在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的学习作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
现代的学习情况如何
都说学校是个安乐窝、温柔乡，但是我个人觉得是炼狱之地！不过我非常热爱这种炼狱。你在学校不觉得，感觉学习真的好乏味。
但是，经过魔鬼似的炼狱后的学生出校后对社会有新的认识，当你在三线城市四线城市不觉得竞争压力好大好大，但你到二线城市一线城市你就会觉得，会认为。
哇！哎！我对现代社会竞争压力还是了解的太少太少，面对毕业后的我就业是个人生非常大的问题。在这当中自我认为提升自己的综合修养、素质、内涵、品德行善、为人处事等等一系列问题；都要不断研修的.事。其实我们人类跟一场游戏角色一样，从一个新的角色创建不断经历各种磨难最终成为顶级而又出色的boss级玩家。
人生的路上，一切都得靠自己––靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一张单程车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我们能依靠的只有自己。
总是很努力才能喜欢上这个世界，全身都在学习着乐观，人，要有压力，但不能压垮；可以迷茫但不能绝望。现实的生活告诫我们：人的命运靠自己奋斗，做有用的事，说勇敢的话，想美好的事，睡安稳的觉。把时间用在进步上，而不是抱怨上，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力！
说大学生一大把，博士它不香吗，学历不重要的。首先扪心自问一下，你是什么学历。别看不起人，别小瞧别人现代社会很现实有钱有实力才是王道呀！不光光是嘴里说，心里想的！请看清自己。
最后我要说的是“努力不等于白费，成功不等于是长久的结晶”。
学习作文 篇2
爸爸现在要参加单位的电力操作比赛，而爸爸就是大赛的主持人，要背稿子的，就像我们的班队活动主持人，所以我成了爸爸学习普通话的老师。
这天放学我刚一到家，爸爸就一脸讨好的'笑容，对我说：“天天，给你一个任务，我到你这背稿子，你干这行最有经验了，今天就由你来当我的老师了！”一听到“老师”这个词，我马上又精神了，哈哈，要我来当老师的确是一个很英明的决定。爸爸把他的稿子给我，要到我这儿背，我看了一下稿子，天啊！这么长！要我来背的话，不知我这记性要背到猴年马月啊！爸爸开始背了，可他刚背了那么一小段就错误百出。导致老爸总是出错的原因是那口发言不标准的普通话，导致老爸发音不标准的原因就是那卷舌音。因为湘乡人说湘乡花却是不用卷舌的，所爸爸说起普通话来也是习惯了不发卷舌音，而是每一句花都是平舌的。不是我太挑剔了，故意找茬，大家不信可以听一听，保证让你笑掉大牙。
说个典型的吧，本来“处理”的“处”是读“chu”可一到爸爸的嘴里就变成“cu”忙帮爸爸改正那些没有卷舌却要卷舌的音。可是经我这么一改，爸爸的确把卷舌的音读准了，可他也把不该卷舌的音给卷了起来。爸爸“f”和“h”的音也发不清处，可不，又出了个大笑话。爸爸背到“是否”的时候，吧“fou”给说成了“hou”。这可把我给笑得口水都喷涌而出了。最好笑的还在后头呢！每次爸爸背到“亲擦”的时候，总把“ca”背成“za”，所以他决定把“擦”换成“抹”。爸爸刚说了句“亲抹”我就已经笑得连眼泪都笑出来了。我总觉得这“亲抹”怎么有点像读“亲妈”，哦，老爸，您的想象力太丰富了，连“亲妈”都被您用上了。
在我的指导下，爸爸已经把发音给发准了，希望他能在比赛时取得好成绩。
学习作文 篇3
人的智慧和聪明才智，都是一个人不可缺少的东西。那么，聪明才智来源那里？
大家都听说过《伤仲永》的故事吧？王安石笔下的仲永，是一个先天智力极强的孩子。他家世代以耕田为业，而到了仲永这一代，他生下来五年的不曾认识笔墨纸砚。这样一个平凡的孩子，就在某一天，哭着要书具，立即写了四句诗，而诗的文理也是不错的.。这样一个天资聪颖的孩子，是怎样沦落为一个连平凡人都不如的孩子呢？
原来，他的父亲利益熏心，“日扳仲永环谒于邑人，不使学，”使仲永没有受到后天的教育，就变成“泯然众人矣”了。
现在说一说另一个人：牛顿。大家一定对他很熟悉，他是伟大的科学家，是他发现了地心引力。但是，有谁知道他小时候并不聪明，而且很笨呢？
牛顿小时候做了一架风车，带到学校，同学们却因他做了风车而不知原理把他的风车砸碎了。牛顿很伤心，发奋读书，成为了历史上有名的科学家。
以上事例都表明，就算有先天的聪慧，但是不重要，重要的是后天的学习。如果有天资与后天学习，那样会更好。不过，有天资没有后天学习，就会比平常人还不如。
学习作文 篇4
