考试过后7天。领通知单,一听谢锐语文97。5数学98。5。我心里有说不出的高兴和激动。我想:这还是要感谢我的妈妈呀,雨过不是他叫我复习的话,我绝不可能考这么高的分的。
通过了这件期末风波,使我明白了:以后一定要劳逸结合,考前一定要复习,这就是我在学习和玩耍中的选择。
学习的作文 篇2
常常有人拿着一把锄头,对着黄土说:“我就这么点能耐,我还能做成什么呢?”常常有人对着镜子说:“我就这么一副样子,我还能做成什么呢?”常常有人拖着虚弱的身躯说:“我们一生就这么点时间,我还能做成什么呢?”可是,为什么不能够抱着享受这一切的过程,而不是仅仅注重结果地去做一件事呢?
曾经有一个青年,身上就剩80美元了。假设是你,你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧,他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时,决定不去比较结果,为此而一拼,去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力,就凭着这80美元,他成功了。试想他若没有成功,他依然是可以满足的,因为至少他已拥有了去实现的过程,他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。
面对学习和考试,也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们:“天道酬勤,只要全心付出,考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对,毕竟劳而无获或劳多获少的.例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有取得好的成绩,但是,你付出的过程就是一个锻炼的过程,这样的锻炼其实就是一种收获,因为,它为你以后的生活中埋下了希望的种子,在以后的学习生活中,它会令你受益匪浅。
“我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下,虽然最终没能成功。可是,他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的价值,令后人所尊敬了。
因此,我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分,而不需你学习,这个一百分有意义吗?(
相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。如果让我选择,我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”,而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。
正如托尔斯泰所说:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量,在学习的海洋中劈波斩浪,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向某个目标逼进时,你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。
期末考试就在眼前,同学们,问问自己:你在学习中付出努力了吗?
学习的作文 篇3
今年四月底,我决定回家学习几个月,主要是因为我已经有好多年没有好好学习了,没有充分的时间去真正的学习了。其间,有不少朋友问我回家做什么,我说“回家充电,好久没有好好学习了。”我的回答让他们或多或少吃了一惊。也许,在他们心里,学习应该是在学校读书的时候的事情。我专科毕业有一年多了,在他们心里应该是工作时间了,那就应该好好编我的新书,多出版几本新书,或者应该另外找个好工作,或者找份兼职。所以,我的回答太出乎他们的预料了,以至于有朋友反问我“回家去学习?”
在我心中,真正意义上的学习是由兴趣指引的,是深入浅出的,是安静的,是钻研的,是让人沉醉的;而不是学习学校里的功课,学校里的功课以记忆和考试为主,考试的答案是唯一的、标准的,为了考试成绩而搞题海战术,以至于“学习”是繁重的任务,是一份苦差事,常常比工作还累,让人望而生畏。而我心中真正意义上的学习是没有标准答案的,是不能考试的,学习的结果也不是记住书的内容,而是通过学习,通过自己的思考,创造性的被自己吸收和运用。真正的学习在于获得智慧,而兴趣是打开智慧大门的金钥匙。所以,真正的学习是自我的,是快乐的。
