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学习作文

时间：2024-07-18 18:12:26 学习我要投稿

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的学习作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文篇1

　　这学期，因为想在有限的课堂上挤出些时间带着孩子们读些课外读物，便试着整合课堂教学，压缩教材学习的时间，但又不敷衍文本的解读，便一直在读山东韩兴娥老师的专著《让孩子踏上阅读快车道》，想从韩老师中高年级两周学完一本教材中找出些启发，试着进行以单元为主线学习教材。

　　最初觉得最大的困难是读熟课文和大量的生字的记忆。三年级下学期，课文逐渐变长，由上册的两页到如今的三页甚至六页。之前，每次上课前，都要用半节甚至一节课的时间来检查学生读课文的情况，但情况总是不容乐观，总有一些学生来拿最基本的读正确、流利的要求都达不到，更别提有感情地朗读了。原因在哪里？一方面是孩子对晚上布置的读书的家庭作业不当回事，家长也不重视，另一方面在校也没有更充足的时间进行朗读指导。如此一次学习一个单元，这么长的课文，能够通顺读下来也是个难题。之所以教师这么强调朗读，是因为一个学生朗读能力的高低，在很大程度上体现出他的语文能力的高低，一般说来那些课文读得好的学生，造句、作文的能力也比较强；而那些读书不出声，不成句的学生，大多语文水平较低，作文也较差。

　　读着这本书，没想到韩老师也为这件事生气，她文中说道：“经常令我感到头疼的是，中高年级的学生常常读不熟课文。如果在学课文前不郑重其事地布置预习，那么，总会有半数以上的学生把课文读得磕磕绊绊。面对那些上了四五年学竟不能流利朗读课文的学生，我生气地问：‘你还是中国人吗？会读中文吗？’”“课内海量阅读”实验后，她的这种课上跟录音朗读课文的预习使这种现象得到了很大的改善。

　　细细想来，什么是朗读？朗读是指读者抑扬顿挫（声音高低变化）地出声阅读。朗读有什么好处？反复地朗读和体会，可以帮助我们更快地理解文章，体会文章的思想感情，并且有助于记忆。高质量的朗读对提高学生的语文水平所起的作用是十分巨大的。

　　这也是个解决问题的方法，只有在课堂上给学生做出个示范来，他们才明白怎样的朗读课文才是真正的朗读，怎样把自己融入到课文中去。于是，每周专门抽出两节课的时间，带着学生跟录音朗读课文、预习课文。一单元四篇课文，每篇课文听读三遍，第一遍，纠正易错字、多音字的读音，读准音，读通句子；第二遍，跟录音用笔圈化自己喜欢的词语和句子；第三遍，轻声跟读，能够说出课文大概意思，懂得课文要表达的情感。每听读一遍都进行一次交流，细节重点之处进行指点，或自己试读体验，或请朗读能力好的学生示范，或齐读感受。这样两节课下来，多数学生的.心中对课下的朗读标准便心中有数了。然后，晚上布置家庭作业，给家长高声朗读这一单元课文，家长给出评价意见。如此走到第五单元，觉得读课文这一关没有造成上课的多大障碍，甚至讲课的时候学生们对课文的理解更到位了些，并且对关键词句的揣摩也更有见解，读起课文来也有声有色多了。

　　暂且记下单元听读跟读预习课文带来的益处——

　　录音可以给学生模仿的范例，同时很快地把他们带入情境，同时明白课下自读课文的标准；

　　每个单元的内容编排都是一个专题，如此在整块时间读一单元的课文，学生对本单元的主线把握也比较分明，很容易投入；

　　很大程度上增强了学生朗读的兴趣，在熟悉课文内容的基础上，了解课文表达的情感基调之后，自己课下朗读的目的性增强，把朗读作业不当回事的现象基本上杜绝，支差应付读书作业的学生也越来越少，越来越多的学生也越读越投入；