每个人的气质中，都藏着读过的书，走过的路，爱过的人。——《卡萨布兰卡》
三毛这样说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里，在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”改变的、成长的不是我们的身体，更多的是心灵、是思维，是灵魂。我也意识到了自己在短暂的成长中，又被塑造成了什么样的一个人。
学习，可以是从书上。
我从《平凡的世界》里学到了朴实和真诚，知道在风起云涌的社会之中也要勇敢地去微笑；我从《骆驼祥子》里看见人性的纯真与险恶，知道在迎来送往的旅途中，如何风雨飘摇地保有本真和避免堕落；我从《活着》里看见了人活着的真谛，我也知道，我到底该怎样活着。我在书中的所学所闻都可以把我塑造成一个拥有圆融的性格的人——可以像孙少安一样勇敢，像祥子一样善良，像徐富贵一样坚强。学习，让我们从多方面看见自己，让我们的性格更加像心里所渴求的那样。
学习，也可以从生活里。
《傅雷家书》中，傅雷对于儿子的要求从来不只是事业上的成就，更是做人。做人，是行为举止，谈吐礼仪，气质性格，缺一不可。旁人言，仔细听，这是教养；食不言，寝不语，这是得体；不吐痰，不吸烟，这是素质……做人，也是性格的'一部分，学习，是在你活过的岁月，走过的路里，你的性格在这样的生活中才更令人舒适。
学习，教会了做人，自然，学习也可以从人身上。
因为一个人，而想成为一个更好的人，这就是学习所改变的。关于这一点我有很深的感悟，同样，也是因为一个人。
在我们家这栋楼的二楼住着一位老奶奶，那个老奶奶是个很好的人，每次下楼路过他们家的铁门，她都要出来说一句：“漂亮小妹妹，要出去呀，注意安全。”然后站在门口，一脸微笑地目送我下楼。她老是夸我漂亮，见一次夸一次，我想，她应该是想要一个孙女，可惜得了个孙子才对我这样好。她是个很温柔又热心的人，每个月我们家都可以收到她亲手包来的馄饨，不只是我们，其他的邻居也都一样，每次我们要送些什么还回去，她就一定要说：“不要送，你们送的都贵的，我那个才几个钱，不是事儿。”
我们这栋楼很老，灯老是坏掉，也老是我爸爸在修，有一段时间，二楼的灯坏了，没来得及修，晚上，楼道里总是黑摸摸的，可是，我总是可以看见有光从一扇铁门里洒出，照亮整个二楼——那个节约的老奶奶一到晚上就把灯开的亮堂堂，说是怕黑，其实我们都知道是为什么。
后来她搬走了，不知道去哪儿了，铁门换成了木门，二楼又是黑摸摸一片，没有馄饨，没有那一句“注意安全”，有一段时间里我的心里老是缺一块的感觉。又过了几年也才明白，总是有很多曾经不理解的温柔，现在是那样求之不得。所以，我变成了一个温柔的人，因为曾被那样温柔的对待，所以我深知那是一种怎样的感觉，也许我还不够温柔，但我已没有了曾经的急躁和激进，而是更加豁达和淡然。谁又能说，我没被改变呢？
归根到底，怎样学习，怎样的性格，最终决定的还是我们自己。也许是如《卡萨布兰卡》和三毛所说的那样，学习，改变着性格，但更重要的是，在学习的过程中，你选择让它把你塑造成了更好的人。所以，学习，改变着性格，性格，也改变着学习。我也希望你能看见一个坚强的，得体的，温柔的我。
学习作文 篇5
昨天，我和一位省级示范性高中老师进行了闲聊，闲聊中，他不时流露出许多的无奈与惋惜：有些学生在中招时曾以高分被学校录取，但到学校后，由于缺乏良好的学习习惯，缺乏科学持久的学习力，成绩慢慢落了下来，最终导致辍学，更值得痛惜的是这样的学生还位数不少。
听过后，我很为这些学生扼腕叹息，但仔细思忖，不只是高中存在这样的情况。有的孩子在小学时学习成绩优秀，但一到初中，就下降了；有的学生在高中学习优秀，但一到大学，有的科目不得不进行补考才能勉强过关；有的学生在大学是高材生，但一到社会，一踏上工作岗位，却不能适应新的工作环境，有的甚至不能胜任本职工作。造成这些情况的原因固然是多方面的，但缺乏良好的学习习惯，缺乏科学持久的学习力，应是主要原因。
受应试教育影响，学生一进入学校，就在为各种各样的考试做准备，学习的目的不是为了将来成为合格的建设者，而是能顺利地升入重点初中、重点高中、重点大学，然后谋份好的工作，在这种体制下，学生的情感、态度、价值观得不到有效的培养；学生对学科不能产生浓厚的学习兴趣，只是为了应付考试而机械地学习，为了取得高分而苦苦拼搏；学生是在老师“保姆式”的呵护下，进行被动地学习。课堂上，学生的知识是被老师硬灌输进去的；作业是老师布置的，必须完成，因为老师还要批改；每次考试一定得考好，否则会受老师的批评和家长“高压”制裁。在这种“包办”的教育模式下，学生成了知识的容器，学生不能生动活泼地进行学习，完全是“唯师命而从”，正真成了“温室里的花朵”，一旦不能遇到“保姆式”的教师，一旦缺乏了对学习的监管，学生就成了断线的风筝，迷失了进取的目标，随风飘摇，最终导致成绩下滑，甚至辍学。