我出生在农民世家,我上面不知道有多少代是农民的了,至少有三代,我的家人封建思想很浓重。我读书的时候,家人一直反对我看课外书,他们认为看课外书是不务正业的.,好的、经典的课外书也是野书,看课外书影响功课。其实,很多学校的老师也禁止看课外书,不是受“学而优则士”等封建思想的影响,就是受应试教育体系的影响。
我周围的人(主要是我们村和外公所在的镇,不包括网上认识的很有智慧的文友),几乎没有人理解我的想法,支持我的做法。有如此多的人,不理解和不懂得真正的学习,这是多么可怕和多么可悲的事情啊!可见,我们这个时代的劣根性,并没有比鲁迅的哪个时代进步多少。
我真庆幸我读了不少好书,并且以这些好书为老师,他们常常是古今中外的大师,他们不断地给我以心灵上的震撼和启迪,他们指引着我走上正道,所以,我没有走“读书做官”的道路。对我来说,读书不是敲门砖,书中没有千钟粟,书中没有黄金屋,书中没有颜如玉;书中只有无边的智慧的海洋,书中只有无际的精神的天空。因而,在我心中,真正意义上的学习,是终身的学习,学海无崖的学习,学无止境的学习;真正意义上的学习是不需要文凭的,和文凭的高底更不需要挂钩,要说有文凭,也就是童话家郑渊洁所说的“死亡证书”。
我觉得,真正的学习是崇高的,所有的人都有这个权力和能力,所以,这并不说明有过真正的学习的人都是崇高的人、伟大的人,更不说我自己就是一个崇高的人,所有的学习都只是一个过程而已,只有经过持久的、一系列的真正的学习的过程才能够成为崇高的人,伟大的人。
我心中真正意义上的学习,是一个神圣的过程,是一件神圣的事情;是不可侵犯的,是至高无上的,是富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的。所以,在读书上,我不服从并且不听从任何个人、组织和团体,只有好书才是我的老师,我的大师,我的圣贤。因而,我从小就对家长的无知指责和约束,根本就无法容忍,一直在反抗,我只能希望有一天,他们能了解真正的学习,希望有一天全天下的人们都能够理解真正的学习,并且经常真正的去学习。
另外,我是一个读书人,所以本文的学习的涵义为狭义的学习,主要指读书。其实,处处留心皆学问,在生活中,在工作中,只要有心,只要留心,都是学习的材料,都是学习,大自然和社会,是一本“天书”,读不完的“天书”。比如:我主编《锦瑟年华》等丛书的时候,在整个过程中学到了很多东西。
所以,真正的学习是快乐的;真正的学习是毕生的;真正的学习是崇高的;真正的学习是神圣的。真正的学习在我心中,她是我心中无比崇高的神,我一直在学习中!
学习的作文 篇4
那是一个圣诞节,英语学校组织我们在学校玩儿一天,我一听,真高兴。
到了那天,教师说第一项游戏要玩儿抢椅子,要选10名同学抢9把椅子。我一听,心想:没关系,教师不会叫到我。可是,让我出乎意料的却是:老师第一个就叫到了我,我心里一惊,可是又不能不去,所以,我只好从座位上走了出来,然后,老师向我们说了游戏规则:在音乐响起的时候,围着背靠背的'椅子转,音乐一停,就坐到自己抢的那把椅子上。我一听,心里一惊:万一没听见音乐怎么办?万一音乐一停没反应过来怎么办?万一输了同学们笑话我怎么办?这时,我怀里像抱着一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。
这时,音乐响起了,我听见有很多同学在给我加油,我听了,顿时精神焕发,突然,音乐停了,我急忙坐在我身旁的一把椅子上,就这样,我不知不觉地来到了最后一关,这时,我又一次听见了同学们的加油声,我心想:我一定要赢,一定要!音乐响起了,突然间停了下来,正好那个时候最后一把椅子正对着我,于是,我一屁股坐在了最后一把椅子上,就这样,我胜利了!我拿到了属于我的奖品,心里像吃了蜜糖一样甜。
回到了家,我告诉了妈妈这件事,妈妈说我很勇敢,我也觉得自己很勇敢,你们认为我勇敢吗?
学习的作文 篇5
如今,地球上的科技变得发达了。很多人开始使用线上学习。看!因为发生的一场没有战火的战争,不可以出门去到我们的学校上课,也不可以和同学们在大操场上无拘无束的在大操场尽情的玩耍。只能在家里让我们使用电脑或者手机来进行线上学习。
线上学习的缺点。∶
第一天,我早早的起了床。准备开始进行学。习。看看线上学习除了不用出门去学校的条件外。还有什么不一样的?