　　学生的自主阅读能力和课外阅读的兴趣逐步增强。

学习作文篇2

　　我们每个人都应该是有感情的，感恩之心将存在与每个人的心中。

　　在放十一长假的时候，因为学校要求我们每个人都要有自己的身份证，所以在放长假的时候我就和爸爸一起去公安局去办身份证。

　　那天，天气晴朗，我站在路边等待着爸爸的到来，等了有一会，爸爸终于来了，于是我就和他去办身份证。

　　到了公安局办理身份证的地方，我刚一进来就碰见熟人，在哪儿聊了几句后，才得知她也是来办身份证的。才开始哪儿人并不多，可是等过了一会儿后，人渐渐变多了于是我就排着队耐心的等待。

　　“你快点坐在那儿照哈不然一会人就更多了，快到椅子上去。”一位妇女对她的儿子说。“你咋那么烦人哪，一会儿再照，不行吗？天天都在那儿咕叨咕叨的。”只见那个男孩不屑和不耐烦的对他的妈妈说。他的妈妈当时就“哑口无言”，并没有和她的儿子计较，就出去站了一会儿，而那个男孩只是坐在椅子上去玩他的手机，完全不理他的妈妈。

　　我瞥了一眼那个男孩，个子挺高，反正比他的妈妈高出一些，长的挺瘦的，反正比我瘦很多呦，至于长的怎么样嘛，好像就长了一副“二流子”的样子，这就是他给我的印象。

　　等过了一会后，他的妈妈进来了，就径直的走到我站的那对后面，去帮她的儿子排队，等我照完身份证后，那个男孩才优哉游哉的走过去照身份证。

　　照完后，我就去和爸爸出去了准备回家，等快走到我妈爸爸停车的位置时，我又看见了那一幕———“走，跟我回家去，回家洗洗澡，换件衣服，你这衣服都臭了。你要想出去玩，就必须先跟我回家。”只见刚才那个妇女扯着那个男孩的胳膊说。而那个男孩就用力的甩开他妈妈的手，不屑的看着他妈妈说“你咋管那么多撒，我到那儿去玩，回不回家，管你球事儿。”他的.妈妈就愣在了原地没有再说什么，而那个男孩仍然不回头的往前走。“你不让我管你，那你就别回家。”只见那个妇女气哄哄的说。然后就往前走，我隐约看见她那头上已发白的头发，变的很苍老。

　　走在路上，爸爸就跟我说，现在的男孩子都太叛逆了，真难管。而我又在想：作伪孩子，我们就不该对我们的父母大喊大叫，他们生我们养我们，是多么的不容易呀，我们应该学会感恩他们，学会孝敬他们。

　　生活的点点滴滴，都让我们学会很多，然而我从生活中学会了感恩。

学习作文篇3

　　记得有这样一句话，生命不息，学习不止。细细想来，还真是这个道理。

　　每天都要到学校去读书，书中自有黄金屋。这样的理念似乎有点消极，但是，知识可以改变命运，的例子比比皆是，不少的山区的孩子因为发奋读书，有了一定的知识技能，不仅改变了自己的命运，还有一些大有作为的`年轻人，把先进的理念带回来，带动父老乡亲脱贫致富。这就是典型的事例。

　　读书可以遇见更有阅历的人，可以博古通今，古人用文字的方式记录了他们的生活经历，积累了生活经验，比如，一些农村的谚语，就是经过了先人的劳作总结出来的，现在的农民伯伯还是根据这样的经验来耕种。还有老子的人生格言："有朋自远方来不亦乐乎。知之为知之，不知为不知，是知也……“今天，我们在生活中还是我们遵循的原则。

　　学习不仅要想古人学，向书本学，还要向身边的人来学习。比如品德优秀的人，我们要学习他的行为处事的方法，比如生活中的精巧妙招，可以增强我们的生活能力，一些老人的生活经验：比如要孝敬父母和老师的时候，我们可以从身边的小事来做，可以“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。

　　我们可以用我们有限的知识和能力去帮助需要帮助的人，做事情讲究方式和方法，这些都是要来学习和传承的。

　　真的是：留心世事皆学问，人情练达即文章。

学习作文篇4

　　夏天来到了，每当早上起床时，我常常看见手和脚全是一粒粒肿肿的，难看死了，学习蚊子。假如叮在脸上，那还怎样见人哪！都是可恶的蚊子，要不是它，我哪用每天花费大量的时间去“照顾”它呢！