常言道：授之以鱼，不如授之以渔。我们做教师的不可能陪伴学生终生，因此我们只有交给学生良好的学习方法，培养良好的科学的学习习惯，让学生养成终身学习的能力，这样，不论进行何种学段的学习，遇到什么样的教师，遇到什么样的工作环境，在工作中遇到什么样的专业知识，只要树立了终身学习的理念，具备了科学持久的.学习力，那么就不会被外界因素所干扰，就不会在学业的道路上半途而废，更不会踏入社会后无所适从，这应该是教师交给学生最有用的东西，也是教育应该赋予学生的最基本最珍贵的能力。
帮助学生树立终身学习的理念，促使学生养成科学持久的学习力，不能靠一朝一夕的努力，应该把这种理念、这种习惯当成一门课程去引导学生去学习，并且教师要起到榜样示范作用，只有教师有了这样的理念，有了这样的行动，学生才会去效仿、去学习，学生只有学好了这门课程，才能适应未来社会的需要，也才能成为未来社会的合格公民。
学习作文 篇6
听说有一位青年作家成名后，不少记者去采访他。记者们问他：在读书、下乡劳动、练习写作这三个10年中，哪一个阶段最为重要，或者可以减去哪一个阶段？作家笑了笑，在纸上写了这样一个公式：学习+实践+奋斗=成功。这位作家的意思，就是要想成功，必须把学习、实践、奋斗紧密地结合起来。
学习是取得成功的基础。只有在青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实基础。试想，那位青年作家如果没有读过书，根本不识字，怎么能够写出成功的作品？就算下乡20年、30年也无济于事。他之所以遗憾只念到高中一年级，那是因为他深深懂得读书越多，掌握的.基础知识越丰富、越扎实，那么写出好作品的可能性越大。没有坚实的基础，是不可能取得成功的。
实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。试想那位青年作家如果没有十年下乡劳动的亲身体验，又怎能写出成功的反映农村生活的作品呢？即使文笔再美，技巧再高，也是徒然。写作的素材来源于生活，要写出成功的作品就必须深人生活，到生活中去汲取养料。没有亲身的实践，是很难写出成功的作品的。
奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。试想，如果这位作家进城后不发奋练习写作，他能成功吗？就算知识再多，生活再丰富，不好好加以利用，也就无法变为成功的作品。一分耕耘，一分收获。成功来自于奋斗。
这位青年作家作这样的回答，是因为他觉得：取得成功，学习、实践、奋斗这三方面都是很重要的，不能减去任何一个阶段。
少年朋友们！不妨用“学习+实践+奋斗=成功”这个公式来指导我们的行动。我相信，成功的大门是会向我们敞开的。
学习作文 篇7
新学期快要到了，我要做一个健康又懂文明的好学生。
在学校，我又有了新的学习计划作文，我要在班集体里做到以下几点：
1.上课认真听讲。
2.积极完成各科作业。
3.课堂上认真听讲，积极发言，有问题不懂就问。
4.在有同学遇到困难时，我去帮助他。
5.热爱班集体，尊敬老师，帮助同学。
6.有什么活动主动参加。
7.每天坚持晨，读一些英语、有意义的书，坚持每周写一篇作文，让自己的写作能力更好。
8.爱护公物，多锻炼自己的身体，让自己的胆子大一些。改变自己挑食的习惯。
我要在新的'学期里好好学习，尊敬老师，热爱同学，让一切美好的东西在心中荡漾……
学习作文 篇8
这次我们进行了综合性学习：调查家乡的污染。我们小组的活动题目是：乱丢垃圾造成的污染源。
我在这次的学习活动中负责的是填调查单子、和徐安珼、上官毅杰做幻灯片，然后我和徐安珼再做手抄报。让我印象最深的是就是做幻灯片了。现在想起来可真有些伤心。因为做的'时候要查很多资料，然后看到那些破坏环境，造成环境污染的图片和文字时，我真的觉得太可怕了。比如：如果工厂排出的废水如果不好好处理的话，河水就不再清澈见底，小鱼也不会快活的游来游去了。如果不多植树，风来了，树就不会再形成保护网，就不会再为我们遮风挡雨了；扔入一节的电池将会使一平方的土失去利用……后果 真的是太严重了……
也就是说我们要不是好好利用、保护地球的话：垃圾成山，河水混沌一片、死鱼浮在水面上，空气质量变差，各种不治之症也变得平常了。啊！这是多么的可怕啊！所以我们应该保护好地球，保护我们美丽的家园。从把垃圾丢进垃圾桶、爱护每一棵小树苗、不使用一次性筷子开始。
【学习作文】相关文章：
学习的作文02-14
（精选）学习的作文03-30
[经典]学习的作文04-03
（经典）学习的作文02-21
学习的作文04-27
学习的作文04-27
学习的作文04-27
学习的作文04-30
学习的作文05-01
学习的作文05-01