叮叮叮,叮叮叮。准备上课的铃声打响了。我连忙跑到电脑屏幕前。开始上课了。老师首先,给我们发了一个视频。可是需要下载才能观看。可是他这个视频的需要占内存比较多。所以要下载比较久一点。再加上我们家的'网络没有那么好。所以下载的速度很慢,很慢,很慢。我足足等了五分钟,他都还没有下载完毕。才下了20%。我非常生气。原来线上上课也不一定比去学校上课好啊虽然他有缺点。但是他也有优点。你猜猜是什么呢?是不是猜不到?那就让我来告诉你吧。
那就是可以不离开家。就可以在家里面上课了。
所以这就是线上学习的苦和乐。
学习的作文 篇6
自从1872年起,我国便有了报刊,报刊便成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具,为人们的生活增添了便利。
如今的信息时代越来越发达,电脑、手机、电视逐渐取代了报刊。只要从口袋里掏出手机,点一点屏幕,就可以看到最新的新闻;就可以进行聊天、评论、游戏等娱乐活动。我们家是个向来不买报纸的家庭,小时候还买些数学报、英语报什么的,可现在流行买卷子和书,谁还买什么报,因此我好长时间没有见过报纸。好多人也是忘了报纸的好处。
我还记得我们小学时期就使用数学报,但有的`同学没有买,买了的部分同学却不做。而我,只要是发的数学报,我统统的都做一遍,也不仅仅是老师布置作业的原因,还因为数学报既可以检测自己的学习,也和以娱乐:里面有许多有趣的小题目和小故事。学期快结束了,数学老师专门印了几套卷子,说要用几节课对我们进行检测。第一节课,老师刚发下试卷来我就惊呆了:许多题目我都在数学报上做过呀!没做过的我也在数学报上见过题型,因此,这张试卷对于我来说简直轻而易举。我从容不迫的完成了试卷,炫耀的玩着我手中的笔,示意我写完了!从此,我对我自己越来越有信心,也越来越用心学习了。这让如今一直用教辅资料的我深深记住了数学报的好处。
春节快到了,听说报纸擦玻璃擦得非常干净,我便翻出以前所买所订的报纸,擦起了窗户。边擦边想这报纸的用同还真广!不仅可以增长知识和文化、了解世界和国内的时事动态,还可以保护我们的眼睛和身体不受电脑、手机辐射影响、最实用的便是:可以擦窗户,擦完还可以制作新的新闻纸,多环保!
希望大家今后多使用报纸,不要让报纸失去发挥作用的地方!
学习的作文 篇7
一。预习,提高学习效率之一:做完作业,首先拿起课本,翻到明天要讲的一章,仔细预习,这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率,有利于巩固知识,培养自学的能力。预习时,对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料,或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。
二。上课记笔记,提高学习效率之二:在专心听课的同时,应注意用笔勾画一些需要更深理解,反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来,以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时,简单的.记下一些主要内容,以便于记忆深刻,理解透彻。实验证明:上课只听不记,仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下,仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容,在书上记下有关字句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。
三。阶段复习,提高学习效率之三:学过的知识,要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然,经过一段时间的学习,所学知识的记忆,通过人体遗忘图证明:每一段时间,都有一部分知识的忘却。因此,阶段复习是必不可少的。与课后复习不同,阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳,形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识,再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化,巩固所学内容,形成提高学习效率的重要环节。
其实,讲究学习效率这一良好的学习习惯,还分很多方面。不过,只要大家在学习中寻找经验,理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外,借鉴一下他人良好的学习习惯,也可以达到良好的效果。结论:好的学习习惯是成功的开始,是成才的基石。
学习的作文 篇8
打小我们就开始学习,我们从在襁褓之中就开始学习,可是我们可怎思考过学习的方法是什么?