　　一天晚上，我把灯关了，只听见了远处传来了“嗡嗡”的声音。这时，一只蚊子飞到了我的手臂上，我没有动，看见那可恶的蚊子在吸我的血，我真恨不得马上一掌打下去，把它消灭。可是，在蚊子咬我的时候，我感觉不到疼痛。这可奇怪了？我明明看见了蚊子在吸我的血，就像抽血一样。可是抽血是很疼的，可被蚊子咬却不疼，这是为什么呢？为此，我抓了一只蚊子来做“牺牲“品。

　　我把蚊子放在了纸上，做成了标本，拿起放大镜，左看看，右瞧瞧，发现了蚊子的口器呈锯齿状，而锯齿状的口器和皮肤组织接触的面积较小，这减少了对于神经的刺激，所以产生的疼痛感大大降低。蚊子的口器刺入皮肤后，分泌出的唾液含有抗凝血的物质，让它能够尽情地吸血。由于蚊子的唾液中含有细菌，所以会造成叮咬之后的瘙痒和疼痛。事实上，蚊子能够在完全没有感觉的状况下完成叮咬的动作。我把推论告诉了爸爸，爸爸点点头告诉我：“珊琪，你知道吗？蚊子叮人时虽不感觉疼痛，但叮咬之后，皮肤又痛又痒，这是因为蚊子在吸血时向血管中注射了一种抗凝剂唾液，以防止吸血时血液凝固。由于蚊子唾液很脏，它所带的细菌引起皮肤发炎和痛感，并不是蚊喙刺入皮肤引起疼痛。哦，原来是这样，我明白了。

　　听完爸爸的一番教育，我顿时想到自己到医院打针或抽血化验，技术最娴熟的'护士有时也难免让我发出“哎哟”声，大人还能忍受，而我们小孩子呢，打针是我们最害怕的事情了，为什么注射针头会让我们感到疼痛呢？这是因为注射针头光滑无比，所以在打针时就会让我们感到疼痛。

　　噢，我明白了，蚊子在吸血的时候，就像为我们打了一支弄晕药，让我们感觉不到疼痛。如果把医院里的注射器都改变成像蚊子似的，锯齿形的针头，那我们还会害怕打针吗？听说日本科学家最近正在研制一种模仿蚊子口器的医用针头，这种针头在扎进皮肤的时候不会让人感到疼痛。为了仿真这种效应，研究人员制造了长1毫米，直径仅0.1毫米的针。这些针上的锯齿厚度仅有1.6微米。接着，研究人员在针上装置了5毫米宽的储存槽，这可以用来储存血液。在储存槽中装入光纤，还可以让医师分析血液样本。哇，真厉害，但是这种针头太细了，如果在注射的时候，不小心针头断了，那该怎么办？所以我建议日本科学家们应该再作改进，做到注射时不疼，针头也不会断！

学习作文篇5

　　我的外公是一个退休多年的医生，他七十多岁了，他拥有一颗乐观的心。每次我和爸爸妈妈去外公家，他见到我们都会非常开心地哈哈大笑，说个不停。他热爱生活，无论是什么品种的花都被他种得特别漂亮，杨桃树和荔枝树上结满了大大的果实，就连小鸟也被他训练得会说话了；他还热爱音乐，常常拉着二胡摇头晃脑地自弹自唱。

　　外公曾经说过我是早上八九点的太阳，让我要好好学习，天天向上。一年级的`时候我考到了双百，外公开心地祝贺我打响了第一炮，并鼓励我以后要再接再励，取得更好的成绩。无论我表现得好或是不好，外公从不责怪和挖苦我，相反他总是给我信心和支持，让我努力面对困难和挑战。

　　可是，有一年外公却因为意外而失聪了，医生都说不太可能恢复。我们都为他感到难过和担心，他却反过来安慰我们，不让我们因为担心他而影响工作和学习。失聪的那段日子，外公并没有放弃自己，而是努力尝试用各种方法提高听力，他还是象以前一样微笑着面对每一天。奇迹终于发生了，令我们惊讶的是他的听力竟然渐渐地在上升，我们大家都感到无比地开心和激动。外公用他的坚强教会我要懂得珍惜人生，要乐观地面对生活，他是我最好的榜样！

学习作文篇6

　　我有许多难忘的事，看，但令我最难忘的事是我当上了小老师。

　　最近，爸爸总是愁眉苦脸，唉声叹气。我好奇地问：“爸爸你遇到了什么不顺心的事了吗？”爸爸说“可不是嘛，这个月单位要对我们进行普通话考核，你知道的，我的普通话是十分糟糕的，哎这下可怎么办呀？”看着爸爸那一筹莫展的`样子，我真的是不忍心，便自告奋勇的当起了爸爸的小老师来了。

　　刚开始我只教爸爸声母、韵母、和整体认读音节。可是爸爸怎么也学不会。然后，我就给爸爸说了这么一句话“成功很简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今天比昨天进步了，就要为自己鼓掌，为自己喝彩，为自己加油！只要你相信自己，让你自己，有自信，要么胜利的曙光、美丽的彩虹一定是属于你的。”

　　之后爸爸就发愤图强的学习普通话。不久后，爸爸普通话考核的日子到来了。爸爸上班时，我给了爸爸一句话“相信自己，你能做到。”爸爸回了我一句就走了。回到家里，爸爸高高兴兴的跟我们说：“我终于通过考核了，谢谢你儿子！”

　　从次此以后，爸爸喜欢上了普通话，在公司也说，在家里也说。

学习作文篇7

　　时光匆匆，新学期开始了。新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的'用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，胜不骄，败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

学习作文篇8

　　学习，乃是学生们的快乐源泉。——题记

　　小剧场一

　　鲁迅有句话说得好，买题是学生时代的一大乐事，年年刷，天天刷，无与伦比的快乐，你值得拥有（不是）。

　　看着新华书店里每年都在更新版本的五三，绿油油的，无时无刻不在引诱我刷题的灵魂，我不禁流下了兴奋的泪水，伸出颤巍巍的双手，打开微信支付，只听“滴”的一声，五三它属于了我。

　　五三对我说：“买下了我就要对我负责哦。”

　　我对上五三绿油油的的大眼，深情的说：“抱歉宝贝，我要做一个好学生，我要把所有的题都买来与你作伴，日日沐浴在知识的海洋，还有什么比学习更快乐呢？”

　　五三恍然大悟，紧紧依靠在我的胸膛，体贴至极地看着我：“学习这么快乐，那为什么新冠也不多读读书，享受知识的狂潮，领略九年义务制教育的灵魂呢？”

　　我瞪大了我的双眼，又一次领悟到了他的智慧。

　　学习嘛，不管是人不是人，只要来到中国这片和谐友善积极向上的大土地，都是要体验九年义务制教育的灵魂。毕竟有句话说的好：“不学习没出路。”当今社会，病毒也要与时俱进(抗疫一线人员：我谢谢你)。

　　好好学习，天天向上。

　　小剧场二

　　你看着电脑屏幕，不由得沉默下来。

　　老师上的课，生动活泼，精妙绝伦，富有大江山水的眼界，深刻独立的`思想，你不禁感叹道：“老师在假期中也这么努力优秀，看来我们也要紧跟老师的脚步走向学习物理的光明大道。”你很是叹息的摇了摇头，刚想整理一下发型，却发现了一个致命的问题——头发都去哪儿啦？（头发都去哪儿啦~还没好好感受你就秃啦~头发都去哪儿啦~还没好好学物理头发就没啦~）

　　你怔然的脸上登时爬上了：我爱学习，学习让我秃头。学的越爱越秃，那么，侧面说明我爱学习。

　　从此以后，你在学习物理的路上越走越远，留下了一个…秃头的背影。

　　在学弟学妹问你为什么你物理学的那么好的时候，你告诉他们：“自从头秃了以后，我就坚定了我的志向，毕竟没有了发量的忧虑，我可以潜心钻研我的爱。”

　　送给那些学物理学到秃头的校友。