在我们的生活之中,总是存在一些特别优秀的人,他们就是别人眼中的别人家的孩子。可是你会发现一个问题是,明明他没有你努力,但是他就是比你学习好,就是今年特别火的《隐秘的角落》里面的警察的家那个女孩,再看看那个主角,很明显是女孩比较努力,但是她始终就是第二名,第一名是她望尘莫及的存在。世界上往往存在着勤奋且“愚蠢”的人,注意这个愚蠢是加了双引号的愚蠢。为什么说是愚蠢呢?是他们不懂得使用合适的方式,始得学习变得有简单有效。
在我学习之中我就学会了这样的记单词的方式,例如family,我们可以这样简单的去记忆:father and mother i love you取每个单词的首字母就是我们要背单词的意思,是不是把原本枯燥的背单词变得有趣简单了起来。
学习是我们一生都要进行的事情,只是我们学习的场所不一样而已,所以改正观点很重要,我们要明白,学习是快乐的而不是痛苦的`,学习真正的本事不是考毅力,我认为这句话是片面的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。如果我们不懂本源,看一万遍又有何用呢?学习是依靠兴趣,兴趣才是最好的老师。并且学习是高贵的快乐,学习能让人进入到一种宁静愉悦的状态,进入到这种状态是忘我的。万事开头难,想要建成高楼大厦应该先从基础做起,学习是一件长久的事情,切记不要好高骛远。一件事情做一遍两遍很简单,但是要持续很久也是很难的,所以要时不时的鼓励自己,给自己充满电才能走得更远。
在高中的学习阶段,我们要学习很多知识,但是时间却是很有限。所以我们必须掌握各科的学习方法,对症下药才是最佳良策。但是方法却是因人而异,所以我们要自觉去挖掘出合适自己得方式,正如孔夫子主张的“因材施教”。
在这个世界上天才只是绝少数人,很多人都是以靠自己的努力,才能成了别人眼中的天才。努力很重要,但是有方法的努力更是重要,方法好了,必能事半功倍!
学习的作文 篇9
在我学习的道路上,有一个非常得力的“助手”,你知道我的“小助手”是谁吗?让我慢慢告诉你吧。
我的“小助手”是我的铅笔,它个子高高的,披着一件淡紫的大衣,还戴着一顶圆圆的银色帽子,每次我要使用它的时候,它都会在文具盒里摇摇身体,好像在好奇地对我说:“你今天又要用我干什么呀?”
它不仅外形漂亮,而且用处非常大。记得有一次考试,我的`尺子忘带了,这时,卷子上要求画线段图,我的旁边又没本子,只有两支铅笔。我急得脸憋得通红,恨不得立马长出翅膀飞回家。此时,我桌上的铅笔好像在大声地呼唤我:“小主人,我不仅能帮你写字,我还可以当成尺子帮你划线。”我顿时兴奋极了,一拍脑门想:我不是可以用铅笔划线吗?于是,我赶紧拿起铅笔,铅笔似乎已经准备好了,乖乖地躺在了卷子上,我最后把难题解决了,心里的大石头也落下来了,我看着铅笔,心里充满了感激。
铅笔,你真是我最好的“助手”,谢谢你!
学习的作文 篇10
在一个阴凉的中午,我吃过饭,到午托的二楼去睡觉,由于睡不着,我就到宿舍外面写作业,其他人都在里面甜甜地睡着觉。这时候,一道题难住了我。我放下笔,停下来望着窗外。
远远望去,一栋栋高楼大厦耸立在我的眼前。广阔无边的天空是那么的乏味,没有一个东西衬托,有的'也只是那一栋栋耸立的高楼大厦,孤单而乏味。我思考着题的答案,陷入了深深的沉思。
这时不远处飞来了一群鸽子,引起了我的注意,它们有的黑,有的白,在天空中飞来飞去。天空中不知何时下起了蒙蒙细雨,不仅增添了我的几分忧愁。它们飞到了不远处一栋高楼的楼顶,停在了铁管上。在这蒙蒙的细雨中,他们坚强地站在楼顶,神态各异。有的啄着羽毛,有的在铁管上跳来跳去,有的一动不动。“一只、两只、三只、四只、五只……”我默默地数着。雨渐渐停了,那栋楼的楼顶停的鸽子越来越多,似乎在聚会,聊着天。太阳出来了,天空中出现了一道绚丽的彩虹。
我,似乎明白了什么,从困境中脱离出来似的。我回到座位,拿起笔,写下了那道题的答案。
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